第24课《卖炭翁》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

卖炭翁 易 居 白 白居易(772--846)，字乐天，号香山居士，是唐代杰出的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。他与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。 诗歌代表作《长恨歌》《琵琶行》。 《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首，是一首叙事讽喻诗。 作者简介 3 1 学习目标 理解诗歌内容，体会诗人忧国忧民的情怀。 品味诗中描写人物外貌和刻画人物心里的诗句。 2 卖炭翁 4 卖炭翁 [唐]白居易 卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。   翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。   手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。   一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。   半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。   结合注释，读通文意。 诗歌讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事。如果用一个字来形容卖炭翁的遭遇，你会用哪个字？ 定标自学 苦 6 诗歌中写了卖炭翁哪些苦事，又是怎样表现卖炭翁的“苦”的。 苦 合作探究一 伐薪烧炭的生计之苦 天寒人饥的生存之苦 路艰身困的环境之苦 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 开篇两句，具有高度的概括性。“伐薪烧炭”概括了复杂的工序、漫长艰苦的劳动过程和工作环境的恶劣。要把“南山中”烧出的炭运到长安去卖，也很不容易。要经历 “晓驾炭车碾冰辙”， 直到“牛困人饥日已高”最后才到达“市南门外”。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 肖像描写 诗人用简练的笔触勾勒出人物外貌，把卖炭老人烟尘满面、鬓发斑白、十指熏黑的形象刻画得极为传神。“两鬓苍苍”见其年高，“满面尘灰”“十指黑”见其劳苦。 可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒。  夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。 “衣正单”反应出生活的贫苦。 肖像描写 愿 “衣正单”本该希望天暖，然而卖炭翁却“愿天寒”，期待寒风凛冽，大雪纷飞，这一极度反常、矛盾的心理，表现出卖炭翁的艰难处境和复杂内心活动。 “可怜”二字，倾注着诗人深深的同情，忍不住的不平之感。 “晓驾炭车碾冰辙”的时候，占据卖炭翁全部心灵的不是路途遥远、雪路难走，而是盘算一车炭能卖多少钱。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。  卖炭翁年老体衰，却仍不得不在深山从事繁重艰辛的体力劳动，究竟是为什么？ 一问一答，将卖炭老翁的命运和他所烧卖的炭紧紧联系在一起——只因他把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上。真实地反映出老翁的悲惨境遇。 卖炭翁贫无立锥之地，别无衣食来源。“身上衣裳口中食”，全指望他千辛万苦烧成的炭能卖个好价钱。 白居易为什么要写这样一位卖炭老翁？ ——《卖炭翁》，苦宫市也。 合作探究二 宫市：唐德宗贞元末，宫中派宦官到民间市场强行低价买物，名为“宫市”，实为掠夺。 强行低价 翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 “回”“叱”“牵”：强买的动作一气呵成。 充炭直 惜不得 回车叱牛牵向北 敕 “敕”：皇帝的命令。 “一车炭，千余斤” “惜不得”：吝惜不得。 “半匹红纱一丈绫” 直 一车炭，千余斤 半匹红纱一丈绫 与其说是“买炭”，不如说是抢炭，这就是宫市之苦，苦不堪言。 “翩翩”：趾高气昂，不可一世的样子。 翩翩 卖炭翁劳动之苦和宫市之苦有什么区别？ 伐薪、烧炭、运炭之苦，能说出来，能忍受，能克服，虽然辛苦却充满希望。 宫市之苦，苦不堪言，也无力抗争。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 明明是光天化日之下赤裸裸的抢劫，却要打着“宫市”的旗号，无耻的嘴脸暴露无遗。 宫市之苦，劫掠的是生活在底层劳动人民想通过努力过上好日子的希望。 作者在叙事中渗透情感。结尾写宫使巧取豪夺，把文章推向高潮，然后戛然而止，让人思绪难平，强烈讽刺批判之情呼之欲出。 作者对卖炭翁的同情，对统治阶级的讽刺批判是怎样通过对人物、事件的描述表现出来的？ 交流释疑 作者的感情是蕴含在叙述和描写以及强烈的对比之中。 1、“衣正单”与“愿天寒”对比，写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。 2、“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理； 3、“一车炭，千余斤”与“半匹红一丈绫” 对比，写出了宫使掠夺的残酷。 作者对卖炭翁的同情，对统治阶级的讽刺批判是怎样通过对人物、事件的描述表现出来的？ 交流释疑 作者的感情是蕴含在叙述和描写以及强烈的对比之中。 1、“衣正单”与“愿天寒”对比，写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。 2、“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理； 3、“一车炭，千余斤”与“半匹红一丈绫” 对比，写出了宫使掠夺的残酷。 $$