5.3社会历史的主体课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化 -

2024-09-20
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社会 历史观 必修4:哲学与文化 辩证唯物主义→历史唯物主义 寻觅社会的真谛 第五课 (三框六目) 主体 本质 1.实践; 2.社会存在与社会意识 发展 1.规律; 2.总趋势 1.人民群众; 2.群众观点与群众路线 本质 发展 主体 推动 决定力量 (实践) (社会历史) (群众) 1 第三框 社会历史的主体 必修四 哲学与文化 第五课 寻觅社会的真谛 2 自主学习 第五课第三框 社会历史的主体 一、人民群众是历史的创造者(地位及作用) 1.人民群众是社会历史的主体(人民群众:地位、含义、范围) 2. 人民群众是社会物质财富的创造者(推动社会历史发展的决定力量) 3. 人民群众是社会精神财富的创造者 4. 人民群众是社会变革的决定力量 二、群众观点与群众路线 1.坚持“两个群众”的意义(原因) 2.群众观点:基本内容、地位 3.群众路线:基本内容、地位 4. 基本要求 通读教材66-70页 做好预习笔记 3 一目:人民群众是历史的创造者 第三框 社会历史的主体 4 英雄人物 “问苍茫大地,谁主沉浮?” or 人民群众 历史者,英雄之舞台也,舍英雄几无历史。 大人物心理之动进稍易其而全部历史可以改观。 梁启超 托马斯·卡莱尔 照我看来,世界历史即人类在这个世界上所实践的历史,实质上是那些在地球上辛勤劳作的伟大人物的历史。世界历史不过是伟人们的传记。 毛泽东 人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。 历史观 英雄史观 人民史观 决定力量 英雄、伟大人物 人民群众 主要观点 英雄创造历史 人民群众创造历史 哲学归属 唯心主义 唯物主义 两种历史观 ★杰出人物对社会发展的促进作用,总是以人民群众创造历史的决定作用为基础的 ★杰出人物只有依赖人民群众,才能有所作为。如果只承认杰出人物的作用而否认人民群众的作用,就会陷入历史唯心主义的英雄观。 《孤勇者》——谁说站在光里的才算英雄? 一、人民群众是历史的创造者 1. 人民群众是社会历史的主体 (地位及作用) ①社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都是历史活动的参与者。 ②唯物史观强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民 群众创造的历史。 淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。 ——陈毅 1、联系的第一个特点:普遍性 联系的普遍性什么意思?(这句话里面有个“以及”也就是说联系分为两种情况) ①指的是外部联系,也就是说两个不一样的事物之间会产生联系,比如火和灭火器;比如水和鱼;比如我和你 ②指的是内部联系:同一个事物内部的各个组成部分之间,会产生联系。(无论是多大事务或者多小事物,都有内在结构,都有多个部分去组成,哪怕小到一粒沙石,也有自己的内在结构,也有自己的原子哈,分子哈,并且多个组成部分是有联系的,一个部分发生变化,其他部分也会受到影响的,比如人体就是一个结构,里面有很多组成部分,包括眼睛鼻子耳朵嘴巴,还有五脏六腑各个东西,其中一个部分产生影响,比如你的耳朵听不清了,你的鼻子会不会受到影响,会的,你的鼻子会变得更灵敏,就是这个意思) 不管以上是哪种情况,都叫联系。 2、从内容讲,联系包括相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,这种作用不是单向的,而是相互的。体现了辩证法的思想。 (另外我们辩证法在谈联系的时候,绝不存粹的谈联系,任何时候我们谈联系都是以区别为前提的。也就是我们首先得承认在这两者是不一样的,然后我们再讨论他们之间有什么联系—记:联系是以区别为前提的。) 8 人民群众的内涵 含义 01 一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。 主体 02 人民群众是一个历史范畴,在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。劳动群众都是人民群众的主体部分。 范围 03 在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。 (P67 相关链接) 一、人民群众是历史的创造者 2. 人民群众是社会物质财富的创造者 (地位及作用) (1)人民群众是物质生产资料的承担者和社会生产力的体现者。 (2)人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 (3)人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 ★钟睒睒(shǎn):农夫山泉创始人,以4500亿元的财富值连续第四年成为中国首富 ★黄峥:拼多多创始人,以3850亿元的财富值位列中国富豪榜第二位。 1、联系的第一个特点:普遍性 联系的普遍性什么意思?(这句话里面有个“以及”也就是说联系分为两种情况) ①指的是外部联系,也就是说两个不一样的事物之间会产生联系,比如火和灭火器;比如水和鱼;比如我和你 ②指的是内部联系:同一个事物内部的各个组成部分之间,会产生联系。(无论是多大事务或者多小事物,都有内在结构,都有多个部分去组成,哪怕小到一粒沙石,也有自己的内在结构,也有自己的原子哈,分子哈,并且多个组成部分是有联系的,一个部分发生变化,其他部分也会受到影响的,比如人体就是一个结构,里面有很多组成部分,包括眼睛鼻子耳朵嘴巴,还有五脏六腑各个东西,其中一个部分产生影响,比如你的耳朵听不清了,你的鼻子会不会受到影响,会的,你的鼻子会变得更灵敏,就是这个意思) 不管以上是哪种情况,都叫联系。 2、从内容讲,联系包括相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,这种作用不是单向的,而是相互的。体现了辩证法的思想。 (另外我们辩证法在谈联系的时候,绝不存粹的谈联系,任何时候我们谈联系都是以区别为前提的。也就是我们首先得承认在这两者是不一样的,然后我们再讨论他们之间有什么联系—记:联系是以区别为前提的。) 10 一、人民群众是历史的创造者 3. 