专题03 内能及其利用-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期中真题分类汇编（沪科版）

专题04 内能及其利用 考点一 内能 1.（23-24九年级上·广西贺州·期中）下列关于物体内能的几种说法中正确的是（　　） A．水有内能，冰没有内能 B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大 D．一杯水的温度越高，它具有的内能越大 2. （22-23九年级上·辽宁沈阳·期中）下列关于内能知识的描述正确的是（　　） A．物体温度越低，内能越小，所以0℃的冰没有内能 B．热传递中温度总是从热的物体传到冷的物体 C．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 D．物体吸收热量，内能增加，温度可能保持不变 3.（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期中）关于内能，下列说法正确的是（    ） A．炽热的铁块具有内能，冷的冰块不具有内能 B．物体运动得越快，内能越大 C．静止于地面上的物体，机械能和内能均为零 D．对物体做功，物体内能可能保持不变 4.（23-24九年级下·海南省直辖县级单位·期中）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像， （选填“甲”或“乙”）物质是晶体，乙物质在BC段过程中内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 5.（23-24八年级下·陕西西安·期中）西安是全国著名的旅游城市，其中回民街的羊肉泡馍更是各地游客争相打卡的小吃。小吃店内弥漫着羊肉泡馍的香味，这属于 现象，该现象说明了分子处在 运动中，且温度越高，分子无规则运动越 。 考点二 改变内能的方式 6.（23-24九年级上·福建宁德·期中）以下事例中通过热传递方式改变物体内能的是（　　） A．搓手变暖和 B．铁丝弯折变烫 C．烧水 D．滑梯滑下，臀部灼热 7．（23-24九年级上·内蒙古赤峰·期中）下列生活实例中，属于通过做功改变物体内能的是（　　） A．冬天北方用暖气取暖 B．把袋装牛奶放在热水中加热 C．手冷时向手上哈气 D．手冷时两手相互摩擦 8．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（　　） A．阳光晒热棉被 B．冷气使房间温度降低 C．用热水袋取暖 D．锯木头时锯条变热 9．（23-24九年级上·安徽淮北·期中）下列说法不正确的是（　　） A．高温物体内能不一定比低温物体内能大 B．热量总是从高温的物体传递给低温的物体 C．“钻木取火”和“炙手可热”是用不同的方法改变物体的内能 D．雨天时，高空中的冰粒在下落过程中温度渐渐升高变成雨滴，机械能增大，内能减小 10. （22-23九年级上·四川成都·期中）2022年4月16日上午，神舟十三号搭载三名航天员并在轨道运行6个月后，平安降落在东风着陆场预定区域。返回舱落入大气层时，与空气剧烈摩擦的情形，返回舱表面温度升高，内能 （选填“增加”或“减少”或“不变”），这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变物体内能。 10．（23-24九年级上·广东惠州·期中）从改变物体内能的方式来看，太阳能热水器是通过 来增加水的内能：寒冷的冬天大家常常搓手取暖，这是通过 方式来改变内能的大小。汽车在匀速上坡时，它的机械能 （选填“增大”、“不变”、“减小”）。 12．（23-24九年级上·河南商丘·期中）如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出。这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变物体的内能。这一过程与热机中的 冲程能量转化相同。 13.（23-24九年级下·福建福州·期中）如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，塞紧塞子后，用气筒向瓶内打气时，活塞对瓶内气体 ，瓶内气体内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 14．（22-23八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图是远古人钻木取火的场景，该过程中木材的内能是通过 方法增加的，该过程中能量的转化情况是机械能转化为 能。 考点三 内能、温度及热量辨析 15.（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（    ） A．我们不敢大口喝开水，是因为开水含有的热量较多温度太高 B．一壶水温度升高，一定吸收了热量，内能一定增加 C．物体温度越低，内能越小，所以0℃的冰没有内能 D．热传递过程中，内能大的物体也可能将热量传递给内能小的物体 16．（23-24九年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是（　　） A．热量可以从内能少的物体转移到内能多的物体 B．发生热传递时，温度从内能大的物体向内能小的物体传递 C．物体的温度为0℃，其内能也为零 D．物体的温度越高，所含热量越多 17．