第三单元三位数乘两位数（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

第三单元三位数乘两位数（同步练习）-2024-2025学年四年级下册数学（苏教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．204乘60的积的中间（　　）0。 A．有1个 B．有2个 C．没有 2．根据36×15＝540，可以知道，得数正确的算式是（    ）。 A．36×30＝1040 B．36×150＝1080 C．360×150＝54000 3．两个数相乘得780，一个因数不变，另一个因数除以3，积是（    ）。 A．780 B．260 C．2340 4．幼儿园的王阿姨要买100辆同样的玩具汽车，她带了4000元，可以买(　　)。 A． B． C． 5．三位数乘两位数的积的末尾，最多有（    ）个0。 A．3 B．4 C．5 6．298×58的积，与（    ）最接近。 A．18000 B．20000 C．22000 7．小明从家到学校骑车用了1小时，已知小明的骑车速度为300米/分，则从小明家到学校的路程是（　　）米。 A．300 B．18000 C．1800 8．小马虎把★÷40错算成了★×40，计算结果是9600，正确答案应该是（    ）。 A．24 B．6 C．12 二、填空题 9．特快列车每小时可行160千米，普通列车每小时可行106千米，则它们各行驶21小时后，特快列车比普通列车多行( )千米。 10．如下图，超市的台秤最多称8千克的物品。妈妈去超市买水果，挑了几个苹果称一称，发现指针从0顺时针旋转了90°。已知苹果每千克17元，那么妈妈一共要付( )元，用到的数量关系式是( )。 11．在括号里填写上“＞”“＜”或者“＝”。 63750( )74300    750000000( )7亿    86×310( )620×43 111000000( )999999999    39×303( )309×33    140×15( )105×14 12．一列和谐号列车的速度是260千米时，5小时可以行驶( )千米，这里运用到的数量关系是( )。 13．每袋大米重100千克，10袋这样的大米重( )千克，1000千克就是( )吨。1吨＝( )千克。 14．根据24×60＝1440，直接写出下面算式的结果。 24×6＝( )      12×60＝( )        8×( )＝1440 15．根据3×9＝27，33×99＝3267，333×999＝332667，填写得数：3333×9999＝( )。 16．童星服装店有三种鼓号队服，单价分别是75元/套、82元/套、105元/套。赵庄小学要为36名同学订购队服，最多要用( )元，最少要用( )元。 三、判断题 17．一套演出服110元，买13套演出服，付1500元够。( ) 18．两个乘数的末尾一共有3个0，那么积的末尾只有3个0．( ) 19．两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘10，原来的积也乘10。( ) 20．45×800的积的末尾有2个0 。( ) 21．一个两位数与一个中间有0的三位数相乘,积的中间一定也有0。    ( ) 22．三位数乘三位数，积可能是六位数，也可能是五位数。( ) 23．用因数46十位上的4去乘208，得到的是832个十。( ) 24．一个篮球118元，学校购进15个，购进这些篮球一共多少元？这是一道已知单价和数量，求总价的题。( ) 四、计算题 25．直接写得数。 40×70＝    630÷3＝    130×60＝    2100÷700＝ 38＋47＝    50×18＝    400÷50＝    67－28＝ 26．用竖式计算。 526×27＝    302×23＝    280×47＝ 27．用递等式计算。 470＋330－570      24×5＋318÷3 620－720÷48×15       98×[（128＋672）÷8] 五、解答题 28．两个队共同架设光缆线，甲队每天架设208米，工作15天；乙队每天架设192米，工作20天。两个队共架设多少米光缆线？ 29．如图是兴旺家具厂部分商品的单价。上个周末卖了12套桌椅，一共卖了多少元钱？ 30．妈妈有一次在商场购物，买了一台电视用去5460元，买了3件被套，每件210元，妈妈一共用去多少元？ 31．学校为大扫除准备了1200升水。如果平均每个教室用水102升，39个教室够用吗？写出你的估算过程。 32．小明骑车从家去学校，他的速度是320米/分，23分钟到达。小明早上去学校，晚上回家一共走了多少米？ 