第2部分 七下 第8篇 孙权劝学-【达标学案】2024-2025学年初中语文课外文言文阅读

2024-09-23
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                返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 给予 腐烂 怎么 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 给予 遗留 返回首页 孙权劝学 第8篇 失败 大败 返回首页 孙权劝学 第8篇 难道 哪里 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 用来 让 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 朝代 世上 祖先 返回首页 孙权劝学 第8篇 用 把 凭借 按照 返回首页 孙权劝学 第8篇 命令 使 即使 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 返回首页 孙权劝学 第8篇 谢谢观看 Thank you for watching 当道,当权 推托 用 事务 古时王侯的自称 研究儒家经典 专掌经学传授的学官 语气词,吗 只,只是 应当 解释文中重点词语的意思   初( ),权谓( )吕蒙曰:“卿( )今当涂( )掌事,不可不学!”蒙辞( )以( )军中多务( )。权曰:“孤( )岂欲卿治经( )为博士( )邪( )!但( )当( )涉猎( ),见( )往事( )耳( )。卿言多务,孰若( )孤?孤常读书,自以为( )大有所益。”蒙乃( )始就学( )。及( )鲁肃过( )寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者( )才略( ),非复( )吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更( )刮( )目相待,大兄何见事( )之晚乎!”肃遂( )拜蒙母,结友而别( )。 粗略地阅读 了解 指历史 罢了 谁比得上 认为 于是,就 从事学习 到,等到 经过 当初 如今,现在 才干和谋略 不再是 重新 擦拭 知晓事情 于是,就 告别 对……说 古代君对臣的爱称 与读书人分别三天,就要用新的眼光看待,长兄怎么这么晚才认清这件事呢! 重点句子翻译 1.但当涉猎,见往事耳。 2.卿今当涂掌事,不可不学! 3.蒙乃始就学。 4.士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! 只应当粗略地阅读,了解历史罢了。 你现在当权掌管事务了,不可以不学习! 吕蒙于是开始学习。 原 文   范文正公读书南都学舍,煮粟二升,做粥一器,经宿遂凝;以刀画为四块,早晚取二块,断齑①数十茎啖之。留守有子居学归告其父以公厨室②馈,公置之,既而悉已败矣。 留守子曰:“大人闻公清苦遗以食物而不下筯③得非以相浼为罪乎④”公谢曰:“非不感厚意,盖食粥安之已久,今遽享盛馔,日后岂能啖此粥也!” (选自《昨非庵日纂》) 【注释】①齑(jī):捣碎的姜、蒜、辣椒等腌菜。②公厨室:官府厨房。③筯:筷子。④得非以相浼为罪乎:难道认为我们送你好饭菜是错误的吗? 参考译文   范仲淹在南都学舍读书时,煮粟米二升,做成浓粥一器,经过一宿就凝结了;用刀画为四块,早晚取两块,切断数十茎葱蒜来当饭。南都留守有个儿子和范仲淹一起学习,回去告诉了他的父亲,留守便用公家厨房里的美好食物送给范仲淹,范仲淹放在那里(不理会),不久后那些食物全都腐烂了。 留守的儿子说:“我父亲听说您清苦,送来一些食物,可是您都不动筷子,难道认为我们送你饭菜是错误的吗?”范仲淹抱歉说:“我不是不感谢你父亲的厚意,而是食粥的习惯很久了,今天一下子突然享受这么丰盛的肴馔,以后还哪能吃得下这种冷粥呢!” 2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断3处) 大 人 闻 公 清 苦 遗 以 食 物 而 不 下 筯 得 非 以 相 浼 为 罪 乎 南都留守有个儿子和他一起学习,回去告诉他父亲,用公家厨房里的美好食物送给范仲淹。 (二)(2021·怀化)伤仲永 【选文理由】一个神童,到后来“泯然众人”;让我们一起探讨其中的原因。 参考译文   金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具,忽然有一天,仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就从邻居那里借来那些东西给他。仲永立刻写下了四句诗并题上了自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 世代 2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断3处) 父 异 焉 借 旁 近 与 之 即 书 诗 四 句 并 自 为 其 名 3.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)自是指物作诗立就。 (2)日扳仲永环谒于邑人,不使学。 $$

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