第三章《物态变化》单元检测试题 ---2024---2025学年人教版物理八年级上学期

第三章《物态变化》单元检测试题 (时间：70分钟　　满分：70分) 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．对于水银体温计的认识，下列说法正确的是 A.　其分度值为0.01 ℃ B.　它利用了气体热胀冷缩的规律 C.　读数时可以离开人体 D.　可以不采取任何措施进行连续测量 2．(2024·凉山州)冻雨是过冷雨滴降落过程中，遇到温度低于0 ℃的物体迅速冻结成冰的现象。关于该现象物态变化名称及吸、放热情况描述正确的是 A.　凝华　吸热 B.　凝固　吸热 C.　凝固　放热 D.　凝华　放热 3．《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是 A.　风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的 B.　不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的 C.　露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的 D.　岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的 4．如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化是 A.　汽化　　　　B.　液化　　　　C.　先汽化后液化　　　　D.　先液化后汽化 　　　 5．如图所示，将干冰放入装有水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是 A.　干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B.　干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化形成的小水滴 C.　干冰熔化吸热使空气中的水蒸气液化形成的小水滴 D.　干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 6．(呼和浩特中考)炎炎夏日，洒了水的地面、晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就都变干了；烧开着的水，过一会儿水就变少了。关于这两种热现象，下列解释正确的是 A.前者是汽化吸热，后者也是汽化吸热 B.前者是汽化放热，后者是升华吸热 C.前者是熔化吸热，后者是升华吸热 D.　者是凝固放热，后者是液化放热 7．(2023·辽宁)小明帮妈妈从冰箱中取出一块结满霜的冻肉，在肉上撒了一些盐，肉很快就“解冻”了，同时观察到盛肉的碗上出现了水珠，下列说法正确的是 A.　肉表面结霜是凝固现象 B.　冻肉熔化需要吸收热量 C.　撒盐可以提高冰的熔点 D.　水珠是水蒸气汽化形成的 8．(安徽中考)如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化图像。根据图像，下列判断正确的是 A.　该物质熔化过程持续了25 min B.　该物质是晶体，熔点为80 ℃ C.　在第30 min时，该物质处于固液共存态 D.　在第10 min到第25 min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量 　　 9．探究“碘升华”实验前，小红查阅了一些资料：已知碘的熔点为113.7 ℃，且有一定的毒性，酒精灯外焰温度约为600 ℃。如图所示，在密封的试管底部放入少量的碘，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，则小红应该将试管底部 A.　用酒精灯外焰加热 B.　放入开水中 C.　放入冰水混合物中 D.　置于常温下的空气中 10．下列做法利用物态变化放热的是 A.　运输食品时，为防止食品腐烂变质，常放些干冰 B.　北方的冬天，常在菜窖内放几桶水，防止冻坏蔬菜 C.　夏天，为了凉快，常在地面上洒水 D.　夏天为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块 11．(2023·鄂州期中)根据图表所提供的数据，在标准大气压下，下列判断正确的是 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 －117 78 水银 －39 357 铅 328 1 740 A.80 ℃的酒精是液态 B．气温接近－50 ℃时，应选用水银作为温度计的测温液体 C．－39 ℃的水银吸热，温度可能不变 D．铅的凝固点是－328 ℃ 12．(2023·咸宁模拟)“水是前世的云，云是来生的水”，歌词描绘了大自然水的美丽轮回，下列说法正确的是 A．太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气上升到空中 B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷汽化形成的 C．水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝固成小冰晶，小冰晶形成雪花飘落大地 D．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，会凝固成小冰珠，可能形成冰雹 　　 二、填空题(共4小题，每空1分，共10分) 13．“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，所用的材料是铜。现代工艺品厂家在铸造“马踏飞燕”的过程中，发生的物态变化是先______后______。 14．(2023·孝感期中)如图所示是小明设计的一个温度计的示意图，瓶中装的是气体，装置密封完好，弯管中间有一段液柱。 (1)这个温度计是根据气体的____________性质来测量温度的。 (2)若将瓶放到冰水混合物中，液柱停在A处，B、C是与A点相差2 ℃的两点，则B处应该标的温度值是______℃，C处的温度值比B处______(填“高”或“低”)。 　　　 