33．一辆汽车以65千米/时的速度从甲地开往乙地，8小时到达。从乙地返回甲地时，因为下雨，用了10小时。这辆车返回时的平均速度是多少千米/时？ 34．电器商场从工厂进了80台复读机，每台进价140元。半年内商场以每台218元的价格全部售完。这批复读机商场共赚了多少元？ 35．自行车运动员每天要训练10小时，骑行312千米。照这样计算，某位运动员连续训练20天，一共要行多少千米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C B C B A B B 1．C 【解析】根据三位数乘两位数的计算方法算出204×60的积，再数一数积的中间有几个0即可。 【详解】204×60=12240，积的中间没有0，故答案为：C。 【点睛】注意题目要求数积的中间0的个数，末尾的0不算。认真审题 2．C 【分析】一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，积要同时乘（除以）相同的数；如果一个因数乘（或除以）a（0除外），另一个因数乘（或除以）b（0除外），则积要先乘（或除以）a，再乘（或除以）b；据此即可解答。 【详解】A．36×15＝540，36×30＝36×（15×2）＝540×2＝1080，原算式计算错误；      B．36×15＝540，36×150＝36×（15×10）＝540×10＝5400，原算式计算错误；      C．36×15＝540，360×150＝（36×10）×（15×10）＝540×10×10＝54000，原算式计算正确； 故答案为：C 3．B 【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个数，积也乘（或除以）这个数。据此解答。 【详解】根据积的变化规律列式计算： 780÷3＝260 故答案为：B 4．C 5．B 【分析】要求三位数乘两位数的积的末尾最多有几个零，根据整数乘法的意义运算法则，可知三位数的末尾有两个零，两位数末尾有一个零，同时三位数的百位数与两位数的十位数相乘的积应是整十数，末尾有一个零，即最多有2＋1＋1＝4个零。 【详解】三位数乘两位数的积的末尾，最多有4个0。如800×50＝40000。 故答案为：B。 【点睛】本题考查整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。 6．A 【解析】估算298×58的积，把298看作6300，58看作60，由此进行计算即可。 【详解】298×58≈300×60＝18000 故答案为：A 【点睛】本题考查了学生的估算能力，注意把因数看成和它接近的整十、整百数。 7．B 【详解】1小时＝60分钟 300×60＝18000（米） 故答案为：B 8．B 【分析】根据积÷一个因数＝另一个因数，求出★里的数是9600÷40。再将得数代入算式★÷40，求出正确的商。 【详解】9600÷40＝240 240÷40＝6 正确答案应该是6。 故答案为：B 【点睛】解决本题时应将错就错，利用乘法各部分之间的关系求出★里的数，再进行计算。 9．1134 【分析】根据题意可以先求出1小时特快列车比普通列车多行多少千米，再用这个数乘21，即是21小时多行的路程。 【详解】160－106＝54（千米） 54×21＝1134（千米） 【点睛】考查学生的综合分析能力，及对行程问题基本公式的应用能力。 10． 34 总价＝单价×数量 【分析】这台称最多称8千克的物品，指针从0顺时针旋转360°表示8千克。360°÷90°＝4，360°可以平均分成4份，每份表示90°。指针从0顺时针旋转90°，就表示（8÷4）千克。已知苹果的单价是每千克17元，通过称可以知道苹果的重量，要求付的钱数，根据总价＝单价×数量解答。 【详解】360°÷90°＝4（份） 8÷4＝2（千克） 17×2＝34（千克） 妈妈一共要付34元，用到的数量关系式是总价＝单价×数量。 11． ＜ ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ 【分析】多位数比较大小，先看是几位数，位数多的这个数大于位数小的数。如果两个多位数的位数相同，先比较首位数字，首位数字大的这个数就大，如果首位数字相同，再比较下一位，下一位大的这个数就大。7亿先将这个数写成多位数，再比较大小。第3、5、6题有乘法算式，先算出积再比较大小，据此来解答。 【详解】第一题：两个数都是五位数，从首位开始比较，6＜7，所以63750＜74300。 第二题：7亿＝700000000，都是九位数，首位数字都是7，千万位数字比较5＞0，所以750000000＞7亿。 