人民群众是社会精神财富的创造者 (地位及作用) (1)人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 (2)人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 (3)人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。 1、联系的第一个特点:普遍性 联系的普遍性什么意思?(这句话里面有个“以及”也就是说联系分为两种情况) ①指的是外部联系,也就是说两个不一样的事物之间会产生联系,比如火和灭火器;比如水和鱼;比如我和你 ②指的是内部联系:同一个事物内部的各个组成部分之间,会产生联系。(无论是多大事务或者多小事物,都有内在结构,都有多个部分去组成,哪怕小到一粒沙石,也有自己的内在结构,也有自己的原子哈,分子哈,并且多个组成部分是有联系的,一个部分发生变化,其他部分也会受到影响的,比如人体就是一个结构,里面有很多组成部分,包括眼睛鼻子耳朵嘴巴,还有五脏六腑各个东西,其中一个部分产生影响,比如你的耳朵听不清了,你的鼻子会不会受到影响,会的,你的鼻子会变得更灵敏,就是这个意思) 不管以上是哪种情况,都叫联系。 2、从内容讲,联系包括相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,这种作用不是单向的,而是相互的。体现了辩证法的思想。 (另外我们辩证法在谈联系的时候,绝不存粹的谈联系,任何时候我们谈联系都是以区别为前提的。也就是我们首先得承认在这两者是不一样的,然后我们再讨论他们之间有什么联系—记:联系是以区别为前提的。) 11 人民群众是社会精神财富的创造者 材料2:鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,只会饿死在东篱旁边,怎么可能还会有‘采菊东篱下,悠然见南山’呢?” 材料3:《诗经》有先祖创业的颂歌,祭祀神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往,劳逸不均的怨愤;更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。这些没有记录姓名的民间作者的作品,占据诗经的多数部分。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 材料1:作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时,专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事,讲过后可不付茶钱,听完之后再作修改写到书里面去,不断积累,终成此书。 一、人民群众是历史的创造者 4. 人民群众是社会变革的决定力量 生产方式是社会历史发展的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。 ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展。 人民群众是推动社会历史发展的决定力量 1、联系的第一个特点:普遍性 联系的普遍性什么意思?(这句话里面有个“以及”也就是说联系分为两种情况) ①指的是外部联系,也就是说两个不一样的事物之间会产生联系,比如火和灭火器;比如水和鱼;比如我和你 ②指的是内部联系:同一个事物内部的各个组成部分之间,会产生联系。(无论是多大事务或者多小事物,都有内在结构,都有多个部分去组成,哪怕小到一粒沙石,也有自己的内在结构,也有自己的原子哈,分子哈,并且多个组成部分是有联系的,一个部分发生变化,其他部分也会受到影响的,比如人体就是一个结构,里面有很多组成部分,包括眼睛鼻子耳朵嘴巴,还有五脏六腑各个东西,其中一个部分产生影响,比如你的耳朵听不清了,你的鼻子会不会受到影响,会的,你的鼻子会变得更灵敏,就是这个意思) 不管以上是哪种情况,都叫联系。 2、从内容讲,联系包括相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,这种作用不是单向的,而是相互的。体现了辩证法的思想。 (另外我们辩证法在谈联系的时候,绝不存粹的谈联系,任何时候我们谈联系都是以区别为前提的。也就是我们首先得承认在这两者是不一样的,然后我们再讨论他们之间有什么联系—记:联系是以区别为前提的。) 13 二目:群众观点与群众路线 第三框 社会历史的主体 14 二、群众观点和群众路线 1. 坚持“两个群众”的意义(原因) (1)群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 (2)保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。 群众是我们力量的源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。 ——邓小平 实事求是、群众路线、独立自主,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活动灵魂。 1、联系的第一个特点:普遍性 联系的普遍性什么意思?(这句话里面有个“以及”也就是说联系分为两种情况) ①指的是外部联系,也就是说两个不一样的事物之间会产生联系,比如火和灭火器;比如水和鱼;比如我和你 ②指的是内部联系:同一个事物内部的各个组成部分之间,会产生联系。(无论是多大事务或者多小事物,都有内在结构,都有多个部分去组成,哪怕小到一粒沙石,也有自己的内在结构,也有自己的原子哈,分子哈,并且多个组成部分是有联系的,一个部分发生变化,其他部分也会受到影响的,比如人体就是一个结构,里面有很多组成部分,包括眼睛鼻子耳朵嘴巴,还有五脏六腑各个东西,其中一个部分产生影响,比如你的耳朵听不清了,你的鼻子会不会受到影响,会的,你的鼻子会变得更灵敏,就是这个意思) 不管以上是哪种情况,都叫联系。 2、从内容讲,联系包括相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,这种作用不是单向的,而是相互的。体现了辩证法的思想。 (另外我们辩证法在谈联系的时候,绝不存粹的谈联系,任何时候我们谈联系都是以区别为前提的。也就是我们首先得承认在这两者是不一样的,然后我们再讨论他们之间有什么联系—记:联系是以区别为前提的。) 15 二、群众观点和群众路线 2. 