（高频选择题51题）第五单元 走向近代-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期中真题分类汇编（天津专用）

第五单元 走向近代 精选高频考题51题·选择题 考点概览 考点01 西欧经济和社会的发展 考点02 文艺复兴运动 考点03 探寻新航路 考点04 早期殖民掠夺 西欧经济和社会的发展 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）1．下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（   ） A．手工业生产合作社 B．手工工场 C．现代工厂 D．手工业作坊 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）2．城市的产生是人类从野蛮走向文明的标志。10世纪后期，欧洲的经济得到缓慢的复兴，商业贸易逐渐恢复，以庄园为核心的封建经济秩序发生了分化，出现了大量的城市。西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是（   ） A．手工业者逃离封建庄园 B．西欧生产力的提高 C．商人在港口、交通要道等聚集 D．封建主领地各自独立 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）3．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是（   ） A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立 C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）4．如图是英王亨利二世（1154年—1189年）在位期间颁布的一系列特许状的节录，下列选项对此现象解读正确的是（   ） 所有完全尊敬、忠诚于我的子民们，他们都将免除通行税和其他一切关税……他们（沃灵福德市民）将自山地成立自己的商业行会组织……我的执行官和我的其他任何治安官都不能干涉他们的商人行会，仅仅只能由他们自己的市政官和行政官来管理他们的行会 A．中世纪城市通过武力争取自治 B．市民阶层发展为新兴资产阶级 C．国王将获得自治城市的拥护 D．自治城市完全摆脱领主的控制 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）5．“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是（   ） A．西欧庄园 B．自由和自治的城市 C．租地农场 D．封君与封臣 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）6．下面示意图空白框中应填写的内容是（　　） A．西欧土地关系的变化 B．西欧生产组织资本主义化 C．西欧手工业的发展 D．西欧确立了资本主义制度 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）7．14世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，建立者是（   ） A．手工业者 B．庄园主 C．奴隶主 D．富裕农民 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）8．随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的（   ） A．新兴地主 B．富裕农民 C．无产阶级 D．资产阶级 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）9．由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制，为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治，常用的手段是（   ） A．武力斗争、杀死领主 B．金钱赎买、武力斗争 C．政治谈判、金钱赎买 D．国王支持、武力斗争 （2023秋·天津·建华中学·九年级期中）10．某班同学研讨的历史知识，其内容有“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”“市民阶层”等。他们研讨的主题应该是（   ） A．西欧城市的发展 B．西欧经济和社会的发展 C．基督教的兴起 D．西欧庄园的发展 （2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中）11．16.世纪英国的一首歌谣描绘了这样的场景：“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行……列坐拣细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士……染工八十人，齐将颜色施。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣反映的是：（   ） A．殖民掠夺的残酷 B．封建庄园的衰落 C．手工工场的发展 D．租地农场的出现 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）12．十四世纪以后，领主自营地大为缩减，庄园开始衰败的根本原因是（   ） A．领主经营不善，纷纷破产 B．农奴纷纷出逃，劳动力缺乏 C．城市的重新复兴，商业繁荣 D．生产力发展，农村发生新变化 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）13．下列史实与结论，对应正确的一项是（   ） 史实 结论 A．中世纪晚期欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化 欧洲已进入近代社会 B．《神曲》抨击封建教会贪婪腐化 表达了当时市民阶层的情感与理想 C．15世纪欧洲市场的扩大和商品经济的发展让欧洲人渴求开拓新的贸易市场。 欧洲人开始了早期的殖民掠夺 D．英国海军打败西班牙“无敌舰队” 英国在世界各地夺取大片殖民地成为“日不落帝国” A．A B．B C．C D．D 文艺复兴运动 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）1．这场运动充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。下列对“这场运动”意义表述正确的是（    ） A．文艺复兴运动促进了人们思想大解放 B．新航路开辟促使世界的观念逐步确立 C．彼得一世改革开启了俄国近代化进程 D．十月革命推动无产阶级革命运动发展 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）2．