内容正文:
2023-2024 学年度第二学期期末教学质量调研六年级道德与法治试题参考答案
一、选择题(每题 3 分,共 30 分)
1-5 BBBDC 6-10 DACBA
二、情境分析题(第 11 题 12 分,第 12 题 10 分,共 22 分)
11. 日记 1:①小玮做到了接纳不同风格的老师,值得点赞。( 1 分)
②由于年龄、学识、阅历性格、情 感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,呈现出不同的风格。(2 分)我们要承 认老师之间的差异,接纳每位老师的不同(2 分)
日记 2:①小玮正确对待了老师的批评,值得点赞。( 1 分)
②学会正确对待老师的表扬和批评,是我们 成长的重要内容。(2 分)老师的批评意味着关心,提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。(2 分)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和意义上,理解老师的良苦用心。(2 分)
12. ①现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。
②只要我们用心感悟,就会发现家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
③每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。
④我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投人到无限的奋斗和奉献 之中。
⑤能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的。
⑥当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。
⑦能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。
(一条 2 分,答出其中任意五条得 10 分)
三、价值判断(每题 6 分,共 24 分)
13. 正确。(2 分)
理由:这是孝亲敬长的表现。(1 分)
①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中 国公民的法定义务。(1 分)
②尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。(2 分)
14. 正确。(2 分)
理由:①兰兰做到了爱护身体,守护生命。(1 分)
②在生活中,我们会面对一些客观 存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。( 1 分)我们需要增强安全意识、自我保护意识, 提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。(2 分)
15. 错误。 (2 分)
理由:①小煜没有正确处理亲子冲突。 (1 分)
②亲子冲突需要双方通过良好的互动沟 通来解决。 (1 分)与父母发生了冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 (1 分)
③我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。 (1 分)
16. 正确。 (2 分)
理由: ①这体现了生命有接续。(1 分)
②在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神 文明也不断的积累和丰富。(1分)
③生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生 命、精神信念上的生命。(1 分)④我们每个人都不仅仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承 和创造人类的文明成果。(1 分)
四、生活实践题。(共 24 分)
17. 【我感悟】①生活中的挫折是我们生命成长的一部分。失意时,挫折使我们获得更加丰富的生活经验。
②生活难免有挫折。需要及时调整自己,正确对待挫折。
③要发现、发掘自己的生命力量。增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。
④面对挫折,发掘自身生命的力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志。
⑤伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限 的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。
⑥面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
⑦当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
(一条 2 分,答出其中任意五条得 10 分。只答“增强生命的韧性”或只答“平凡与伟大”,扣 4 分。)
18.【我分析】①这是敬畏生命、关切他人的表现。
②生命至上,生命价值高于一切。
③我们必须承认别人的生命同样重要, 自觉地珍爱他人的生命。
④敬畏生命,不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系,处理生命问题,尊重,关注,关怀和善待身边 的每一个人。
⑤我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时我们 就走向了道德的生活。
⑥人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。生命拒绝冷漠。
⑦我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。
⑧我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、 照亮世界。
⑨让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
(一条 2 分,答出其中任意七条得 14 分。只答“敬畏生命 ”或只答“关切他人 ”,扣 6 分。)
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2023-2024学年度第二学期期末教学质量调研
六年级道德与法治试题(开卷)
(总分100分考 试时间:60分钟)
注意事项:
1.本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料,但必须独立做答,不得交头接耳、相互讨论,不得相互传阅、交换资料。
2.本试题分第|卷和第Ⅱ卷两部分。第|卷为选择题,30分;第Ⅱ卷为非选择题70分,共4页。
3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。
4.第|卷每题选出答案后,都必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
5.第"卷每题答案必须用 0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围,切记不要直接在试卷上答题。
第I卷(选择题 共30分)
一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。每小题3分,共30分)