第三题：86×310＝43×2×310＝43×620，所以86×310＝620×43。 第四题：都是九位数，首位数字比较1＜9，所以111000000＜999999999。 第五题： 39×303＝11817，309×33＝10197，11817＞10197，所以39×303＞309×33。 第六题：140×15＝2100，105×14＝1470，2100＞1470，所以140×15＞105×14。 【点睛】熟练掌握多位数比较大小的方法，将一个以“亿”作单位的数改写为多位数就是去掉“亿”字，在这个数的后面加上8个0。 12． 1300 路程＝速度×时间 【分析】根据题意可知，这里需要用到路程＝速度×时间这一数量关系，所以5小时可以行驶的路程就是260×5，据此解答。 【详解】根据分析： 260×5＝1300（千米） 这里运用到的数量关系是路程＝速度×时间； 故答案为：1300；路程＝速度×时间。 【点睛】本题考查的就是路程＝速度×时间的理解和运用。 13． 1000 1 1000 【分析】用每袋大米的重量乘10，求出10袋大米的重量。吨和千克之间的进率是1000，据此解答。 【详解】100×10＝1000（千克） 每袋大米重100千克，10袋这样的大米重1000千克，1000千克就是1吨。1吨＝1000千克。 【点睛】本题根据乘法的意义求出10袋大米的重量。质量单位换算时，关键是熟记各个单位间的进率。 14． 144 720 180 【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数除以10，积也除以10；一个因数除以2，另一个因数不变，积也除以2；一个因数除以3，要使积不变，另一个因数需要乘3，据此填空即可。 【详解】24×6＝144；12×60＝720；8×180＝1440。 15．33326667 【分析】观察这组算式，两个因数的位数相同，分别由相同个数的3和9组成。乘积中将3和6放在2的两边，3和6的个数比因数的位数少1，末尾是7。 【详解】根据3×9＝27，33×99＝3267，333×999＝332667，填写得数：3333×9999＝33326667 【点睛】根据已知的算式得出算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。 16． 3780 2700 【分析】要求最多和最少要用多少元钱，买价格最贵的花钱最多，买价格最低的花钱最少，根据总价＝单价×数量进行计算即可。 【详解】75＜82＜105 105×36＝3780（元） 75×36＝2700（元） 【点睛】解答本题的关键要知道花费最多和最少时的价格是多少。 17．√ 【分析】用一套演出服的价钱乘买的套数得买演出服的价钱，再与1500元进行比较即可解答。 【详解】110×13＝1430（元） 1430＜1500，所以付1500元够了，因此原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对三位数乘两位数乘法计算方法的掌握。 18．× 19．√ 【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个数（不为0），积也随着乘（或除以）这个数。 【详解】据分析可知： 两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘10，原来的积也乘10。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要分清题意。 20．× 【分析】计算出45×800的结果即可解答。 【详解】45×800＝36000，积的末尾有3个0，所以判断错误。 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 21．× 22．√ 【分析】根据题意，假设这两个三位数分别是100与100和999与999，然后再进一步解答。 【详解】假设这两个三位数分别是100与100和999与999。 100×100＝10000 999×999＝998001 10000是五位数，998001是六位数； 所以，三位数乘三位数，积可能是六位数，也可能是五位数。 故答案为：√。 【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。 23．√ 【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位与三位数相乘；接着两位数的十位与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加；依此判断。 