3.1.2 函数的表示法 课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

2024-09-20
| 24页
| 1417人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

精 进 至 中 眀 德 至 善 高一数学备课组 第 3 章 3.1.2函数的表示法 2 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 合作探究·提素养 栏目导航 栏目导航 自主预习·探新知 课时分层作业 当堂达标·固双基 2 情境导入 问题1:回顾教材60-62页问题1-4,结合初中所学函数的表示方法,回答四个问题中所涉及的函数的表示方法分别是什么? 问题2:某种笔记本的单价是5元,买x(x∈{1,2,3,4,5})个笔记本需要y元,尝试用三种表示法表示函数y=f(x);并比较三种表示方法的优缺点,完成下面表格. 表示法 优点 缺点 解析法     列表法     图象法     预习单 (一)知识点 函数的表示法 解析法 用 表示两个变量之间的对应关系 列表法 列出 来表示两个变量之间的对应关系 图象法 用 表示两个变量之间的对应关系 [微思考] 函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等,那么判断一个图形是不是函数图象的依据是什么? 提示:要检验一个图形是否为函数的图象,方法为:在定义域内任取一个x值作垂直于x轴的直线,若此直线与图形有唯一交点,则图形为函数图象;若无交点或多于1个交点,则不是函数图象. 预习单 (二)基本技能小试 1.判断正误: (1)任何一个函数都可以用列表法表示. (  ) (2)任何一个函数都可以用解析法表示. (  ) (3)函数的图象一定是其定义区间上的一条连续不断的曲线. (  ) 2.函数f(x)=3x-1,x∈[1,5]的图象是 (  ) A.直线    B.射线 C.线段 D.离散的点 1.答案:(1)× (2)× (3)× 2.解析:∵f(x)=3x-1为一次函数,图象为一条直线,而x∈[1,5],则此时图象为线段.故选C. 答案:C  预习单 (二)基本技能小试 解析:结合题图可得f(0)=3,则f(f(0))=f(3)=0. 答案:0 3.已知函数f(x)的图象如图所示,其中点A,B的坐标分别为(0,3),(3,0), 则f(f(0))=________. 4.已知下面表格表示的是函数w=g(u),则g(-1)=________,g(0)=________,g(2)=________.则2________(填“是”或“不是”)这个函数值域中的元素. 答案:4 5 7 不是 预习检测 1.某商场新进了10台彩电,每台售价3 000元,试求售出台数x(x为正整数)与收款数y之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析法表示出来. [解] ①列表法: x/台 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y/元 3 000 6 000 9 000 12 000 15 000 18 000 21 000 24 000 27 000 30 000 ②图象法:如图所示. ③解析法:y=3 000x,x∈{1,2,3,…,10}. 预习检测 2.某学生离家去学校,一开始跑步前进,跑累了再走余下的路程.下列图中纵轴表示离校的距离,横轴表示出发后的时间,则较符合该学生走法的是(  ) 答案:D  3.将一条长为10 cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长各做一个正方形.试用多种方法表示两个正方形的面积之和S与其中一段铁丝长x(x∈N*)的函数关系. 学习新知 学习新知 方法总结: 用描点法作函数图象的三个关注点 (1)画函数图象时首先关注函数的定义域,即在定义域内作图. (2)图象是实线或实点,定义域外的部分有时可用虚线来衬托整个图象. (3)要标出某些关键点,例如图象的顶点、端点、与坐标轴的交点等.要分清这些关键点是实心点还是空心圈. 提醒:函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等. 学习新知 方法总结: 用描点法作函数图象的三个关注点 (1)画函数图象时首先关注函数的定义域,即在定义域内作图. (2)图象是实线或实点,定义域外的部分有时可用虚线来衬托整个图象. (3)要标出某些关键点,例如图象的顶点、端点、与坐标轴的交点等.要分清这些关键点是实心点还是空心圈. 提醒:函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等. 学习新知 2.画出函数y=|x|的图象,观察其图象特征,思考能否用其他形式表示该函数?       【问题探究4】 分段函数是不是一个函数?分段函数的定义域是怎样定义的?值域呢? 