内容正文:
优型
优型
学练优七年级历史上
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优型
第一单元任务导学
优延型
大单元作业目标
课标要求
作业目标
习题例证
通过出土的文物,了解中国境内远古时期元谋人、北
京人、山顶洞人的活动:知道化石是研究人类起源的
P3T2、P3T4、P3T7
通过了解元谋人、蓝田
重要证据
人、北京人等旧石器时
前
代的人类及其文化遗通过考古发现,认识我国原始农业的起源与定居生
时
存,知道中国境内原始
活;对比河姆渡人、半坡人的生产生活状况,认识自
P6T1-6
期
社会时期的人类活动;然地理环境对文明发展的影响
通过了解河姆渡、半
原
坡、良渚、陶寺等新石通过对仰韶文化遗存和大汶口文化遗存的研究,理
社
器时代的文化遗存,知解这一时期社会发展的状况
P6T7-8、P7T11
道中国的原始农耕生
活;了解私有制、阶级通过对良渚古城、陶寺古城等文化遗存的探究,认识
和早期国家的产生;知私有制、阶级和早期国家的出现,实证中华文明有
P9T3-5、P10T9
文
道考古发现是了解原5000多年的历史
始社会的重要依据;通
的
过古代文献中记述的
梳理文献等史料,知道黄帝、炎帝等神话传说,知道
黄帝、炎帝等神话传
阪泉之战、涿鹿之战的概况,理解华夏族的形成对中
P9T6-7
说,了解其中蕴含的历
华民族的重要意义;知道尧舜禹的禅让
史信息
通过分析实物、文献等史料,感悟中华文明的起源具
P10T8、P13T8
有多元一体的特征,增强文化自信
大里元图片导学
④东汉画像石大禹
①北京人复原头像
③良渚古城及外围水
治水拓片(局部)】
解读:经测定,北
②浙江义乌桥头遗
利系统结构示意图
址出土的炭化稻粒
解读:禹采用疏导
京人生活在距今约70
解读:是同时期世界
解读:距今约1万
的方法,开凿河渠引洪
万一20万年。北京人
上规模最大的水利工程。
年,我国已经出现了人工
水入海,曾“三过其门
头部保留了猿类特征,
反映了良渚社会较高的经
栽培的水稻。这验证了
而不入”,终于消除水
脑容量比现代人小,能
我国农业历史发展悠久
济发展水平和统治者较强
患。禹治水有功,被尊
够直立行走
的调动、组织能力
称为“大禹”
【大单元概诚】在一百多万年前,中华大地就有人类话动。考古学发现的旧石器时代遗址为研
究中国古人类提供了可靠的证据。北京人就是其中的典型代表之一。中华文明诞生于考古学上的
新石器时代。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。在农业兴起的基础上,原始社会创造
出了丰富多彩的文化。中华文明的起源和初步形成具有多元一体的特征
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