15．如图所示显示了某物质发生物态变化时所需的条件，则甲的物态是______(填“固态”“液态”或“气态”)，从乙到丙时需要______(填“吸”或“放”)热。 16．(广东中考)夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成的；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水__________所致；他买了冰棒含嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒______吸热所致。(均填物态变化名称) 三、探究实践题(共5小题，共21分) 17．(2分)小南同学用同一酒精灯加热，完成了冰的熔化和水的沸腾实验：从冰箱里取出－16 ℃的冰，对其进行加热2 min时有水出现，然后经过2 min冰块完全消失，又经过10 min水温升至98 ℃后沸腾。请在图中画出0～20 min内冰和水的温度—时间图像。 18．(2分)给一定量的水加热，水沸腾时水温随时间变化的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的量增加，请在原图中画出水温随时间变化的大致图像。 　　　 19．(5分)小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： (1)安装实验器材时，小亮应按照___________的顺序进行，其中，利用水浴法给试管加热而不是用酒精灯直接加热的好处是使试管中的物质__________。 (2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为______。 (3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示。由图像可知，当加热到8 min末，试管中物质所处的物态是___________，该物质为______(填“晶体”或“非晶体”)。 20．(5分)为研究影响水蒸发快慢的因素，同学们有如下三种假设：假设1是与环境温度的高低有关；假设2是与空气流动快慢有关；假设3是与液体表面积的大小有关。随后，他们用如图所示的装置开展实验：取初温相同的等量水，分别滴加在相同的玻璃片上，并置于不同的环境中。 (1)要检验假设1，需选择装置甲和装置______。这是改变了温度，而其他条件都相同。 (2)要检验假设2，则应选择装置甲与装置______进行对照。若装置丙中液体先消失，则证明__________________。 (3)若选择装置丙与装置丁检验假设3，是否可行？为什么？ 21．(7分)(东营中考)如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置。 (1)安装实验器材时，酒精灯应______(填“点燃”或“不点燃”)。 (2)A、B、C三种读数方法正确的是______(填字母代号)。 (3)由图乙可知，水的沸点是______，水沸腾的过程中不断吸热，温度____________(填“升高”“降低”或“保持不变”)。 (4)实验器材中纸板的作用是__________________、同时防止热水溅出伤人。 (5)实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是________________________________________________。 四、综合应用题(共2题，共15分) 22．(7分)有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。 (1)霜是由水蒸气直接变为______而形成的，对应的物态变化是______。该物态变化过程中______(填“吸热”或“放热”)。 (2)根据短文，小红对“霜”形成的条件提出猜想：“霜”形成的条件是空气湿润和气温在____________。 (3)小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可以看到在杯底出现了一些白色的小冰晶(即“霜”)。你认为该实验______(填“能”或“不能”)验证上述猜想。理由是__________________________________________。 23．(8分)阅读短文，回答问题。 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ －17 －28 －37 －49 －48 －46 －28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 　　在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15 ℃。考虑到混合液中防冻液含量高时会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。 (1)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是( )。 A.　　逐渐升高 B.　　逐渐降低 C.　　先升高后降低 D.　　先降低后升高 (2)若某地常年最低气温为－15 ℃，对该地区的汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选( )。 A.　　30% 　B.　　40% C.　　60% D.　　90% (3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是______。 (4)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比，混合液的沸点______(填“升高”“降低”或“不变”)，其原因是________________________。 (5)某同学联想到在冰面上撒一些盐，会使部分冰熔化。原理跟防冻液相似，这说明了盐可以______(填“升高”或“降低”)冰的熔点。寒冷的冬季，河水结上了厚厚的一层冰，当外界气温为－20 ℃时，冰面下与河水交界处的温度为______。