14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（ ） A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神 C．促进了新航路的开辟 D．加速了近代科学发展 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）3．文艺复兴时期，以描绘神秘而永恒微笑表现出人性光辉的名画是（   ） A．《蒙娜丽莎》 B．《向日葵》 C．《最后的晚餐》 D．《夜间的咖啡馆》 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）4．西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是（    ） A．但丁 B．哥伦布 C．克伦威尔 D．瓦特 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）5．针对文艺复兴运动的“兴”，理解最为准确的是（   ） A．希腊罗马古典文化复兴 B．西方基督教文明的复兴 C．新资产阶级文化的兴起 D．新伊斯兰教文明的兴起 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）6．“西方文化第一次脱离中世纪宗教神学的严密控制，并在尊崇宗教的基础上开启了以世俗精神为核心、科学精神为支撑的新文化形态的转型。人们开始认识自己的力量和真正价值。”引起这一转型的事件是（    ） A．租地农场出现 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．启蒙运动 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）7．下表为斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物统计，当时推广古典书籍旨在（   ） 时间 类型 比例 15世纪 宗教书籍 50%以上 古典书籍 10% 1500年到1520年 宗教书籍 27% 古典书籍 33% A．推翻天主教的统治 B．推动欧洲大学迅速建立 C．宣传人文主义思想 D．消除法国封建专制制度 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）8．但丁在其诗作《神曲》中把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，而正人君子和贤明君主在天堂幸福的生活着。这反映出文艺复兴（   ） A．反对教会“神权至上”，提倡人文主义 B．刺激了资产阶级革命的发生 C．推动了中世纪大学的兴起 D．斗争矛头直指封建专制制度 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）9．“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是 ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）10．14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（   ） A．天主教会的精神统治 B．人民主权思想的舆论宣传 C．人文主义的广泛传播 D．法国大革命的世界性影响 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）11．下列人物和作品搭配正确的是（   ） A．但丁——《神曲》 B．达·芬奇——《哈姆雷特》 C．莎士比亚——《蒙娜丽莎》 D．拉斐尔——《最后的晚餐》 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）12．我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人、我只要求凡人的幸福。”下列能够体现这一思想的是（    ） A．但丁的文学作品 B．贝多芬的《英雄交响曲》 C．亚里士多德的逻辑学 D．苏格拉底的哲学主张 （2023秋·天津·建华中学·九年级期中）13．14-16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（   ） A．“光荣革命”和大化改新 B．文艺复兴和大化改新 C．“光荣革命”和新航路开辟 D．文艺复兴和新航路开辟 （2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中）14．文艺复兴时期有一首诗这样写到：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”对这首诗反映的历史信息分析错误的是（   ） A．文艺复兴是一场提倡人文主义的新文化运动 B．文艺复兴促进了人们思想的大解放 C．文艺复兴是古代希腊罗马文化的简单复兴 D．文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣 探寻新航路 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）1．在人类挑战自然的新航路开辟中，其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是（    ） A．迪亚士船队 B．达·伽马船队 C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）2．马克思说，在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知，新航路开辟（   ） A．满足了人们对黄金的需求 B．促进了资本主义的发展 C．巩固了西葡在欧洲的地位 D．证明了地圆学说的正确 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）3．1433年，郑和在第七次下西洋时曾到过印度古里。六十多年后，一支来自欧洲的船队到达这里，开辟了一条从欧洲绕过非洲到达印度的新航路。这支船队的指挥者是（    ） A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）4．亚当·斯密曾指出，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使（   ） A．世界开始连成一个整体 B．西欧获得了急需的金银 C．世界贸易中心转至美洲 D．西欧拥有新的殖民航线 （2023秋·天津·河东区·九年级统考期中）5．有学者说：他开辟的新航线使东方人（中国人）开辟和经略的海上丝绸之路极大地拓展和延伸，使西欧和南亚、东亚摆脱了相对隔绝状态，促进了东西方经济与文化的交流。