专题02 光的色彩和光的直线传播【考题猜想】（67题12大类型）-2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲（苏科版2024）

专题02 光的色彩和光的直线传播 【题型1 光的色散原理及现象】 1 【题型2 色光的三原色】 3 【题型3 透明物体的颜色】 4 【题型4 不透明物体的颜色】 4 【题型5 区别光源与非光源】 6 【题型6 光沿直线传播的条件】 7 【题型7 根据光的直线传播确定观察范围】 8 【题型8 影子的形成原理】 11 【题型9 日食和月食的形成】 12 【题型10 小孔成像】 13 【题型11 光在不同介质和真空中的传播速度】 15 【题型12 辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用】 16 【题型1 光的色散原理及现象】 1．（23-24八年级上·陕西西安·期中）如图是光的色散现象示意图，彩色光带出现在纸屏上之间，M处出现的光是（　　） A．红光 B．蓝光 C．黄光 D．紫光 2．（23-24八年级上·辽宁·期中）光的色散说明白光是一种复色光，三棱镜对不同色光的偏折不同，下列图中能正确表示一束白光经过三棱镜发生色散的是（　　） A． B． C． D． 3．（23-24八年级上·广西崇左·期中）光的色散现象是由于三棱镜对各种单色光的 （选填“反射”或“折射”）程度不同而形成的；在各种不同色光中，属于三基色光的是 （该空选填序号）。 ①红光    ②绿光    ③蓝光    ④黄光 4．（23-24八年级上·江苏·期中）如图所示，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解。 （1）图甲中，阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，是光的 现象； （2）若将温度计的玻璃泡放在图示区域①处，会看到温度上升很快，这一区域存在着人眼看不到的 ； （3）图乙中，在三棱镜和白色光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃，光屏呈现的光的颜色为 色。 5．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。 （1）光屏上形成一条彩色的光带，这说明 ；范围为，位于光屏a点处的色光颜色为 色（红/紫）； （2）光屏应选择白色光屏，理由是 ； （3）这个实验现象叫做 ，举一个与此现象相同的生活事例： ； （4）小雨想继续验证红光是单色光还是复色光，选择一个合理的方案 ； （5）如果光屏上彩色光带分布过于密集，可以适当 （增大/减小）光屏与三棱镜间的距离； （6）一档科普节目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，要想让影子黑色的地方变成红色，可以( ) A．让主持人换上连体全红实验服    B．在原来的人影上叠加红光 C．将白色背景板换成红色    B．将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服 【题型2 色光的三原色】 6．（23-24八年级上·陕西渭南·期中）如图所示，體泉湖景区风景如画，素有渭北高原的“杭州西湖”之美誉。用手机查看體泉湖风景时，手机上的彩色画面是由三种色光混合而成，这三种色光是（　　） A．红、黄、蓝 B．红、绿、紫 C．红、绿、蓝 D．红、黄、绿 7．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）下列关于光现象的描述，错误的是（　　） A．电脑显示屏上的黄光是色光的三原色之一 B．《玄贞子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”，因为太阳光是复色光 C．牛顿首次通过三棱镜发现光的色散现象 D．我们的国旗——五星红旗是红色的，因为国旗反射了红光 8．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，这个现象叫 ；将红、绿、 三种色光以一定比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；白天，我们在校园内看到红色的枫叶，若在漆黑的夜晚用一束绿光照射枫叶，我们将会看到 色的枫叶。 9．（23-24八年级上·重庆·期中）夏日雨后初晴，我们常会看到美丽的彩虹，这一现象属于光的 ；红、 、蓝三种颜色称为光的“三基色”。 10．（23-24八年级上·江苏南京·期中）下列是我们课堂上做过的实验： （1）如图甲，在鼓面上放一些泡沫颗粒，研究鼓面振动发声，可以得出“振幅越大响度越大”这一结论，支持这一结论的实验现象是 ； （2）如图乙将红、绿、 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色； （3）如图丙，小明想通过两张纸片上的小孔看见烛焰，他的做法是 ； （4）如图丁用一束绿色激光照射到一个白色气球表面，若要将此气球射破，则要把气球上被照亮的区域用颜料涂成 （选填“红”或“绿”）气球能被激光射破，说明了光具有 。 【题型3 透明物体的颜色】 11．（2023八年级上·全国·期中）戴上绿色镜片的眼镜看白纸，白纸变成了绿色，这是由于（　　） A．白纸只反射了绿色光 B．白纸反射的光通过绿色镜片时，被镜染了绿色 C．绿色镜片只能让白纸反射光中的绿光透过 D．通过绿色镜片看一切物体都是绿色 12．（23-24八年级上·江苏南京·期中）如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向和三棱镜的位置不变，则（　　） A．若将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，光屏上a点处的光斑一定是红色的 B．若将红光改为紫光，则光屏水平向右移动，紫色光斑可位于a点处 C．若将白色光屏改成蓝色光屏，则光屏上会出现蓝色光斑 D．若在白色光屏前面放置一张红色透明玻璃纸，则光屏上看不到红色光斑 13．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，如图，在白屏上就形成一条彩色光带，这种现象叫做光的 ，这种现象表明太阳光是由 混合而成的，其中红、绿、 被称作光的三原色。 14．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）一束太阳光通过三棱镜后，会被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如果使用的是一块蓝色透明的三棱镜，我们在光屏上将 （选填“仍能”或“不能”）看到七彩光带。 【题型4 不透明物体的颜色】 15．（23-24八年级上·福建漳州·期中）如图的条形码是商品的“身份证”，扫描条形码可识别商品信息，下列描述正确的是（　　） A．扫码设备是接收白色条块的反射光来识别商品的 B．扫码设备是接收黑色条块的反射光来识别商品的 C．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光弱一些 D．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光强一些 16．（23-24八年级上·陕西西安·期中）青少年艺术节上，学校舞蹈队的演员们穿白色上衣、蓝色裙子在舞台上表演。当只有红光照在演员身上时，观众看到她们的（　　） A．上衣为白色，裙子为黑色 B．上衣为红色，裙子为黑色 C．上衣为白色，裙子为蓝色 D．上衣为黑色，裙子为红色 17．（23-24八年级上·河南鹤壁·期中）目前菜市场里很多卖肉的商贩，在肉摊的上方亮一盏“美颜灯”，使肉看起来显得又红又亮，使消费者不好分辨肉的好坏。国家市场监督管理总局规定从2023年12月1日不再允许使用这种“美颜灯”。那么为了便于消费者区别肉的好坏，你认为应该使用什么颜色的灯光来照明呢？（　　） A．红光 B．紫光 C．蓝光 D．白光 18．（23-24八年级上·江苏苏州·期中）物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是 光。如图所示，用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球，我们观察到 （选填“红色气球”或“绿色气球”）更易被爆破。 19．（23-24八年级上·陕西渭南·期中）如图所示，国庆夜晚，路灯下的五星红旗红的耀眼，灯笼内置发白光的LED灯。国旗看起来“红”是因为国旗表面 （选填“吸收”或“反射”）红光，灯笼看起来“红”，是因为灯笼能透过 光，其他色光被 （选填“吸收”或“反射”）。 20．（22-23八年级上·江苏南京·期中）某兴趣小组将5个大小相同、颜色分别是红、绿、蓝、白、黑的不透明小球放在黑暗的实验室里。第一次实验只开红灯，记录看到的5个小球颜色。第二次实验只开绿灯、第三次实验只开蓝灯，记录三次实验结果如下表所示： 小球A 小球B 小球C 小球D 小球E 红光 绿光 蓝光 （1）红光照射小球A时，观察到小球A是红色，说明此时小球A （选填“反射”、“吸收”或“透过”）红光； （2）绿光照射小球A时，观察到小球A是黑色，说明此时小球A （选填“反射”、“吸收”或“透过”）绿光； （3）请根据实验现象判断，在白色灯光照射下，A球应是 色，B球应是 色； （4）请根据本实验涉及的知识判断，绿色植物生长过程中，如果只被照射绿光，会生长得 （选填“更好”或“不好”）； （5）新鲜的猪肉是鲜红色的，不新鲜的猪肉则发白。请根据本实验涉及的知识，解释为什么卖肉的商贩喜欢在肉的上方挂一盏红灯： 。 【题型5 区别光源与非光源】 21．（23-24八年级上·陕西咸阳·期中）下列物体属于光源的是（　　） A．正在发光的日光灯 B．夜空中明亮的月亮 C．放电影时看到的银幕 D．闪闪发光的钻石 22．（22-23八年级上·江苏南京·期中）下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．