（23-24九年级下·江苏连云港·期中）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能为零 B．温度高的物体含有的热量多，温度低的物体含有的热量少 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移 18.（23-24九年级上·河南信阳·期中）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，内能一定增加 C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D．做功和热传递都可改变物体内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同 19.（23-24九年级上·河北唐山·期中）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越高内能越大，所以0℃的水没有内能 B．通过做功的方式，可以把内能转化为机械能 C．物体内能增加，温度一定升高 D．质量和温度均相同的水和冰具有的内能也相同 1. （23-24九年级上·辽宁营口·期中）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加 C．物体温度升高，一定是吸收了热量 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 2.（23-24九年级下·重庆开州·期中）下列有关热学知识的说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能为0 B．能量从温度高的物体传递到温度低的物体 C．“大雾不过晌，过晌听雨响”，雾的形成是汽化现象，需要吸热 D．内燃机的做功冲程是将机械能转化为内能 3.（23-24九年级上·甘肃金昌·期中）如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（　　） A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动，内能为零 B．很小的水珠滑落过程中动能转化为重力势能 C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D．两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力 4.（23-24九年级上·广东汕头·期中）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（　　） A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B．0℃的物体，内能不为零 C．热量可以从热量多的物体传给热量少的物体 D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 7．（22-23九年级上·湖北咸宁·期中）在如图所示的热现象中，下列说法正确的是（　　） A．如图所示中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能 B．如图所示中是通过做功的方式减小人体的内能 C．如图所示中是通过热传递的方式减小人体的内能 D．如图所示中能量转化是内能转化为机械能 8.（23-24九年级上·四川巴中·期中）下列说法正确的是（　　） A．马路上尘土飞扬，表明分子在做无规则运动 B．同一物体，温度越高，组成他的分子运动越剧烈 C．手相互摩擦发热，是靠热传递来改变内能的 D．同一物体，温度越高，物体内能越小 9.（23-24九年级下·湖北宜昌·期中）下列有关内能、热量和温度的说法正确的是（　　） A．物体对外做功，内能一定减小 B．物体温度升高，内能一定增大 C．物体内能增加，一定吸收了热量 D．物体吸收了热量，温度一定升高 10.（23-24九年级上·广东惠州·期末）如图是某同学自制的“水火箭”，用打气筒不断向它打气，一会“水火箭”发射升空。下列说法中不正确的是（　　） A．打气时，“水火箭”内气体的内能会增加 B．“水火箭”的“水”是一种热值较大的燃料 C．“水火箭”加速起飞时将内能转化为机械能 D．打气时，气筒壁发热是机械能转化为内能 11.（23-24九年级上·福建宁德·期中）小军将装有少量水的薄矿泉水瓶的瓶盖拧紧，然后握住瓶子中部不动，将瓶子下部向一个方向扭转几圈，最后用手指轻旋瓶盖，“砰”的一声，瓶盖快速飞出，瓶口出现大量的“白雾”。下列相关说法正确的是（　　） A．扭转瓶身的过程中是通过热传递改变了瓶内气体的内能 B．扭转瓶身的过程中瓶内气体的内能减少 C．瓶盖被冲出的过程中瓶内气体的内能减少 D．瓶盖被冲出是通过热传递改变了气体的内能 12.（23-24九年级上·福建宁德·期中）小军将装有少量水的薄矿泉水瓶的瓶盖拧紧，然后握住瓶子中部不动，将瓶子下部向一个方向扭转几圈，最后用手指轻旋瓶盖，“砰”的一声，瓶盖快速飞出，瓶口出现大量的“白雾”。下列相关说法正确的是（　　） A．扭转瓶身的过程中是通过热传递改变了瓶内气体的内能 B．扭转瓶身的过程中瓶内气体的内能减少 C．瓶盖被冲出的过程中瓶内气体的内能减少 D．瓶盖被冲出是通过热传递改变了气体的内能 13.（23-24九年级上·广东中山·期中）冬天寒冷，我们双手搓一搓就觉得手热了，这是通过 来增大手的内能；我们也可以用口对着手哈气，手也觉得暖和了，这是通过 来增大手的内能。冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。 14.（23-24九年级上·四川巴中·期中）火药在子弹壳里燃烧生成高温、高压的燃气，这个过程中燃气温度 （填“升高”、“降低”或“不变”。），这是 转化为 （填“内能”、“化学能”或“机械能”，下同）。燃气将弹头推出时，燃气的一部分内能转化为弹头的 。 15.（23-24九年级上·四川广安·期中）如图所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，此时是 转化为 。一段时间后，瓶塞跳出时，看到的现象是 。原因是：瓶塞跳出时，瓶内气体膨胀对塞子做功，使本身的内能 ，温度 ，瓶内水蒸气 成小水珠。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 内能及其利用 考点一 内能 1. （23-24九年级上·广西贺州·期中）下列关于物体内能的几种说法中正确的是（　　） A．水有内能，冰没有内能 B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大 D．一杯水的温度越高，它具有的内能越大 【答案】D 【解析】A．任何物体都具有内能，冰当然也具有内能，故A错误； B．内能大小不仅与温度有关，还与物体的分子机构、质量等因素有关，故水蒸气的内能与水的内能无法比较，故B错误； C．一杯水放在高处比放在低处时具有的重力势能大，但内能不变，故C错误； D．物体的内能与温度有关，温度越高，内能越大，确定的一杯水，在温度变高时，内能会增大，故D正确。 故选D。 2. （22-23九年级上·辽宁沈阳·期中）下列关于内能知识的描述正确的是（　　） A．物体温度越低，内能越小，所以0℃的冰没有内能 B．热传递中温度总是从热的物体传到冷的物体 C．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 D．物体吸收热量，内能增加，温度可能保持不变 【答案】D 【解析】A．一切物体在任何温度下都有内能，所以0℃的冰也有内能，故A错误； B．热传递的实质是热量从高温物体传递到低温物体，热传递过程中传递能量的多少叫热量，而不是温度，故B错误； C．内能与物体的质量、温度高低、状态等因素有关，所以温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故C错误； D．物体吸收热量，内能增加，温度可能保持不变，例如晶体熔化时，吸收热量，内能增加，但温度保持不变，故D正确。 故选D。 3.（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期中）关于内能，下列说法正确的是（    ） A．炽热的铁块具有内能，冷的冰块不具有内能 B．物体运动得越快，内能越大 C．静止于地面上的物体，机械能和内能均为零 D．对物体做功，物体内能可能保持不变 【答案】D 【解析】A．内能是指物体内部所有分子动能和分了势能的总和，所以不论任何情况，任何物体都具有内能，故A错误； B．内能是指物体内部的能量情况，与物体运动快慢无关，故B错误； C．静止的物体在水平面上机械能为零，但内能不为零，故C错误； D．内能改变由做功和热传递两种方法来决定，对物体做功了，物体的内能就会增加了，但它也可以同时对外热传递来减少内能，这样就可以保持内能不变，故D正确。 故选D。 4.（23-24九年级下·海南省直辖县级单位·期中）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像， （选填“甲”或“乙”）物质是晶体，乙物质在BC段过程中内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 乙 增大 【解析】[1]由物质温度T随加热时间t变化的图像可知，甲的温度逐渐升高，没有一定的熔点；乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，所以乙是晶体。 [2]乙是晶体，乙物质在BC段是熔化过程，熔化过程中物质不断吸热，温度不变，其内能增大。 5.（23-24八年级下·陕西西安·期中）西安是全国著名的旅游城市，其中回民街的羊肉泡馍更是各地游客争相打卡的小吃。小吃店内弥漫着羊肉泡馍的香味，这属于 现象，该现象说明了分子处在 运动中，且温度越高，分子无规则运动越 。 【答案】 扩散 不停的做无规则 剧烈 【解析】[1][2][3]由于分子在不停的做无规则运动，羊肉泡馍的香味扩散到空气中，所以吃店内弥漫着羊肉泡馍的香味；分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 考点二 改变内能的方式 6.（23-24九年级上·福建宁德·期中）以下事例中通过热传递方式改变物体内能的是（　　） A．搓手变暖和 B．铁丝弯折变烫 C．烧水 D．滑梯滑下，臀部灼热 【答案】C 【解析】A．搓手变暖和，是将机械能转化为内能，涉及能量转化，故是做功改变内能，故A不符合题意； B．铁丝弯折变烫，是将机械能转化为内能，涉及能量转化，故是做功改变内能，故B不符合题意； C．烧水仅仅涉及能量的转移，故是热传递改变内能，故C符合题意； D．滑梯滑下，臀部灼热，是将机械能转化为内能，涉及能量转化，故是做功改变内能，故D不符合题意。 故选C。 7．（23-24九年级上·内蒙古赤峰·期中）下列生活实例中，属于通过做功改变物体内能的是（　　） A．