第1部 01 阅读导航-【达标学案】2024-2025学年八年级上册名著解读一点通（统编版）

一位外国记者眼中的红色中国 第一部 红星照中国 八年级上册 第一部红基照耀中国 作 一位外国记者眼中的红色中国 者:[美国]埃德加·斯诺 [纪实作品的阅读] 成书时间:1937年 类 型:报道性文学 文学地位:第一本忠实描绘中国红色 ☆☆ 备考知识窗 ☆☆ 区域的著作 · 阅读导航 作2结花 红军、红军贾河忠· .①北京 河连湾 对红军的看法,宗教政策。 ·未解的疑惑 .蔡树藩保安的生活 ·杨虎城 四、回保安 一、来中国 .②西安 汉朝遗址见邓发 共产国际的发展· ·③延安 ·刘龙火 西安事变. 通过红色大门 1936年6-10月 ·周恩来 ·④安塞 书生出身 游击战术一彭德怀. 的造反者 斯诺采访“红色 用宁室 中国的过程” 活红军战士. ·李长林一 去保 介绍贺龙 阶级斗争徐海东 安路上 ②预旺堡. ·同行的红军 #本政策等。 二、去红都 .毛泽东 共产党的基 参加红军“红小鬼” ·林 彪一红军大学。 引用韦尔斯 采访资料 三、上前线 ·危拱之气抗日剧社 ·保安 苏区工业中心· 刘志丹一开创陕北苏区。 ⑧吴起镇 电气工程师朱作其· ·林伯梁一货币、财政。 红区农民对。 甘肃边境周家 红军的看法 徐特立一教育政策 . 共产党及红军是如何绝处求生的, C作者1936年6月至10月采访“红 ★_..._. 《红星照 两个 两个重 色中国”的过程 事实 耀中国》 点内容 _.............. 共产党领袖人物的成长历程,他们: [“红色中国”的历史、现状和未来! 的信仰和他们对于中国命运的思考 《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书。直到作者去世以后,它仍然是国外研究中国问题的首 要的通俗读物。它在全世界有亿万的读者,这是并不奇怪的。它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。 --胡愈之 斯诺对中国共产党的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。 __一白修德 1927年4月12日,以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变,大肆迫害屠杀共产党员、国 民党左派和革命群众。与此同时,与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。正如美国记者埃 德加·斯诺所形容的那样,“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗,九年以来一直遭到铜 墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝”,苏区和红军的存在成了一个难解的谜。有太多的疑问在斯 诺心头盘旋,他很想弄清这样一些问题:“中国共产党人究竟是什么样的人?”“有什么不可动摇的 力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢?”“他们的运动的革命基础是什么?是什么样的希望,什 园·名考读一点 八年级上册·学生用书 么样的目标,什么样的理想,使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢?”“共产党怎样穿衣?怎 样吃饭?怎样娱乐?怎样恋爱?怎样工作?” 为了解开这些谜,给索绕在心头的问题找到答案,1936年,埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越 重重封锁,深入保安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党 人的生活经历和革命精神。后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》(RED STAROVERCHINA,当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》)。此书一问世便 引起轰动,1937年在伦敦首次出版,几个星期内就加印了5次,销售10万册以上。 《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共 产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。在陕北,斯诺采访了众 多共产党领袖和红军将领,如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。他描述他们的 言谈举止,追溯他们的家庭环境和青少年时代,试图从其出身和成长经历中,找寻他们成为共产党 人的原因。通过访谈与对话,他还搜集到大量有关长征的第一手资料,并在作品中描述了中国工农 红军长征的经过,向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。此外,他还深入红军战士和根据 地老百姓之中,对共产党的基本政策、军事策略,红军战士的生活,以及陕北根据地的社会制度、 货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查,为全世界解答了“红军没有任何大工业基地,没有 大炮,没有毒气,没有飞机,没有金钱,也没有......现代技术,他们是怎样生存下来并扩大了自己 的队伍”的疑问。 