太阳发出的光是白色的，也是单色光 B．我们在电影院能看到屏幕上的画面，说明屏幕是光源 C．在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能吸收太阳光中的黄色光 D．蓝色玻璃纸只能通过蓝光 23．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）下列是光源的是（　　） A．月亮 B．发光的水母 C．自行车尾灯 D．闪闪发光的钻石 24．（23-24八年级上·江苏连云港·期中）关于光现象，下列说法中正确的是（　　） A．钻石是光源 B．白色的太阳光是最单纯的光 C．白光通过红色玻璃片后，只有红光透过 D．白光照在绿色植物上，绿色光被吸收 25．（23-24八年级上·山东枣庄·期中）2023年10月09日，杭州第19届亚运会闭幕式恰逢中国二十四节气中的“寒露”，正是荷桂交替的时节，《荷桂共生辉》这个节目也以此为名。节目中，在现代技术的加持下，1000多种荷花形态最后形成了一朵“未来感”十足的“记忆之花”，不仅生动呈现了东方气韵与中华之美，也深刻寓意着多样文明的和合之美，让世界感受和体验到亚洲文明百花园中的万紫千红。下列说法正确的是（　　） A．现场看到的光束就是光线 B．光一定沿直线传播 C．现场的电子屏幕不是光源 D．光能在真空中传播 26．（23-24八年级上·云南昆明·期中）中央广播电视总台《2023年中秋晚会》将在被誉为“万里长江第一城”的四川省宜宾市举办。晚会的舞台上的灯光五颜六色，这些色光是由 、绿、蓝三基色混合而成的。舞蹈演员身穿蓝色毛衣表演，当红色聚光灯投射到演员身上时，观众看到演员的毛衣颜色为 色。 27．（23-24八年级上·吉林·期中）中秋节，天地共赏一轮明月，同心共庆团圆佳节。月亮 （选填“是”或“不是”）光源；为了测量月球到地球的距离， （选填“能”或“不能”）使用超声波测距仪。 28．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）发生月食时，我们会欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空的迷人景象。月食是光的 （直线传播/反射）形成的。“红月亮” （是/不是）光源，“红月亮”是 （红光/除红光外的其他色光）进入人眼。 【题型6 光沿直线传播的条件】 29．（23-24八年级上·广东广州·期中）一束绿色激光从箱体的一端照射向另一端，箱体中装有某透明液体，激光束的光路图如图，以下说法中正确的是（　　） A．该液体一定不均匀 B．该实验说明，光在液体中不能沿直线传播 C．仅改为用红色激光，红色激光在该液体中可能沿直线传播 D．该实验中，绿色激光在液体中沿曲线传播的速度为3×108m/s 30．（23-24八年级上·福建宁德·期中）下列说法中正确的是（　　） A．月亮是光源 B．光年是时间单位 C．光在同种介质中一定沿直线传播 D．光在真空中的传播速度是3×105 km/s 31．（23-24八年级上·陕西渭南·期中）在①太阳、②月亮、③萤火虫、④霓虹灯、⑤宝石、⑥工作的LED灯中，属于自然光源的是 ；不属于光源的是 。（均填序号） 32．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）如图甲所示，2023年4月20日发生了罕见的日环食。日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环。日食属于光的 现象；图中能正确描述其形成原因的是 （选填“乙”或“丙”）图。 33．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）小明同学在学习了光的传播知识后，猜想光在空气中是沿直线传播的，为了验证这一猜想，他设计了如下实验，请你阅读并根据所学知识和他一起填写实验结果：    实验方案： （1）在桌子上放一张白纸作为光屏，利用铁架台把一张中心有孔硬纸片固定在白炽灯与白纸之间，如图所示； （2）打开白炽灯，上下调整硬纸片的距离，直到在白纸上出现灯丝清晰的像，观察像的正倒； （3）上下移动硬纸片，改变白炽灯泡与小孔距离，观察像的大小变化。 实验现象： （1）实验发现白纸上灯丝像的开口与灯丝的开口方向相反，此时所成的像为 （正立/倒立）的 （实/虚）像； （2）灯泡与小孔的距离越小，所成的像越 ；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是 （放大/缩小）的，小明同学分析实验现象得出的结论是光在 ； （3）上述实验现象叫 成像。 【题型7 根据光的直线传播确定观察范围】 34．（23-24八年级上·安徽芜湖·期中）青蛙位于枯井中的井底O点，通过井口观察外界，光路图正确的是（　　） A． B． C． D． 35．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像，小强同学沿着走廊的直线走动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区间是（　　） A． B． C． D． 36．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，AB 为一物体，C 是一个不透明的物体，若人眼在不同的区域 1 、2 、3 、4处来观察物体 AB ，则人眼完全看不到物体 AB 的区域是（　　） A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 37．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期中）在玻璃缸中倒入清水，接着往玻璃缸中倒入大量的盐，然后让一束激光射入盐水中，如图所示，激光沿 （选填“直线”或“曲线”）传播，原因是 ，这说明光沿直线传播是有条件的：介质应当具有 特点。 38．（23-24八年级上·吉林·期中）如图所示，画出两条光线，确定人眼在点S处通过门板狭缝MN能看到的室外范围（用阴影表示）。 39．（22-23八年级上·江苏南通·期中）如图甲所示为青蛙“坐井观天”的示意图，设点A为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。 40．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）如图S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙面，试用作光路图的方法找出光源S照不到墙面的范围，并保留作图痕迹。 41．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）请根据透过隔墙上的两个小洞透射出的两条光束，在图中画出室内灯的位置。 【题型8 影子的形成原理】 42．（23-24八年级上·广西柳州·期中）当一个人逐渐走近一盏路灯并离开时，他在路灯下的影子的长度变是（　　） A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．逐渐变短 D．逐渐变长 43．（23-24八年级上·山东德州·期中）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的是（　　） A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像 B．图甲和图乙都可以用光的反射来解释 C．“若莺飞空中，其影随莺而移”与日食形成的光学原理相同 D．小孔成像中，物体左右移动时，其像的移动方向与其相反 44．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）从路灯下经过时人影子的长度会发生变化，若小明夜晚沿如图所示的直线经过路灯，他头部的影子会沿着图中的哪条路径（　　） A．路径1 B．路径2 C．路径3 D．路径1、3都有可能 45．（23-24八年级上·江西南昌·期中）如图所示是爸爸陪孩子玩游戏的场景，爸爸站在孩子身后打开手机的闪光灯，孩子做出各种动作后，在墙面上形成不同大小的影子，想要让影子变大，爸爸可以将手机 （选填“靠近”或“远离”）孩子，影子形成的原理是 。 46．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）影子是由于 形成的，一个人面向正北站在阳光下，他发现自己的影子在身体的右侧 （早晨/中午/下午）。 47．（23-24八年级上·贵州遵义·期中）如图所示，请画出形成影子AB和CD的光路图并确认灯泡S的位置。 48．（23-24八年级上·广东茂名·期中）如图所示，A点为路灯的一发光点，MN为灯下站立着的人，请作出人在路灯下的影子。 【题型9 日食和月食的形成】 49．（23-24八年级上·湖北随州·期中）从物理学的角度来说，日食属于光的____现象。如图所示，能描述日食形成原因的是___图。两空分别是（　　） A．直线传播、甲 B．反射、乙 C．直线传播、乙 D．反射、甲 50．（23-24八年级上·河北邯郸·期中）2023年4月20日我国部分地区出现了日全环食，非常漂亮，关于日全环食现象，下列说法不正确的是（　　） A．这种现象是由光的直线传播形成 B．该现象发生时，月球在地球和太阳之间 C．此时树荫下的光斑是圆环形的 D．树荫下的光斑大小不同是因为树叶缝隙大小不同 51．（23-24八年级上·山东德州·期中）如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器。圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气，日影是光的 形成的。 52．