冬天北方用暖气取暖 B．把袋装牛奶放在热水中加热 C．手冷时向手上哈气 D．手冷时两手相互摩擦 【答案】D 【解析】A．冬天北方用暖气取暖，室内空气从暖气片上吸收热量，让整个房间室温上升，是通过热传递改变物体内能，故A不符合题意； B．把袋装牛奶放在热水中加热，牛奶从热水中吸收热量，让牛奶温度上升，变得暖和，是通过热传递改变物体内能，故B不符合题意； C．手冷时向手上哈气，手吸收热量，是通过热传递改变物体内能，故C不符合题意； D．手冷时两手相互摩擦生热，是通过做功改变物体内能，故D符合题意。 故选D。 8．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（　　） A．阳光晒热棉被 B．冷气使房间温度降低 C．用热水袋取暖 D．锯木头时锯条变热 【答案】D 【解析】A．阳光晒热棉被，属于热传递改变物体的内能，故A不符合题意； B．冷气使房间温度降低，属于热传递改变物体的内能，故B不符合题意； C．用热水袋取暖，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意； D．锯木头时锯条变热，是因克服摩擦力做功而发热，属于做功改变物体的内能，故D符合题意。 故选D。 9．（23-24九年级上·安徽淮北·期中）下列说法不正确的是（　　） A．高温物体内能不一定比低温物体内能大 B．热量总是从高温的物体传递给低温的物体 C．“钻木取火”和“炙手可热”是用不同的方法改变物体的内能 D．雨天时，高空中的冰粒在下落过程中温度渐渐升高变成雨滴，机械能增大，内能减小 【答案】D 【解析】A．物体的内能的大小与物质的质量、温度以及物态有关，只知道温度高低不能判断内能的大小，故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故A正确，不符合题意； B．根据热传递的方向可知，热量只能从温度高的物体传向温度低的物体，故B正确，不符合题意； C．“炙手可热”是利用火加热，进而把热量转移给了手，因此是通过热传递的方式来改变物体的内能；“钻木取火”，是利用物体与木头相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，故C正确，不符合题意； D. 冰粒在下落过程中，要克服空气阻力做功，机械能转化为冰粒的内能，所以冰粒机械能逐渐减小，内能逐渐增大，温度升高，冰粒变成了雨滴，故D错误，符合题意。 故选D。 10. （22-23九年级上·四川成都·期中）2022年4月16日上午，神舟十三号搭载三名航天员并在轨道运行6个月后，平安降落在东风着陆场预定区域。返回舱落入大气层时，与空气剧烈摩擦的情形，返回舱表面温度升高，内能 （选填“增加”或“减少”或“不变”），这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变物体内能。 【答案】 增加 做功 【解析】[1]同一物体，温度越高，内能越大，返回舱表面温度升高，它的内能增加。 [2]返回舱进入大气层时与大气摩擦，克服摩擦做功，使其内能增大，所以，这是通过做功的方式改变物体内能。 10．（23-24九年级上·广东惠州·期中）从改变物体内能的方式来看，太阳能热水器是通过 来增加水的内能：寒冷的冬天大家常常搓手取暖，这是通过 方式来改变内能的大小。汽车在匀速上坡时，它的机械能 （选填“增大”、“不变”、“减小”）。 【答案】 热传递 做功 增大 【解析】[1]太阳能热水器，吸收太阳能，吸收热量，只有能量的转移，故是热传递改变物体的内能。 [2]寒冷的冬天大家常常搓手取暖，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，涉及能量的转化，故是做功改变物质的内能。 [3]汽车在匀速上坡时，动能不变，高度增大，重力势能增大，故它的机械能变大。 12．（23-24九年级上·河南商丘·期中）如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出。这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变物体的内能。这一过程与热机中的 冲程能量转化相同。 【答案】 做功 做功 【解析】[1]试管口木塞会被推出时，水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，则水蒸气内能变小，通过做功改变了水蒸气的内能。 [2]四冲程内燃机的做功冲程，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能，与这个原理相同。 13.（23-24九年级下·福建福州·期中）如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，塞紧塞子后，用气筒向瓶内打气时，活塞对瓶内气体 ，瓶内气体内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 做功 增大 【解析】[1][2]在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，塞紧塞子后，用气筒向瓶内打气时，活塞把气体压入活塞，活塞对瓶内气体做功，将机械能转化为瓶内气体的内能，瓶内气体内能增大，这是通过做功的方式改变物体内能。 14．