第一章《机械运动》单元检测试题 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第一章《机械运动》单元检测试题 (时间：70分钟　　满分：70分) 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．正在考试的你，对周围环境进行了估测，正确的是 A．第一次考物理，心情激动，心跳1次的时间约是0.1 s B．考试教室的长度约为30 m C．教室中黑板的长度约为4 m D．课桌的高度约为78 dm 2．(2024·福建)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是 A．青山 B．江岸 C．帆船 D．太阳 3．小瑀要给窗子配上一块玻璃，现要测量窗框的尺寸，以下测量工具中，最合理的是A A．分度值是1 mm，长度是3 m的钢卷尺 B．分度值是1 cm，长度是5 m的钢卷尺 C．分度值是1 mm，长度是15 cm的直尺 D．以上刻度尺均可测量 4．用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是 A．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀 B．测量时刻度尺放歪了 C．记录数据时，没有写单位 D．物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度 5．如图所示为测某圆柱直径的几种方法，其中正确的是 6．诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度 A．天台四万八千丈 B．坐地日行八万里 C．春风十里扬州路 D．桃花潭水深千尺 7．(武汉期中)对速度公式v＝的理解，下列说法正确的是 A．做匀速直线运动的物体，速度与所用时间成反比 B．做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比 C．物体单位路程所用时间越长，运动越快 D．物体单位时间内通过的路程越短，运动越慢 8．(恩施州中考)在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上行走速度合适的是 A．1 cm/s B．1 dm/s C．1 m/s D．10 m/s 9．(2024·自贡)2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下列说法正确的是 A.　　以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B.　　以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C.　　以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D.　　以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 10．(武汉期中)某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12 cm、2.13 cm、2.13 cm、2.24 cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是 A．2.13 cm B．2.127 cm C．2.12 cm D．2.15 cm 11．(鄂州期末)如图所示是一辆汽车做直线运动的s－t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是 A.AB段表示汽车做匀速直线运动 B．CD段表示汽车做变速运动 C．0～3 h内，汽车的平均速度为10 km/h D．OA段汽车的平均速度是15 m/s 12．(武汉期中)如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时在相同的时间内通过的路程。为了大致描述汽车的运动情况，给出了三个图像，下列说法正确的是 A．②③图像能够表示甲汽车的运动情况 B．①②图像能够表示乙汽车的运动情况 C.40 s内，甲、乙两车平均速度不同 D．乙车每10 s内都比甲车速度快 二、填空题(共4题，每空1分，共10分) 13．学完测量知识后，炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲中木块的长度是3.00 cm，可知他是利用了______(填“A”或“B”)刻度尺读数；如图乙所示是炎炎用秒表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时秒表示数为______。 14．(黄冈模拟)在练习长度测量的实践活动中，小王同学想尽可能精确测量自己的脚长，于是他用了如图所示的方法，他的脚长为______；他还进行了多次测量，目的是为了__________________。 15．(荆门期中)加油机给受油机加油，以加油机为参照物，受油机是______的，以地面为参照物，受油机是______(前两空均填“静止”或“运动”)的。飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以______为参照物。 16．小明正在准备“杜绝高空抛物”的主题班会上给同学们的演讲，他想研究物体在下落过程中的速度变化。他用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得纸锥下落的照片如图所示，这种相机说明书的描述如下：“……每秒曝光两次，像成在同一底片上……” 纸锥从E到F运动的路程是______，其速度是______。从A到D纸锥下落速度的变化情况是______(填“变大”“变小”或“先变大后不变”)。 三、探究实践题(共5题，共21分) 17．(2分)(鄂州期中)一运动物体在前2 s内匀速运动了8 m的路程，之后就静止不动，请在图中作出该运动物体的路程—时间图像。 　 18．(2分)利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离(s)—时间(t)图像如图乙所示，请在丙图中画出汽车运动的速度(v)—时间(t)图像。 　 19．(5分)(2023·黄冈期中)如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，分别将金属挡板固定在B点和C点，测出小车从A点运动到B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)测量原理是______。 (2)在实验中，应使斜面的倾角适当小一些，这样做的目的____________。 (3)A、B之间的距离是40.0cm，若测量AB段平均速度时，小车未到B点就停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会______。 (4)实验过程中，测得小车从A滑到B的时间tAB＝1.7 s，从A滑到C的时间tAC＝2.5 s，则BC段的平均速度vBC＝______。 20．(5分)小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号，图中每一个小格的实际长度为0.2 m。