1. 2024年2月24日,中国载人月球探测任务新飞行器名称确定,新一代载人飞船命名为“ ”,月面着陆器命名为“ ”。( )
A. 天舟、嫦娥 B. 梦舟、揽月 C. 天问、玉免 D. 神舟、鹊桥
2. 2024年3月5日上午9时,国务院总理李强代表国务院,向十四届全国人大二次会议作政府工作报告。2023年全国国内生产总值超万亿元,同比增长,增速居世界主要经济体前列。( )
A. 136、5.3% B. 126、5.2% C. 136、5.2% D. 126、5.3%
3. 有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中,正确的是( )
①家中的亲情让我们的心灵有所依靠
②家是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾
③家是所有人必归之地
④在中国人的心目中,家是血脉相连的生活共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 有一首歌的歌词是:“我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语、也用错了表情,其实我想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看,我的视线没有勇气,只好面对冷冰冰的地板……我其实没那么好战,我也希望说话可以婉转不让你心烦,对你开口好难,我想要无话不谈……”对上述歌词理解正确的是( )
①要学会理解老师和父母的良苦用心
②与老师和家长相处,要讲究“技巧”
③主动表达自己的需求,让老师和父母都满足我们
④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.“老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路。老师,您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥。老师,您就是一根粉笔,牺牲了自己,却为我们留下了充实的知识。"下列对此诗句理解正确的是( )
A. 教师最大的作用就是教给我们知识 B. 教师是人类文明的创造者
C. 教师是我们学习的指导者和引路人 D. 教师是全社会最重要的职业
6. 如表,下列对有关“生命”的名言警句解读正确的是( )
A. 天地无终极,人命若朝霜--------生命是独特的
B. 世界上找不到两片完全相同的树叶-------生命来之不易
C. 人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也------人的生命是永恒的
D. 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返-----生命是不可逆的
7. 2023年12月13日是第10个南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行,现场庄严肃穆,国旗下半旗。举行南京大杀死难者国家公祭仪式有利于我们( )
A. 发扬民族精神,守护精神家园
B. 传承中华民族的优秀传统文化
C. 掌握一些基本的自救自护知识
D. 更加关注自己的内在心理感受
8.漫画《面对挫折的三种人》给我们的启
示是( )
①导致挫折的因素是多种多样的
②对待挫折的态度不同结果就不同
③战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法
④挫折并不可怕,要有战胜挫折的信心
A. ①②③ B. ①③④
B. ②③④ D. ①②③④
9.下列诗句中不能体现生命的意义的是( )
A. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
C. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
10. 生命有贫乏,有充盈。下列生命属于贫乏的是( )
①小明不愿意与外界交往,拘束于自我封闭的圈子里
②小红抗挫能力比较弱,遇到困难就退缩
③小刚祖上留下多套房产,他认为人生从此无忧,无须奋斗
④小宇积极参加各种有益的活动,努力丰富和充实自己
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
第Ⅱ卷(非选择题 共70分)
二、情境分析(第11小题12分,第12小题10分,共22分)
11.小玮的日记记录了他进入初中阶段以来的点点滴滴,这是其中的两篇,请你仔细阅读。
日记1:以前我只喜欢幽默开朗的语文老师,现在我发现老师们各有特点:数学老师虽不善言谈,却严谨认真,令我尊敬。英语老师直率坦诚,令人服……
日记2:今天班主任批评了我,因为我总是丢三落四。刚开始,我还有些不服气,后来冷静地想了想,觉得老师说得很对。我一定要改掉这个坏毛病。
小玮哪些做法值得点赞?请分别评析。(12分)
12、明明小时候一直和奶奶生活在一起,感情深厚,现在疼爱他的奶奶去世了,他很伤心,甚至觉得家里不再温暖,不愿回家。他想:人早晚都会走向死亡,就浑浑噩噩地过吧,及时行乐才值得。
你该怎么劝说明明? (10分)
三、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由,每小题6分,共24分)
13. 今年 19 岁的赵舵是首钢工学院在读的大二学生,他父亲在 2021 年确诊为尿毒症肾衰竭。为了照顾父亲,他晚上睡在父亲床边的沙发椅上,每周陪伴父亲去医院透析,他还自学康复知识为父亲减轻病痛。
判断:( )
理由:
14. 2024年5月,利津县各中小学积极开展防震应急演练活动。兰兰认真参与,应急能力有所提高。
判断:( )
理由:
15. 小煜的妈妈经常唠叨他学习不努力,小煜很不耐烦,总是与妈妈发生争吵。
判断:( )
理由:
16. 我出生在一个昆曲世家,我的爷爷和奶奶尽一生努力,传下了许多经典的昆曲剧目,培养了很多戏曲人才。同样从事戏曲工作的父母,在戏曲行业处于低谷的时候,把我送进戏曲学校。从祖辈、父辈、我,再到我1岁也在学戏的女儿,这是一个家族对昆曲的深情守望。
判断:( )
理由:
四、生活实践题。(共24分)
活出生命的精彩,让生命更加绚烂。东营市某中学六年级(1)班的同学们开展了探究活动,以下是班长搜集到的社会新闻,请你参与进来。
新闻一:萧凯恩是一个 90后,出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候,她问爸爸:“看不见是不是就没有用?”如今20多年过去了,她已经找到了答案:“天生我材必有用!”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想,是开可以包容不同学生的音乐学校,为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。
17.【我感悟】 萧凯恩是不幸的,却又是成功的;萧凯恩是平凡的,却又是伟大的。请从“增强生命的韧性”、“平凡与伟大”的角度谈谈萧凯恩事迹给你的启示? (10分)
新闻二:2024年1月22日7时许,孙碧东在淀浦河岸边进行工程作业时,突然听到呼救声:“有人落水啦!快救人啊!”孙碧东闻声赶去,发现东闸路桥下一名男子正在河水中沉浮。孙碧东迅速摘下安全帽,甩掉外套,跳入宽54米、深约3米的淀浦河,不顾河水的冰冷刺骨,奋力游到落水者身边,将落水者救至岸边。岸边的工友们合力将他们拉上岸,并将落水男子及时送医救治。
18.【我分析】请评析孙碧东和工友们的行为。(14分)
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