【详解】因数46十位上的4表示4个十，4个十乘208得832个十。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。 24．× 【分析】总价＝单价×数量，118元是篮球的单价，15个是购进的个数，求购进这些篮球一共多少元，用篮球的单价乘购进的个数即等于购进这些篮球一共的价钱，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，118元是篮球的单价，15个是购进的个数，用118乘15即等于购进这些篮球一共的钱数，所以这题是已知单价和数量求总价，原说法正确。 故答案为：× 25．2800；210；7800；3 85；900；8；39 26．14202；6946；13160 【分析】在计算三位数乘两位数的乘法时，将两个乘数的末位对齐，‌使用第二个乘数从末位起每一位数依次乘第一个乘数，‌最后将所计算结果相加，得到乘积；若三位数末尾有1个0，则先将0忽略，按两位数乘两位数的乘法计算，在得到的结果后直接加上1个0即可。 【详解】526×27＝14202          302×23＝6946          280×47＝13160                    27．230；226；395；9800 【分析】（1）加减混合运算，按照从左到右的顺序，先算加法，再算减法； （2）先算乘法，再算除法，最后算加法； （3）先算除法，再算乘法，最后算减法； （4）带中括号的混合运算，先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后算中括号外的乘法。 【详解】470＋330－570 ＝800－570 ＝230 24×5＋318÷3 ＝120＋318÷3 ＝120＋106 ＝226 620－720÷48×15 ＝620－15×15 ＝620－225 ＝395 98×[（128＋672）÷8] ＝98×[800÷8] ＝98×100 ＝9800 28．6960米 【分析】先用乘法计算出甲队15天架设的米数，再用乘法计算出乙队20天架设的米数，再用加法计算出共架设的米数即可解答。 【详解】208×15＋192×20 ＝3120＋3840 ＝6960（米） 答：两个队共架设6960米光缆线。 【点睛】分别求出两队架设的米数是解题的关键。 29．2100元 【分析】根据题意，用130＋45先求出一套桌椅的价格，再乘12即可求出一共卖了多少元钱，据此解答即可。 【详解】（130＋45）×12 ＝175×12 ＝2100（元） 答：一共卖了2100元。 30．6090元 【分析】妈妈买了两种商品，电视和被套。电视5460元，被套3件，每件210元。要算共花多少元，应先求被套总价，3乘210。其次再求两种商品总价，用加法。 据此解答。 【详解】2103＋5460 ＝630＋5460 ＝6090（元） 答：妈妈一共用去6090元。 【点睛】被套的总价等于单价乘数量，再加上电视用的钱，就是一共花的钱。 31．不够（估算过程见详解） 【分析】把每个教室用水升数看作整百数，教室个数看作整十数，然后相乘，再与准备的水进行比较即可解答。 【详解】102×39 ≈100×40 ＝4000（升） 4000＞1200，不够用。 答：39个教室不够用。 【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。 32．14720米 【分析】根据路程＝速度×时间，先求出小明骑车从家去学校单程距离，然后乘2即可得总共的路程。 【详解】320×23×2＝14720（米） 答：小明早上去学校，晚上回家一共走了14720米。 【点睛】本题为整数乘法的简单应用，路程、速度、时间三者关系是解题关键，总共的路程不要忘记乘2。 33．52千米/时 【分析】根据路程＝速度×时间，求出甲地到乙地的距离。再根据速度＝路程÷时间，求出返回时的平均速度。 【详解】65×8÷10 ＝520÷10 ＝52（千米/时） 答：这辆车返回时的平均速度是52千米/时。 34．6240元 【分析】用售价减去进价，求出一台复读机赚多少钱，再乘台数即可解答。 【详解】（218－140）×80 ＝78×80 ＝6240（元） 答：这批复读机商场共赚了6240元。 【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。 35．6240千米 【分析】根据题意，每天骑行的路程×天数＝一共要行多少千米，用乘法计算。 【详解】312×20＝6240（千米） 答：一共要行6240千米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$