学习新知 分段函数的定义及本质: (1)定义:分段函数就是在函数定义域内,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的 的函数. (2)本质:分段函数是一个函数,而不是几个函数.分段函数的定义域是各段上“定义域”的 ,其值域是各段上“值域”的 . [微提醒] (1)分段函数是一个函数而不是几个函数.解决分段函数问题时,要先确定自变量的取值在哪个区间,从而选取相应的对应关系. (2)作分段函数的图象时,应根据不同定义域上的解析式分别作出,再将它们组合在一起得到整个分段函数的图象. (3)分段函数在书写时要用“{”把各段函数合并写成一个函数的形式,并且指明各段函数自变量的取值范围. 自主探究 方法总结: 自主探究 合作探究 对于函数f(x),若f(x)=x,则称x为f(x)的“不动点”;若f(f(x))=x,则称x为f(x)的“稳定点”.函数f(x)的“不动点”和“稳定点”的集合分别记为A和B,即A={x|f(x)=x},B={x|f(f(x))=x}. (1)求证:A⊆B; (2)设f(x)=x2+ax+b,若A={-1,3},求集合B. 合作探究 课堂总结 1.函数的三种表示方法及其各自的特点; 2.函数的解析式的求法; 3.分段函数的概念及表示法; 4.选择恰当的方法表示实际问题中的函数关系。 限时考试 函数的表示法 答案:(-3,1)∪(3,+∞) 学 习 目 标 核 心 素 养 1.通过具体实例,了解函数的三种表示法的各自优点,了解简单的分段函数,掌握用三种不同表示法表示函数的方法.(难点) 2.通过三种表示方法的应用,能够根实际情境列出函数表达式并画出对应对象.(重点) 1. 提高在不同情境中表示函数的能力,促进直观想象素养的发展. 2. 培养数学建模和逻辑推理素养. 例 作出下列函数的图象并求出其值域. (1)y=-x,x∈{1,2,3}; (2) y=eq \f(2,x),x∈[2,+∞); (3) y=x2+4x,x∈[-2,2). 【例】 (1)已知f(eq \r(x)+1)=x+2eq \r(x),则f(x)=________; (2)已知函数f(x)是一次函数,若f(f(x))=9x+8,则f(x)=________; (3)已知函数f(x)对于任意的x都有f(x)-2f(-x)=5+2x,则f(x)=________. 求函数解析式的四种常用方法 1待定系数法:若已知fx的解析式的类型,设出它的一般形式,根据特殊值确定相关的系数即可. 2换元法:设t=gx,解出x,代入fgx,求ft的解析式即可. 3配凑法:对fgx的解析式进行配凑变形,使它能用gx表示出来,再用x代替两边所有的“gx”即可. 【例】 已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+1,x≤-2,,x2+2x,-2<x<2,,2x-1,x≥2.)) (1)求f(-5),f(-eq \r(3)),feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(5,2)))))的值; (2)若f(a)=3,求实数a的值. 1.分段函数求值要先找准自变量所在的区间;分段函数的定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集. 2.分段函数的图象 分段函数有几段,它的图象就由几条曲线组成.在同一直角坐标系中,根据分段函数每段的定义区间和表达式依次画出图象,要注意确定每段图象的端点是空心点还是实心点,各段函数图象组合到一起就可得到整个分段函数的图象. 1.函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2+2,x≤2,,\f(4,5)x,x>2.))若f(x0)=8,则x0=________. 答案:-eq \r(6)或10 2.已知函数f(x)=则不等式f(x)>f(1)的解集是________. 4.已知f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2,-1≤x≤1,,1,x>1或x<-1.)) (1)画出f(x)的图象; (2)求f(x)的定义域和值域. $$

资源预览图

3.1.2  函数的表示法 课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
1
3.1.2  函数的表示法 课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
2
3.1.2  函数的表示法 课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
3
3.1.2  函数的表示法 课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
4
3.1.2  函数的表示法 课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
5
3.1.2  函数的表示法 课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。