这里的“他”是（   ） A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）6．“（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”该材料体现了新航路开辟的（   ） A．历史背景 B．发展过程 C．重要影响 D．主要条件 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）7．人们常常把工作、学习中取得的重大突破称为发现了“新大陆”。在新航路开辟的过程中，哥伦布发现的“新大陆”是（   ） A．亚洲 B．非洲 C．美洲 D．大洋洲 （2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中）8．下图是19世纪荷兰画家梵高的油画作品《吃马铃薯的人》。马铃薯最早出现在欧洲是因为（   ） A．亚历山大东征 B．新航路开辟 C．第一次工业革命 D．海上丝绸之路 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）9．“人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神和物质利益至上的价值观，是海外冒险事业的一种思想动力。”材料表明（   ） A．个人进取精神是人文主义的核心 B．文艺复兴为开辟新航路奠定思想基础 C．物质利益至上是人文主义的目标 D．海外冒险推动了人文主义思潮的形成 早期殖民掠夺 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）1．下图为某同学在进行单元复习时，整理的学习笔记。据此可知，这个单元的主题是（    ） 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A．封建时代的亚洲 B．走向近代 C．资本主义制度的初步确立 D．资本主义制度的扩展 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）2．刘宗绪在《世界近代史》中写道：“它是17世纪的‘海上马车夫’，拥有世界上最庞大的商船队，掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它”是（    ） A．西班牙 B．英国 C．荷兰 D．法国 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）3．三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一，下图方框中应填入的内容是（    ） A．酒 B．黄金 C．黑人奴隶 D．机械制品 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）4．“三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，如图中能反映“三角贸易”航程路线的是（   ） A． B． C． D． （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）5．下图展示的是九年级历史上册第五单元的目录，最适合本单元的核心线索是（   ） 第五单元走向近代 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴运动 第15课探寻新航路 第16课早期殖民掠夺 A．欧洲自给自足的经济社会发展 B．欧洲封建社会的发展 C．欧洲资本主义的萌芽和发展 D．资本主义制度的初步确立 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）6．观察下面“三角贸易”示意图，行驶在“中程”的商船主要运载（   ） A．黑奴 B．烟草 C．蔗糖 D．火器 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）7．据研究，拉丁美洲使用的西班牙语、葡萄牙语和英语等，夹杂了大量印第安人和黑人土语词汇，与西、葡、英的语言不尽相同。这种状况的出现最早可以追溯到（    ） A．资本主义萌芽的出现 B．欧洲早期的殖民扩张 C．文艺复兴运动的兴起 D．英法争夺殖民地霸权 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）8．16-18世纪。世界各地的经济贸易日益密切。下面示意图中的箭头表示人员和物品流动的方向，①②③④⑥表示人员或物品。其中①所代表的主要物品是（   ） A．蔗糖、烟草等 B．枪支、玻璃等 C．丝绸、象牙等 D．茶叶、黄金、瓷器等 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）9．欧洲的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深重的灾难。新航路开辟以后，首先走上殖民扩张道路的两个国家和奴隶贸易中获利最大的国家分别是（   ） ①英国 ②法国 ③葡萄牙 ④西班牙 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ （2023秋·天津·建华中学·九年级期中）10．新航路开辟以后，下列哪些国家走上了殖民扩张和掠夺的道路（   ） ①英国   ②美国   ③葡萄牙   ④法国   ⑤日本   ⑥西班牙 A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ （2023秋·天津·建华中学·九年级期中）11．中学世界史教材某单元目录如图所示，该单元的学习主题是（   ） 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A．封建时代的亚洲国家 B．封建时代的欧洲 C．走向近代的世界 D．资本主义制度的初步确立 （2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考）12．“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了（   ） A．三角贸易的血腥 B．印第安人的悲惨处境 C．鸦片贸易的罪恶 D．世界市场的最终形成 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）13．14—16世纪，世界发生剧变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。对这个时代的理解正确的是（   ） ①剧变是指封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展 ②达·芬奇和哥伦布都生活在世界发生剧变的时期 ③产生的共同影响是促进了早期资本主义的发展 ④真正意义上的世界历史开始于“世界被发现”的时候 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）14．