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三章《物态变化》单元检测试题答案 (时间：70分钟　　满分：70分) 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．　　对于水银体温计的认识，下列说法正确的是C A.　　其分度值为0.01 ℃ B.　　它利用了气体热胀冷缩的规律 C.　　读数时可以离开人体 D.　　可以不采取任何措施进行连续测量 2．　　(2024·凉山州)冻雨是过冷雨滴降落过程中，遇到温度低于0 ℃的物体迅速冻结成冰的现象。关于该现象物态变化名称及吸、放热情况描述正确的是C A.　　凝华　吸热 B.　　凝固　吸热 C.　　凝固　放热 D.　　凝华　放热 3．　　《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是C A.　　风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的 B.　　不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的 C.　　露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的 D.　　岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的 4．　　如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化是C A.　　汽化　　　　B.　　液化　　　　C.　　先汽化后液化　　　　D.　　先液化后汽化 　　　 5．　　如图所示，将干冰放入装有水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是B A.　　干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B.　　干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化形成的小水滴 C.　　干冰熔化吸热使空气中的水蒸气液化形成的小水滴 D.　　干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 6．　　(呼和浩特中考)炎炎夏日，洒了水的地面、晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就都变干了；烧开着的水，过一会儿水就变少了。关于这两种热现象，下列解释正确的是A A.　　前者是汽化吸热，后者也是汽化吸热 B.　　前者是汽化放热，后者是升华吸热 C.　　前者是熔化吸热，后者是升华吸热 D.　　前者是凝固放热，后者是液化放热 7．　　(2023·辽宁)小明帮妈妈从冰箱中取出一块结满霜的冻肉，在肉上撒了一些盐，肉很快就“解冻”了，同时观察到盛肉的碗上出现了水珠，下列说法正确的是B A.　　肉表面结霜是凝固现象 B.　　冻肉熔化需要吸收热量 C.　　撒盐可以提高冰的熔点 D.　　水珠是水蒸气汽化形成的 8．　　(安徽中考)如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化图像。根据图像，下列判断正确的是B A.　　该物质熔化过程持续了25 min B.　　该物质是晶体，熔点为80 ℃ C.　　在第30 min时，该物质处于固液共存态 D.　　在第10 min到第25 min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量 　　 9．　　探究“碘升华”实验前，小红查阅了一些资料：已知碘的熔点为113.7 ℃，且有一定的毒性，酒精灯外焰温度约为600 ℃。如图所示，在密封的试管底部放入少量的碘，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，则小红应该将试管底部B A.　　用酒精灯外焰加热 B.　　放入开水中 C.　　放入冰水混合物中 D.　　置于常温下的空气中 10．　　下列做法利用物态变化放热的是B A.　　运输食品时，为防止食品腐烂变质，常放些干冰 B.　　北方的冬天，常在菜窖内放几桶水，防止冻坏蔬菜 C.　　夏天，为了凉快，常在地面上洒水 D.　　夏天为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块 11．(2023·鄂州期中)根据图表所提供的数据，在标准大气压下，下列判断正确的是C 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 －117 78 水银 －39 357 铅 328 1 740 A.80 ℃的酒精是液态 B．气温接近－50 ℃时，应选用水银作为温度计的测温液体 C．－39 ℃的水银吸热，温度可能不变 D．铅的凝固点是－328 ℃ 12．(2023·咸宁模拟)“水是前世的云，云是来生的水”，歌词描绘了大自然水的美丽轮回，下列说法正确的是D A．太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气上升到空中 B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷汽化形成的 C．水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝固成小冰晶，小冰晶形成雪花飘落大地 D．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，会凝固成小冰珠，可能形成冰雹 　　 二、填空题(共4小题，每空1分，共10分) 13．　　“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，所用的材料是铜。现代工艺品厂家在铸造“马踏飞燕”的过程中，发生的物态变化是先熔化后凝固。 14．(2023·孝感期中)如图所示是小明设计的一个温度计的示意图，瓶中装的是气体，装置密封完好，弯管中间有一段液柱。 (1)这个温度计是根据气体的热胀冷缩性质来测量温度的。 (2)若将瓶放到冰水混合物中，液柱停在A处，B、C是与A点相差2 ℃的两点，则B处应该标的温度值是－2℃，C处的温度值比B处高(填“高”或“低”)。 　　　 15．　　如图所示显示了某物质发生物态变化时所需的条件，则甲的物态是液态(填“固态”“液态”或“气态”)，从乙到丙时需要放(填“吸”或“放”)热。 16．　　(广东中考)夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气液化形成的；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水汽化吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒熔化吸热所致。(均填物态变化名称) 三、探究实践题(共5小题，共21分) 17．　　(2分)小南同学用同一酒精灯加热，完成了冰的熔化和水的沸腾实验：从冰箱里取出－16 ℃的冰，对其进行加热2 min时有水出现，然后经过2 min冰块完全消失，又经过10 min水温升至98 ℃后沸腾。请在图中画出0～20 min内冰和水的温度—时间图像。 答图： 18．　　(2分)给一定量的水加热，水沸腾时水温随时间变化的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的量增加，请在原图中画出水温随时间变化的大致图像。 　　　答图： 19．　　(5分)小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： (1)安装实验器材时，小亮应按照自下而上的顺序进行，其中，利用水浴法给试管加热而不是用酒精灯直接加热的好处是使试管中的物质受热均匀。 (2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为69℃。 (3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示。由图像可知，当加热到8 min末，试管中物质所处的物态是固液共存态，该物质为晶体(填“晶体”或“非晶体”)。 20．(5分)为研究影响水蒸发快慢的因素，同学们有如下三种假设：假设1是与环境温度的高低有关；假设2是与空气流动快慢有关；假设3是与液体表面积的大小有关。随后，他们用如图所示的装置开展实验：取初温相同的等量水，分别滴加在相同的玻璃片上，并置于不同的环境中。 (1)要检验假设1，需选择装置甲和装置乙。这是控制了温度不同，而其他条件都相同。 (2)要检验假设2，则应选择装置甲与装置丙进行对照。若装置丙中液体先消失，则证明空气流通越快，蒸发越快。 (3)若选择装置丙与装置丁检验假设3，是否可行？为什么？不可行；没有控制空气流动快慢相同。 21．　　(7分)(东营中考)如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置。 (1)安装实验器材时，酒精灯应点燃(填“点燃”或“不点燃”)。 (2)A、B、C三种读数方法正确的是B(填字母代号)。 (3)由图乙可知，水的沸点是98℃，水沸腾的过程中不断吸热，温度保持不变(填“升高”“降低”或“保持不变”)。 (4)实验器材中纸板的作用是减少热量的散失、防止热水溅出伤人(或防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数)。 (5)实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是陶土网的温度高于水的沸点，水能继续吸热。 四、综合应用题(共2题，共15分) 22．　　(7分)有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。 (1)霜是由水蒸气直接变为小冰晶而形成的，对应的物态变化是凝华。该物态变化过程中放热(填“吸热”或“放热”)。 (2)根据短文，小红对“霜”形成的条件提出猜想：“霜”形成的条件是空气湿润和气温在0 ℃以下。 (3)小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可以看到在杯底出现了一些白色的小冰晶(即“霜”)。你认为该实验不能(填“能”或“不能”)验证上述猜想。理由是没有进行空气干燥和湿润的对比实验，所以不能证明空气干燥时是否会形成“霜”。 23．　　(8分)阅读短文，回答问题。 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ －17 －28 －37 －49 －48 －46 －28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 　　在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15 ℃。考虑到混合液中防冻液含量高时会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。 (1)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是D。 A.　　逐渐升高 B.　　逐渐降低 C.　　先升高后降低 D.　　先降低后升高 (2)若某地常年最低气温为－15 ℃，对该地区的汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选B。 A.　　30% 　B.　　40% C.　　60% D.　　90% (3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是120℃。 答图： (4)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比，混合液的沸点升高(填“升高”“降低”或“不变”)，其原因是水由于汽化而减少，防冻液的含量增大。 (5)某同学联想到在冰面上撒一些盐，会使部分冰熔化。原理跟防冻液相似，这说明了盐可以降低(填“升高”或“降低”)冰的熔点。寒冷的冬季，河水结上了厚厚的一层冰，当外界气温为－20 ℃时，冰面下与河水交界处的温度为0℃。 学科网（北京）股份有限公司 $$