9、我的战友邱少云同步练习-2024-2025学年六年级语文上册统编版

9、我的战友邱少云 达标测试题 六年级语文上册 一、我会查字典填空。 “我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。” 句子中加点的字“嗽”部首是（ ），音序是（ ）。“蜷”按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，在上面句子中“僵卧”的意思是（ ）。 二、读拼音，写词语。 1、这liè huǒ( )在他身上烧了半个多种头才jiàn jiàn( )地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没动一寸地方,没发出一声shēn yín( )。 2、jiǎo huá( )的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有dǎn liàng( )冒着我军的炮火到这一带来sōu suǒ( )，只好把看家本领“火力jǐng jiè( )”拿出来了。 三、给加点字选择正确的读音,画“√”。 轰击(hōnɡ hēnɡ) 熄灭（xī xí) 干涸（hé kū） 蜷腿（quán qüán） 歼灭(jiān miè) 包围(wéi wēi ) 四、写出下列词语的近义词。 潜伏（ ) 隐蔽 （ ) 蔓延 （ ) 发觉（ ) 容易（ ) 勇猛 （ ) 五、找出句子中的错别字，并改正。  1、他的绵衣已经浇着了，晖身火苗乱蹿，看样子是剪上了燃烧弹的油液。沉着风势，一团裂火把他整个保卫了。 2、娇滑的敌人对他们枕地前沿的安全极不放心，又没有担量冒着我军的跑火到这一带来嗖索，只好把看家本领“火力警械”拿出来了。 六、在括号内填写合适的四字词语。 1、这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿（ ），直到最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 2、我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草（ ）地响。 3、可以想见,敌人（ ）,发现我们当然更容易。 六、在空白处填写合适的标点符号。 1、我的心绷的紧紧的 这怎么忍受得呢 我担心这个年轻的战士会突然跳起来 或者突然叫起来 2、黄昏时 我们勇猛地冲上了敌人的阵地 在391高地上沸腾着激动人心的口号 为邱少云同志报仇 七、填上合适的关联词语。 1、这个时候，邱少云（ ）迅速从火堆里跳出来，（ ）地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，（ ）跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，（ ）能救出自己的战友。 2、我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,（ ）可以看见铁丝网和胸墙,（ ）可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听的见。 3、（ ）这样一来,我们就会被山头的敌人发现,我们整个班,我们身的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次的作战计划就全部落空了。 八、读句子回答问题。 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士实在忍耐不住会突然跳起来，或者突然叫出声来，我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死。但是我又忍不住不看。般，我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 1、你是怎样理解画线句子的？ 2、找出心理描写的句子，写下来，说说你是怎样理解的？ 九、按要求写句子。 1、我们一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。(改为把字句) 2、狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心。(缩句) 3、我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。（照样子写句子） 十、根据课文内容填空。 1、《邱少云》记叙了( )在执行潜伏任务时，( )被敌人的燃烧弹引燃，但为了战斗的( )，他一动不动，在烈火中( )的经过，歌颂了邱少云顾全大局、( )、不惜牺牲的崇高革命精神。 2、天亮以前,我们在391高地的( )里,找了一条比较( )的山沟( )起来。 3、我又看了看( )不远处的邱少云,他也( )，( )得更好，( )这么近，我都几乎找不到他。 十一、阅读训练，提升能力。 董存瑞舍身炸碉堡 1948年，解放军准备攻打隆化，最光荣的爆破任务交给了“模范爆破手”董存瑞，战斗打响后，董存瑞率领的爆破组迅速炸掉了敌人的四个炮楼，五个碉堡，正在这时，战士刘祥突然中枪倒地，敌人的碉堡不是都被炸掉了吗？