群众观点、群众路线的基本内容及地位 群众观点 群众路线 基本 内容 地位 相信人民群众自己解放自己, 全心全意为人民服务, 一切向人民群众负责, 虚心向人民群众学习。 一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去。 (1)群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点 (2)人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点 (1)群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 (2)是我们党的生命线和根本工作路线 世界观 方法论 1、联系的第一个特点:普遍性 联系的普遍性什么意思?(这句话里面有个“以及”也就是说联系分为两种情况) ①指的是外部联系,也就是说两个不一样的事物之间会产生联系,比如火和灭火器;比如水和鱼;比如我和你 ②指的是内部联系:同一个事物内部的各个组成部分之间,会产生联系。(无论是多大事务或者多小事物,都有内在结构,都有多个部分去组成,哪怕小到一粒沙石,也有自己的内在结构,也有自己的原子哈,分子哈,并且多个组成部分是有联系的,一个部分发生变化,其他部分也会受到影响的,比如人体就是一个结构,里面有很多组成部分,包括眼睛鼻子耳朵嘴巴,还有五脏六腑各个东西,其中一个部分产生影响,比如你的耳朵听不清了,你的鼻子会不会受到影响,会的,你的鼻子会变得更灵敏,就是这个意思) 不管以上是哪种情况,都叫联系。 2、从内容讲,联系包括相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,这种作用不是单向的,而是相互的。体现了辩证法的思想。 (另外我们辩证法在谈联系的时候,绝不存粹的谈联系,任何时候我们谈联系都是以区别为前提的。也就是我们首先得承认在这两者是不一样的,然后我们再讨论他们之间有什么联系—记:联系是以区别为前提的。) 16 二、群众观点和群众路线 3. 坚持“两个群众”的时代要求 (1)发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。 (2)必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民 当家作主, 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 1、联系的第一个特点:普遍性 联系的普遍性什么意思?(这句话里面有个“以及”也就是说联系分为两种情况) ①指的是外部联系,也就是说两个不一样的事物之间会产生联系,比如火和灭火器;比如水和鱼;比如我和你 ②指的是内部联系:同一个事物内部的各个组成部分之间,会产生联系。(无论是多大事务或者多小事物,都有内在结构,都有多个部分去组成,哪怕小到一粒沙石,也有自己的内在结构,也有自己的原子哈,分子哈,并且多个组成部分是有联系的,一个部分发生变化,其他部分也会受到影响的,比如人体就是一个结构,里面有很多组成部分,包括眼睛鼻子耳朵嘴巴,还有五脏六腑各个东西,其中一个部分产生影响,比如你的耳朵听不清了,你的鼻子会不会受到影响,会的,你的鼻子会变得更灵敏,就是这个意思) 不管以上是哪种情况,都叫联系。 2、从内容讲,联系包括相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,这种作用不是单向的,而是相互的。体现了辩证法的思想。 (另外我们辩证法在谈联系的时候,绝不存粹的谈联系,任何时候我们谈联系都是以区别为前提的。也就是我们首先得承认在这两者是不一样的,然后我们再讨论他们之间有什么联系—记:联系是以区别为前提的。) 17 1.坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。 2.全心全意为人民服务,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 3.坚持以人民为中心,坚持人民的主体地位,发挥人民的主人翁精神,保证人民当 家做主,实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。 人民群众是社会历史的主体(群众观点和群众路线) 【原理4】 【原理】 1.人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。 2.人民群众是社会物质财富的创造者。 3.人民群众是社会精神财富的创造者。 4.人民群众是社会变革的决定力量。 【方法论】 本课小结 群众路线与群众观点 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众是历史的创造者 社会历史的主体 重要意义(为什么) 时代要求(怎样做) 基本内容、重要地位(是什么) 社会历史 的主体 原理 方法论 人民群众创造历史 物质财富、精神财富、社会变革 坚持群众观点和群众路线 社会历史 发展的趋势 社会历史 发展的规律 总趋势、道路 经济基础 上层建筑 根本动力 具体方式 阶级社会(对抗性矛盾) 社会主义社会(非对抗性矛盾) 前进、上升的;曲折的 社会基本矛盾 阶级斗争 改革 生产力 生产关系 生产方式 VS VS → 社会基本矛盾 社会生活 的本质 历史观的 基本问题 社 会 历 史 观 实践 生产实践(社会历史的起点)—经济领域 改革社会关系的实践—政治领域 社会存在 VS 社会意识 科学文化实践—精神文化领域 唯物史观 唯心史观 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性 社会意识是第一性的 (2022·全国·高考真题)中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命,始终坚持共产主义理想和社会主义信念。 心中有信仰,脚下有力量。“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”,这是方志敏牺牲前留下的铮铮誓言;夏明翰视死如归,写下“砍头不要紧,只要主义真”;“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”是王进喜崇高人生的写照;在脱贫攻坚第一线献出年轻生命的驻村第一书记黄文秀,下定“不获全胜,决不收兵”的决心……一代又一代的共产党人以自己的奋斗牺牲,彰显了对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念的无限忠诚。 