请根据图中信息回答下列问题。 (1)不可能做匀速直线运动的是小球______(填“A”或“B”)。 (2)小球A和B在第1 s至第6 s这段时间间隔内的平均速度应为：vA______(填“＝”“＞”或“＜”)vB。 (3)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1＝______。 (4)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度v2＝______。 (5)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐______(填“变大”或“变小”)。 21．(7分)为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。 (1)为了测出小球下落的平均速度，需要用到的测量工具是______和______。 (2)根据图甲可以看出小球在做______(填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是________________________。 (3)照相机每隔0.2 s曝光一次，若测得小球在A、C两位置间的实际距离为4.20 cm，则在AC过程中，小球下落的平均速度为______。 (4)若小球落地前1 s内通过10 m的距离，则小球整个下落过程的平均速度将______(填“大于”“小于”或“等于”)10 m/s。(小球整个下落过程的时间大于1 s) (5)如图乙所示的四个速度－时间的关系图像中能反映出该小球下落运动的是______(填序号)。 四、综合应用题(共2题，共15分) 22．(7分)区间测速是一种防止汽车超速的措施。小明春节回老家，在高速公路上先后观察到如图所示的三块区间测速警示牌，表明汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过100 km/h。一辆汽车经过该区间时，以90 km/h的速度行驶12 min，调节车速后，再行驶0.1 h通过剩余区间。求： (1)汽车在剩余区间行驶的路程？ (2)汽车通过该区间是否会被区间测速记录超速？ (3)请写出区间测速的缺点，并提出改进方案。 23．(8分)小明爸爸带着一家人从家里出发到三峡人家旅游区游玩。小明通过手机导航软件找到两条路线，一条用时较短，一条过路费较少，图中为两条路线的具体信息。 (1)若汽车在公路上行驶时，小明感觉路边的树木向后退去，则他选择的参照物可能是汽车。 (2)若小明爸爸选择路线二，按照导航预计时间，则全程的平均速度为多少千米每小时？(结果保留一位小数) (3)为了节约时间，小明爸爸最终选择了路线一前往，但他们一出发就遇到了堵车，导致出发1 h只前进了49 km，若剩下的路程保持80 km/h的速度行驶，那么能否按导航预计时间到达三峡人家旅游区？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章《机械运动》单元检测试题 (时间：70分钟　　满分：70分) 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．正在考试的你，对周围环境进行了估测，正确的是C A．第一次考物理，心情激动，心跳1次的时间约是0.1 s B．考试教室的长度约为30 m C．教室中黑板的长度约为4 m D．课桌的高度约为78 dm 2．(2024·福建)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是C A．青山 B．江岸 C．帆船 D．太阳 3．小瑀要给窗子配上一块玻璃，现要测量窗框的尺寸，以下测量工具中，最合理的是A A．分度值是1 mm，长度是3 m的钢卷尺 B．分度值是1 cm，长度是5 m的钢卷尺 C．分度值是1 mm，长度是15 cm的直尺 D．以上刻度尺均可测量 4．用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是A A．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀 B．测量时刻度尺放歪了 C．记录数据时，没有写单位 D．物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度 5．如图所示为测某圆柱直径的几种方法，其中正确的是C 6．诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度B A．天台四万八千丈 B．坐地日行八万里 C．春风十里扬州路 D．桃花潭水深千尺 7．(武汉期中)对速度公式v＝的理解，下列说法正确的是D A．做匀速直线运动的物体，速度与所用时间成反比 B．做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比 C．物体单位路程所用时间越长，运动越快 D．物体单位时间内通过的路程越短，运动越慢 8．(恩施州中考)在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上行走速度合适的是C A．1 cm/s B．1 dm/s C．1 m/s D．10 m/s 9．　　(2024·自贡)2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下列说法正确的是A A.　　以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B.　　以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C.　　以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D.　　以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 10．(武汉期中)某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12 cm、2.13 cm、2.13 cm、2.24 cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是A A．2.13 cm B．2.127 cm C．2.12 cm D．2.15 cm 11．(鄂州期末)如图所示是一辆汽车做直线运动的s－t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是C A.AB段表示汽车做匀速直线运动 B．CD段表示汽车做变速运动 C．0～3 h内，汽车的平均速度为10 km/h D．OA段汽车的平均速度是15 m/s 12．(武汉期中)如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时在相同的时间内通过的路程。为了大致描述汽车的运动情况，给出了三个图像，下列说法正确的是A A．②③图像能够表示甲汽车的运动情况 B．①②图像能够表示乙汽车的运动情况 C.40 s内，甲、乙两车平均速度不同 D．乙车每10 s内都比甲车速度快 二、填空题(共4题，每空1分，共10分) 13．