吉林省白城市洮北区白城市第一中学2024-2025学年高三上学期9月月考语文试题

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 白城市第一中学2024-2025学年高三上学期9月月考语文试卷 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 第一部分 实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 近几十年来，越来越多的物种因受人类活动威胁而濒临灭绝。除了气候变化加速、环境污染等，一些看似“天然”的活动也对生物多样性构成威胁。如现代农业的发展，不仅需要投入土地和水资源，还往往伴随化肥和农药的大量使用，这样就会造成污染并危及生物多样性。用于农业和畜牧业生产的动植物在物种与遗传方面多样性的丧失，也对全球粮食安全构成了威胁。据统计，目前全球2/3的粮食产量仅来自9种作物，同时，越来越多的野生物种面临灭绝风险。 为了维护人类的福祉和可持续发展，世界自然基金会提出了“自然向好”的愿景，即在2030年前扭转生物多样性下降的趋势。一些国家已开始进行科学保护，并取得了一定成效。俗称“四不像”的麋鹿，原产于中国黄河中下游和长江中下游温暖湿润地带，20世纪初在中国野外灭绝。1985年，中国从英国引入了首批20只麋鹿，经过科学研究、有效保护，如今中国境内麋鹿种群已有8 000多只，形成了种群数量下降后逐步恢复的“微笑曲线”。在全球范围，设定自然保护地，加强系统性规划和保护，改善自然生态系统的完整性、连通性等手段，都有助于恢复生物多样性。 (摘编自李楠《恢复生物多样性，实现“自然向好”》，《人民日报》2021年8月11日) 材料二： 从西双版纳一路向北迁移的野生亚洲象群，在当地政府历时3个多月的柔性引导和细心呵护下，终于向南跨过元江，要重返家园了。 日本媒体专门做了一期节目，详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”，称“西双版纳自然保护区并没有像野生动物园那样设置障拦墙，大象一家出门不会被拦住，中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。中国生态环境的整体向好，中国政府与民众对野生动物的关爱、在此次事件中的快速反应和全程采取的保护措施，向国际社会呈现了一个可爱的、温情的中国形象。“野象北移”事件，已成为我国促进人与自然共生、人与动物和谐的生动范例，也为全球野生动物保护工作展示了“中国样本”。 这次“野象北上”事件传递出的精神内涵，与我国当前生态文明建设的理念高度契合。习近平生态文明思想为推进生物多样性保护工作提供了根本遵循，为正确处理好保护和发展的关系，实现人与自然和谐共生的愿景提供了思想指引和行动指南。 (摘编自刘东黎、胡璐《致敬生命——云南亚洲象北移南归全景纪实》，国家林业和草原局政府网2021年8月11日) 材料三： 纳米比亚生物多样性资源得天独厚，拥有从沙漠到热带草原等多样的动植物栖息地和生态系统，是地球上少有的干旱生物多样性热点地区，拥有14种独有生物物种。 近年来该国野生动物保护面临的主要问题是人类与野生动物的冲突。这种冲突给社会经济发展带来负面影响，造成生命和财产损失。随着土地变得稀缺，人类社区开始侵占野生动物生活区，冲突肯定会升级。 由于政府加强野生动物保护，生活在国家公园以外地区的动物可自由漫游，导致人兽冲突，并且这种冲突无法根除。狮子和大象等动物会破坏农业设施和农田，并造成牲畜甚至人员伤亡。政府因此制定了人与野生动物冲突管理等国家政策。 例如，为了避免大象可能造成的破坏，政府采取协助社区安装受保护的水箱、挖深沟等保护措施；为远离社区的野生动物尤其是迁徙走廊中的动物提供水，避免它们前往人类社区取水点。政府还提供粮食筒仓，避免大象因觅食进社区；提供保护畜栏，建立预警系统，当狮子接近社区时发出警报吓跑它。 政府还教育社区如何预防和减少人与野生动物冲突，并设立一定预算资金补偿社区损失。在一些冲突严重地区，政府还根据社区要求对动物进行人工迁移。许多社区都支持国家的保护计划。 (摘编自吴长伟《专访：以公平公正的利益分享机制推动生物多样性保护——访纳米比亚环境部长希菲塔》，新华网2021年8月2日) 1. 