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）2009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食，图是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观，产生日食的原因是光沿 传播，当我们位于图中的 区域时，就能看到日全食现象。 【题型10 小孔成像】 53．（23-24八年级上·安徽铜陵·期中）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（　　） A． B． C． D． 54．（22-23八年级上·福建厦门·期中）春秋战国的思想家墨子在《墨经》中纪录了小孔成像，关于小孔成像中“像”的说法正确的是（　　） A．是正立的虚像 B．是倒立的实像 C．形状与孔的形状相同 D．大小只与小孔到光屏的距离有关 55．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）我国古代的学者墨子是历史上第一个完成小孔成像实验探究的人。下列关于小孔成像的说法正确的是（　　） A．小孔所成的像与物上下颠倒，左右相反 B．小孔成像是由于光的折射造成的 C．小孔成像中像的形状与孔的形状有关 D．小孔所成像的大小只与小孔到光屏的距离有关 56．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜， 可采用如图所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用平面镜成像原理；二是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了 成像的原理。 日食的形成可以用 来解释，此时太阳、地球、月球正好在同一直线上，处在中间位置的是 。 57．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）小武同学漫步在武汉的街头，太阳透过树缝将阳光洒在了他的肩头和地面上，他看到地上的光斑都是圆形的，这引起了他的思考。明明树叶缝隙各不相同，为什么光斑都是圆的呢?于是他设计了一个实验进行探究，他在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，将小孔对着烛焰。 (1)我们看到，烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像； (2)他进一步思考，若将小孔的形状改成三角形，他发现在半透明薄膜上出现的像是（   ） A．圆形光斑 B．三角形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像 (3)当他将圆筒远离烛焰时，可以看到，薄膜上烛焰的像变 （选填“大”或“小”）。 58．（23-24八年级上·上海·期中）某物理小组的同学利用空的薯片筒等器材制作“探究小孔成像特点”的实验装置，来研究物体关于小孔所成像的形状与小孔形状、物体形状的关系。他们在三个相同空筒的底部中央分别打上小圆孔和小方孔，再用三片半透明的塑料膜蒙在空筒的口上作光屏。实验时，他们先调整烛焰和灯丝的位置使光屏上可以观察到烛焰和灯丝通过小孔所成的像，如图所示。然后，他们固定蜡烛和小孔的位置，改变光屏到小孔的距离s，发现像的高度h随之改变。他们多次改变s，并将对应的h值记录在下表中。 序号 s/厘米 h/厘米 1 2.0 1.0 2 4.0 2.0 3 6.0 3.0 4 8.0 4.0 5 10.0 5.0 (1)分析比较图中的甲、乙两图，可初步归纳得出的结论是：物体关于小孔所成像的形状与小孔的形状 ；（选填“有关”或“无关”) (2)分析比较图中的甲、丙两图，可初步归纳得出的结论是：物体关于小孔所成像的形状与 ； (3)从表格数据可初步归纳得出的结论是：当同一物体到小孔的距离不变时， 。 【题型11 光在不同介质和真空中的传播速度】 59．（23-24八年级上·安徽池州·期中）下列叙述正确的是（　　） A．光在透明物质中是沿直线传播的 B．光年是一个非常大的时间单位 C．光速是3×109m/s D．影子的形成说明光在均匀介质中沿直线传播 60．（23-24八年级上·山东威海·期中）下列关于光现象的论述，正确的是（   ） A．光在同种介质中总是沿着直线传播的 B．光从空气进入水中，传播方向一定发生偏折 C．光从空气进入水中传播时，传播速度变慢 D．光发生折射时，折射角一定小于入射角 61．（23-24八年级上·广东汕头·期中）小孔成像的原理是光的 ，在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的A端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”），若减小蜡烛与小孔之间距离，则光屏上像的大小 （填“改变”、“不变”）；若将易拉罐底部圆形的小孔改成三角形。则他在半透明纸上看到像的形状将 （填“改变”或“不变”）。 62．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）光在真空中的传播速度是 m/s；海南10月份多雨，下雨时常伴随着打雷和闪电发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明光比声音传播的速度 （选填“快”或“慢”）。 【题型12 辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用】 63．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）我市夏季多雷雨天．打雷时，我们通常会先看见闪电，后听到雷声。这是因为（　　） A．光的传播速度大于声音的传播速度 B．光的传播不需要时间 C．光的传播速度小于声音的传播速度 D．先发生闪电，后发出雷声 64．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒“白烟”时就开始计时，而不能听到枪声才开始计时，这是因为（　　） A．听枪声计时，会干扰运动员的比赛 B．听枪声计时，会使运动员的成绩偏低 C．听枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较多 D．听枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较少 65．（23-24八年级上·上海·期中）光在 介质中沿直线传播，光在真空中传播的速度是 m/s，在光和光线中， （选填“光/光线/两个都/两个都不”）是客观存在的。 66．（23-24八年级上·山东菏泽·期中）学校运动会百米赛上，裁判员应该在看到发令枪冒的烟开始计时。如果终点计时的裁判员在听到起点处的发令枪声开始计时，他记录的成绩比学生真实成绩 （选填“少”或“多”） s（声音在空气中的传播速度为340m/s，保留一位小数）。 67．（23-24八年级上·江西南昌·期中）在南昌五中实验学校的秋季运动会上，小刚成为了一名百米赛跑的终点计时员，他听到枪响后才开始计时，测出了小明的成绩为11.41s，当天声音在空气中传播的速度取340m/s。求： （1）发令后，经过多少时间小刚才听到枪声？（保留两位小数） （2）小明同学的实际成绩。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 光的色彩和光的直线传播 【题型1 光的色散原理及现象】 1 【题型2 色光的三原色】 4 【题型3 透明物体的颜色】 6 【题型4 不透明物体的颜色】 7 【题型5 区别光源与非光源】 10 【题型6 光沿直线传播的条件】 13 【题型7 根据光的直线传播确定观察范围】 15 【题型8 影子的形成原理】 19 【题型9 日食和月食的形成】 22 【题型10 小孔成像】 24 【题型11 光在不同介质和真空中的传播速度】 28 【题型12 辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用】 29 【题型1 光的色散原理及现象】 1．（23-24八年级上·陕西西安·期中）如图是光的色散现象示意图，彩色光带出现在纸屏上之间，M处出现的光是（　　） A．红光 B．蓝光 C．黄光 D．紫光 【答案】A 【详解】光的色散现象中，三棱镜对红光的偏折能力最弱，对紫光的偏折能力最强，所以从M到N依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，故M处出现的光是红光，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（23-24八年级上·辽宁·期中）光的色散说明白光是一种复色光，三棱镜对不同色光的偏折不同，下列图中能正确表示一束白光经过三棱镜发生色散的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大；所以白光经三棱镜后，光屏上自下而上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，红光在最下面，紫光在最上方，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．（23-24八年级上·广西崇左·期中）光的色散现象是由于三棱镜对各种单色光的 （选填“反射”或“折射”）程度不同而形成的；在各种不同色光中，属于三基色光的是 （该空选填序号）。 ①红光    ②绿光    ③蓝光    ④黄光 【答案】 折射 ①②③ 【详解】[1]由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这种现象称为光的色散。 [2]光的三原色为红绿蓝，故选①②③。 4．（23-24八年级上·江苏·期中）如图所示，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解。 （1）图甲中，阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，是光的 现象； （2）若将温度计的玻璃泡放在图示区域①处，会看到温度上升很快，这一区域存在着人眼看不到的 ； （3）图乙中，在三棱镜和白色光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃，光屏呈现的光的颜色为 色。 【答案】 色散 红外线 蓝 【详解】（1）[1]太阳光通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，不同色光偏折能力不同，红光偏折能力最弱，紫光最强，在白色光屏上呈现一条彩色光带，这是光的色散现象。 （2）[2]在红光之外称为红外线，其热效应最显著。 （3）[3]在三棱镜和白色光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃，由于透明物体的颜色是由它通过的色光决定的，故光屏呈现的光的颜色为蓝色。 5．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。 （1）光屏上形成一条彩色的光带，这说明 ；范围为，位于光屏a点处的色光颜色为 色（红/紫）； （2）光屏应选择白色光屏，理由是 ； （3）这个实验现象叫做 ，举一个与此现象相同的生活事例： ； （4）小雨想继续验证红光是单色光还是复色光，选择一个合理的方案 ； （5）如果光屏上彩色光带分布过于密集，可以适当 （增大/减小）光屏与三棱镜间的距离； （6）一档科普节目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，要想让影子黑色的地方变成红色，可以( ) A．让主持人换上连体全红实验服    B．在原来的人影上叠加红光 C．将白色背景板换成红色    B．将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服 【答案】 太阳光是复色光 紫 白色光屏可以反射所有色光 光的色散 彩虹的形成 在三棱镜之前放一个红色透明塑料纸，红色透明塑料纸只让红光透过，再照射到三棱镜上，若发生色散则说明红光是复色光，若不发生色散，则说明红光为单色光 增大 B 【详解】（1）[1]一束太阳光通过三棱镜射到光屏上，形成一条彩色的光带，这说明太阳光是复色光。 [2]由于三棱镜倒放，且紫光的偏折能力最强，红光的偏折能力最弱，因此，位于光屏a点处的是紫色光。 （2）[3]白色光屏可以反射所有色光，因此，光屏应选择白色。 （3）[4][5]这个实验现象叫做光的色散，生活中彩虹的形成也是光的色散现象。 （4）[6]因为透明物体的颜色由透过的色光决定的，若想继续验证红光是单色光还是复色光，可以先在三棱镜之前放一个红色透明塑料纸，红色透明塑料纸只让红光透过，再照射到三棱镜上，若发生色散则说明红光是复色光，若不发生色散，则说明红光为单色光。 （5）[7]适当增大光屏与三棱镜间的距离，可以分散光屏上彩色光带。 （6）[8]后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，是由于光被人挡住，在后面留下的阴影，如果将白色背景板换成红色、让主持人换上连体全红实验服、光仍然照不过去，仍会留下黑色的影子，只有在原来的人影上叠加红光，才能让影子变成红色，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【题型2 色光的三原色】 6．（23-24八年级上·陕西渭南·期中）如图所示，體泉湖景区风景如画，素有渭北高原的“杭州西湖”之美誉。用手机查看體泉湖风景时，手机上的彩色画面是由三种色光混合而成，这三种色光是（　　） A．红、黄、蓝 B．红、绿、紫 C．红、绿、蓝 D．红、黄、绿 【答案】C 【详解】红、绿、蓝三种色光按不同比例可以混合成其他各种色光，而这三种色光不可以由其他色光混合而成，称为色光的三原色。手机上的彩色画面是由红、绿、蓝这三种色光混合而成的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）下列关于光现象的描述，错误的是（　　） A．电脑显示屏上的黄光是色光的三原色之一 B．《玄贞子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”，因为太阳光是复色光 C．牛顿首次通过三棱镜发现光的色散现象 D．我们的国旗——五星红旗是红色的，因为国旗反射了红光 【答案】A 【详解】A．色光的三原色是红、绿、蓝，故A错误，符合题意； B．彩虹是由于光的色散而形成的，太阳光是由七种色光组成，因此太阳光是复色光，故B正确，不符合题意； C．牛顿利用三棱镜将太阳光进行折射，发生折射后的太阳光被分成七种色光，故C正确，不符合题意； D．不透明物体的颜色是由它反射的色光决定，国旗吸收除红光之外的色光，只反射红光，故D正确，不符合题意。 故选A。 8．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，这个现象叫 ；将红、绿、 三种色光以一定比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；白天，我们在校园内看到红色的枫叶，若在漆黑的夜晚用一束绿光照射枫叶，我们将会看到 色的枫叶。 【答案】 光的色散 蓝 黑 【详解】[1][2][3]一束太阳光通过三棱镜折射后，由于不同颜色的光折射后偏转程度不同，所以被分解成七种颜色的光，在白色光屏上可以形成一条七彩光带，这个现象叫光的色散；色光的三原色为红、绿、蓝，因此将红、绿、蓝三种色光以一定比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。白色物体反射各种颜色的光，不透明物体只反射与它相同颜色的光，其它光被吸收，因此漆黑的夜晚用一束绿光照射红色的枫叶，绿色光会被吸收，我们将会看到黑色的枫叶。 9．（23-24八年级上·重庆·期中）夏日雨后初晴，我们常会看到美丽的彩虹，这一现象属于光的 ；红、 、蓝三种颜色称为光的“三基色”。 【答案】 色散 绿 【详解】[1]夏日雨后初晴，我们常会看到美丽的彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象。 [2]光的“三基色”是红、绿、蓝三种颜色。 10．（23-24八年级上·江苏南京·期中）下列是我们课堂上做过的实验： （1）如图甲，在鼓面上放一些泡沫颗粒，研究鼓面振动发声，可以得出“振幅越大响度越大”这一结论，支持这一结论的实验现象是 ； （2）如图乙将红、绿、 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色； （3）如图丙，小明想通过两张纸片上的小孔看见烛焰，他的做法是 ； （4）如图丁用一束绿色激光照射到一个白色气球表面，若要将此气球射破，则要把气球上被照亮的区域用颜料涂成 （选填“红”或“绿”）气球能被激光射破，说明了光具有 。 【答案】 用更大的力敲击鼓面，听到的鼓面发出的声音响度更大，看到的泡沫颗粒更高 蓝 眼睛、两个小孔、蜡烛在同一直线上 红 能量 【详解】（1）[1]当用更大的力敲击鼓面，鼓面振动幅度越大，听到的鼓面发出的声音响度更大，看到的泡沫颗粒更高，由此可得振幅越大响度越大。 （2）[2]光的三基色是红绿蓝，如图乙将红、绿、蓝三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 （3）[3]小孔成像利用的是光的直线传播，小明想通过两张纸片上的小孔看见烛焰，他的做法是眼睛、两个小孔、蜡烛在同一直线上，此时看到的是烛焰发出的光，不是蜡烛通过小孔成的像。 （4）[4]红色不透明物体吸收除了红色外的其他光，绿色不透明物体反射绿色光，则用一束绿色激光照射到一个白色气球表面，若要将此气球射破，则要把气球上被照亮的区域用颜料涂成红色。 [5]激光能射破气球，说明了光具有能量。 【题型3 透明物体的颜色】 11．（2023八年级上·全国·期中）戴上绿色镜片的眼镜看白纸，白纸变成了绿色，这是由于（　　） A．白纸只反射了绿色光 B．白纸反射的光通过绿色镜片时，被镜染了绿色 C．绿色镜片只能让白纸反射光中的绿光透过 D．通过绿色镜片看一切物体都是绿色 【答案】C 【详解】A．太阳光包括红橙黄绿蓝靛紫七种色光，太阳光照射白纸时，白纸反射太阳光的七种颜色，故A不符合题意； BC．当七种颜色射向透明的绿色眼镜片时，透明的绿色眼镜片只让绿光通过，其他的颜色被透明的绿色眼镜片吸收，只有绿光通过镜片进入人的眼睛，人感觉白纸变成绿色，故B不符合题意，C符合题意； D．绿色镜片只透过绿光，通过绿色镜片看不是绿色的物体，物体反射的光线会被镜片吸收，此时看到的物体的颜色是黑色，故D不符合题意。 故选C。 12．（23-24八年级上·江苏南京·期中）如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向和三棱镜的位置不变，则（　　） A．若将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，光屏上a点处的光斑一定是红色的 B．若将红光改为紫光，则光屏水平向右移动，紫色光斑可位于a点处 C．若将白色光屏改成蓝色光屏，则光屏上会出现蓝色光斑 D．若在白色光屏前面放置一张红色透明玻璃纸，则光屏上看不到红色光斑 【答案】A 【详解】一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑。 A．若将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，红光的偏折能力不变，光屏上a点处的光斑一定是红色的；故A符合题意； B．若将红光改为紫光，紫光偏折能力更强，应该出现在a点下方，光屏水平向右移动，紫色光斑更加向下移动，故B不符合题意； C．有色不透明物体反射与自身颜色相同的光，吸收其他颜色的光；若将白色光屏改成蓝色光屏，吸收红光，看上去是黑色；故C不符合题意； D．有色透明物体透过与自身颜色相同的光，吸收其他颜色的光。若在白色光屏前面放置一张红色透明玻璃纸，则光屏上看到红色光斑。故D不符合题意。 