内容正文:
2023年秋期四年级语文检测试题
(时间:80分钟:满分100分)
注意:
1. 本卷其三个大题,所有答案必须写在答题卡的指定位置,答在本赛成其它位置不能给分。
2. 考试结束只交答题卡。
第一部分
积累运用(40分)
一、读拼音,写词语(每空0.5分,共4分)
ry
it rin
1强大,人民的生活越来起
随着祖国的
1.你。乡野间
cheng sht
的庄稼,城市中林立的楼房,人们脸上洋溢的笑脸.....无数美好的
utng ing
构成了祖国繁荣的画卷。
二、把词语补充完整,并选词填空。(6分)
重整(
)(
。。
)歆益
)
)云
无可(
)喜
1.窗外那阵阵爆竹声(
),响彻云霄。
2.我想变成一个(
)的神仙,到天宫去看看。
三、选择题(每小题1分,共8分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.拾(qi)住
溃(g)败
B. 纪(j昌
铁钉(drng)
角(ju色
D. 要(yo)求
C.相(xing)互
露(1ou)脸
2.下列词语书写有误的一项是(
。
A.
通情达理
B. 拖负
左顾右盼
C. 殷切
烘堂大笑
D. 霎时
山崩地
3.下列词语中的“安”与“随遇而安”中的“安”意思相同的是(
).(2分)
A.坐立不安
B.转危为安
C.安分守己
D.安于现状
4.西门豹为官正直,为非作歹之人准会在他那里(
)
B.打头阵
A.裁跟头
C.开绿灯
D.占上风
5.下面的词语填入横线上,恰当的一项是(
)
①精忠报国
②志存高运
③铁面无私
④流芳百世
视死如归
_的包青天,_
的岳飞。
___的周思来,___的命烈士江姐。
A. ①②④
B. ③②
C. ③②④
D.②①③④
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6.班级举办“历史人物故事会”,下面不符合要求的一项是(
B. 西门豹治那
A. 纪昌学射
C. 女羁补天
D. 梅兰芳蓄须
7.我国航天工作者各项工作认真细致,保证了神舟飞船成功发射,因为他们知道(
).
A.尺有所短,寸有所长。B.差之毫屋,谬以千里。C.一言既出,驷马难追。
8.在读《题蚌的住宅》时,王芳同学列出了下面的问题清单,你认为对理解课文内容没
有帮助的一项是(
A.蟋蟀的住宅选址在哪里?
B.蟀是怎么建造它们的住宅的?
C.为什么说蟋蟀不肯随遇而安?D.蟋绪唱歌报好听吗?不然怎么说它因唱歌而出名。
四、按要求完成下而的句子练习。(6分)
1.在下面框内选一个事物,用上两个及以上加点的词语描绘它,把句子写在横线上。
烟花 小鸟 乌云 时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿功夫
2.独自一人在家,你的心情怎样?请接着写下去,用动作描写来表现它。
打开房门,家里一个人都没有,我顿时感到好
3.在以下情境中,你会怎么说,才能达到最好的效果?请写下来。
前段时间,我们进行了线上教学,妹妹总是不专心听讲,还说反正老师也看不
到她的表现。
我这样劝说她:
五、判断下列说法是否正确,对的打V,错的打x'。(4分)
1.《暮江吟》是宋朝诗人白居易写的。
2.钱塘江秋潮这么壮观和当地特殊的地形有关,因为入海的杭州漓外窄内宽。
3.蚌县田地荒芜、人烟稀少的原因是潦河总是发大水,把田地全淹了。
4.梅兰芳蓄须,是为了表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。
六、日积月累,活学活用。(7分)
1.《出塞》是唐代诗人__写的,诗句“
表达了诗人希望朝廷任用良将,巩固边关,维护国家安全与纯一的愿望。
2.在本学期的学习中,我们认识了为中华之竭起而读书的
:聪明机智,
不取道路旁边李子的
:为人间拿取火种的
的住宅》的作者
.他最著名的作品是
3.本学期,我还积累了许多气象谚语,当看到这句:“
遮语时,就知道大雁南迁,天气已经转凉了.
4.让我们记住“
”吧!做任何事要抓住时
机,否则只会留下遗憾。
5.我们应当从不同角度看事物,正如宋代诗人苏轼在《题西林壁》所写的那样
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七、这学期我们读了不少中国神话故事。请结合阅读经历,把下面这个神话故事介绍完整
(5分)
故事名称:《神农尝百草》
主要人物:
主要事迹
精神品质:
第二部分
阅读理解(30分)
八、课内阅读(9分)
我从小就不甘人后,更不愿自己的院像全兵见到垂家军,一战即败。于是四处寻
我木头,为削制得心应手的陀,就盖没把椅子腿拿来”废物利用”了。为此不知挨了
多少青骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是刻不出高质量的陀娜的,因此。
曾有很长一段时间我的世界堆满鸟云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的
地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我
生日那天送我一只陀蝶。这消息使我一整天处于恍愧的状态,老想象着那只陀蝶英武的
风婆。
叔叔的礼物不错!
这只陀娜不是人工别出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一
枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这
枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
我的陀辉刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀蝶面前,它长得不
伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使
我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
1.请根据提问的角度,对问题进行整理,选择合适的答案填在括号里。(3分)
①“我”为么想要一个高质量的陀呢?
②选文中“废物利用”为什么要加上引号呢?
③我有过“世界堆满乌云”的时候吗?