下列各项中，不会对生物多样性造成威胁的一项是(　　) A. 环境、气候的加速变化 B. 现代农业的快速发展 C. 用于吓跑狮子的预警系统 D. 人类与野生动物的冲突 2. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A. 20世纪初期在中国野外灭绝的麋鹿，经过从他国引进、科学研究、有效保护后，如今逐步恢复中国境内的种群数量。 B. 对从西双版纳一路向北迁移的野生亚洲象群，中国政府细心呵护，并给予其充分的自由选择权，让其自然地重返家园。 C. 在全球范围内，增强生态文明意识，设定野生动物自然保护地，改善自然生态环境，有助于实现人与自然的和谐共生。 D. 纳米比亚在一些人类与野生动物冲突严重的地区，会根据社区要求对野生动物进行人工迁移，体现对社区百姓的关爱。 3. 依据对野生象的保护范例，概括并说明我国政府与纳米比亚在野生动物保护方面有哪些相同的做法。 第二部分 小说阅读 阅读下面的文字，完成文后题目。 红色诱惑 戴玉祥 故事发生在抗日战争爆发后。豫南。 当时我在地主家打短工。正是收麦插秧季节，天上下着火，我光着脊背，手攥镰刀，在割麦子。 一位年轻后生走过来，走到我跟前，喊我声“大叔”，我才发现他。后生穿着天蓝色的褂子和裤子，都褪了色，但很干净；后生长得也干净，皮肤白白的，像是学堂里的学生或先生。见我在喘气，汗水由脸上往下流，在肚皮处形成几条黑沟沟，后生嘴巴张了张，像是还想说什么，没说。后生接过我手中的镰刀，弯下腰，沙沙割起来。 真是大让我意外，我真真没有想到，后生干活竟然会这么利索。我喘息会儿而后接回后生的镰刀。后生看着我，同时指指河那边两条泛白的小土路，有些顾虑地问我说：“大叔，去西北方向走哪一条啊？”我说：“啥子地方嘛？”后生想了想，还是说：“就是去西北方向的那一条啊？”我知道后生对我不放心，这年月，汉奸特务到处都是，后生的顾虑可以理解，我手指着河那边的小土路，说：“那一条通往延安，那一条通往汉中。”后生深深鞠了一躬，疾步走开。河边，后生和衣扑进水里，像一条撒欢的鱼，很快上了对岸，跳上那条通往延安的小土路，雀跃着跑开去。 我再割麦子时，脑子里就晃着后生的影子。 小河就在麦田边，清清的河水，上面荡漾着阵阵涟漪。我真想扑进去，赶走肚皮上的黑沟沟，可我不敢，我怕那个脸上搁着刀疤的“狗腿子”。偷眼四望，热浪扑脸，大地像烤熟了一般，“狗腿子”的影儿也没有。我丢下镰刀，向河边走去。 这会儿，我看见一位姑娘喊着“大叔”向我跑过来。我心里乐颠颠的，钉住了。姑娘上穿红色短褂，下着荷花裙，发黑如墨，肤嫩似脂，齿白唇红，脸绽桃花，分明大户人家“千金”。姑娘站到我面前，口吐兰香，玉手指指河那边两条泛白的小土路，说：“大叔，去西北方向走哪一条啊？”我说：“啥子地方嘛？” 姑娘想了想，还是说：“就是去西北方向的那一条啊？”我乐了，心想今天这是怎么了，刚刚过去的那个后生也是这么问的呀，我笑而不答。姑娘倒好，头一扭，转身奔河边就走。这下，我急眼了，猛跑几步，拦住姑娘，手指着河那边的小土路，说：“那一条通往延安，那一条通往汉中。”姑娘冲我吐吐舌头，跑开了。在河水里，姑娘宛然一条美人鱼。我看得目瞪口呆。更让我目瞪口呆的，是我看见姑娘上岸后，竟然也跳上了那条通往延安的小土路。 姑娘的倩影牵着我的目光，直到望断，才发现自己其实在河水里泡得有些时候了，我慌慌上了岸，回到蒸笼般的麦田里。 沙沙沙，看着倒下的麦子，心里很不是滋味。自己做长工打短工，到头来，还不是没有立锥之地？这样寻思着，忽听有说笑声漫过来。我抬起头，见是一群青年男女，像是走了很远的路程，风尘仆仆的，但彼此还在说笑着，谈论着。 他们来到田边，站在那儿，齐声喊：“大叔，去西北方向走哪一条啊？”他们的手，同时指向河那边两条泛白的小土路。我说：“啥子地方嘛？”他们没有回答，但那一双双明亮的眼睛仿佛鬼子岗楼上的探照灯在黑夜划亮了一般，在我身上晃着，半晌，有人说话：“大叔，我们是去延安。请问去延安走哪一条呀？”我有些感激涕零，感谢他们对我的信任。 其实，延安我是听说一些的，前不久，县政府抓住两个年轻人，说是去延安的。去延安就要抓吗，后来才知道，延安是打鬼子的。我扔下镰刀，跑到他们面前，冲他们抱抱拳，而后手指着河那边的小土路，说：“那一条通往延安，那一条通往汉中。”他们围过来，祝福我，与我握手，那一刻，我被幸福包裹着。 