故选A。 13．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，如图，在白屏上就形成一条彩色光带，这种现象叫做光的 ，这种现象表明太阳光是由 混合而成的，其中红、绿、 被称作光的三原色。 【答案】 色散 多种色光 蓝 【详解】[1]阳光经过三棱镜会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫做色散。 [2]色散现象说明太阳光由七种色光混合而成。 [3]色光中红、绿、蓝被称作光的三原色。 14．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）一束太阳光通过三棱镜后，会被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如果使用的是一块蓝色透明的三棱镜，我们在光屏上将 （选填“仍能”或“不能”）看到七彩光带。 【答案】不能 【详解】透明物体的颜色是由通过的色光决定的，如果使用的是一块蓝色透明的三棱镜，蓝色透明的三棱镜只允许蓝光通过，则我们将不能看到七彩光带。 【题型4 不透明物体的颜色】 15．（23-24八年级上·福建漳州·期中）如图的条形码是商品的“身份证”，扫描条形码可识别商品信息，下列描述正确的是（　　） A．扫码设备是接收白色条块的反射光来识别商品的 B．扫码设备是接收黑色条块的反射光来识别商品的 C．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光弱一些 D．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光强一些 【答案】A 【详解】不透明物体的颜色是由它反射的光确定的，白色物体反射所有的光，黑色物体吸收所有的光。用来识别货物和价格的条形码，是黑白相间的条纹，当扫描仪照射它时，黑条纹将光吸收，白条纹将光反射，即扫码设备是接收白色条块的反射光来识别商品的，故A正确，BCD错误。 故选A。 16．（23-24八年级上·陕西西安·期中）青少年艺术节上，学校舞蹈队的演员们穿白色上衣、蓝色裙子在舞台上表演。当只有红光照在演员身上时，观众看到她们的（　　） A．上衣为白色，裙子为黑色 B．上衣为红色，裙子为黑色 C．上衣为白色，裙子为蓝色 D．上衣为黑色，裙子为红色 【答案】B 【详解】红光照在白上衣上，由于白上衣可以反射红光，白上衣反射的红光进入观众的眼中，所以观众看到上衣就是红色的；蓝裙子只能反射蓝光，不能反射红光，红光照在蓝裙子上被吸收，观众看到的裙子是黑色的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17．（23-24八年级上·河南鹤壁·期中）目前菜市场里很多卖肉的商贩，在肉摊的上方亮一盏“美颜灯”，使肉看起来显得又红又亮，使消费者不好分辨肉的好坏。国家市场监督管理总局规定从2023年12月1日不再允许使用这种“美颜灯”。那么为了便于消费者区别肉的好坏，你认为应该使用什么颜色的灯光来照明呢？（　　） A．红光 B．紫光 C．蓝光 D．白光 【答案】D 【详解】白光是复色光，通过三棱镜可以色散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，用白光照射肉后，组成肉的不同部分能反射与之相同的颜色的光，使看到的肉情况真实，故ABC错误, D正确。 故选D。 18．（23-24八年级上·江苏苏州·期中）物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是 光。如图所示，用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球，我们观察到 （选填“红色气球”或“绿色气球”）更易被爆破。 【答案】 绿 绿色气球 【详解】[1]植物是不透明的，植物呈现绿色，说明植物能反射绿光而吸收其它色光；植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光，即绿光不利于植物的生长。 [2]红色激光笔照射红色透明气球，红色透明气球会透过红光，不会吸收红光；而绿色透明气球只能透过绿光，会吸收红光，使得绿色气球内的气体的温度升高，气体体积膨胀，所以绿色透明气球更易爆破，而红色透明气球不会爆破。 19．（23-24八年级上·陕西渭南·期中）如图所示，国庆夜晚，路灯下的五星红旗红的耀眼，灯笼内置发白光的LED灯。国旗看起来“红”是因为国旗表面 （选填“吸收”或“反射”）红光，灯笼看起来“红”，是因为灯笼能透过 光，其他色光被 （选填“吸收”或“反射”）。 【答案】 反射 红 吸收 【详解】[1][2][3]红旗是不透明物体，只能反射红光，因此国旗看起来是红色的；灯笼是红色透明物体，只能让红光透过，其他色光被吸收。 20．（22-23八年级上·江苏南京·期中）某兴趣小组将5个大小相同、颜色分别是红、绿、蓝、白、黑的不透明小球放在黑暗的实验室里。第一次实验只开红灯，记录看到的5个小球颜色。第二次实验只开绿灯、第三次实验只开蓝灯，记录三次实验结果如下表所示： 小球A 小球B 小球C 小球D 小球E 红光 绿光 蓝光 （1）红光照射小球A时，观察到小球A是红色，说明此时小球A （选填“反射”、“吸收”或“透过”）红光； （2）绿光照射小球A时，观察到小球A是黑色，说明此时小球A （选填“反射”、“吸收”或“透过”）绿光； （3）请根据实验现象判断，在白色灯光照射下，A球应是 色，B球应是 色； （4）请根据本实验涉及的知识判断，绿色植物生长过程中，如果只被照射绿光，会生长得 （选填“更好”或“不好”）； （5）新鲜的猪肉是鲜红色的，不新鲜的猪肉则发白。请根据本实验涉及的知识，解释为什么卖肉的商贩喜欢在肉的上方挂一盏红灯： 。 【答案】 反射 吸收 红 白 不好 红光照在发白的猪肉上，白色物体反射红光，肉会显示红色，看起来更新鲜 【详解】（1）[1]不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，由表中信息可知，红光照射小球A时，观察到小球A是红色，说明此时小球A反射红光。 （2）[2]由表中信息可知小球A是红色，当绿光照射小球A时，观察到小球A是黑色，说明此时小球A吸收绿光。 （3）[3][4]不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，白色反射所有的色光；由表中信息可知，分别在红光、绿光、蓝光的照射下，小球A只能反射红光，小球B能反射3种色光，说明小球A为红色，小球B为白色。 （4）[5]绿色植物生长过程中，如果只被照射绿光，由于它会反射绿光，无法进行光合作用，所以它会生长得不好。 （5）[6]根据本实验涉及的知识，卖肉的商贩喜欢在肉的上方挂一盏红灯，其原因是：红光照在发白的猪肉上，白色物体反射红光，肉会显示红色，看起来更新鲜。 【题型5 区别光源与非光源】 21．（23-24八年级上·陕西咸阳·期中）下列物体属于光源的是（　　） A．正在发光的日光灯 B．夜空中明亮的月亮 C．放电影时看到的银幕 D．闪闪发光的钻石 【答案】A 【详解】A．正在发光的日光灯，是光源，能够自行发光，故A符合题意； B．月亮仅仅是反射太阳光，不能发光，故B不符合题意； C．放电影时看到的银幕反射光，不能发光，故C不符合题意； D．闪闪发光的钻石反射光，不能发光，故D不符合题意。 故选A。 22．（22-23八年级上·江苏南京·期中）下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．太阳发出的光是白色的，也是单色光 B．我们在电影院能看到屏幕上的画面，说明屏幕是光源 C．在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能吸收太阳光中的黄色光 D．蓝色玻璃纸只能通过蓝光 【答案】D 【详解】A．太阳发出的白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的单色光，所以白光是复色光，故A错误； B．在电影院能看到屏幕上的画面，是屏幕反射的投影机的光，屏幕本身不会发光，不是光源，故B错误； C．不透明的物体的颜色是由它反射的光决定的，在太阳光下我们能看到黄颜色的花，是因为黄花能反射太阳光中的黄色光，故C错误； D．透明的物体的颜色是由它透过的光决定的，玻璃纸是透明物体，所以蓝色玻璃纸只能通过蓝光，其他光被吸收，故D正确。 故选D。 23．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）下列是光源的是（　　） A．月亮 B．发光的水母 C．自行车尾灯 D．闪闪发光的钻石 【答案】B 【详解】光源是自身正在发光的物体；月亮、钻石、自行车尾灯是反射光，本身并不能发光，故不是光源，发光的水母，自身能够发光，故是光源，所以ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24．（23-24八年级上·江苏连云港·期中）关于光现象，下列说法中正确的是（　　） A．钻石是光源 B．白色的太阳光是最单纯的光 C．白光通过红色玻璃片后，只有红光透过 D．白光照在绿色植物上，绿色光被吸收 【答案】C 【详解】A．自身能够发光的物体叫光源，钻石自身不能够发光，不是光源，故A错误； B．太阳光是复色光，包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，故B错误； C．透明物体只能让和物体相同的色光通过，其它的色光被物体吸收，红色的玻璃片是透明的物体，只让红色光透过，故C正确； D．绿色植物是不透明物体，只反射绿色光，吸收其它色光，故D错误。 故选C。 25．（23-24八年级上·山东枣庄·期中）2023年10月09日，杭州第19届亚运会闭幕式恰逢中国二十四节气中的“寒露”，正是荷桂交替的时节，《荷桂共生辉》这个节目也以此为名。节目中，在现代技术的加持下，1000多种荷花形态最后形成了一朵“未来感”十足的“记忆之花”，不仅生动呈现了东方气韵与中华之美，也深刻寓意着多样文明的和合之美，让世界感受和体验到亚洲文明百花园中的万紫千红。