某同学梳理“世界近代人物”时制作了如下图所示表格，你认为其中需要修改的一项是（   ） 世界近代人物 A文学：但丁、莎士比亚 B革命：克伦威尔、华盛顿 C改革：伯里克利、孝德天皇 D探险：哥伦布、麦哲伦 A．A B．B C．C D．D （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）15．非洲西海岸有一些反映历史的名称，如科特迪瓦的“象牙海岸”，加纳的“黄金海岸”，利比里亚的“胡椒海岸”，贝宁的“奴隶海岸”。这些名称客观上反映了（   ） A．非洲物产极其丰富 B．殖民掠夺的残酷性 C．所述地区商业发达 D．非洲主动融入世界市场 ( 10 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 走向近代 精选高频考题51题·选择题 考点概览 考点01 西欧经济和社会的发展 考点02 文艺复兴运动 考点03 探寻新航路 考点04 早期殖民掠夺 西欧经济和社会的发展 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）1．下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（   ） A．手工业生产合作社 B．手工工场 C．现代工厂 D．手工业作坊 【答案】B 【解析】根据所学可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，农业出现了租地农场，手工业出现了手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，B项正确；A、C、D项不符合题意。排除A、C、D项。故选B项。 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）2．城市的产生是人类从野蛮走向文明的标志。10世纪后期，欧洲的经济得到缓慢的复兴，商业贸易逐渐恢复，以庄园为核心的封建经济秩序发生了分化，出现了大量的城市。西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是（   ） A．手工业者逃离封建庄园 B．西欧生产力的提高 C．商人在港口、交通要道等聚集 D．封建主领地各自独立 【答案】B 【解析】据材料“10世纪后期，欧洲的经济得到缓慢的复兴，商业贸易逐渐恢复，以庄园为核心的封建经济秩序发生了分化，出现了大量的城市。”并结合所学可知，由于生产力水平的提高，欧洲的经济得到了缓慢复兴，商业贸易逐渐恢复，出现了大量城市，B项正确；材料主旨是强调城市的产生，未涉及手工业者逃离封建庄园，排除A项；材料主旨是强调城市的产生，未涉及城市产生的地理位置，排除C项；材料强调的是城市产生的原因，而未涉及封建主领地的状态是否独立，排除D项。故选B项。 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）3．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是（   ） A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立 C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，故选D；西欧城市的兴起开始于10世纪，与材料时间不符，A错误；资本主义制度的确立是17世纪，与材料信息不符，B错误；9世纪欧洲出现庄园，与材料信息不符，C错误。 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）4．如图是英王亨利二世（1154年—1189年）在位期间颁布的一系列特许状的节录，下列选项对此现象解读正确的是（   ） 所有完全尊敬、忠诚于我的子民们，他们都将免除通行税和其他一切关税……他们（沃灵福德市民）将自山地成立自己的商业行会组织……我的执行官和我的其他任何治安官都不能干涉他们的商人行会，仅仅只能由他们自己的市政官和行政官来管理他们的行会 A．中世纪城市通过武力争取自治 B．市民阶层发展为新兴资产阶级 C．国王将获得自治城市的拥护 D．自治城市完全摆脱领主的控制 【答案】C 【解析】根据材料“他们（沃灵福德市民） 将自由地成立自己的商业行会组织....我的执行官和我的其他任何治安官都不能干涉他们的商人行会，仅仅只能由他们自己的市政官和行政官来管理他们的行会。”及所学知识可知，材料体现的是英王亨利二世颁布的一系列特许状，让沃灵福德市民获得自己管理行会的权力，维护了自治城市的利益，城市有了很多自治权。他的这种行为获得了自治城市的拥护，C项正确；材料中涉及到的是国王赋予自治城市权力，没有涉及到新兴资产阶级、没有提到领主，排除ABD项。故选C项。 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）5．“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是（   ） A．西欧庄园 B．自由和自治的城市 C．租地农场 D．封君与封臣 【答案】C 【解析】根所学知识可知，14世纪中叶以后，欧洲出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，这种生产和经营方式方式叫租地农场，所以C符合题意；庄园作为一种农业经济组织形式是从9世纪开始，逐渐流行开来，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，与题干“14世纪中叶以后”时间不符，故A不符合题意；自由和自治的城市、封君与封臣不属于生产和经营方式，所以BD不符合题意；故本题选C。 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）6．下面示意图空白框中应填写的内容是（　　） A．西欧土地关系的变化 B．西欧生产组织资本主义化 C．西欧手工业的发展 D．西欧确立了资本主义制度 【答案】B 【解析】依据表格内容？表现在庄园和分散的手工工场两个方面。结合课本所学可知，中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。西欧庄园内出现了租地农场，雇用无地或少地的农民耕种，并将产品推向市场；这一时期，手工业也不断发展。农村出现了分散的手工工场。欧洲农村土地关系的变化，租地农场的出现，还有手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。B正确；AC各表述了示意图的一个方面，不全面。排除；图示只能体现欧洲资本主义生产关系的萌芽，还没有确定资本主义制度。D排除；故选B。 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）7．