.针对短文写法
& 联系生活经验
C. 针对短文内容
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;
2.读了选文,你有什么疑问?请写一个值得思考的问题,并写出问题的答案(2分)
问题:
答案:
3. 文中画横线的句子中“金兵”指的是金朝的军队,“岳家军”指的是
(1分)
4. 照样子写出能体现“我”心情变化的词语:(3分)
想削高质量的陀蝶(懊恼)一一得知有人送陀娜(
)-一得到陀耀
(
)-遭到嘲笑(
)
九、课外阅读
(一)非连续性文本
(5分)
聪聪的妈妈去超市买东西,右图是她结
完账拿到的购物小票。请你仔细阅读,完成
永辉超市
练习。
门店号:A09
次银机号:5
202/10/27 1145
1.聪聪的妈妈一共购买了几件食品?(
小要号:0093765
)
收号:000
交易类型:零售销
(1分)
853103 原酸奶
B.6
C.8
A.5
D.9
12.0
211652
百事可乐
2.下列说法中不正确的一项是( )(1分)
168078
250
黑人牙斋
14879
),
24.00
1.32
A.如果聪聪妈妈三天后发现抽纸有质量问
水密桃
587983
220
253548
鸡
1.31
16.58
题,可直接凭小票退换。
157468
士豆
0.53
29
157652
粉条
B.聪聪妈妈买了一瓶百事可乐和一支黑人
132456
1
6
抽纸
11
1
9.0
牙膏。
。
中号塑料
0.2
C.限聪妈妈采用的支付方式是现金支付。
-................
售全额-86.46
“卖付-86.46
会员优-0
D.聪聪妈妈一共购买了价值86.46元的商
购物件数一件
品。
付款:撒信支付(人民币)8646元
3.关于这张小票的作用,下列表述最恰当的一项
谢谢顾,欢迎下次光临!
商品如有质量问题,七日内凭小票退挠
是()(1分)
注:食品/生鲜/内衣/烟酒概不退换货
家级电话xXXXXXXX
A.可作为购物凭证,用于退换商品。
B.可累计积分,兑换商品。
C.可显示商品的会员优惠价。
D.可知万家福超市主要出售食品、生鲜、内衣和烟酒
4.从这张小票中,你还能得到哪些有用的信息?至少写两点(2分)
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。
(二)阅读《捕马蜂窝)(节选),完成文后的问题(16分)
①爷爷的后院很小,里边花术丛生,枝叶纠独,是
鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和婚戏的乐土,也是我几时的
乐园。这里,最壮观的要数爷爷窗接下的马蜂窝了,好
像倒垂的一只大莲蓬,无数全黄色的马蜂爬进爬出,飞
来飞去,不知忙些什么。爷爷不敢开窗,怕它们 中间
哪个冒失鬼一头闻进屋来。
②“真该死,屋子逢迹遗气儿也不能,哪天请人来
把这马蜂窝扬下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。
③“不行,要哲(zh)死人的!”爷答连连摇手。
④“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捕就下来。”
奶奶反道。
“描不得,捕不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁,心里涌出一种捕马蜂窝的强烈愿望,那多
有趣!我我来妹妹,趁爷爷午睡的当儿,悄悄潮到通往后院的
小门口。我先脱下街子蒙住头项,接着用上衣的前襟遮盖下孝
张脸,只露一双眼,然后又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马
蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我
插下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边,瞧着我这非凡而冒险的行动。我
开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的早头触到
蜂窝的一副那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得
别的。一些受惊的马蜂“轰”地飞起来,我赶紧用竿头顶住
蜂窝使动儿地摇撼两下,只听“髓”的一声,一个沉甸句的
东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往
小门那边跑。谁料到妹妹害怕,将门在里边插上,她跑了,
将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我
扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者拼
死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎
似的剧烈地一疼,挨哲了!我搭着验大叫,不知道谁开门把
我抱到屋里。
⑧当夜,我发了高烧,眉心处肺起一个枣大的疮疼,自
己都能用眼瞧见。打针吃药,七八天后才渐渐痊愈。
(有删改)
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1.快速默读文章,梳理故事主要内容。(3分)
起因:
经过:
结果。
2.在插马峰窝的前后过程中,“我”的心情发生了怎样的变化?选择词语,填写“我”的心
情变化示意图。(2分)
①迟疑、胆怯 ②好奇 ③惊呆
④有趣(填序号)
)一(
)一(
)→(
3. 读下面的句子,注意加点的词语,体会作者是怎样描写描马蜂窝时的情景的。(4分)
(1)只听“”的一声,一个沉句句的东西掉下来,跟着一围黄色的飞虫腾空而起,我
特竿子往小门那边地。
这句话从
等方面,写出了马峰窝被插掉时的具
体情景。
(2)我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战
dit。
4. 默读短文,按提示在短文右侧圆角矩形图中任选两处作批注。(4分)
(1)读第①段,从写法的角度进行批注:
(2)读2-5自然段爷爷和奶奶的对话,从体会他们心情的角度进行批注:
(3)读第②段,你产生了哪些疑问?请从疑问的角度进行批注:
5.仿照本文第②自然段的写法,用一段话写一写家人炒菜、擦坡璃或做其它家务的过程
.(3分)
第三部分
我爱表达(30分)
作家笔下,童年充满了各种滋味:被鹊追赶的惊吓;演出失败的窝素;斗赢陀的
辉煌......
从自己的童年生活中选择一件印象深刻的事,先想想这件事的起园、经过和结果.
再按照一定顺序把事情写清楚,这用学到的方法写出自己的感受。
温馨提示:拟一个你喜欢的题目,做到语句通顺,不写错别字,350字以上喊!
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