4.2在实践中追求和发展真理 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

4.2在实践中追求和发展真理 【教学目标】 ◆阐明实践是检验认识的真理性的唯标准，明确人们只有把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，才能检验认识是否准确地反映了客观事物； ◆了解真理和谬误的含义，理解真理最基本的属性是客观性，明确真理的条件性、具体性，懂得真理与谬误的关系； ◆懂得认识具有反复性，认识到追求真理的过程不是一帆风顺的，理解认识的无限性，明确人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程； ◆懂得从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，明确真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身； ◆明确在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 【教学重难点】 1、真理的特点；追求真理是一个过程； 2、追求真理是一个过程。 一、真理是客观的 1、真理的含义：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2、真理的特点： （1）真理最基本属性是客观性 ①任何真理所反映的内容（物质世界的客观事物及其规律）是客观的。 ②真理的检验标准（实践活动）是客观的。 ③同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。 ④由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识，但真理性的认识只有一个。 仁者见仁，智者见智 （2）唯一性 真理只有一个，真理面前人人平等。在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。 二、真理是具体的有条件的 1、真理的特点 （3）真理是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 注意：强调空间（即某一领域、某一层面）的限制，强调真理不能超越一定的空间条件和范围） （4）真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 真理是客观的、具体的、有条件的原理及方法论 【原理】： ①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。 ②真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。 ③真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 【方法论】 ①在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。 ②真理和谬误往往是相伴而行的，在一定条件下，二者可以相互转化。 三、追求真理是一个过程 4、认识具有反复性。 （1）原因：认识受到各种条件的限制 ①从主体来看，受具体实践水平、立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。 ②从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。 （2）人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成。 5、认识具有无限性 （1）原因: ①认识的对象:物质世界是无限变化的 ②认识的主体:人类是世代延续的 ③认识的基础:社会实践是不断发展的 （2）结论：因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 6、认识具上升性 （1）认识运动的反复性和无限性，并不表明认识是- .种圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。 （2）真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。 知识小结：正确理解认识的反复性、无限性和上升性 追求真理是一个过程的原理及方法论（简化版） 【原理】： ①认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 ②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 ③认识具有上升性。从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身。 【方法论】： 我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 认识具有反复性、无限性和上升性的原理及方法论（追求真理是一个过程） 【原理】： 1.认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 2.认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 3.认识具有上升性。从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。 【方法论】要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 易混易错知识点 1.人们能够按照主观的内在本性来改造客观世界。 答案：错误。解析：人们能够按照客观的内在本性来改造客观世界。 2.意识是理论与实践的具体的历史的统一。 答案：错误。解析：正确的认识（真理）是理论与实践的具体的历史的统一。 3.超越历史条件才能获得真理。 答案：错误。解析：人不能超越历史条件的限制。 4.真理最基本的属性是客观性，因此，真理的形式是客观的。 答案：错误。解析：真理最基本的属性是客观性，真理的内容是客观的，真理的形式是主观的。 课堂总结 课后练习 1.王安石在推敲“春风又绿江南岸”这一诗句过程中，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”，复圈去而改为“入”，旋改为“满”……凡如是十字许，始定为“绿”，这从一个侧面表明(　　) ①真理和谬误往往是相伴而行的 ②认识主体的知识和素质影响认识结果 ③认识是一个包含曲折性的前进上升过程 ④对同一个确定对象不能产生不同认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：C 2.2022年12月，中国空间站全面建成。30年来，中国航天人坚持自主创新，不断提出技术跨越的创意，经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关，奇迹般地将科技创意变为现实。这表明（ ） ①科学实验是客观见之于主观的实践活动 ②航天人不断超越自我，在实践中化科技创意为现实 ③空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深化 ④正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程 ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：D 3.历经半个多世纪探索，“枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥，巩固了公安民警与人民群众鱼水深情的警民桥，架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。如今，“枫桥经验”在全国各地生根发芽，开花结果。这告诉我们(　　) ①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极的推动作用 ②立足自身需要可以建立新的具体联系 ③认识是一个由实践到认识，再从认识到实践的反复过程 ④人可以认识、把握、创造和利用社会规律造福人类 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：D 在实践中追求和发展真理 一、真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 二、真理的特点 1.真理是客观的。真理最基本的属性是客观性。在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。 2.真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 3.真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 三、追求真理是一个过程 1.认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。 2.认识具有无限性。人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 3.认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。 4.方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 $$