5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

5.3 善用法律 01.遇到侵害 依法求助 2 （1）你对此事的看法是什么? （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 商场保安的行为是违法行为，侵犯了小华的人身自由权、名誉权。 帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。 运用你的经验 法律服务所:写文书，出主意等。 1 律师事务所：处理法律事务、打官司、辩护等。 2 法律援助中心:“弱者的保护神”。 4 公证处:依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。 3 法律援助中心:“弱者的保护神”。 4 遇到侵害 依法求助： 遇到侵害，如何依法求助： 学习目标 1．通过情境体验，感悟出在社会生活中要学会用法与人打交道，依法维权； 2．通过合作探究学习，分析归纳出依法维权的途径，培养依法维护自身合法权益和勇于善于与违法犯罪行为作斗争的能力； 3.通过真实事例和视频的分析，归纳出要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争的原因，增强依法律己、依法维权、依法与犯罪行为作斗争的意识，掌握与违法犯罪行为作斗争的方法。 我们要解决的问题： 观点一 遇到侵害 依法求助 1.依法维权的必要性是什么？ 2.依法维权的途径有哪些？ 3.诉讼：含义、作用、类型 观点二 有勇有谋 应对违法犯罪 勇于善于同违法犯罪作斗争： 1.为什么？ 2.怎么做？ 结合整个第五课，说说怎样做守法公民? 合作探究一 遇到侵害 依法求助 运用你的经验：讨论 七年级学生小A的父亲,因宅基地问题和邻居张某发 生口角，被张某的儿子打成重伤。事发后，张某托人说和，要求将此事私了，并愿意承担医疗费用。小A的母亲觉得是多年的邻居，也同意私了。而小A的哥哥却不同意，要“以牙还牙”，非要报复张某的儿子不可。李某在此情况下，左右为难。 请你猜猜可能存在的做法。 合作探究一 遇到侵害 依法求助 小组讨论交流明确的学习任务： 1.依法维权的途径有哪些？ 2.法律服务机构有哪些？ 3.国家法律救济怎么实现？ 4.诉讼： 1）是什么？ 2）有什么作用？ 3）类型？ 1.依法维权的途径有哪些？ 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 合作探究一 遇到侵害 依法求助 及时有效的法律帮助 合作探究一 遇到侵害 依法求助 案例三： 甲某，16岁。乙某，17岁。一日，甲与乙因故发生口角，经当时在场的丙劝说无效，继而打斗。甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医丁对乙的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。 刑事诉讼 探究分享 讲授新知 讲授新知 学习目标 随堂练习 课堂总结 2 有勇有谋，应对犯罪 作为青少年，面对不正义的行为，我们是未成年人，可以不管 。 PK 作为青少年，面对不正义的行为，我们是未成年人，需要管。 议一议 探究分享 讲授新知 讲授新知 学习目标 随堂练习 课堂总结 2 1、为什么我们要管？（我们为什么要同违法犯罪的行为作斗争） 1、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任 2、当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 讲授新知 讲授新知 学习目标 随堂练习 课堂总结 2 　2021年1月10日，在武汉市新洲区阳逻街，一男青年光天化日之下抢劫，受害妇女护包反抗，被男青年手持匕首连刺8刀。行凶青年汪某后被刑拘，受害妇女经手术脱离生命危险。 　　在此，警方也提醒大家遇到劫匪首先不要激烈反抗，要善于“示弱”，这是一种暂时保护自己的策略。同时，不反抗并不等于妥协和退让，记住嫌疑人特征第一时间报警。 探究分享 通过这个案例你悟出了什么道理？ 讲授新知 讲授新知 学习目标 随堂练习 课堂总结 2 我们要怎样和违法犯罪行为作斗争？ 讲授新知 讲授新知 学习目标 随堂练习 课堂总结 2 我们为什么要善于斗争？ 我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪 讲授新知 讲授新知 学习目标 随堂练习 课堂总结 2 ①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。 ②机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境。 ③记住不法分子的相貌特征和去向。 ④事后及时报案，拨打110电话报警。 同违法犯罪作斗争常见的方法 讲授新知 讲授新知 学习目标 随堂练习 课堂总结 2 在社会生活中如何做一名法律的践行者和捍卫者 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 讲授新知 讲授新知 学习目标 随堂练习 课堂总结 2 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。 日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。 ①我会机智勇敢地同违法犯罪行为作斗争。 ②理由：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 情境探究 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（有勇） ②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。（有谋） 有勇有谋 应对违法犯罪 同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害，下面的两种行为是不负刑事责任 《中华人民共和国刑法》 第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》 第二十一条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 小华的说法是错误的 原因：见义勇为作为高尚的品质，虽然历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪 做法：青年人要善于斗争，要有勇有谋。 我们去和两个歹徒拼了 小华 小刚的言行是正确的。 原因：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 做法：知道同违法犯罪作斗争的常见方法，并依据情况采用。 “你俩盯住歹徒，我去报警。” 小刚 4.青少年怎样同违法犯罪作斗争？ ③积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。（青少年如何捍卫法治精神） ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 课堂小结 善用法律 遇到侵害依法求助 有勇有谋应对违法犯罪 维权要依法 通过法律服务机构维权 寻求法律救济 通过诉讼维权（最正规、最权威、最后屏障） 敢于并善于依法维权 未成年人同违法犯罪作斗争的特点 弘扬社会主义法治精神 04 课堂练习 状元成才路 1.【2020 德州】面对上海迪士尼禁止游客自带食物入园的霸王条款，华东政法大学四名学生没有沉默，而是选择了“较真”，勇敢站出来说“不”，对上海迪士尼提起司法诉讼，2019年9月6日，上海迪士尼被迫做出更改，除个别种类外，允许游客自带食物入园。这一案例启示我们（ ） A.要主动以法治行动，维护合法权益 B.要善于给霸王条款制造舆论压力 C.司法诉讼是依法维权的唯一途径 D.要自觉遵守规则，积极改进规则 A 课堂练习 2.【2020 青岛】陈女士在一家健身房花费5000元办理了一张年卡，不久健身房便倒闭关门，陈女士打电话给健身房负责人，要求退还所剩费用，对方拒绝退款，对此，陈女士可以（ ） A.向当地的法院提起行政诉讼 B.自认倒霉，以免引发矛盾冲突 C.通过网络对其进行人身攻击 D.寻求公安等执法部门的帮助 D 课堂练习 3.【2020 成都】小华爸爸想把几次欠他钱的老赖的资料发布到网上，包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、联系方式和事件详情，小华认为他爸爸的想法不妥，并提出若干理由，其中正确的是（ ） ①任何合法权利都有其边界 ②应用合法手段维护其合法权利 ③必须充分协商，之后再诉讼 ④应向公安机关申请强制执行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂练习 $$