第15课 货币的使用与世界货币体系的建立 课件--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 第五单元 货币与赋税制度 结合所学，思考货币为什么会产生？ 物物交换不便 交易中介物（一般等价物） 一、中国货币的演进历程 请大家阅读教材，梳理、总结中国历史上不同时期的货币发展情况。 一、中国货币的演进历程 刀、布、蚁鼻钱等 秦 夏商 五铢钱 通宝钱 通宝+纸钞 宝钞 铜钱+白银+纸钞 银元+法币 人民币 可能为海贝 战国 半两钱 汉 唐 宋 元 明清 民国 新中国 请大家阅读教材，梳理、总结中国历史上不同时期的货币发展情况。 一、中国货币的演进历程 请大家从材质、形制等方面总结中国货币的变化特点 从金属到纸币 从自然到人工 从杂乱到统一 从纪重到纪年 结合教材和所学知识思考，铜钱有哪些缺点? “钱荒” ◎考古发掘储存的铜钱 通货紧缩 一、中国货币的演进历程 主题探究一：中国的纸币 ◎宋代纸币 ◎元代宝钞 ◎明代宝钞 Q1:结合教材与所学，思考古代纸币为何逐步退出了流通领域？ 纸币便于携带，有利于商品大宗交易，弥补了金属货币的不足。 主题探究一：中国的纸币 材料 仁宗年间，因对西北用兵，益州交子务在陕西发行无钞本交子69万贯，以充军费……到北宋末徽宗在位时……河、湟的军费全仰发行纸币来解决，发行额达2655余万贯……其数相当于神宗以前的亿倍，一般贬值3/4，有些地方贬值90%…… ——摘编自赵子晗《从我国货币的历史看通货膨胀》等 材料 （元代后期）值海内大乱，军储供给，赏赐犒劳，每日印造，不可数计……既而所在郡县，皆以物货相贸易，公私所积之钞，遂俱不行…… —— 宋濂《元史·食货志》 滥发纸币，纸币失去信用 通货膨胀 Q1:结合教材与所学，思考古代纸币为何逐步退出了流通领域？？ 主题探究一：中国的纸币 ◎晚清银元 ◎民国银元（袁大头） ◎民国银元（孙小头） 主题探究一：中国的纸币 材料：“至1934年春，……美元价值已减40%强。英汇亦较旧平价，贬低40%有余，日汇则竟贬低65%。英、美、日三国占中国外贸的70%”,这对以银为本位货币、无法任意贬值的中国经济无疑是个沉重的打击。 材料：上海对外汇率以1931年为100，1932年上涨到128. 3，1933年、1934年、1935年则分别为145. 9、173. 1、199. 2，四年内几乎上涨1倍。 材料：1935年 9 月 11 日，（火柴大王）刘鸿生在家书中感叹: “我现在感到最恐慌的是缺乏现金。……使到处都感到这种困难。趋势所至，银行突然地硬行收缩它们对于企业组织以及私人的放款。这样，当然使矛盾愈形恶化，结果几家有名的厂商被迫宣告破产。 ——三则材料来自潘晓霞《温和通胀的期待: 1935 年法币政策的出台》 Q2:结合国际经济局势思考，为何外国货币贬值对“中国经济无疑是个沉重的打击”？ 物价下跌，国外商品倾销，白银外流，冲击国内民族企业 通货紧缩，冲击社会经济秩序 Q3:如果你是当时国民政府的财政官员，你该怎么办？ 主题探究一：中国的纸币 Q3:如果你是当时国民政府的财政官员，你该怎么办？ 1935年，国民政府实行法币改革，规定由中央银行、中国银行、交通银行发行的钞票为法币，并禁止银元的流通，将白银收为国有。 法币改革有效阻止了白银外流，稳定了汇率，促进了经济恢复与发展，是中国近代信用货币制度建立的重要转折点。 主题探究一：中国的纸币 ◎清点堆积如山的法币 ◎一万元面值的法币 年份 法币发行额 1937年 14亿 1945年 5000亿 1947年 16万亿 1948年 660万亿元 ◎五百万元的金圆券 滥发纸币，造成严重的通货膨胀，信用全失。 主题探究一：中国的纸币 华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币。 新中国成立后，人民币成为法定货币。 ◎第一套人民币 ◎第二套至五套1元人民币 Q4:为什么人民币能够长期保持币值稳定？ 主题探究一：中国的纸币 Q4:为什么人民币能够长期保持币值稳定？ 我国唯一的货币发行机构 社会安定；经济平稳发展；综合国力的提高；制度保障，适度的货币政策…… 国 家 制 度 与 社 会 治 理 国家治理能力 重要组成部分 重要手段 货 币 发行与货币制度 从中国货币发展的历程中，我们可以得到哪些启示？ 二、世界货币体系的形成 【世界货币体系】各国政府为了适应国际贸易与国际结算的需要，对货币的兑换、国际收支的调节等所作的一系列安排或确定的原则，以及为此而建立的组织形式等的总称。 世界经济发展概况 时间 世界货币体系演变历程 1816年-1870年代 1816年英国通过《金本位》法案；19世纪70年代德国、荷兰、丹麦等国先后确立金本位制，英镑成为国际货币体系的核心。 20世纪30年代 美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，金本位制崩溃。 