（22-23八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图是远古人钻木取火的场景，该过程中木材的内能是通过 方法增加的，该过程中能量的转化情况是机械能转化为 能。 【答案】 做功 内 【解析】[1][2]钻木取火时，需要克服摩擦做功，是通过做功的方法将机械能转化为内能来增加木材的内能的。 考点三 内能、温度及热量辨析 15.（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（    ） A．我们不敢大口喝开水，是因为开水含有的热量较多温度太高 B．一壶水温度升高，一定吸收了热量，内能一定增加 C．物体温度越低，内能越小，所以0℃的冰没有内能 D．热传递过程中，内能大的物体也可能将热量传递给内能小的物体 【答案】D 【解析】A．热量是过程量，不能说含有热量的多少，故A错误； B．一壶水温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外物对它做了功，内能一定增加，故B错误； C．一切物体都有内能，故C错误； D．热传递过程中，热量从高温物体传递给低温物体，则内能大的物体也可能将热量传递给内能小的物体，故D正确。 故选D。 16．（23-24九年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是（　　） A．热量可以从内能少的物体转移到内能多的物体 B．发生热传递时，温度从内能大的物体向内能小的物体传递 C．物体的温度为0℃，其内能也为零 D．物体的温度越高，所含热量越多 【答案】A 【解析】AB．热量总是从温度高的物体向温度低的物体转移，温度高的物体可能内能少，所以，热量可以从内能多的物体转移到内能少的物体，也可以从内能少的物体转移到内能多的物体，温度不能传递，故A正确，B错误； C．一切物体都具有内能，物体的温度为0℃，其内能不为零，故C错误； D．热量是过程量，不能用含有来描述，故D错误。 故选A。 17．（23-24九年级下·江苏连云港·期中）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能为零 B．温度高的物体含有的热量多，温度低的物体含有的热量少 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移 【答案】C 【解析】A．一切物体在任何温度下都具有内能，故0℃的冰块也具有内能，内能不为零，故A错误； B．热量是一个过程量，不能说含有，故B错误； C．物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体熔化吸热，温度不变，故C正确； D．内能总是从温度高的物体向温度低的物体转移，温度高的物体内能不一定多，故D错误。 故选C。 18.（23-24九年级上·河南信阳·期中）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，内能一定增加 C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D．做功和热传递都可改变物体内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同 【答案】B 【解析】A．物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热但温度不变，故A错误； B．同一物体，温度升高时，分子动能增加，则可知内能一定增加，故B正确； C．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错误； D．做功和热传递都可改变物体内能，功和热量虽然是不同的物理量，但它们的单位相同，在国际单位制中，它们的单位都是焦耳，故D错误。 故选B。 19.（23-24九年级上·河北唐山·期中）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越高内能越大，所以0℃的水没有内能 B．通过做功的方式，可以把内能转化为机械能 C．物体内能增加，温度一定升高 D．质量和温度均相同的水和冰具有的内能也相同 【答案】B 【解析】A．一切物体都具有内能，0℃的水也有内能，故A错误； B．做功和热传递都可以改变物体内能，通过做功的方式，可以把内能转化为机械能，如汽油机的做功冲程，故B正确； C．物体内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时吸收热量，内能增大，温度不变，故C错误； D．内能不仅跟质量、温度有关，还和状态有关，质量和温度均相同的水和冰具有的内能不相同，故D错误。 故选B。 1. （23-24九年级上·辽宁营口·期中）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加 C．物体温度升高，一定是吸收了热量 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 【答案】B 【解析】 A．任何物体在任何温度下都具有内能，的冰也有内能，故A错误； B．冰是晶体，晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加，故B正确； C．物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做功，故C错误； D．