他们像一群小鸭子在河水里扑棱了一会儿，后来就跳上了那条泛白的小土路，还唱： 夕阳照耀着山头的塔影/月色映照着河边的流萤/春风吹遍了坦平的原野/群山结成了坚固的围屏/啊，延安/你这庄严雄伟的古城/到处传遍了抗战的歌声/啊，延安/你这庄严雄伟的古城/热血在你胸中奔腾…… 这年秋末，我得了重病，卧床不起，儿子要去抓药，我清楚自己没救了，阻止儿子。儿子跪在我床边，哭说：“爹，那儿子一定给你买一副好棺木。”我说：“给爹织个草席裹尸就行了，省那钱，去买些木头，在小河上架座桥吧！”儿子不解，问我：“爹，架那桥干吗？”我说：“天冷了，有年轻人还要过河呢！” (选自《2012年中国小小说精选》，长江文艺出版社 2013年版) 4. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A. 尽管“后生长得也干净，皮肤白白的”，但“干活竟然会这么利索”，充分显现了进步青年保有劳动者本色。 B. “我”送走“后生”以后，也想跳入河中洗洗，但又因怕“狗腿子”而不敢的心理，表现出劳动者对压迫者的恐惧。 C. 面对三批青年的问路，“我”三次反问“啥子地方嘛”，后两次带有调笑、作弄意味，希望他们能说出是去延安。 D. 文末“有年轻人还要过河呢”这句话，显示出“我”受到进步青年革命行动的影响，做出了支持和向往的姿态。 5. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A. 小说篇首点明抗战爆发后这一故事发生的时间点，意在强化延安作为革命圣地的巨大吸引力，自然引出青年们的投奔之事。 B. 小说细致描绘了“后生”和“姑娘”的穿着打扮，既点明了他们的身份和阶层特征，又从侧面揭示了革命熔炉吸引力之大。 C. 有人直接问去延安的路，而“我”依然同时指明两条路。小说通过“我”的答非所问暗示出这些青年的革命警惕性还不高。 D. 类似《延安颂》歌曲的唱响，强有力地渲染了进步青年的革命激情，在照应标题的同时，也深化了作品的主题。 6. 小说对三批人过河时的情形分别作出简约、形象而又精细的描写，请结合作品分析其用意。 答：________________________________________________________________________ 7. 小说以第一人称讲述故事，一般来说，讲述者的身份与经历会影响其讲述时的遣词琢句和语言风格。有人认为，文中的“我”虽然是一个“做长工打短工”的农民，却并非目不识丁，对此应怎样理解？请结合文本简要分析。 答：________________________________________________________________________ 第三部分 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成文后题目。 龚鉴，字明水，浙江钱塘人。早与同郡杭世骏齐名。雍正初，以拔贡就选籍，授江苏甘泉知县。县新以江都析置，故脂膏之地。鉴耻为俗吏，一以子惠黎元、振兴文教为己任。故某侍郎子与有旧入谒有所嘱拒之有同城官为大吏所昵令伺察属吏者有挟而请又拒之巨室延饮，又拒之。于是大江南北盛传甘泉令不近人情。鉴益自刻苦，无一长物。县境邵伯埭受高、宝诸湖之水，地卑下。鉴谓当于农隙运土筑高埂沿堤为防，以徐议沟洫。堤上即植桑，兴蚕事。其西境地高，浃旬不雨即龟坼，宜每一里为水塘以蓄之。如是则高下之田俱无患。大吏韪之，然不能行。邵伯埭下有芒稻河，设闸泄水尤要。值大水泛溢，鉴冒雨至，呼闸官泄之。闸官以盐漕为言，不可。会总河嵇曾筠视河至，鉴直陈，厉声诃闸官，曾筠即令启闸。又用鉴言，定盐漕船过湖需水不过六尺，过即启闸，无得藉口蓄水，为民田患。每岁晏，江都之鰥寡孤独多入甘泉部中。西湖圣因寺僧明慧者，恃前在内廷法会恩宠，干求遍于江、浙。一日以书币关白，鉴杖其使而遣之。事流传，上闻。世宗召明慧还京，锢不许出。当是时，甘泉令声闻天下。在任六年，以父忧去官，贫，至无以葬。河南巡抚尹会一故为扬州守，雅与鉴善，招之，欲使主大梁书院，以修脯助葬。遂卒于河南。鉴湛深经术，能摘先儒之误，顾书多未成。所成者毛诗疏说，阐明李光地之说为多。 (节选自《清史稿·卷四百七十六》，有删改) 8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A. 