江山就是人民,人民就是江山,长征途中红军战士“半条被子”的故事使老百姓认识到“共产党是只有一床被子也要分一半给你的好人”。中共七大通过的党章强调“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”。新中国的第一部宪法明确“一切权力属于人民”。改革开放以来,我们党坚持“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”。进入新时代,我们党提出“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,中国共产党始终以人民为标尺,持之以恒答好人民考卷,赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 运用党的群众观点的知识并结合材料,阐明为什么中国共产党能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持。(12分) 【参考答案】 ①人民群众是社会历史的主体,要求我们坚持群众观点,相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。 ②中国共产党之所以能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持,就在于中国共产党牢记使命,全心全意为人民服务,关心群众生产、生活情况,坚持人民利益至上;始终以人民为标尺,为民掌权,真正做到了一切向人民群众负责;满足人民的关切、期待,深人群众调查研究,虚心向人民群众学习,从群众中获取智慧和办法;坚持人民主体地位、相信依靠人民群众,带领人民群众迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 (2019全国3卷)阅读材料,完成下列要求。 历史上,风沙、盐碱、内涝肆虐,兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代,“县委书记的好榜样”焦裕禄依靠群众,开启治理“三害”的征程,改善了兰考自然环境,形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。 2014年,在党的群众路线教育实践活动中,习近平总书记选择兰考作为联系点,叮嘱当地干部要切实关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日脱贫致富。 “改变兰考贫困的面貌,让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托,把脱贫作为第一民生工程,提出了“三年脱贫,七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众,深入调查研究,找到了制约经济发展的瓶颈,制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结奋斗,因地制宜,创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式,发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业,打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年,兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年,兰考入选中国“幸福百县榜”。 (1)结合材料并运用唯物史观知识,说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻群众路线的。(12分) 【参考答案】 (1)群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 (2)兰考县委心系群众,把扶贫脱贫作为第一民生工程;深入群众调查研究,从群众中获取智慧和办法;带领群众艰苦奋斗,充分发挥群众的积极性、主动性和创造性。 答题要素:社会存在与社会意识+社会基本矛盾运动+人民群众 ①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 ②社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 ③生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。生产关系一定要适合生产力状况的规律。 ④经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 ⑤改革是社会主义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 ⑥人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。 运用寻觅社会的真谛(社会历史观)分析题 党的二十大相关工作网络征求意见活动于2022年4月15日至5月16日开展,在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏,听取全社会意见建议,累计收到网民建言854.2万余条,为党的二十大相关工作提供了有益参考。从中获得的启示是(  ) ①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据   ②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式  ③人是社会历史主体,每个人都推动社会历史发展  ④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:人民群众是社会历史的主体,但每个人在社会历史发展中的作用是不同的,有的起促进作用,有的起阻碍作用,③说法错误。 只有坚持“从群众中来”,才能实现“到群众中去”,④说法错误。 A  $$

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5.3社会历史的主体课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化 -
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