小专题（十四）综合应用题（河南专用）---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

小专题（十四）　综合应用题 第七单元　能源的合理利用与开发 1. （2024·郑州金水期中）水是一种重要的化学物质，在日常生活和实 验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题： （1） 从物质元素组成角度看：水是由 ⁠组成的。 （2） 从物质粒子构成角度看：1个水分子是由 ⁠ ⁠构成的。 （3） 从物质分类角度看：水属于化合物中的 ⁠。 氢元素和氧元素　 2个氢原子和1个氧原 子　 氧化物　 1 2 3 第1题甲 （4） 从物质变化角度看：如图甲实验中，检验b管内气体的方法 是 ⁠ ⁠（写出步骤、现象、结论）。 第1题甲 将带火星的木条靠近b管尖嘴口，打开b管活塞，若带火星的木条复 燃，则证明该气体为氧气　 1 2 3 （5） 从资源的利用与保护角度看：① 自来水厂生产流程可用图乙表 示，结合图中过程写出两种净水方法： ⁠ ⁠。 第1题乙 过滤和吸附（合理答案均 可）　 1 2 3 ② 海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图丙为太阳能海水淡化装 置示意图，利用该装置得到的淡水是 （填“硬水”或“软 水”）。 第1题 ③ 如图丁，铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中水的作用是 ⁠ ⁠。 软水　 防止生 成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底　 1 2 3 （6） 计算：要生成48g氧气，需要水的质量。（写出计算过程） 解：设要生成48g氧气，需要水的质量为x。 2H2↑＋ ↑ ＝ 　x＝54g 答：要生成48g氧气，需要水的质量为54g。 1 2 3 2. （2023·信阳新县三模）碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚 丽多彩（已知：浓硫酸具有吸水性）。 （1） 碳单质“家族”。 下列有关碳单质“家族”性质与对应用途的说法，不合理的是 ⁠ （填字母）。 a. 石墨有导电性，可用来作电极 b. 活性炭有吸附性，可用于净水 c. 焦炭具有可燃性，可用于冶炼金属 d. 金刚石的硬度大，可用于切割玻璃 c　 1 2 3 （2） 碳的氧化物。 ① 实验室利用如图仪器可以制取二氧化碳，组装发生装置你选择的仪 器有 ⁠（填字母，写一组），反应的化学方程式 为 ⁠。 第2题 CEF（或ADEF）　 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑　 1 2 3 ② 若用H、I装置收集一瓶干燥的二氧化碳，则管口正确的连接顺序 是 ⁠（填接口字母）。 ③ 将生成的CO2通入J中，观察到紫色石蕊溶液变红。由此并不能得出 “CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是 ⁠ ⁠； 之后加热J中液体，观察到的现象是 ⁠。 dcab　 没有排除二氧化碳能使 紫色石蕊溶液变红的可能（或没有进行对照实验等合理答案均可）　 溶液由红色变为紫色　 第2题 1 2 3 （3） “碳中和”的实现。 ① “碳”封存：将二氧化碳气体压缩成液态或固态，然后压入地下玄 武岩中。从微观角度解释二氧化碳气体能被压缩成液态或固态的原 因： ⁠。 ② “碳”转化：绿色植物在晴天时，通常每平方米叶片每天需要吸收 5gCO2来进行光合作用。一棵叶片面积为1.8m2的树，假设一年我国北方 平均有200天为晴天，那么这棵树一年吸收的二氧化碳相当于多少碳完 全燃烧释放出的二氧化碳（结果精确到0.1g）？（写出计算过程） 分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小　 1 2 3 解：这棵树一年约能吸收二氧化碳的质量为5g/m2×1.8m2×200＝ 1800g，设生成1800g二氧化碳需完全燃烧碳的质量为x。 ＋O2 ＝ 　x≈490.9g 答：这棵树一年吸收的二氧化碳相当于490.9g碳完全燃烧释放出的二氧 化碳。 1 2 3 3. （2023·信阳平桥期中）化学是一门以实验为基础的科学，实验是科 学探究的重要手段。 （1） 请设计实验验证蜡烛燃烧生成了二氧化碳： ⁠ ⁠ ⁠。（简要叙述实验步骤及现象） （2） 某小组利用图Ⅰ所示实验装置进行实验。 第3题Ⅰ 在蜡烛火焰上方罩 一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察到澄清石灰水变浑浊，说明有二 氧化碳生成（合理答案均可）　 1 2 3 ① 将注射器中的液体注入玻璃管后，甲处玻璃管内发生反应的化学方 程式为 ⁠。 ② 一段时间后加热乙处玻璃管，发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 2H2O2 2H2O＋O2↑　 S＋O2 SO2　 第3题Ⅰ 1 2 3 ① 若实验A中取用红磷的量不足，则对实验结果 （填“有”或“没有”）影响；整个实验过程中观察到气球的变化情况是 ⁠ ⁠。 （3） 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行如图Ⅱ 所示的“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”实验探究。 第3题Ⅱ 没有　 先膨胀变大，后变瘪 　 1 2 3 ② 上述实验中能用来验证质量守恒定律的是 ⁠（填字母）。 ③ 根据质量守恒定律解释铁丝在氧气中点燃后质量变大： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 AC　 铁丝与氧 气反应生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，参加反应的铁与氧气的质 量总和等于反应后生成的四氧化三铁的质量，所以点燃后铁丝质量变大 （合理答案均可）　 1 2 3 （4） 某小组在实验室加热40g高锰酸钾制取氧气，加热一段时间后称 得剩余固体的质量为36.8g。求参加反应的高锰酸钾的质量。（写出计 算过程） 解：生成氧气的质量为40g－36.8g＝3.2g，设参加反应的高锰酸钾的质 量为x。 K2MnO4＋MnO2＋ ↑ ＝ 　x＝31.6g 答：参加反应的高锰酸钾的质量为31.6g。 1 2 3 $$