故某侍郎子与有旧/入谒/有所嘱拒之/有同城官为大吏所昵/令伺察属吏者/有挟而请/又拒之/ B. 故某侍郎子与有旧/入谒/有所嘱/拒之/有同城官为大吏所昵令/伺察属吏者/有挟而请/又拒之/ C. 故某侍郎子与有旧/入谒/有所嘱/拒之/有同城官为大吏所昵/令伺察属吏者/有挟而请/又拒之/ D. 故某侍郎子与有旧/入谒/有所嘱/拒之/有同城官为大吏所昵/令伺察属吏者有挟/而请/又拒之/ 9. 下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A. 盐漕，盐运和漕运的合称。用河道运输食盐和粮食分别称为盐运和漕运。 B. 书院，古代官学机构，是聚徒讲授、研究学问的场所，如长沙岳麓书院。 C. 经术，又称经学，是研究儒家经典，解释其字面意义、阐明其义理的学问。 D. 疏，古籍注释体例之一，是对旧注所作的解释。文中指对毛诗的注解。 10. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A. 龚鉴才德出众，早有盛名。他早年与同郡名士杭世骏齐名，后来以拔贡身份出仕；他对经学有深透的研究，能指出先儒的错误，并著有《毛诗疏说》，阐明前人学说。 B. 龚鉴廉洁无私，清贫自守。他所供职的甘泉县是富庶之地，而他生活俭省，不贪不占，家无长物，连为父亲办理葬事的钱都没有，这在当时社会中难能可贵。 C. 龚鉴性情耿直，刚正不阿。大水泛溢之际，他向河道总督直陈闸官拒绝开闸泄水，并当面厉声呵斥闸官；受皇帝恩宠的僧人派人求见龚鉴，龚鉴杖责来使并赶走了他。 D. 龚鉴为官有道，享有盛誉。他对故交、官员的请托和豪门的宴请一律拒绝，在大江南北广受赞誉；他治理有方，江都一带很多生活无依的百姓纷纷投奔到甘泉县。 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)鉴耻为俗吏，一以子惠黎元、振兴文教为己任。 译文：________________________________________________________________________ (2)恃前在内廷法会恩宠，干求遍于江、浙。 译文：________________________________________________________________________ 12. 请结合文本，简要说明龚鉴造福百姓的具体表现。 第四部分 名篇名句默写 13. （2023·陕西宝鸡摸底考试）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》用“______________，______________”与“四十三年，烽火扬州路”形成鲜明对比，写出了百姓安于异族统治的现状。 （2）白居易的《琵琶行》用语简洁凝练，仅仅“______________”一句就交代了地点、时间、人物和事件；“______________”一句就点明了季节特征，渲染了事件发生时的落寞氛围。 （3）“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自由的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，如“______________，______________”。 14. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）柳宗元《种树郭橐驼传》中“__________________________________________， __________________”两句，用来形容现在那些溺爱孩子不计后果的家长也非常恰当。 （2）归有光在《项脊轩志》中写道，庭院里有一棵枇杷树，“__________________，________________________________________________________________________”， 作者面对此景，睹物思人，感慨万千。 （3）阅读古代诗词时，小明非常欣赏由山与水构成的雄浑阔大画面的诗句，如“________________________________________，__________________”。 第五部分 语言文字运用 阅读下面的文字，完成后面的题目。 