两个物体间发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体或者从物体的高温部分传向低温部分，内能大的物体的温度不一定高，故D错误。 故选B。 2.（23-24九年级下·重庆开州·期中）下列有关热学知识的说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能为0 B．能量从温度高的物体传递到温度低的物体 C．“大雾不过晌，过晌听雨响”，雾的形成是汽化现象，需要吸热 D．内燃机的做功冲程是将机械能转化为内能 【答案】B 【解析】A．分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都有内能，所以0℃的冰块内能不为0，故A错误； B．发生热传递的条件是：有温度差，所以热量可自动地从高温物体转移到低温物体，故B正确； C．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，需要放热，故C错误； D．内燃机有四个冲程，其中做功冲程是将内能转化为机械能，故D错误。 故选B。 3.（23-24九年级上·甘肃金昌·期中）如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（　　） A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动，内能为零 B．很小的水珠滑落过程中动能转化为重力势能 C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D．两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力 【答案】D 【解析】A．一切物质都是由分子或原子组成的，组成物质的分子都在做无规则的运动，一切物体都有内能，故A错误； B．很小的水珠滑落过程中高度变小，速度变大，则重力势能转化为动能，故B错误； CD．组成物质的分子之间既有引力也有斥力，两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力，故C错误，D正确。 故选D。 4.（23-24九年级上·广东汕头·期中）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（　　） A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B．0℃的物体，内能不为零 C．热量可以从热量多的物体传给热量少的物体 D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 【答案】B 【解析】A．内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，质量不明确的条件无法根据温度判断内能的大小，故A错误； B．一切物体在任何时候都具有内能，0℃的物体也有内能，故B正确； C．发生热传递的条件是：有温度差，所以热量总是从高温物体转移到低温物体，热量是过程量，不能说物体具有的热量多或少，故C错误； D．物体温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故D错误。 故选B。 7．（22-23九年级上·湖北咸宁·期中）在如图所示的热现象中，下列说法正确的是（　　） A．如图所示中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能 B．如图所示中是通过做功的方式减小人体的内能 C．如图所示中是通过热传递的方式减小人体的内能 D．如图所示中能量转化是内能转化为机械能 【答案】C 【解析】A．一切物体，不论温度高低，都具有内能，所以冰冷的冰块也有内能，故A错误； B．搓手取暖时克服摩擦做功，使手的温度升高，内能增大，是通过做功的方式增大人体的内能，故B错误； C．用湿毛巾冷敷降温时，人体放出热量，内能减小，是通过热传递的方式减小人体的内能，故C正确； D．压缩空气点燃硝化棉时，压缩空气做功，消耗了机械能，使筒内空气的温度升高，内能增大，所以该过程中是机械能转化为内能，故D错误。 故选C。 8.（23-24九年级上·四川巴中·期中）下列说法正确的是（　　） A．马路上尘土飞扬，表明分子在做无规则运动 B．同一物体，温度越高，组成他的分子运动越剧烈 C．手相互摩擦发热，是靠热传递来改变内能的 D．同一物体，温度越高，物体内能越小 【答案】B 【解析】A．马路上尘土飞扬，是机械运动，不是分子运动，故A错误； B．分子热运动的剧烈程度与温度有关；同一物体，温度越高分子运动越剧烈，故B正确； C．手相互摩擦发热，手克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，增大了手的内能，故C错误； D．同一物体温度越高，分子无规则运动越剧烈，物体的内能越大，故D错误。 故选B。 9.（23-24九年级下·湖北宜昌·期中）下列有关内能、热量和温度的说法正确的是（　　） A．物体对外做功，内能一定减小 B．物体温度升高，内能一定增大 C．物体内能增加，一定吸收了热量 D．物体吸收了热量，温度一定升高 【答案】B 【解析】A．物体对外做功，内能不一定减小，可能同时从外界吸收热量，故A错误； B．同一物体，温度升高，内能一定增大，故B正确； C．物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故C错误； D．