二战后，英国等欧洲国家实力大为削弱，美国成为资本主义世界的霸主。 1944年 召开布雷顿森林会议，建立布雷顿森林体系。 1970年代初 1971年，美国政府宣布美元停止兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。 经济全球化进一步发展，世界经济多极化趋势愈发明显。 1976年-至今 牙买加体系建立，美元依然是最重要的贸易结算与外储货币，但欧元、日元和人民币等影响力也在上升。 工业革命发展迅速，英国成为“世界工厂”，世界市场不断发展，联系不断加强。 经济大危机肆虐，各主要资本主义国家遭受严重打击，无力维持金本位制。 战后欧洲、日本等地区和国家经济获得恢复与发展，美国政治经济实力相对衰落，资本主义世界遭遇“滞涨”危机。 请同学们结合教材内容与所学知识，完成下表。 二、世界货币体系的形成 二、世界货币体系的形成 观察上表，近代以来世界货币体系有哪几个？ 主题探究二： 布雷顿森林体系 1944年7月，美英等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议，讨论战后国际货币问题。确立了以美元为中心的国际货币体系，通过《布雷顿森林协定》，即布雷顿森林体系。 布雷顿森林体系 1929—1933年世界性的经济大危机的猛烈冲击，各国都先后放弃了金本位制。随着第二次世界大战的到来，国际货币秩序处于极端混乱的状态…… “一固定”：35美元＝1盎司黄金 “两挂钩”：即美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩 布雷顿森林体系 Q1：如何理解“美国用美元收割全世界”？ 你能举例说明吗？ 主题探究二： 布雷顿森林体系 材料1：1960 年 7 月底，外国央行和私人部门持有的短期美元债务以及外国债权人持有美国政府债券总额达到了189.46 亿美元，超过了同期美国 186.85亿美元的黄金储备总额。 材料2：1965 年 2 月 4 日，法国总统戴高乐猛烈地抨击了美元所享有的“过度特权，……从 1965 年初开始，法国大规模地将自己的美元储备兑换为黄金。 材料3：到了 1971 年，美国的黄金储备下降到了 110 亿美元，而美国政府的短期负债已经达到了 250 亿美元。 ——三则材料摘编自赵轲《货币国际化的政治逻辑》 Q2：如果你在20世纪60年代持有大量美元，你会怎么想？怎么做？ 如果你代表美国政府，你又会怎么想？怎么做？ 主题探究二： 布雷顿森林体系 1971年，美国总统尼克松宣布停止美元兑换黄金，美元与黄金脱钩，布雷顿森林体系走向崩溃。 1976年，IMF“国际货币制度临时委员会”在牙买加召开会议，并达成“牙买加协议” ，宣告世界货币体系进入牙买加时代。 特点是：(1)黄金非货币化，黄金不再是各国货币的平价基础，也不能用于官方之间的国际清算；(2)储备货币多元化，目前，除美元外，英镑、欧元、日元、人民币等都可以充当国际储备货币，这解决了储备货币供应不足的矛盾；(3)汇率制度多样化，各国可以自行确定采用可调整钉住、有限浮动、灵活浮动和独立浮动等汇率制。 ——教师教学用书《选择性必修1·国家制度与社会治理》 牙买加体系 主题探究二： 布雷顿森林体系 国家实力决定本国货币在世界上的影响力！ 一个国家的货币能成为“世界货币”，最核心的条件是什么？ 2015年12月，在中国倡议下，亚洲基础设施投资银行正式成立。 有外国媒体说“亚投行是中国版的布雷顿森林体系”，请阅读教材关于国际货币基金组织（P91）、亚投行的拓展资料（P92），结合下面的材料，请你以亚投行新闻发言人的身份发表一份反驳声明。 主题探究二： 布雷顿森林体系 主题探究二： 布雷顿森林体系 ◎IMF投票权前十的国家（截至2010年10月1日） 材料1：根据《国际货币基金组织协定》，最重大事项需要经过 85%以上的特别多数票决定。 ——谢世清《国际货币基金组织份额与投票权改革》 材料2：发展中国家整体的投票权在亚投行中达到70%以上，中国作为亚投行的第一大股东，不会靠投票权行事，尽量以达成一致的方式决策，与有关各方在充分沟通与协商的基础上，以民主、公开、透明的方式决策重大事项。 ——亚投行秘书长金立群在“中国发展高层论坛”上的讲话，2015 年 3 月 材料3：亚投行已经为成员提供了近200亿美元的基础设施投资。……中国始终支持多边主义，践行多边主义，以开放、合作、共赢精神同世界各国共谋发展。 ——习近平《亚投行第五届理事会年会开幕式上的致辞》（2020年7月28日） 布雷顿森林体系的特点是美国主导，维护美国和发达国家利益； 亚投行始终主张合作共赢，平等协商，致力于发展中国家基础设施建设，体现了发展中国家的话语权，亚投行促进区域经济发展和完善全球治理体系。 谢谢大家 货币是人类文明的重要物证，历史的发展反复证明，货币制度和货币体系的形成，不是单一进程，与国内外政治、经济、文化发展紧密相连，是国家制度的重要组成部分，是社会治理能力的重要体现。 $$