《红星照耀中国》的意义,还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探 究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面 展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣 言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星, 不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。事实证明,这一预言是非常有远见的。 在陕北期间,斯诺还拍摄了大量苏区生活的照片,为后人留下了许多珍贵的影像资料; 如毛泽 东头戴八角帽的半身像,一直广为流传。 阅 参考版本:《红星照耀中国》名著阅读课程化丛书,人民教育出版社。全书共十二篇,建议用六 周的时间完成整本书阅读,第七周进行成果展示。 时间安排 阅读方法 第一周:第一篇至第四篇 整本阅读 阅读纪实作品,最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实 第二周:第五篇至第八篇 首先,利用序言、目录等,迅速获得对作品的整体印象。 (自主安排 第三周:第九篇至第十二篇 如读《红星照耀中国》,通过阅读序言,浏览目录,跳读正文 我们可以发现,作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记 精彩选读 第四周:精读相关情节 录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实 情况,力求解开“红色中国”这个谜 第五周:围绕专题分组讨论 其次,边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索 专题一:领袖人物和红军将 专题探究 不妨追问:作品写了什么人?他们在什么时间、什么地方做些 领的革命之路 专题二:关于长征 什么?重点突出了什么内容?《红星照耀中国》实际写了两个 层面的事实:一是作者1936年6月至10月采访“红色中国 专题三:信仰与精神 的过程;二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的 第六周:为展示成果做准备. 展示准备 内容重点有两个:一是共产党及红军是如何绝处求生的,其生 搜集材料,加强理解 一位外国记者眼中的红色中压 第一部 1红星照耀中国 续表 时间安排 阅读方法 存、发展靠的是什么; 二是共产党领袖人物的成长历程,他们 的信仰和他们对于中国命运的思考。阅读这部作品,要理清这 两个不同层面的事实,可以边读边做摘记,写提要。 再次,把握作品中的“事实”之后,还要读明白作者想用 事实说什么“话”。阅读纪实作品,要善于体会和辨别作者对于 第七周:分组展示成果 事实的立场、观点和态度。斯诺出发前“注射了凡是能够弄到 的一切预防针”,他是带着疑虑出发去采访的。但采访结束后 ①介绍阅读过程和方法 ②个人成果展示,如读书笔 他形成了自己的观点,预言“红色中国”最后一定会获得胜利 阅读分享 可以说是事实改变和说服了他。 记、阅读成果、人物卡片等 ③内容考核 最后,阅读纪实作品,最终是要从中获得启迪,用来指导 自己的学习与生活。为此,一要从事实中汲取营养,二要向作 ④评价激励 者“取经”,三要善于进行联系、比较、分析。阅读《红星照耀 中国》,首先应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴 血奋战的历史中汲取精神营养,其次要学习作者斯诺作为新闻 记者的敬业精神和探求真相的可贵勇气,再次要善于参考相关 资料(如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的 纪实作品),并联系当今的社会实际进行分析和思考。 阅读重点 阅读角度 阅读重点 通过阅读序言、浏览目录等,迅速获得对作品的整体印象,并通过跳读正文 (1)把握作品的整 体架构 了解作品按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的方法,梳理作品中 历史事件的前因后果、发展线索。 (2)了解人物故事, 在阅读过程中了解共产党领袖人物,如毛泽东、周恩来等人的成长历程、信 感受红军精神 仰和他们对中国命运的思考。 作品通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和红军 ③)体会作品的重 的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 大意义 作品不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国' 产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观评价。 (4)体会纪实文学 感受“用事实说话”的特点,透过作者的分析和评论,感受作者的立场、观 的特点 点和态度,体会作品语言的文学性。 对作品中的人物性格、故事情节、艺术特色进行同作品间的纵向比较以及与 (5)比较阅读 不同作品的横向比较,在比较中注意相同相近或相对相反的差别,增进对作品 的了解。 内容梳理 难考简行 埃德加·斯诺(1905一1972),美国记者。于1928年来到上海,任欧美几家报社的驻华记者、通 讯员。1933年到1935年兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月,他怀揣着对中国革命的无数 问题辗转进入陕甘宁边区,是第一个进入红色区域采访的西方新闻记者。 斯诺一生写过十余部作品,其中有不少是关于中国的,如《远东前线》《为亚洲而战》《红色中 国杂记》《今日红色中国:大河彼岸》《漫长的革命》遗稿等,但使西方乃至全世界人民最早了解中 国革命真相的,却是他史诗般的纪实作品一一《红星照耀中国》。