物体吸收了热量，温度不一定升高，如晶体熔化过程，吸热但温度不变，故D错误。 故选B。 10.（23-24九年级上·广东惠州·期末）如图是某同学自制的“水火箭”，用打气筒不断向它打气，一会“水火箭”发射升空。下列说法中不正确的是（　　） A．打气时，“水火箭”内气体的内能会增加 B．“水火箭”的“水”是一种热值较大的燃料 C．“水火箭”加速起飞时将内能转化为机械能 D．打气时，气筒壁发热是机械能转化为内能 【答案】B 【解析】A．打气时，压缩筒内空气，对筒内气体做功，机械能转化为内能，水火箭中空气的内能增大，故A正确，A不符合题意； B．水不能燃烧，不是燃料，没有热值，故B错误，B符合题意； C．发射时，水火箭的机械能是由瓶内高压气体的内能转化而来的，因此加速起飞时，气体膨胀对外做功，内能转化为机械能，故C正确，C不符合题意； D．打气时，气筒壁发热，一部分是由于压缩筒内空气，对筒内气体做功，机械能转化为内能，内能增大，温度升高，另一部分是活塞与筒壁摩擦，摩擦生热，机械能转化为内能，故D正确，D不符合题意。 故选B。 11.（23-24九年级上·福建宁德·期中）小军将装有少量水的薄矿泉水瓶的瓶盖拧紧，然后握住瓶子中部不动，将瓶子下部向一个方向扭转几圈，最后用手指轻旋瓶盖，“砰”的一声，瓶盖快速飞出，瓶口出现大量的“白雾”。下列相关说法正确的是（　　） A．扭转瓶身的过程中是通过热传递改变了瓶内气体的内能 B．扭转瓶身的过程中瓶内气体的内能减少 C．瓶盖被冲出的过程中瓶内气体的内能减少 D．瓶盖被冲出是通过热传递改变了气体的内能 【答案】C 【解析】A．用力拧瓶的下部时，瓶子的体积变小，此时压缩瓶内气体做功，机械能转化为内能，瓶内气体内能增加，温度升高，扭转瓶身的过程中是通过做功改变了瓶内气体的内能，故A错误； B．扭转瓶身的过程中，对瓶内气体做功，内能增大，故B错误； C．将瓶盖打出，气体对外做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，故C正确； D．将瓶盖打出，气体对外做功，将内能转化为机械能，是通过做功使气体的内能减少，故D错误。 故选C。 12.（23-24九年级上·福建宁德·期中）小军将装有少量水的薄矿泉水瓶的瓶盖拧紧，然后握住瓶子中部不动，将瓶子下部向一个方向扭转几圈，最后用手指轻旋瓶盖，“砰”的一声，瓶盖快速飞出，瓶口出现大量的“白雾”。下列相关说法正确的是（　　） A．扭转瓶身的过程中是通过热传递改变了瓶内气体的内能 B．扭转瓶身的过程中瓶内气体的内能减少 C．瓶盖被冲出的过程中瓶内气体的内能减少 D．瓶盖被冲出是通过热传递改变了气体的内能 【答案】C 【解析】A．用力拧瓶的下部时，瓶子的体积变小，此时压缩瓶内气体做功，机械能转化为内能，瓶内气体内能增加，温度升高，扭转瓶身的过程中是通过做功改变了瓶内气体的内能，故A错误； B．扭转瓶身的过程中，对瓶内气体做功，内能增大，故B错误； C．将瓶盖打出，气体对外做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，故C正确； D．将瓶盖打出，气体对外做功，将内能转化为机械能，是通过做功使气体的内能减少，故D错误。 故选C。 13.（23-24九年级上·广东中山·期中）冬天寒冷，我们双手搓一搓就觉得手热了，这是通过 来增大手的内能；我们也可以用口对着手哈气，手也觉得暖和了，这是通过 来增大手的内能。冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。 【答案】 做功 热传递 增大 【解析】[1]搓手时两手克服摩擦力做功，机械能转化为手的内能，手的温度升高，内能增加，是用做功方式改变内能的，属于能的转化。 [2]对手哈气取暖是通过热传递的方式改变手的内能，属于内能的转移。 [3]冰在熔化过程中,吸收热量，温度不变，分子动能不变，冰变成水，由固态变成液态，分子的势能增大，所以内能增大。 14.（23-24九年级上·四川巴中·期中）火药在子弹壳里燃烧生成高温、高压的燃气，这个过程中燃气温度 （填“升高”、“降低”或“不变”。），这是 转化为 （填“内能”、“化学能”或“机械能”，下同）。燃气将弹头推出时，燃气的一部分内能转化为弹头的 。 【答案】 升高 化学能 内能 机械能 【解析】[1][2][3]火药在子弹壳里燃烧生成的高温、高压的燃气，使燃气内能增大，温度升高，此时火药的化学能转化为燃气的内能。 [4]燃气将弹头推出，燃气的内能转化为弹头的机械能，这是用做功方法使燃气内能减小。 15.（23-24九年级上·四川广安·期中）如图所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，此时是 转化为 。一段时间后，瓶塞跳出时，看到的现象是 。原因是：瓶塞跳出时，瓶内气体膨胀对塞子做功，使本身的内能 ，温度 ，瓶内水蒸气 成小水珠。 【答案】 机械能 内能 瓶口出现白雾 减少 降低 液化 【解析】[1][2]用气筒往瓶内打气时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，使其内能增加，温度升高。 [3][4][5][6]一段时间后，瓶塞跳出时，瓶内气体膨胀对塞子做功，使本身的内能减少，温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化成小水珠，形成白雾，所以看到的现象是瓶口出现白雾。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$