第五单元早读课件-2024-2025学年语文三年级上册统编版

第五单元 晨读课件 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 目录 01 搭船的鸟 02 金色的草地 03 初试身手 搭船的鸟 01 读课文 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船蓬上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 　　后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 　　它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 　　我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 　　母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 会认字 父亲 沙啦沙拉 鹦鹉 悄悄 fù qīn shā la shā lā yīnɡ wǔ qiāo qiāo 会写字 搭 dā 搭车 搭乘 翠 cuì 翠绿 翠鸟 亲 qīn 亲自 亲人 嘴 zuǐ 嘴巴 嘴角 父 fù 父亲 父爱 悄 qiāo 悄悄话 静悄悄 啦 lā 沙啦 啦啦队 吞 tūn 吞咽 吞下 响 xiǎnɡ 响亮 响声 哦 ò 羽 yǔ 羽毛 羽绒 捕 bǔ 捕食 抓捕 形近字 搭（dā）搭车 响（xiǎnɡ）响亮 塔（tǎ）灯塔 晌（shǎnɡ）晌午 吞（tūn）吞食 父（fù）父亲 蚕（cán）蚕丝 交（jiāo）交往 听写词语 母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼 多音字 lā（呼啦） chònɡ（冲劲儿） 啦 冲 la（来啦） chōnɡ（冲动） qiǎo（悄然无声） piǎo（漂白） 悄 漂 piào（漂亮） qiāo（悄悄） piāo（漂流） 近义词 反义词 用力——使劲 美丽——漂亮 时候——时间 难道——莫非 告诉——告知 站——卧 吞——吐 漂亮——丑陋 告诉——隐瞒 静悄悄——闹哄哄 词语搭配 （沙啦沙啦）地响 （彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴 （披着）蓑衣 （冲）进水里 （站）在船头 （静悄悄）地停 词语解释 搭船：趁便乘坐顺路的船。 蓑衣：用草或棕毛制成的，披在身上的防雨工具。 橹：使船前进的工具，比桨长，置于船边，用于摇动。 翠绿：像翡翠那样的绿色。 静悄悄：形容非常安静没有声响。 课文梳理 课文写“我”和母亲坐船去外祖父家的途中，看到了一只站在船头的翠鸟，通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情，同时展示了一幅人与动物和谐相处的美好画面。 重点句分析 1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 对比，详细描写小鸟的外形，突出了小鸟的美丽。 2.它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 三个问句体现了翠鸟的突然出现让“我”惊喜、好奇。 3.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 通过“冲、飞、衔、站、吞”等一系列动作，体现了小鸟动作的敏捷。 3.哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 说明翠鸟搭船的原因，点明主题。 句子 1.仿写第2段（描写外貌） 丹顶鹤是一种非常美丽的鸟。它有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边缘却是黑色的，它的头顶就像嵌着一颗红宝石鲜红鲜红的，所以人们都叫它丹顶鹤。 2.仿写第3段（动作描写） 小狗先环顾四周，看着周围没有危险，再用鼻子闻一闻食物的气味，然后伸出舌头舔一舔，最后才狼吞虎咽地吃起来。 课后习题 1.读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。 ①作者对翠鸟的外形进行了细致观察，如翠鸟翅膀、羽毛、长嘴的颜色； ②作者对翠鸟的动作进行了细致观察，如捕鱼时“冲、飞”等动作。 2.读下面这段话，注意加点的词语，想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 加点的词语是对翠鸟捕鱼时的动作描写，突出了翠鸟动作的敏捷。 翠鸟捕鱼的情景：一只美丽的翠鸟，它突然冲进水里，捉到一条小鱼后迅速飞出水面，落在船头，一口把小鱼吞了下去，然后心满意足的梳理着羽毛。 拓展 有关鸟的诗句 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》 众鸟高飞尽，孤云独去闲。——唐•李白《独坐敬亭山》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐•杜甫《绝句》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐•白居易《钱塘湖春行》 金色的草地 02 读课文 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 　　我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 会认字 蒲公英 玩耍 欠钱 钓鱼 合拢 pú ɡōnɡ yīnɡ wán shuǎ qiàn qián diào yú hé lǒnɡ 会写字 蒲 pú 蒲公英 蒲扇 而 ér 而且 因而 英 yīnɡ 英语 英国 察 chá 观察 察看 盛 shènɡ 盛开 茂盛 拢 lǒnɡ 合拢 收拢 耍 shuǎ 玩耍 耍刀 掌 zhǎnɡ 手掌 巴掌 喊 hǎn 叫喊 呼喊 趣 qù 有趣 趣味 欠 qiàn 欠债 欠钱 喜 xǐ 喜欢 喜爱 钓 diào 钓鱼 垂钓 形近字 瓣（bàn）花瓣 耍（shuǎ）玩耍 辩（biàn）辩论 要（yào）需要 钓（diào）钓鱼 拢（lǒnɡ）合拢 钩（ɡōu）鱼钩 扰（rǎo）打扰 听写词语 窗前 蒲公英 盛开 玩耍 一本正经 绒毛 假装 哈欠 钓鱼 观察 合拢 手掌 有趣 喜爱 多音字 chénɡ（盛饭） jià（放假） 盛 假 shènɡ（盛开） jiǎ（假如） zhāo（朝霞） 朝 cháo（朝代） 近义词 反义词 盛开——开放 一本正经——不苟言笑 假装——伪装 观察——查看 引人注目——惹人注目 盛开——凋谢 一本正经——嬉皮笑脸 合拢——张开 有趣——乏味 引人注目——默默无闻 词语搭配 （绿色）的草地 （金色）的花瓣 （一本正经）的样子 （打）哈欠 （钓）鱼 （吹）绒毛 （沙啦沙拉）地响（用力）地摇着橹 （静悄悄）地停 词语解释 一本正经：形容很规矩，很庄重。 假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。 引人注目：形容人或事物很具特色，吸引人们的注意。 合拢：合在一起，闭合。 课文梳理 本文描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程，抒发了作者对大自然的喜爱之情。 重点句分析 1.草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 “长满”说明很茂盛为下文做铺垫。这句话是环境描写，点出了文章的主题。 2.我和弟弟常常在草地上玩耍。 中心句，概括本段内容，引出下文。 3.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 “合拢”写出了花瓣的状态，说明为了寻找原因，作者再次对蒲公英进行了细致的观察。 4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 这句话运用了比喻的修辞手法，将花比作手掌，写出蒲公英可以开合的特点。 5.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 连用两个感叹号，抒发了“我”对草地和蒲公英的喜爱，赞美之情。 句子 1.不是……而是…… ①他不是医生，而是老师。 ②我不是不想吃饭，而是肚子不饿。 2.仿写比喻句 ①红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 ②雪花像柳絮一样纷纷扬扬地飘落下来。 课后习题 1.仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。 早上，草地是绿色的，因为蒲公英花朵合拢了； 中午，草地变成金色了，因为蒲公英花朵张开了； 傍晚，草地又变绿了，因为蒲公英花朵又合拢了。 2.我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后“害羞”地低下头……你留意过哪些食物的变化？和同学交流。 当我的手触碰到含羞草的叶片时，叶片瞬间合拢，过了好一会儿，它慢慢张开。有时，一阵风也能让含羞草的叶片合拢起来，有趣极了！ 拓展 含有目的成语 引人注目 目不转睛 一目十行 刮目相看 初试身手 03 我会练 表姐送我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道...... THANK YOU $$