那么子弹从何而来呢？ 原来狡猾的敌人在隆化中学的旱河上建了一座桥形暗堡，暗堡不断吐出火舌，阻挡战士们前进的脚步，“班长，让我去吧”战士李振德自告奋勇，说完抱起炸药包冲向了碉堡，不幸被敌人的子弹打中炸药包，英勇牺牲，董存瑞眼看着战友牺牲，沉浸在自责和愤怒中，他一把拿起 炸药包冒着枪林弹雨冲到碉堡下，发现没有地方可以放置炸药包，而这时，总攻的号角响起，战士们都奋不顾身的冲了过来，却一个一个倒在了敌人的枪口下，董存瑞知道自己不能再犹豫了，于是他左手举起炸药包，抵住桥底，右手毫不犹豫的拉下了导火索，用尽全身的力气大喊一声，“同志们，为了新中国，冲啊”，轰隆一声巨响，碉堡被炸飞了，董存瑞壮烈牺牲，愤怒的解放军战士一鼓作气，把敌人打的落花流水，隆化解放了。 董存瑞的壮举鼓舞了每一位解放军战士，为解放全中国做出了巨大贡献，朱德总司令亲自题词“舍身为国，永垂不朽”。 1、下列词语不是一类的词语是（ ）。 舍生忘死 铁面无私 视死如归 勇往直前 2、作者通过对董存瑞的（ ）、（ ）、（ ）描写，赞扬了他的（ ）精神。 3、根据文章内容填一填。[来源:学科网ZXXK] 道路被封锁→（ ）→负伤前行→（ ）→解放隆化 4、“他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话写出了董存瑞怎样的形象？分析句子的表达特色。 5、从第1自然段中找出“面”描写的一句话，结合相关内容分析这样写的好处。 6、2022年5月25日是董存瑞牺牲74周年的纪念日，让我们再读选段，记住英雄的光辉形象，用一两句话写出此时此刻最真实的感受。 十二、拓展运用，我会创作。 写写你的心里话。 我想对邱少云说 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 [来源:学科网ZXXK] [来源:学+科+网Z+X+X+K] 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 [来源:学*科*网Z*X*X*K] [来源:学科网] 参考答案 一、我会查字典填空。 口 k 虫 8 直挺挺地躺着，一动不动。 二、读拼音，写词语。 1、烈火 渐渐 呻吟 2、狡猾 胆量 搜索 警戒 三、给加点字选择正确的读音,画“√”。 hōnɡ 　 xī hé quán jiān wéi 四、写出下列词语的近义词。 潜伏—暴露 隐蔽一显露 蔓延一萎缩 发觉一忽略 容易一困难 勇猛一胆怯 五、找出句子中的错别字，并改正。  1、 棉 烧 浑 窜 溅 趁 包围 2、狡猾 阵 胆 炮 搜 戒 六、在括号内填写合适的四字词语。 1、纹丝不动 2、毕毕剥剥 3、居高临下 六、在空白处填写合适的标点符号。 1、我的心绷的紧紧的。这怎么忍受得呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。 2、黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！” 七、填上合适的关联词语。 1、如果 就 如果 也2、不但 还 3、但是 八、读句子回答问题。 1、写出了我的矛盾心情，既体现了深厚的战友情，同时再一次从侧面说明邱少云忍受了巨大痛苦。 2、我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士实在忍耐不住会突然跳起来，或者突然叫出声来 这一心理描写，从侧面烘托出邱少云在烈火烧身时那种难以忍受的痛苦。 九、按要求写句子。 1、 一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，敌人都可能把我们发觉。 2、 敌人不放心。 3、 这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。 十、根据课文内容填空。 1、邱少云 棉衣 胜利 牺牲 遵守纪律 2、山坳 隐蔽 潜伏 3、伏在 全身伪装 隐蔽 相隔 十一、阅读训练，提升能力。 1、铁面无私 2、动作 语言 神态 英勇无畏 视死如归 舍身为国 3、请求任务 舍身炸暗堡 4、写出了董存瑞视死如归、顶天立地的形象。用“巨人”凸显董存瑞形象高大：对目光细致的描写表现董存瑞坚定的信念。 5、面的描写的句子有：“敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，地上冒起了点点尘土和白烟。敌人的机枪齐向董存瑞扫射，在他面前交织成道火网。”面的描写句子写出了敌人的凶猛，敌方火力的密集衬托出董存瑞英勇无畏的精神和身手敏捷的特点。 6、正是因为有了你们的无私付出，才有了我们现在的幸福生活。我会更加努力地学习，珍惜来之不易的幸福生活。 十二、拓展运用，我会创作。 写写你的心里话。 我想对邱少云说 邱少云叔叔为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志是我们学习的榜样，我们一定会好好学习，不断积累知识，用知识武装我们的头脑，让我们把咱们的国家建设的更加美好。 学科网（北京）股份有限公司 $$