内容正文:
第六课 友谊之树常青
6.2 交友的智慧
目录
CONTENT
01
自主学习
02
知识讲解
03
课堂总结
04
课堂练习
自主学习
阅读教材45---49页,思考下列问题。
1.交友的智慧有哪些(如何结交真挚的友谊)
2.处理矛盾和冲突的基本策略
知识讲解
★了解身边同学的交友状况,包括交友的动机、交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来!
交友的标准
交友的收获
交友的方式
结合以上记录,反思自己的交友情况。
交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。
如何正确交友
交友需要慎重选择。
应怎样选择朋友
①与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路
②无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别、慎重选择。
与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。
益者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
---孔子
孔子说:“有益的朋友有三种,同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,是有益的。
与什么样的人交朋友是有益的?
“昨天,我就发现小刚不对劲,眉
头紧锁,下课发呆。凭我对他的了解,
肯定是出了什么事。放学时我向他打
听,他支支吾吾不肯说。我决定今天
一定要问个明白,看怎么做能帮助他。
没想到,我刚问了几句,他就不耐烦
地说:“你不要再问了,我不想说。”
看他这样,我非常生气!
探究与分享
朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢?
“我”和小刚还能继续做朋友吗?
交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
新授
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误人歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
(1)“我”不应该在上课时和小川说话,我应该提醒他也不要说话; “我”应该继续与其他朋友交往;“我”不应该去教训那人,也劝小川不要去教训那人。
(2)不应该。(P49D1)
2.如何缔结真挚的友谊?(交友的智慧)
(5)交友需要讲原则。
13
新授
(1)交友需要真诚和热情。
(2)交友需要慎重。
(3)交友需要学会关心和尊重对方。
(4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
(5)交友需要讲原则。
2.如何缔结真挚的友谊?(交友的智慧)
要求掌握各
自的原因
3.努力构建和谐的人际关系应该树立怎样的观念?
新授
我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同大家和睦相处,努力构建和谐的人际关系。
伯牙善于弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期说:“ 好啊!简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前!” 心里想到流水,钟子期又说:“好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过!”不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后,伯牙认为世界上再也找不到知音了,于是,他把自己最心爱的琴摔碎,终生不再弹琴。
探究提升
课堂小结
6.2交友的智慧
交友的智慧
化解矛盾的基本策略
需要真诚和热情
需要慎重选择
需要学会关心和尊重对方
需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
需要讲原则
保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、承担责任
1.小雨说:“刚上初中,四周都是陌生的同学。我总是不敢与其他人交往,怕被同学们笑话。”他应该( )
①充满自信,尽快熟悉新环境
②不怕同学笑话,主动与人沟通
③自主学习,不与同学交往
④转到有熟人的班级或学校
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2.小芳学习成绩一般,她想与学习成绩较好的小严成为朋友,以便今后在学习上向小严请教。可是她又怕小严嫌弃自己,因此十分纠结你给他的建议有( )
①真诚和热情 ,用心培育友谊
②消除闭锁心理,与所有人交朋友
③努力满足朋友提出的一切要求
④敞开心扉,主动表达,热情待人
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
B
3.近来,小宁的好朋友小东情绪不好,下课后常常坐着发呆,小宁问他遇到什么事情了,他也不说。为此小宁很着急,便一再追问。小东说:你不要再问了。在交友问题上,小宁应该吸取的教训是( )
A.持续行动,继续追问
B.尊重朋友,把握分寸
C.保持冷静,结束友谊
D.不辨是非,指责埋怨
B
4.小强发现小亮逃课去网吧上网,便将此事告诉了小亮的爸爸。小亮却指责小强不够朋友,很长时间都不愿搭理小强。小强的行为是( )
A.正确的,友谊需要相互信任
B.正确的,交友需要讲原则
C.错误的,他伤害了小亮感情
D.错误的,他没有关心支持朋友
B
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