平顺是国家级贫困县，但是，她贫困得异常富有。 平顺富有的恰是从前造成贫困的那些奇绝之山。从前，美是不能当饭吃的，也不能换钱。当年湖南张家界就曾是个美得绝伦却穷得吃不上饭的例证。那时，张家界的穷和美也都是因为山。那山是太奇绝了，但缺路，少矿，又不能种粮食，那奇绝之美就只有藏在深闺人未识了。 到了平顺才明白，八百里太行山从中原大地拔地而起，就是起自山西的平顺。乘汽车一进平顺的大山，车在弯弯转转的山路上逐渐上升，但见计程器数字不断增加，却不见前进的距离怎么长。当车顺山路拐了几个山谷，奇异的景象便接连出现了：那连绵的几乎发乌的山，渐渐地变成了鱼鳞状，遍体均匀地长出无数白色鱼鳞似的——那是秃山上等距离凿出的石坑垒成了石堰，再从很远处担来泥土填进坑里，栽上小树苗。 平顺许多山都是这样绿起来的。与南方的山相比，那绿看上去简直微不足道，但那可是挥铁锤钢钎，一下下凿山石注血汗，把一座一座石头山染绿的啊！ 在石头上植满树，可不光是为了好看养眼，更是为了省出土地来种谷子。听听民间艺人演唱的《谷子好》吧，词儿是去世多年的大作家赵树理写的，他在平顺三里湾村深入生活十多年，用的全是农民话：“……谷子好，谷子好，又有糠，又有草，喂猪喂驴喂骡马，好多社里离不了……谷子好，谷子好，可惜近来种得少，不说咱们不重视，还说谷子产量小……” 15. 下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是(　　) A. 我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运…… B. 那是……实在，……我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。 C. “革命革命，革过一革的，……你们要革得我们怎么样呢？”老尼姑两眼通红地说。 D. 传的名目很繁多：列传，自传，内传，外传，别传，家传，小传，……而可惜都不合。 16. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 17. 文中画波浪线的句子可以改写成：“那缺路少矿又不能种庄稼的山是太奇绝了。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 阅读下面的文字，完成后面的题目。 2021年5月15日，天问一号在火星乌托邦平原南部预选区域成功着陆，在________的火星上首次留下中国人的印迹。5月22日，“祝融号”火星车________地驶下着陆平台，并向前行驶0.522米，成功实现了“绕、落、巡”的任务目标，堪称当今世界火星探测的“最高峰”。 天问一号的着陆巡视器进入火星大气层降落到火星表面，9分钟内要完成十几项关键工作，由于地火距离远，时间延迟长，即使发生意外地面也只能________，完全无法干预，(　　　　)。 如何安全度过这________的“魔鬼9分钟”？孙泽洲介绍，天问一号在国际上首次基于配平翼的弹道—升力式方法进入火星大气，这套系统的重量只有15千克，这强化了着陆巡视器系统功能和着陆安全裕度。 18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A. 人迹罕至 亦步亦趋 望洋兴叹 石破天惊 B. 杳无人烟 亦步亦趋 作壁上观 石破天惊 C. 杳无人烟 慢条斯理 望洋兴叹 惊心动魄 D. 人迹罕至 慢条斯理 作壁上观 惊心动魄 19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A. 天问一号在国际上首次采取基于配平翼的弹道—升力式方法进入火星大气，这套系统的重量只有15千克，这强化了着陆巡视器系统功能和着陆安全裕度。 B. 天问一号在国际上首次采取基于配平翼的弹道—升力式方法进入火星大气，这套系统的重量只有15千克，这提升了着陆巡视器系统功能和着陆安全裕度。 C. 天问一号首次在国际上基于配平翼的弹道—升力式方法进入火星大气，这套系统的重量只有15千克，这提升了着陆巡视器系统功能和着陆安全裕度。 D. 天问一号首次在国际上基于配平翼的弹道—升力式方法进入火星大气，这套系统的重量只有15千克，这强化了着陆巡视器系统功能和着陆安全裕度。 20. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A. 