下列说法正确的是（　　） A．现场看到的光束就是光线 B．光一定沿直线传播 C．现场的电子屏幕不是光源 D．光能在真空中传播 【答案】D 【详解】A．现场看到的是光，不是光线，故A错误； B．光在同种均匀介质中沿直线传播，所以光不一定沿直线传播，故B错误； C．现场的电子屏幕自身可以发光，是光源，故C错误； D．光的传播不需要介质，可以在真空中传播，故D正确。 故选D。 26．（23-24八年级上·云南昆明·期中）中央广播电视总台《2023年中秋晚会》将在被誉为“万里长江第一城”的四川省宜宾市举办。晚会的舞台上的灯光五颜六色，这些色光是由 、绿、蓝三基色混合而成的。舞蹈演员身穿蓝色毛衣表演，当红色聚光灯投射到演员身上时，观众看到演员的毛衣颜色为 色。 【答案】 红 黑 【详解】[1]由于光的三原色为红、绿、蓝，其它颜色的光可以由红、绿、蓝三种色光混合而成，所以舞台上的灯光五颜六色，这些色光是由红、绿、蓝三基色混合而成的。 [2]不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，红光照在蓝色毛衣上，蓝色毛衣不能反射红光，只能反射蓝光，所以没有光线进入观众的眼中，观众看到演员的毛衣就是黑色的。 27．（23-24八年级上·吉林·期中）中秋节，天地共赏一轮明月，同心共庆团圆佳节。月亮 （选填“是”或“不是”）光源；为了测量月球到地球的距离， （选填“能”或“不能”）使用超声波测距仪。 【答案】 不是 不能 【详解】[1]月亮自身不能发光，不是光源。 [2]真空不能传声，因此不能使用超声波测距仪测量月球到地球的距离。 28．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）发生月食时，我们会欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空的迷人景象。月食是光的 （直线传播/反射）形成的。“红月亮” （是/不是）光源，“红月亮”是 （红光/除红光外的其他色光）进入人眼。 【答案】 直线传播 不是 红光 【详解】[1]当太阳、地球、月球在同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住，光线照不到月球上，在地球上完全看不到月球的现象就是月全食，月食是由光的直线传播形成的。 [2][3]自身能发光的物体叫光源，“红月亮”不是光源，月亮反射的红色光进入我们的眼睛，所以我们看到的月亮是红色的。 【题型6 光沿直线传播的条件】 29．（23-24八年级上·广东广州·期中）一束绿色激光从箱体的一端照射向另一端，箱体中装有某透明液体，激光束的光路图如图，以下说法中正确的是（　　） A．该液体一定不均匀 B．该实验说明，光在液体中不能沿直线传播 C．仅改为用红色激光，红色激光在该液体中可能沿直线传播 D．该实验中，绿色激光在液体中沿曲线传播的速度为3×108m/s 【答案】A 【详解】A．光在同种均匀介质中沿直线传播，由图可知光在该透明液体里传播时传播路径发生了弯曲，说明该液体是不均匀的，故A正确； B．本实验中由于液体密度不均匀，导致光在该液体中没有沿直线传播，但并不能说明光在液体中都不能沿直线传播，故B错误； C．由于该液体不是均匀的，即使将绿色激光改为红色激光，它在该液体中也无法沿直线传播，故C错误； D．光在空气中的传播速度约为，在液体中时传播的速度稍小一些，但是不可能等于3×108m/s。故D错误。 故选A。 30．（23-24八年级上·福建宁德·期中）下列说法中正确的是（　　） A．月亮是光源 B．光年是时间单位 C．光在同种介质中一定沿直线传播 D．光在真空中的传播速度是3×105 km/s 【答案】D 【详解】A．月亮本身不会发光，它是反射的太阳的光，故月亮不是光源，故A错误； B．光年是长度单位，指光走一年的距离，故B错误； C．光在同种均匀介质中沿直线传播，介质不同或同种介质但介质不均匀，光不会沿直线传播，故C错误； D．光能够在真空中传播，且光在真空中传播速度最大，为 3×108m/s=3×105km/s 故D正确。 故选D。 31．（23-24八年级上·陕西渭南·期中）在①太阳、②月亮、③萤火虫、④霓虹灯、⑤宝石、⑥工作的LED灯中，属于自然光源的是 ；不属于光源的是 。（均填序号） 【答案】 ①③ ②⑤ 【详解】[1][2]光源是自身能够发光的物体，太阳、萤火虫、霓虹灯、工作的LED灯都属于光源，且太阳和萤火虫属于自然光源，霓虹灯和工作的LED灯属于人造光源；月亮、宝石自身不会发光，不属于光源。 32．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）如图甲所示，2023年4月20日发生了罕见的日环食。日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环。日食属于光的 现象；图中能正确描述其形成原因的是 （选填“乙”或“丙”）图。 【答案】 直线传播 乙 【详解】[1][2]日食属于光的直线传播现象；当太阳、月球、地球大致在同一直线上时，太阳射向地球的光被月球全部或者部分挡住，形成日食，月球在太阳和地球之间；故能正确描述日食成因的是乙图。 33．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）小明同学在学习了光的传播知识后，猜想光在空气中是沿直线传播的，为了验证这一猜想，他设计了如下实验，请你阅读并根据所学知识和他一起填写实验结果：    实验方案： （1）在桌子上放一张白纸作为光屏，利用铁架台把一张中心有孔硬纸片固定在白炽灯与白纸之间，如图所示； （2）打开白炽灯，上下调整硬纸片的距离，直到在白纸上出现灯丝清晰的像，观察像的正倒； （3）上下移动硬纸片，改变白炽灯泡与小孔距离，观察像的大小变化。 实验现象： （1）实验发现白纸上灯丝像的开口与灯丝的开口方向相反，此时所成的像为 （正立/倒立）的 （实/虚）像； （2）灯泡与小孔的距离越小，所成的像越 ；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是 （放大/缩小）的，小明同学分析实验现象得出的结论是光在 ； （3）上述实验现象叫 成像。 【答案】 倒立 实 大 缩小 空气中是沿直线传播的 小孔 【详解】（1）[1][2]灯丝在白纸上成的像是小孔成像，白纸上像的开口处与灯丝的开口处方向相反，这说明所成的像是倒立的像，像是实际光线会聚而成的，是实像。 （2）[3][4][5]灯泡与小孔的距离越小，所成的像越大；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是缩小的；分析实验现象得出的结论是：光在空气中沿直线传播。 （3）[6]上述现象属于小孔成像，是由于光的直线传播造成的。 【题型7 根据光的直线传播确定观察范围】 34．（23-24八年级上·安徽芜湖·期中）青蛙位于枯井中的井底O点，通过井口观察外界，光路图正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】BD．青蛙位于枯井中的井底O点，通过井口观察外界，光线从外界进入青蛙的眼睛,故BD错误； AC．光在空气中沿直线传播，故A正确，C错误。 故选A。 35．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像，小强同学沿着走廊的直线走动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区间是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】电铃通过平面镜所成的像在O′，根据光沿直线传播，小强同学在的区间bc可看到电铃通过仪容镜所成的像。 故选C。 36．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，AB 为一物体，C 是一个不透明的物体，若人眼在不同的区域 1 、2 、3 、4处来观察物体 AB ，则人眼完全看不到物体 AB 的区域是（　　） A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 【答案】A 【详解】由于光沿直线传播，所以从A、B上各画两条光线过C物体的两端，则C物体后面两光线相交的区域，人眼完全看不到物体AB，即图中的1区域，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 37．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期中）在玻璃缸中倒入清水，接着往玻璃缸中倒入大量的盐，然后让一束激光射入盐水中，如图所示，激光沿 （选填“直线”或“曲线”）传播，原因是 ，这说明光沿直线传播是有条件的：介质应当具有 特点。 【答案】 曲线 盐水不是均匀介质（盐水的密度不均匀） 同种均匀 【详解】[1][2][3]光必须在同一种均匀的介质中才是沿直线传播的，盐水的密度如果不均匀，光在盐水中传播路径就不是直线而是曲线；这说明，光沿直线传播是有条件的，光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 38．（23-24八年级上·吉林·期中）如图所示，画出两条光线，确定人眼在点S处通过门板狭缝MN能看到的室外范围（用阴影表示）。 【答案】 【详解】人要看到物体，说明有光线进入人眼，由眼睛的位置点S和狭缝MN的上边缘可以确定看到的物体的最上面的部分，由点S和狭缝MN的下边缘可以确定看到的物体的最下面的部分，两者结合，即可得到人通过门板狭缝MN能看到的范围，如图所示： 39．（22-23八年级上·江苏南通·期中）如图甲所示为青蛙“坐井观天”的示意图，设点A为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。 【答案】 【详解】在井水没有水时，光沿直线传播，其视野范围如下图所示： 40．