重庆市巴南区2023-2024学年四年级上学期期末考试语文试题

2023-2024学年上期阶段性检测 四年级语文试题 【时间:80分钟 满分:100分】 姓名: 学生考号: 贴条形码区域 1. 答题前,请将自己的姓名、考号填写清楚,并认真核准条形 出登 码上的考号,在规定的位置贴好条形码。 2. 答题必须使用黑色碳素笔或黑色签字笔书写,字体工整,笔 迹清楚,超出答题区域的答案无效。 3. 保持卷面清洁,不折叠,禁用涂改液、涂改胶条。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第一部分 积累与运用(35分) 一、字词积累(18分) (一)读词句,选字音。(5分) 1.我能用“V”给加点字选择正确的读音。(3分) 赛时[ch sh] 旋转[xun xun] 窗框[kuāng kung] 花蓉[xIn ruI] 角色jioo jue] 降服jiàng xiáng] 2.我会根据字义提示,选择多音字的读音。(填序号)(2分) ①[zho]:刺:钻进去。②[zho]:尽力支撑。③[zo]:擂:来。 (①)飞蛾被蜘蛛网粘住了,它扑动着翅膀,拼命地挣扎(). (2)她扎()着两只羊角瓣,踉蹴跳跳地走过来,辨子也高兴得一摇一摆 (二)我会看拼音,正确规范地书写词语。(10分) sh shi wn pf zh jin suf yr àn yn sō zn tàn suàn gài jfng p 11 jiè (三)我会照样子,给汉字加上偏旁,组成新的字,再组词。(3分) 例:分一氛(气氛) 冈一刚(刚强)一纲(提纲) 奂一__( 建一( )一( ) 二、积累梳理一-制作积累卡(11分) 【主题】发现美 【要求】请把本期积累的有关“人物之美”的内容作分类梳理。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 , 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1.积累词语,发现外貌之美。(1分) 如:明皓齿、 2.回望历史,感受品质之美。(4分) 在中华民族浩瀚的历史长河中,涌现出无数仁人志士、英雄豪 杰:有“醉卧沙场君莫笑。 ”的为国献身的 戏边将士:有以“__ ,死亦为鬼雄”来表达为 国建功立业、报效朝廷的女词人李清照:有___ _的南宋抗 金名将岳飞:有志存高远,从小立下为中华之崛起而读书的周恩来 总理:还有无数大义凛然、 的革命先烈。他们的精神 品质,闪烁着永恒的光芒。 3.勤于思考,发现 之美。(3分) 如:智能之士,不学不成。 博学之。 .慎思之,明辨之,笃行之 4.留心观察,除了人物之美,你还发现 之美。(3分) : 三、探究运用(6分) 心您何必卖房子,只要您把胡子一剩,一登台,还愁没钱花? 心您不用卖房子,只要您把胡子一荆,一登台,就不愁没钱花 1.对比两个句子,你发现第一句是反问句,第二句是陈述句,两句的 意思 ___:第一句的语气比第二句的语气,更能 表达人物的情感。(2分) 2.下列情境中,你会怎么说?想一想,写一写。(4分) 今天轮到你检查教室地面的清洁,你发现小红和小明座位下有许 多垃圾,小明是经常在教室里乱扔垃圾。 小红说:“不好意思,刚才做了手工,弄得到处都是垃圾。”你 提醒她说: 小明说:“我乱扮垃圾怎么了?反正下午有同学打扫卫生,”你批 评他说: 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边桓限定区域的答案无效 四年级语文试题 第1页 共2页 m 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分 阅读与鉴赏(30分) 一、课内阅读(10分) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾抖的随道,即使有骤 雨,这里也立刻就会干的。随道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深 一指宽,这便是蟋蚌的住宅。出口的地方总有一从草半掩着,就像一度 门。蟋蟀出来吃闹围的揪草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过 仔细把扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。监四周很安静的时候。 蟋蚌就在这平台上弹琴。 1.读选文,选一选,感受作者对蟋蟀住宅的细致观察。(5分) (1)蟋蟀的住宅是一条 的隧道,隐藏在 中,在的堤岸上。(3分) ①朝向阳光 ②青草从中③倾斜,弯曲,不超过九寸深、一指宽 (2)对照选文和图片,哪幅图更有可能是蟋蟀的住宅?