这段需要探测器自主完成着陆的时间被称为“魔鬼9分钟” B. 这段时间被称为“魔鬼9分钟”的原因是需要探测器自主完成着陆 C. 需要探测器自主完成着陆，因此这段时间被称为“魔鬼9分钟” D. 需要探测器自主完成着陆，这是这段时间被称为“魔鬼9分钟”的原因 第六部分 写作 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 一位驴友在游览南京西站时，曾发出如下感慨：“站在6号站台，望着这个小火车站，恍如隔世。我仿佛看到了当年这个车站的繁荣，犹如今天的各大景区人流如潮的景象。俱往矣！再如何繁华，都会有结束的一天。” 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1. 【答案】C 【解析】根据材料可知，A、B、D三项都会对生物多样性造成威胁。 2. 【答案】B 【解析】“并给予其充分的自由选择权，让其自然地重返家园”错，原文是说“当地政府历时3个多月的柔性引导和细心呵护”。 3. 【答案】①政策引导，树立人与动物和谐的理念。我国倡导习近平生态文明思想，纳米比亚针对野生动物保护面临的问题制定人与野生动物冲突管理等国家政策。②行动支持，给予野生动物一定的自由。如我国对迁移的象群不设置障拦墙，不阻拦；纳米比亚让生活在国家公园以外地区的动物可自由漫游。 4. 【答案】C 【解析】“后两次带有调笑、作弄意味”错。由“我有些感激涕零，感谢他们对我的信任”可知，面对一群青年男女的问路，“我”没有调笑、作弄的意味，有的只是感激和信任。 5. 【答案】C 【解析】“暗示出这些青年的革命警惕性还不高”错。由“我有些感激涕零，感谢他们对我的信任”和“他们围过来，祝福我，与我握手，那一刻，我被幸福包裹着”可知，表现了“我”对于他们对“我”的信任的感激。 6. 【答案】第一位“后生”在水里“像一条撒欢的鱼”，第二位“姑娘”“宛然一条美人鱼”，第三批“青年男女”“像一群小鸭子在河水里扑棱”，最后都是“跳上了那条通往延安的小土路”。描写得轻快欢跃，充分展现了青年们投奔革命圣地的急迫而又坚定的追求之心，显示出“我”的内心受到了他们行动的感染，点明了标题“红色诱惑”的内涵。 【解析】由“河边，后生和衣扑进水里，像一条撒欢的鱼，……雀跃着跑开去”可知，第一位“后生”在水里“像一条撒欢的鱼”；由“在河水里……竟然也跳上了那条通往延安的小土路”可知，第二位“姑娘”“宛然一条美人鱼”；由“他们像一群小鸭子在河水里扑棱了一会儿，后来就跳上了那条泛白的小土路”可知，第三批“青年男女”“像一群小鸭子在河水里扑棱”。最后他们都是“跳上了那条通往延安的小土路”。“撒欢的鱼”“宛然一条美人鱼”“在河水里扑棱”描写得轻快欢跃，充分展现了青年们投奔革命圣地的急迫而又坚定的追求之心；由“我说：‘给爹织个草席裹尸就行了……有年轻人还要过河呢！’”可知，“我”让儿子把省下的钱买木头在小河上架座桥，显示出“我”的内心受到了他们行动的感染，点明了标题“红色诱惑”的内涵。 7. 【答案】①“我”用古雅的四字文言对姑娘的外貌进行描写，又形容姑娘的说话是“口吐兰香”，手是“玉手”，影是“倩影”，感叹自己没有“立锥之地”，这都不是当时没有受过教育的农民能说得出的词句。(其他词语合理亦可)②豫南不出产“美人鱼”，“我”用“美人鱼”形容那个姑娘，说明“我”有相应的知识。③“我”能听懂青年们歌词中“流萤”“坦平”“围屏”等词语，说明“我”有一定的文化素养。④正因为“我”具有一定的文化素养，才更容易被青年们的革命热情感染，理解延安对抗战的意义，对青年们做出支持。 【解析】由“姑娘上穿红色短褂……玉手指指河那边两条泛白的小土路”可知，“我”用古雅的四字文言“发黑如墨，肤嫩似脂，齿白唇红，脸绽桃花”对姑娘的外貌进行描写，又形容姑娘的说话是“口吐兰香”，手是“玉手”，影是“倩影”；由“沙沙沙……还不是没有立锥之地”可知，“我”做长工打短工，还是没有立锥之地，感叹自己没有“立锥之地”，这都不是当时没有受过教育的农民能说得出的词句。由“姑娘冲我吐吐舌头，跑开了。在河水里，姑娘宛然一条美人鱼”可知，“我”把姑娘形容成“美人鱼”。豫南不出产“美人鱼”，“我”用“美人鱼”形容那个姑娘，说明“我”有相应的知识。