第2部分 七上 第1篇 咏雪-【达标学案】2024-2025学年初中语文课外文言文阅读

　 　 　 　 　 　 　 　 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 文章的义理 不久，一会儿 急 像什么 大体 相比 不如，不及 趁、乘 返回首页 咏雪 第1篇 不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？” 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 议论、讨论 为，充当 好 称赞 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 议论、讨论 言论 造，建 鼓起 返回首页 咏雪 第1篇 好 好 称赞 著称 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 有文化、聪明能干、有生活情趣 返回首页 咏雪 第1篇 左右 放置、安放 遮蔽 所以 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 左右 赞成 放置、安放 放置、安放 放置、安放 返回首页 咏雪 第1篇 遮蔽、遮盖 所以 缘故，原因 学过的知识 返回首页 咏雪 第1篇 返回首页 咏雪 第1篇 谢谢观看 Thank you for watching 解释文中重点词语的意思 　　谢太傅寒雪日内集( )，与儿女( )讲论文义( )。俄而( )雪骤( )，公欣然曰：“白雪纷纷何所似( )？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差( )可拟( )。”兄女曰：“未若( )柳絮因( )风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 把家里人聚集在一起 重点句子翻译 1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 。 2．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 3．撒盐空中差可拟。 。 4．未若柳絮因风起。 。 跟把盐撒在空中大体可以相比 不如比作柳絮乘风飞舞 【文章主旨】本文言简意赅地勾勒出下雪天谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了轻松和谐的古代家庭文化生活，展现了谢道韫的文学才华。 链接点1　聪明智慧　生活乐趣 (一)苏小妹①炼字 □褚人获 【选文理由】了解古人的家庭生活情趣，体会炼字的精妙。 东坡②与小妹、黄山谷③论诗妹云：“轻风细柳澹月梅花中要加一字作腰成五言联句。”坡云：“轻风摇细柳，澹月映梅花。”妹云：“佳矣，未也。”黄曰：“轻风舞细柳，澹月隐梅花。”妹云：“佳矣，犹未也。”坡云：“然则妹将何说？”云：“轻风扶细柳，澹月失梅花。”二人抚掌称善。 (选自《坚瓠集》，有删改) 【注释】①苏小妹：相传为苏轼的妹妹，其名苏轸(zhěn)。②东坡：即苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家。③黄山谷：黄庭坚，字鲁直，北宋文学家、书法家。 参考译文 　　苏东坡和苏小妹、黄庭坚一起论诗。苏小妹说：“轻风细柳，澹月梅花。(两句)中间要加一个字充当诗的‘腰’，成为五言的对联句。”苏东坡说：“轻风摇细柳，澹月映梅花。”苏小妹说：“好是好，但还不够。”黄庭坚说：“轻风舞细柳，澹月隐梅花。”苏小妹说：“好啊，但还不够好。”苏东坡问：“那么小妹将要怎么说呢？”(苏小妹)说道：“轻风扶细柳，澹月失梅花。”(苏东坡、黄庭坚)二人(都)拍手称好。 【文本助读】本文通过讲述苏小妹与苏东坡、黄庭坚论诗炼字的故事，着重塑造了苏小妹聪慧、富有文采的形象。 1．解释下列加点的词。 (1)东坡与小妹、黄山谷论诗(　 　) (2)中要加一字作腰(　 　) (3)佳矣，犹未也(　 　)　　　　　 (4)二人抚掌称善(　 　) 2．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断3处) 轻 风 细 柳 澹 月 梅 花 中 要 加 一 字 作 腰 成 五 言 联 句 3．请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)然则妹将何说？ (2)二人抚掌称善。 1．论 ①与儿女讲论文义(　 ) ②众服为确论(　 ) 2．作 ①作亭者谁(　 　) ②一鼓作气，再而衰(　 ) 3．佳 ①佳木秀而繁阴(　 ) ②成语：美酒佳肴(　 ) 4．称 ①流辈甚称其贤(　 ) ②不以千里称也(　 ) 【比较探究训练】 1.《咏雪》《苏小妹炼字》分别表现出古人怎样的家庭生活情趣？ 相同点：都运用了语言描写和对比的手法，突出二人的才情。《咏雪》中“未若柳絮因风起”一句运用语言描写，然后把谢朗咏雪的比喻和谢道韫咏雪的比喻进行对比，突出谢道韫文采出众。《苏小妹炼字》中“轻风扶细柳，澹月失梅花”运用了语言描写，然后将苏小妹作的诗和苏轼、黄庭坚作的诗进行对比，突出苏小妹的才情出众。 (二)活花屏 原　文 　　余与芸①寄届②锡山华氏，时华夫人③以两女从芸识字。乡居院旷，夏日逼人，劳教其家，作活花屏法甚妙。每屏一扇，用木梢二枝约长四五寸作矮条凳式，虚其中横四档宽一尺许四角凿圆眼，插竹编方眼，屏约高六七尺，用砂盆种扁豆置屏中，盘延屏上，两人可移动。多编数屏，随意遮拦，恍如绿阴满窗，透风蔽日，纡回曲折，随时可更，故曰活花屏，有此一法，即一切藤本香草随地可用。此真乡居之良法也。 (选自《浮生六记》，有删改) 【注释】①芸：陈芸，作者沈复的妻子。②届：至，到。③华夫人：陈芸的闺蜜。 参考译文 　　我与妻子陈芸曾寄居到锡山华氏家里，当时华夫人让两个女儿跟着陈芸学认字。居住在乡间，院落空旷，夏日炎热逼人，(华夫人)烦劳(陈芸)在她们家教学，(陈芸教大家)制造活花屏的法子(回想起来)非常巧妙。每个活花屏只分一扇，用长四五寸的两根木梢排订成凳子四个角的样子，当中空出来，横为四个档，每个档宽有一尺左右，每档的四个角上凿圆眼，插上竹条相互交错编成方眼，屏大约高六七尺，再用砂盆种上扁豆(等藤类植物)放置在屏中，(豆藤随竹编蔓)向上长满整个屏架，(活花屏)两个人就可以移动。多编几个花屏，随意地放在各处或遮或拦，犹如满窗的绿荫，又透风又遮蔽太阳，且迂回曲折，可以随意改变(摆放的位置)，所以叫活花屏，有了这一种方法，一切藤本香草植物随地都能拿来运用(做“活花屏”)，这真是乡居的绝佳方法啊！ 【文本助读】这是一篇叙事散文，主要讲述了陈芸教大家做“活花屏”的故事，可以看出陈芸是一个 的人。 【词句达标训练】 1．解释下列加点的词。 (1)宽一尺许(　 　) (2)用砂盆种扁豆置屏中(　 　) (3)透风蔽日(　 　) (4)故曰活花屏(　 　) 2．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断3处) 虚 其 中 横 四 档 宽 一 尺 许 四 角 凿 圆 眼 3．请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)劳教其家，作活花屏法甚妙。 (2)此真乡居之良法也。 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 【比较探究训练】 　《咏雪》和《活花屏》分别表现出古人怎样的家庭生活情趣？ 《咏雪》：从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，室外冰寒雪骤，室内谈笑风生。从“公欣然”和“大笑乐”，可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和他们把玩诗句的雅兴。 $$