( )(2分) 2.作者对蟋在家门口的活动也进行了细致观察,把蟋蚌写得生动可爱 我们可以从“决不去碰”“仔细祀扫”“收拾得很平坦”这些加点的词语 中感受到蟋蟀对自己住宅的。 .也能感受到作者对蟋蚌 的_ 之情.(2分) 3.读划“_”的句子,联系上文和生活经验,想象画面。你仿佛看到 了什么?听到了什么?(3分) 二、课外阅读(15分) 一定要争气 (1)童第周是我国著名的生物学家,他出生在浙江那县一个偏僻的山 村里。国为家里穷,他一面帮家里做衣活,一面跟父亲念点书。 (2)童第周17岁才进中学。他文化基础差,学习很吃力。第一学期期 末考试,平均成绩才45分。校长要他退学或降级,童第罔再三请求,校 长才勉强问意让他跟班试读一个学期。 (3)第二学期,童第周更加发愤学习,每天天不亮,他就悄悄起床, 在校园的路灯下面读外语书。夜里,同学们都睡了,他又到路灯下面学 习,值班老师发现了,关了路灯,叫他进屋睡觉,他趁老师不注意,又 淄到扇所外面的路灯下看书。经过半年的努力,他的功课终于赶上来了 各科成绩都不差,数学居然还考了100分。童第周看着成绩单,心想: ①“一定要争气,我并不比别人笑,别人能办到的事,我经过努力。 定也能办到。” 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (4)童第周28岁的时候,得到亲友的资助,到比利时留学,跟一位在 欧洲很有名的生物学教授学习,一起学习的还有从别的国家来的学生,当 时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,外国学生瞧不起中国学生。童第 周暗暗下了决心,一定要为中国人争气。 5)几年来,那位教授一直在做一项实验,把青蛙卿的外膜剥掉。这是 一项难度很大的实验,需要熟练的技术,还需要耐心和细心。同学们谁都 不敢尝试,那位教授自己做了几年也没有成功,童第周不声不响地刻苦钻 研,反复实践,终于成功了。那位教授兴奋地说:“童第周真行!” (6)这件事震动了欧洲的生物学界。童第周激动地想:②“一定要争气。 中国人并不比外国人笔,外国人认为难办的事,我们中国人经过努力也 施办到” 1.文中三次提到童第周下决心“一定要争气”。(8分) (1)联系上下文,我知道“争气”的意思是。 .(2分 (2)“一定要争气”分别是在什么情况下出现的?想一想,填一填。(6分 第二学期 几年来 发愤学习,赶上功谋 2.对“一定要争气”的理解正确吗?对的打“v”,错的打“×”。(2分 (1)童第周中学时下决定要争气,是怕被同学笑话笨,怕被人看不起。( (2)童第周留学时下决心要争气,是因为外国学生瞧不起中国学生,他不想 中国人被看不起。 17 3.读句子,回答问题。(5分) 文中画“__”的两处句子是对童第周_ 的描写 从第①处的“一定要争气”可以看出他是一个 的人. 从第②处的“一定要争气”还可以看出他是一个 的人 三、整本书阅读(5分) 本学期,我们阅读了中外神话故事,认识了很多性格鲜明的神话人物 谁给你留下了深刻的印象?他给你留下了怎样的印象?在他身上发生了 什么事情?请为他制作一张“神话人物卡片”吧! 神话人物卡片 姓名: 人物形象: 主要事迹: 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1 请在各题目的答题区域内作答,超出部色矩形边框限定区域的答案无效 第三部分 表达与交流(35分) 任务一:口语交际(5分) 我发现我们身边存在坚料污染的问题。为了更好的生活环 境,我们可以做些什么呢?请你提两条好的建议吧! (1) (2 任务二:习作(30分) 追忆成长的弊步,有仔细观察的乐趣,有畅快游戏的欢乐,有满怀 心事的不安,有勇敢挑战的紧张,有热泪盈驱的感动.....请你选择印象 最深的一件事,写信分享给你最想告诉的人。 写之前想一想:你印象最深的是哪件事?有什么样的感受?最想和 谁分享这件事? 想好了,赶紧写下来吧!注意书信的格式,书信中不要出现真实的 校名和人名哦! 写完后,记得给自己的习作评一评! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边枢限定区域的答案无效 四年级语文试题 第2页 共2页 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边枢限定区域的答案无效 习作自评:在做到的要求后面涂星,看看自己能得几颗星。 1.我按书信的格式写了一件印象深刻的事。 ☆☆☆☆☆ 2.我按照一定的顺序把这件事写清楚了。 ☆☆☆文 3.我写出了自己的感受和心情。 ☆☆☆☆☆ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边枢限定区域的答案无效