由“夕阳照耀着山头的塔影/月色映照着河边的流萤/春风吹遍了坦平的原野/群山结成了坚固的围屏”可知，歌词中有“流萤”“坦平”“围屏”等词语，但是“我”能听懂青年们歌词中的这些词语，说明“我”有一定的文化素养。由“我说：‘给爹织个草席裹尸就行了，……有年轻人还要过河呢！’”可知，“我”让儿子把省下的钱买木头在小河上架座桥，显示出“我”的内心受到了他们行动的感染，正因为“我”具有一定的文化素养，才更容易被青年们的革命热情感染，理解延安对抗战的意义，对青年们做出支持。 8. 【答案】C 【解析】“拒”前省略主语，当断，排除A项；“令”前省略主语“大吏”，排除B项；“有”前省略主语，当断。排除D项。故选C。 9. 【答案】B 【解析】“古代官学机构”错，应为“是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所”。 10. 【答案】D 【解析】“在大江南北广受赞誉”错，原文为“大江南北盛传甘泉令不近人情”。 11. 【答案】(1)龚鉴以做庸俗官吏为耻辱，一心一意把造福百姓、振兴文化教育作为自己的责任。(得分点：“耻”，以……为耻辱；“一”，一心一意；“惠”，造福；“为”，作为。) (2)(明慧)依仗从前在皇宫内廷举办法会而受到皇上恩宠，在江浙一带到处求取(利益)。(得分点：“恃”，依仗；“干求”，到处求取；“于”，在。) 12. 【答案】①为防洪，他主张运土加高河堤；②为增收，他主张在河堤上种桑树，兴蚕业；③为防田患，他建议规定开闸泄洪的水位。 【解析】[参考译文] 龚鉴，字明水，浙江钱塘人。早年与同郡的杭世骏齐名。雍正初年，以拔贡的身份进入铨选官吏的簿籍，授任江苏甘泉知县。甘泉是从江都分出来新设置的县，从来就是富庶之地。龚鉴以做庸俗官吏为耻辱，一心一意把造福百姓、振兴文化教育作为自己的责任。从前某侍郎的儿子同他有旧交，前来拜见他，有私事相托，被他拒绝了。有一位和龚鉴同城的官吏，跟一位上级大官很亲近，令他暗中观察他属下的官吏。这位同城官仗势来请求龚鉴，又被他拒绝了。当地豪族大户请龚鉴宴饮，再一次被他拒绝了。于是大江南北盛传甘泉县令做事不近人情。但龚鉴越发生活俭省，家中没有一件多余的东西。甘泉县境的邵伯埭，承受着高邮湖、宝应湖之水，而地势低下。龚鉴认为应当在农闲时运土加高河堤，以防洪涝，并逐步商议疏导沟渠。堤上要种植桑树，发展养蚕事业。邵伯埭那里西边地势高，十天不下雨，土地就要龟裂，需要每隔一里挖个水塘来蓄水。这样，无论是高田还是低田，都可旱涝保收无患。上司听了，很赞同他的主张，但却没人去施行。邵伯埭下面有一条芒稻河，设置闸门泄水尤其重要。正值大水泛滥，龚鉴冒雨前来，呼叫闸官泄水。但是闸官以盐运和漕运为理由，不肯开闸放水。恰好河道总督嵇曾筠视察水情至此，龚鉴向嵇曾筠直言报告此事，并厉声斥责闸官，嵇曾筠听后立即命令开闸。嵇曾筠又采纳龚鉴的建言，规定盐运、漕运的船只过湖需要的水位以六尺为度，一旦超过水位马上开闸放水，不许借口蓄水通航，酿成百姓灾难。每到一年将尽的时候，江都那些没有劳动能力而又没有亲属供养的人，大多进入了甘泉县。西湖圣因寺有一位叫明慧的僧人，依仗从前在皇宫内廷举办法会而受到皇上恩宠，在江浙一带到处求取(利益)。一天，他派人拿着书写的礼单通报(求见)，龚鉴杖打他的使者后打发他走了。事情流传开来，被皇帝知道了。世宗将明慧召回京城，将他禁闭，不许出城。这时候，甘泉县令誉满天下。在任六年，因父亲去世而离职，家里很贫穷，以至于无法为父亲办理葬事。河南巡抚尹会一原为扬州太守，向来与龚鉴友好，将他招去，想让龚鉴掌管大梁书院，用酬金帮他办完父亲葬事。后来龚鉴在河南去世。龚鉴对经学有深透的研究，能指出先儒的错误，只是他著述的书大多尚未完成。他所写成的书《毛诗疏说》，阐明李光地言说的内容居多。 13. 【答案】（1）佛狸祠下 一片神鸦社鼓 （2）浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 （3）谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼/驾一叶之扁舟 举匏樽以相属／玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶/人生在世不称意 明朝散发弄扁舟 14. 【答案】（1）虽曰爱之　其实害之　（2）吾妻死之年所手植也　今已亭亭如盖矣　（3）落木千山天远大　澄江一道月分明/乱石穿空　惊涛拍岸/千里澄江似练　翠峰如簇 15. 