两位数乘两位数练习二(课件)-2023-2024学年三年级下册数学苏教版

2024-09-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 一 两位数乘两位数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2024-09-20
更新时间 2024-09-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47499656.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

两位数乘两位数 练习二(1) 课前提醒: 1.请大家准备好数学书、草稿本、铅笔、橡皮和直尺。 2.同学们在思考或练习的时候,请按下“暂停按钮”,等待充分思考或完成练习之后再来继续下面的课程。 延迟符 一、 知识梳理 笔算 估算 口算 两位数乘两位数 (乘数末尾有0) 52×30 43×20 70×36 3 40×20= 300×8= 10×70= 50×80= 1. 口算下面各题。 800 2400 70×50= 63×10= 9×200= 400×6= 700 4000 3500 630 1800 2400 二、 计算练习 2. 用竖式计算。 46×50 =2300 3 4 6 5 0 × 2 3 0 0 40×25 =1000 2 2 5 4 0 × 1 0 0 0 计算练习 二、 63×80 =5040 2 6 3 8 0 × 5 0 4 0 240×3 =720 1 2 4 0 3 × 7 2 0 计算练习 二、 3. 栽的松树和柏树一共有多少棵? 32×20=640(棵) 答:栽的松树和柏树一共有820棵。 640+180=820(棵) 三、 解决问题 你知道吗 我国明朝的《算法统宗》里讲述了一种“铺地锦”的乘法计算方法,是利用方格来算的。例如,计算62×37,先把乘数分别写在方格的上面和右面,然后把一个乘数各位上的数分别和另一个乘数各位上的数相乘,积写在相应的方格里(如6乘3得18,写在左上方格里),再从右下方开始,把斜对着的数分别相加,就得到相乘的积2294。 (教科书第14页) 四、 你知道吗 2 3 6 7 62×37=2294 “我会算” 2 7 4 1 2 3 6 4 7 1 62×37=2294 “我会算” 6 7 2 4 2 3 6 4 7 2 1 4 62×37=2294 “我会算” 2 3 6 0 2 3 6 4 7 0 2 1 6 4 62×37=2294 “我会算” 6 3 8 1 2 3 6 4 7 0 2 1 4 8 1 6 4 2 2 9 62×37=2294 “我会算” 7 3 2 6 2 2 9 4 个一 个十 个十 1个十 4个一 个一 2个十 4个百 6个十 0个百 8个百 1个千 62×37= 2294 “我会算” 56×24= 5 1 2 2 4 0 1 2 2 0 4 6 1 3 4 4 1344 “我会算” 计算21×13= 用划线法计算乘法 2 7 3 273 “知识拓展” “阅读广角” 课堂回顾 1.乘数末尾有0的乘法的计算方法。 2.解决两步计算实际问题的步骤和方法。 五、 18 谢谢观看! $$

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