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）如图S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙面，试用作光路图的方法找出光源S照不到墙面的范围，并保留作图痕迹。 【答案】 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，在传播过程中会被不透明的物体挡住，故L上BC部分是点光源照不到的。 41．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）请根据透过隔墙上的两个小洞透射出的两条光束，在图中画出室内灯的位置。 【答案】 【详解】每条光线通过小洞都是沿直线传播的，两条光线的交点就是电灯的位置，灯的位置如图所示： 【题型8 影子的形成原理】 42．（23-24八年级上·广西柳州·期中）当一个人逐渐走近一盏路灯并离开时，他在路灯下的影子的长度变是（　　） A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．逐渐变短 D．逐渐变长 【答案】B 【详解】当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长。 故选B。 43．（23-24八年级上·山东德州·期中）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的是（　　） A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像 B．图甲和图乙都可以用光的反射来解释 C．“若莺飞空中，其影随莺而移”与日食形成的光学原理相同 D．小孔成像中，物体左右移动时，其像的移动方向与其相反 【答案】B 【详解】A．“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像，成像规律上下颠倒，左右相反，故A正确，不符合题意； B．图甲描述的是影子，图乙描述的是小孔成像，都可用光沿直线传播解释，故B错误，符合题意； C．“若莺飞空中，其影随莺而移”描述的是影子，影子和日食都由于光沿直线传播产生的现象，故C正确，不符合题意； D．小孔成像时像是倒立的，所以像移动的方向与物移动的方向相反，故D正确，不符合题意。 故选B。 44．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）从路灯下经过时人影子的长度会发生变化，若小明夜晚沿如图所示的直线经过路灯，他头部的影子会沿着图中的哪条路径（　　） A．路径1 B．路径2 C．路径3 D．路径1、3都有可能 【答案】B 【详解】影子是由于光的直线传播形成，物体距离光源越远，则影子就越长，由于人行走的路径始终与路边平行，根据相似三角形的知识可知，其头部所经过的路径一定与人行走的路径保持平行，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 45．（23-24八年级上·江西南昌·期中）如图所示是爸爸陪孩子玩游戏的场景，爸爸站在孩子身后打开手机的闪光灯，孩子做出各种动作后，在墙面上形成不同大小的影子，想要让影子变大，爸爸可以将手机 （选填“靠近”或“远离”）孩子，影子形成的原理是 。 【答案】 靠近 光的直线传播 【详解】[1][2]由于光沿直线传播过程中被物体遮挡，所以光被物体挡住形成黑影，故影子形成的原理是光沿直线传播；想要让影子变大，可以将手机靠近孩子，则孩子能够遮挡住更多的光，所以影子会变大。 46．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）影子是由于 形成的，一个人面向正北站在阳光下，他发现自己的影子在身体的右侧 （早晨/中午/下午）。 【答案】 光的直线传播 下午 【详解】[1]由于光的直线传播，光遇到不透明物体在其后面留下阴影，就是影子。 [2]面向正北方站在太阳下，影子在身体的右侧，光源一定在身体左侧，右侧是东，左侧是西，所以是下午。 47．（23-24八年级上·贵州遵义·期中）如图所示，请画出形成影子AB和CD的光路图并确认灯泡S的位置。 【答案】 【详解】影子形成的原理是光的直线传播，分别作过头顶和B、D点的直线，两条直线相交的交点即为灯泡S的位置，如图所示 48．（23-24八年级上·广东茂名·期中）如图所示，A点为路灯的一发光点，MN为灯下站立着的人，请作出人在路灯下的影子。 【答案】 【详解】过光源A和人的头顶M做一条光线，这条光线和地面的交点就是影子的最右端的位置，如图： 【题型9 日食和月食的形成】 49．（23-24八年级上·湖北随州·期中）从物理学的角度来说，日食属于光的____现象。如图所示，能描述日食形成原因的是___图。两空分别是（　　） A．直线传播、甲 B．反射、乙 C．直线传播、乙 D．反射、甲 【答案】A 【详解】因为光是沿直线传播的。当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食，所以图甲是日食的成因图。 故选A。 50．（23-24八年级上·河北邯郸·期中）2023年4月20日我国部分地区出现了日全环食，非常漂亮，关于日全环食现象，下列说法不正确的是（　　） A．这种现象是由光的直线传播形成 B．该现象发生时，月球在地球和太阳之间 C．此时树荫下的光斑是圆环形的 D．树荫下的光斑大小不同是因为树叶缝隙大小不同 【答案】D 【详解】A．日食、月食、影子、小孔成像的原理都是光沿直线传播，日偏食现象是由光的直线传播形成的，故A正确，不符合题意； B．该现象发生时，月球在地球和太阳之间，月球遮住了部分太阳光形成，故B正确，不符合题意； C．树荫下的光斑，属于小孔成像，所成的是太阳的实像，与太阳的形状一样，是圆环形状，故C正确，不符合题意； D．树荫下的光斑大小不同，是因为树叶缝隙到地面的距离不同，使得光斑大小不同，故D错误，符合题意。 故选D。 51．（23-24八年级上·山东德州·期中）如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器。圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气，日影是光的 形成的。 【答案】直线传播 【详解】日影属于影子，是光的直线传播形成的，光照射不到的地方就形成了影子。 52．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）2009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食，图是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观，产生日食的原因是光沿 传播，当我们位于图中的 区域时，就能看到日全食现象。 【答案】 直线 1 【详解】[1]当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食，因此产生日食是由于光的直线传播。 [2]1区是太阳光完全照射不到的区域，因此在1区域会看到日全食；太阳的部分区域发出的光能照射到2区，因此在2区域内会看到日偏食；在3区域内看不到太阳的中间部分，但可以观察到太阳的边缘部分，因此在3区会看到日环食。 【题型10 小孔成像】 53．（23-24八年级上·安徽铜陵·期中）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】为了研究孔的大小对光斑形状的影响，应只改变孔的大小。 ABD．ABD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，故ABD不符合题意； C．C图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故C符合题意。 故选C。 54．（22-23八年级上·福建厦门·期中）春秋战国的思想家墨子在《墨经》中纪录了小孔成像，关于小孔成像中“像”的说法正确的是（　　） A．是正立的虚像 B．是倒立的实像 C．形状与孔的形状相同 D．大小只与小孔到光屏的距离有关 【答案】B 【详解】AB．小孔成像中的“像”是倒立的实像，故A错误，B正确； C．小孔成像属于光在同种均匀介质中沿直线传播，“像”是倒立的实像，因此像的形状与物体形状有关，与孔的形状无关，故C错误； D．像的大小与小孔到光屏的距离、小孔到物体的距离、物体的大小都有关系，故D错误。故选B。 55．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）我国古代的学者墨子是历史上第一个完成小孔成像实验探究的人。下列关于小孔成像的说法正确的是（　　） A．小孔所成的像与物上下颠倒，左右相反 B．小孔成像是由于光的折射造成的 C．小孔成像中像的形状与孔的形状有关 D．小孔所成像的大小只与小孔到光屏的距离有关 【答案】A 【详解】AB．小孔成像是光的直线传播形成的，所成的像与物上下颠倒，左右相反，故A正确，B错误； C．小孔成像中像的形状与孔的形状无关，与物体的形状有关，故C错误； D．像的大小与物体和光屏到小孔的距离都有关，故D错误。 故选A。 56．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜， 可采用如图所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用平面镜成像原理；二是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了 成像的原理。 日食的形成可以用 来解释，此时太阳、地球、月球正好在同一直线上，处在中间位置的是 。 【答案】 小孔 光的直线传播 月球 【详解】[1]手指间的缝隙形成小孔，太阳经小孔在白纸上成像，应用了小孔成像的原理。 [2][3]当太阳、月球、地球处在同一条直线上，月球处在太阳和地球中间，月球挡住了沿直线传播的太阳光，地球上的人看不到太阳便发生了日食现象；日食是由光的直线传播形成的。 57．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）小武同学漫步在武汉的街头，太阳透过树缝将阳光洒在了他的肩头和地面上，他看到地上的光斑都是圆形的，这引起了他的思考。明明树叶缝隙各不相同，为什么光斑都是圆的呢?于是他设计了一个实验进行探究，他在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，将小孔对着烛焰。 (1)我们看到，烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像； (2)他进一步思考，若将小孔的形状改成三角形，他发现在半透明薄膜上出现的像是（   ） A．圆形光斑 B．三角形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像 (3)当他将圆筒远离烛焰时，可以看到，薄膜上烛焰的像变 （选填“大”或“小”）。 【答案】(1)倒立 (2)D (3)大 【详解】（1）将小孔对着烛焰，看到薄膜上看到一个倒立的实像，这是由于烛焰发出的光沿着直线传播形成的。 （2）由于像的形状与孔的形状无关，若将小孔的形状改成三角形，光屏上像的形状不会发生改变，得到烛焰的倒立像。 故选D。 （3）若只将圆筒远离烛焰，像的大小也会随之增大，因此，薄膜上烛焰的像变大。 58．（23-24八年级上·上海·期中）某物理小组的同学利用空的薯片筒等器材制作“探究小孔成像特点”的实验装置，来研究物体关于小孔所成像的形状与小孔形状、物体形状的关系。他们在三个相同空筒的底部中央分别打上小圆孔和小方孔，再用三片半透明的塑料膜蒙在空筒的口上作光屏。实验时，他们先调整烛焰和灯丝的位置使光屏上可以观察到烛焰和灯丝通过小孔所成的像，如图所示。然后，他们固定蜡烛和小孔的位置，改变光屏到小孔的距离s，发现像的高度h随之改变。他们多次改变s，并将对应的h值记录在下表中。 序号 s/厘米 h/厘米 1 2.0 1.0 2 4.0 2.0 3 6.0 3.0 4 8.0 4.0 5 10.0 5.0 (1)分析比较图中的甲、乙两图，可初步归纳得出的结论是：物体关于小孔所成像的形状与小孔的形状 ；（选填“有关”或“无关”) (2)分析比较图中的甲、丙两图，可初步归纳得出的结论是：物体关于小孔所成像的形状与 ； (3)从表格数据可初步归纳得出的结论是：当同一物体到小孔的距离不变时， 。 【答案】(1)无关 (2)物体形状有关 (3)像的高度h与小孔距离s成正比 【详解】（1）比较图中的甲、乙两图，光源的形状相同，小孔的形状不同，像的形状相同，可以得到物体关于小孔所成像的形状与小孔的形状无关。 （2）比较甲、丙两图知小孔形状相同，物体形状不同，像的形状也不同，所以小孔成像与物体的形状有关。 （3）由表中数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，像的高度和像到小孔距离的比值是一个定值，所以像的高度h与像到小孔的距离s成正比。 【题型11 光在不同介质和真空中的传播速度】 59．（23-24八年级上·安徽池州·期中）下列叙述正确的是（　　） A．光在透明物质中是沿直线传播的 B．光年是一个非常大的时间单位 C．光速是3×109m/s D．影子的形成说明光在均匀介质中沿直线传播 【答案】D 【详解】A．根据光的直线传播的条件可知，光在均匀透明物质中是沿直线传播的，故A错误； B．光年是一个非常大的长度单位，表示光在一年内通过的距离，故B错误； C．光在真空中的传播速度是，在其他介质中的传播速度小于在真空中的传播速度，故C错误； D．光找到不透明物体上，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，在物体后形成的暗区，便是影子，所以影子的形成原理是光在均匀介质中沿直线传播，故D正确。 故选D。 60．（23-24八年级上·山东威海·期中）下列关于光现象的论述，正确的是（   ） A．光在同种介质中总是沿着直线传播的 B．光从空气进入水中，传播方向一定发生偏折 C．光从空气进入水中传播时，传播速度变慢 D．光发生折射时，折射角一定小于入射角 【答案】C 【详解】A．光在同种均匀介质中总是沿直线传播，故A错误； B．当光线从空气垂直射入水中时，传播方向不改变，故B错误； C．光在真空中的传播速度为3×108m/s，在空气中的传播速度约等于光在真空中的速度，光在其它透明介质中的传播速度都小于在空气中的传播速度，所以光从空气进入水中时，光的传播速度将减小，故C正确； D．光发生折射时，折射角不一定小于入射角，例如，光从其他透明介质斜射入空气时，折射角就大于入射角，故D错误。 故选C。 61．（23-24八年级上·广东汕头·期中）小孔成像的原理是光的 ，在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的A端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”），若减小蜡烛与小孔之间距离，则光屏上像的大小 （填“改变”、“不变”）；若将易拉罐底部圆形的小孔改成三角形。则他在半透明纸上看到像的形状将 （填“改变”或“不变”）。 【答案】 直线传播 实像 改变 不变 【详解】[1][2] 小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，成的是倒立的实像。 [3] 若减小蜡烛与小孔之间距离，由于光沿直线传播，光屏上像将变大。 [4] 小孔成像中像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，若将易拉罐底部圆形的小孔改成三角形，则他在半透明纸上看到的像的形状不变。 62．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）光在真空中的传播速度是 m/s；海南10月份多雨，下雨时常伴随着打雷和闪电发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明光比声音传播的速度 （选填“快”或“慢”）。 【答案】 快 【详解】[1]光在真空中的传播速度是最快的，是。 [2]先看到闪电后听到雷声，相同的路程，光用的时间比较短，这说明光比声音传播的速度快。 【题型12 辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用】 63．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）我市夏季多雷雨天．打雷时，我们通常会先看见闪电，后听到雷声。这是因为（　　） A．光的传播速度大于声音的传播速度 B．光的传播不需要时间 C．光的传播速度小于声音的传播速度 D．先发生闪电，后发出雷声 【答案】A 【详解】发生雷电时，闪电和雷声在空中是同时产生的，但光在空气中的传播速度远大于声速，所以先看到闪电后听到雷声。故A符合题意、BCD不符合题意。 故选A。 64．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒“白烟”时就开始计时，而不能听到枪声才开始计时，这是因为（　　） A．听枪声计时，会干扰运动员的比赛 B．听枪声计时，会使运动员的成绩偏低 C．听枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较多 D．听枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较少 【答案】D 【详解】终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，而不是听到枪声开始计时，是因为在空气中光速比声速大，听到枪声再计时，记录时间会偏短，导致运动员成绩偏高，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D 65．（23-24八年级上·上海·期中）光在 介质中沿直线传播，光在真空中传播的速度是 m/s，在光和光线中， （选填“光/光线/两个都/两个都不”）是客观存在的。 【答案】 同种均匀 光 【详解】[1][2]光的传播不需要介质，光可以在透明介质中传播；光在同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中的传播速度是。 [3]物理上用光线来描述光传播的径迹和方向，光线并不真实存在，光是客观存在的。 66．（23-24八年级上·山东菏泽·期中）学校运动会百米赛上，裁判员应该在看到发令枪冒的烟开始计时。如果终点计时的裁判员在听到起点处的发令枪声开始计时，他记录的成绩比学生真实成绩 （选填“少”或“多”） s（声音在空气中的传播速度为340m/s，保留一位小数）。 【答案】 少 0.3 【详解】[1][2]声音在空气中传播100m的时间为 如果终点计时的裁判员在听到起点处的发令枪声开始计时，运动员已经跑了0.3s，则他记录的成绩比学生真实成绩少0.3s。 67．（23-24八年级上·江西南昌·期中）在南昌五中实验学校的秋季运动会上，小刚成为了一名百米赛跑的终点计时员，他听到枪响后才开始计时，测出了小明的成绩为11.41s，当天声音在空气中传播的速度取340m/s。求： （1）发令后，经过多少时间小刚才听到枪声？（保留两位小数） （2）小明同学的实际成绩。 【答案】（1）0.29s；（2）11.7s 【详解】解：（1）由题意知，当天声音在空气中传播的速度340m/s，发令后小刚才听到枪声的时间为 （2）因为声音的传播速度比光小的多，因此应当看到烟开始计时，因此小明同学的实际成绩为 t实=11.41s+0.29s=11.7s 答：（1）发令后，经过0.29s小刚才听到枪声； （2）小明同学的实际成绩为11.7s。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$