内容正文:
小学四年级语文第一单元测试卷
姓名: 班级:
题目
一
二
三
总分
得分
一、基础知识(30分)
1. 看拼音,写词语(10分)
· píng jié cōng yù huáng kǒng yǐn bì xùn sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiōng měng shū shì jìng jiè bǐng xī níng shì
( ) ( ) ( ) ( )
1. 选择正确的读音(5分)
· ① 薄雾(bó báo) ② 闷雷(mēn mèn) ③ 颤动(zhàn chàn)
④ 缝隙(féng fèng) ⑤ 涨潮(zhǎng zhàng)
1. 词语填空(5分)
· 风( )浪( ) ( )天( )地 ( )头( )进
人( )人( ) ( )声( )语 ( )天( )地
1. 成语接龙(5分)
· 水天相接 → 接二连三 → ___________ → ___________ → ___________
1. 句子练习(5分)
改写句子,保持意思不变:
· 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
用加点词语造句:
· 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。(加点词:霎时)
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《观潮》选段,完成练习。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1. 概括内容:这两段话主要写了什么?(5分)
1. 画线句分析:文章中画线句子,运用了______的修辞手法,把______比作______,形象地写出了大潮的______和______。(5分)
1. 词语理解:“人声鼎沸”在文中指什么?(5分)
1. 情感体会:从这两段话中,你感受到了钱塘江大潮怎样的特点?请用一个词概括。(5分)
(二)课外阅读(20分)
阅读短文《美丽的晚霞》,完成练习。
《美丽的晚霞》
傍晚时分,天空渐渐染上了一抹温柔的橘红,预示着晚霞即将上演一场视觉盛宴。我独自站在窗前,静静地等待着那一刻的到来。
不久,天边开始绽放出绚烂的色彩,如同调色盘上的颜料被不经意间洒落,红、橙、黄、紫交织在一起,美得让人心醉。晚霞,这位大自然的画家,用它那神奇的画笔,在广阔的天幕上勾勒出一幅幅动人的画卷。
太阳似乎也变得柔和起来,不再刺眼,而是将金色的光辉洒向大地,与晚霞的色彩相互映衬,整个世界都被染上了一层梦幻般的色彩。远处的山峦、近处的树木、还有匆匆归家的行人,都在这晚霞的映照下,显得格外温馨和谐。
我凝视着这片美丽的晚霞,心中涌起一股莫名的感动。它让我感受到了大自然的神奇与伟大,也让我明白了生活中处处都有美好的瞬间,只要我们用心去发现、去珍惜。
随着时间的推移,晚霞的颜色渐渐淡去,最终消失在天际。但那份美丽与感动却深深地留在了我的心中,成为了我记忆中最宝贵的财富。
我想,这就是晚霞的魅力所在吧。它不仅仅是一种自然现象,更是一种心灵的慰藉和启示。让我们在忙碌的生活中,不妨偶尔停下脚步,抬头看看天空,感受那份来自大自然的馈赠和美好。
1. 短文概括:短文主要写了什么?(5分)
1. 句子赏析:找出文中一个你认为写得好的句子,并说说它好在哪里。(5分)
1. 情感与主题:短文表达了作者怎样的思想感情?你从中受到了什么启发?(5分)
1. 仿写练习:用波浪线标出你喜欢的句子并仿写,写一写生活中你观察到的自然现象。(5分)
三、写作表达(30分)
题目:《我眼中的自然奇观》
要求: 1. 选择你曾经见过或听说过的自然奇观(如日出、日落、瀑布、极光等),写一篇文章。 2. 描述其景象,表达你的感受。 3. 语句通顺,条理清晰,不少于300字
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