【答案】D 【解析】原文中的省略号表示引文的省略，D项省略号表示列举的省略。同属于省略。A项表示语意难尽。B项表示说话断断续续。C项表示语言中断和话题转移。 16. 【答案】①句中把栽种小树的垒了石堰的石坑比作白色鱼鳞，体现了比喻的相似性。②形状相似。远望时，垒了石堰的石坑在形状上颇似鱼鳞。③数量相似。山上的垒了石堰的石坑数量颇多，颇似鱼身上密密麻麻的鱼鳞。④颜色相似。开挖的石坑，远眺时颜色泛白，与白色鱼鳞相似。 17. 【答案】①强调的重点不同：原句的重点落在“缺路，少矿，又不能种粮食”上，强调平顺山脉的贫瘠；而改句的重点落在“奇绝”上，不符合原文的逻辑。②语体的风格不同：原句为短句，简洁明快，节奏感较强；改句为长句，在气势语气上不如原句。 18. 【答案】C 【解析】人迹罕至：人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。杳无人烟：僻远无人居住，形容偏僻、荒凉。火星还没有人去过，选用“杳无人烟”更恰当。亦步亦趋：老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。句中说的是火星车驶向火星表面，选用“慢条斯理”更恰当。望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何(望洋：抬头向上看的样子)。作壁上观：人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助。句中说的是客观条件导致地面无法干预着陆，选用“望洋兴叹”更恰当。石破天惊：形容事情或文章议论新奇惊人。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。句中强调“魔鬼9分钟”的技术难度大，扣人心弦，选用“惊心动魄”更恰当。 19. 【答案】B 【解析】画波浪线的句子有两处语病：一是成分残缺，“方法”前面缺少谓语，可在“首次”后加上“采取”；二是“强化”和“系统功能和着陆安全裕度”搭配不当，应改为“提升”。综合分析，只有B项完全修改正确。 20. 【答案】C 【解析】联系上下文，可知此处强调的是探测器在这9分钟内的工作难度大，A项强调的是这段时间被称为什么，B、D两项强调的是这段时间被称为“魔鬼9分钟”的原因，故排除A、B、D三项。故选C。 21. 【答案】略 【解析】 [写作指导] 审题： 本题是一道引语类材料作文题。 材料中的南京西站6号站台昔日乘客络绎不绝，如今建于光绪三十一年的南京西站已经停止运营，正如材料所说“再如何繁华，都会有结束的一天”，随着社会的发展，一些陈旧的、不能很好的发挥作用的事物必然被淘汰，这可能让人感到惋惜、留恋，但这其实是一种进步，旧事物被淘汰，新事物代替旧事物是发展的表现。写作应围绕对事物的盛与衰的看法展开，正如大哥大、油灯、蜡烛、犁等事物，如今在生活中很少见了，有的已经淘汰不见，但是随之出现的是智能手机、各式各样的电灯、各种先进的播种工具……当我们再次无意间看到这些被社会发展所淘汰的事物，我们心中可能由此怀旧，想到与之相关的一些生活记忆，内心不由产生惋惜等感慨，但我们应该接受发展，接受新事物的到来，抱残守缺，就只能固步自封，停步不前。痛心 不如怀念，留住一些关于某些已经被淘汰的事物的记忆，温暖我们的内心，不失为一种明智的做法。 文章可以写成议论文也可写成记叙文。如果写成议论文，可围绕新旧事物的交替表达自己的看法，阐述抱残守缺的弊端，这只能是固步自封；也可阐述发展的益处，阐述发展是硬道理。如果写成记叙文，应以叙事为主，可围绕新旧事物的交替，记述自己相关的经历，如小时候贫穷偏僻的家乡还没有通电，回忆关于家里油灯的故事，小时候油灯照亮了黑夜，给童年生活带来了光明，如灯下写作业，灯下母亲纳鞋底，灯下和哥哥姐姐剪纸等，以油灯这一被淘汰的事物，串联起生活中的点点滴滴，感慨事物再如何繁华，都会有结束的一天，表达自己对往昔生活的追忆，感慨新时代发展地如此迅猛，人应当把对旧事物的怀念放在心底，而去勇敢追求、创造更加美好的明天。 立意： 1.痛心不如怀念。 2.辞旧迎新，正视发展。 3.新事物代替旧事物是发展的必然。 答案第2页 总2页 第6页 共9页 学科网（北京）股份有限公司 $$