学完测量知识后，炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲中木块的长度是3.00 cm，可知他是利用了B(填“A”或“B”)刻度尺读数；如图乙所示是炎炎用秒表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时秒表示数为217.5s。 14．(黄冈模拟)在练习长度测量的实践活动中，小王同学想尽可能精确测量自己的脚长，于是他用了如图所示的方法，他的脚长为23.50cm；他还进行了多次测量，目的是为了求平均值，减小误差。 15．(荆门期中)加油机给受油机加油，以加油机为参照物，受油机是静止的，以地面为参照物，受油机是运动(前两空均填“静止”或“运动”)的。飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以飞机为参照物。 16．小明正在准备“杜绝高空抛物”的主题班会上给同学们的演讲，他想研究物体在下落过程中的速度变化。他用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得纸锥下落的照片如图所示，这种相机说明书的描述如下：“……每秒曝光两次，像成在同一底片上……” 纸锥从E到F运动的路程是20.0cm，其速度是0.2m/s。从A到D纸锥下落速度的变化情况是变大(填“变大”“变小”或“先变大后不变”)。 三、探究实践题(共5题，共21分) 17．(2分)(鄂州期中)一运动物体在前2 s内匀速运动了8 m的路程，之后就静止不动，请在图中作出该运动物体的路程—时间图像。 　答图： 18．(2分)利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离(s)—时间(t)图像如图乙所示，请在丙图中画出汽车运动的速度(v)—时间(t)图像。 　答图： 19．(5分)(2023·黄冈期中)如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，分别将金属挡板固定在B点和C点，测出小车从A点运动到B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)测量原理是v＝。 (2)在实验中，应使斜面的倾角适当小一些，这样做的目的是便于计时。 (3)A、B之间的距离是40.0cm，若测量AB段平均速度时，小车未到B点就停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会偏大。 (4)实验过程中，测得小车从A滑到B的时间tAB＝1.7 s，从A滑到C的时间tAC＝2.5 s，则BC段的平均速度vBC＝0.5m/s。 20．(5分)小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号，图中每一个小格的实际长度为0.2 m。请根据图中信息回答下列问题。 (1)不可能做匀速直线运动的是小球A(填“A”或“B”)。 (2)小球A和B在第1 s至第6 s这段时间间隔内的平均速度应为：vA＞(填“＝”“＞”或“＜”)vB。 (3)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1＝0.5m/s。 (4)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度v2＝0.8m/s。 (5)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐变大(填“变大”或“变小”)。 21．(7分)为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。 (1)为了测出小球下落的平均速度，需要用到的测量工具是刻度尺和秒表。 (2)根据图甲可以看出小球在做变速(填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是在相等的时间内通过的路程不相等。 (3)照相机每隔0.2 s曝光一次，若测得小球在A、C两位置间的实际距离为4.20 cm，则在AC过程中，小球下落的平均速度为0.105m/s。 (4)若小球落地前1 s内通过10 m的距离，则小球整个下落过程的平均速度将小于(填“大于”“小于”或“等于”)10 m/s。(小球整个下落过程的时间大于1 s) (5)如图乙所示的四个速度－时间的关系图像中能反映出该小球下落运动的是C(填序号)。 四、综合应用题(共2题，共15分) 22．(7分)区间测速是一种防止汽车超速的措施。小明春节回老家，在高速公路上先后观察到如图所示的三块区间测速警示牌，表明汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过100 km/h。一辆汽车经过该区间时，以90 km/h的速度行驶12 min，调节车速后，再行驶0.1 h通过剩余区间。求： (1)汽车在剩余区间行驶的路程？ (2)汽车通过该区间是否会被区间测速记录超速？ (3)请写出区间测速的缺点，并提出改进方案。 解：(1)已知汽车以90 km/h的速度行驶的时间t1＝12 min＝0.2 h，由v＝可得，行驶12 min通过的路程：s1＝v1t1＝90 km/h×0.2 h＝18 km；汽车在剩余区间行驶的路程：s2＝s－s1＝30 km－18 km＝12 km。 (2)测速区全程为s＝30 km，通过全程所用时间：t＝0.2 h＋0.1 h＝0.3 h，汽车通过测速区间的平均速度：v＝＝＝100 km/h，已知限速100 km/h，因为100 km/h＝100 km/h，所以不会被记录超速。 (3)区间测速测的是该路段的平均速度，只能粗略表示运动的快慢，司机如果部分超速，但平均速度不超过限速时，不会被记录超速；改进措施：可以使用仪器测量瞬时速度，或者缩短区间测速路程。 23．(8分)小明爸爸带着一家人从家里出发到三峡人家旅游区游玩。小明通过手机导航软件找到两条路线，一条用时较短，一条过路费较少，图中为两条路线的具体信息。 (1)若汽车在公路上行驶时，小明感觉路边的树木向后退去，则他选择的参照物可能是汽车。 (2)若小明爸爸选择路线二，按照导航预计时间，则全程的平均速度为多少千米每小时？(结果保留一位小数) (3)为了节约时间，小明爸爸最终选择了路线一前往，但他们一出发就遇到了堵车，导致出发1 h只前进了49 km，若剩下的路程保持80 km/h的速度行驶，那么能否按导航预计时间到达三峡人家旅游区？ 解：(1)汽车在公路上行驶时，小明看到两旁的树高速向后退去，研究对象是树木，并且树木是运动的，向后退去，所以他选取的参照物一定和树木之间的位置发生了变化，说明他可能是以汽车为参照物。 (2)若小明爸爸选择路线二，按照导航预计时间，s＝281 km，t＝3 h 48 min＝3.8 h，由v＝得全程的平均速度：v＝＝≈73.9 km/h。 (3)为了节约时间，小明爸爸最终选择了路线一前往，但他们一出发就遇到了堵车，导致出发1 h只前进了49 km，剩下的路程s′＝249 km－49 km＝200 km，剩余时间t′＝3 h 30 min－1 h＝2 h 30 min＝2.5 h，剩下路程的平均速度：v′＝＝＝80 km/h，恰好能到达。 学科网（北京）股份有限公司 $$