14世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，建立者是（   ） A．手工业者 B．庄园主 C．奴隶主 D．富裕农民 【答案】D 【解析】14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主依靠土地租金生活，不在参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场，故选D项；手工业者不可能达到题干上的条件，故排除A项；庄园主不会做这样的事情，故排除B项；根据封君封臣制度可得，奴隶主不符合当时背景，故排除C项。 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）8．随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的（   ） A．新兴地主 B．富裕农民 C．无产阶级 D．资产阶级 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主，商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。D项正确；新兴地主与“城市”不符，排除A项；富裕农民出现在租地农场，与“城市”不符，排除B项；无产阶级与“富裕”不符，排除C项。故选D项。 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）9．由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制，为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治，常用的手段是（   ） A．武力斗争、杀死领主 B．金钱赎买、武力斗争 C．政治谈判、金钱赎买 D．国王支持、武力斗争 【答案】B 【解析】根据题干信息和所学知识可知，由于城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民任意的征税，甚至要求居民像佃农一样履行义务，城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争，B项正确；武力斗争是争取自由和自治的方式之一，但不包括杀死领主，排除A项；金钱赎买是争取自由和自治的方式之一，但不包括政治谈判，排除C项；武力斗争是争取自由和自治的方式之一，但不包括国王支持，排除D项。故选B项。 （2023秋·天津·建华中学·九年级期中）10．某班同学研讨的历史知识，其内容有“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”“市民阶层”等。他们研讨的主题应该是（   ） A．西欧城市的发展 B．西欧经济和社会的发展 C．基督教的兴起 D．西欧庄园的发展 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，西欧经济和社会的发展指的是当时出现的资本主义萌芽，在农村出现垦殖运动，农奴通过缴纳迁徙税可以获得离开庄园的机会，B项正确；题干材料强调的是西欧经济和社会的发展，没有提及西欧城市的发展，排除A项；基督教的兴起与题干中“垦殖运动"“农奴”无关，不符合主题，排除C项；西欧庄园的发展是把农奴束缚在庄园内，而不是离开庄园，开展的垦殖运动是破坏了西欧庄园制度，排除D项。故选B项。 （2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中）11．16.世纪英国的一首歌谣描绘了这样的场景：“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行……列坐拣细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士……染工八十人，齐将颜色施。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣反映的是：（   ） A．殖民掠夺的残酷 B．封建庄园的衰落 C．手工工场的发展 D．租地农场的出现 【答案】C 【解析】根据材料“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行。......列坐拣细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士......”和所学知识可知，歌谣反映的是手工工场的发展，C项正确；殖民掠夺的残酷说的是英国的“三角贸易”，排除A项；封建庄园的衰落在材料中没有涉及，排除B项；材料反映的是手工工场的发展，与租地农场无关，排除D项。故选C项。 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）12．十四世纪以后，领主自营地大为缩减，庄园开始衰败的根本原因是（   ） A．领主经营不善，纷纷破产 B．农奴纷纷出逃，劳动力缺乏 C．城市的重新复兴，商业繁荣 D．生产力发展，农村发生新变化 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，十四世纪以后，生产力发展，农村发生新变化。领主自营地大为缩减，庄园开始衰败，D项正确；领主经营不善，纷纷破产是庄园衰落的表现，排除A项；农奴纷纷出逃，劳动力缺乏不是庄园衰落的根本原因，排除B项；题目考查的是农村，不是城市，排除C项。故选D项。 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）13．下列史实与结论，对应正确的一项是（   ） 史实 结论 A．中世纪晚期欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化 欧洲已进入近代社会 B．《神曲》抨击封建教会贪婪腐化 表达了当时市民阶层的情感与理想 C．15世纪欧洲市场的扩大和商品经济的发展让欧洲人渴求开拓新的贸易市场。 欧洲人开始了早期的殖民掠夺 D．英国海军打败西班牙“无敌舰队” 英国在世界各地夺取大片殖民地成为“日不落帝国” A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】结合所学可知，但丁早年参加新兴市民阶级反对教皇的斗争，通过《神曲》抨击封建教会贪婪腐化，歌颂自由的理性和求知的精神，表达了当时市民阶层的情感与理想，B项正确；结合所学可知，中世纪晚期欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，排除A项；15世纪欧洲市场的扩大和商品经济的发展让欧洲人渴求开拓新的贸易市场。但传统的陆路通商困难，与东方的贸易操纵在阿拉伯人和土耳其人手中，迫使他们开辟新航路，排除C项；英国海军打败西班牙“无敌舰队”，结束了西班牙帝国的荣光，排除D项。故选B项。 文艺复兴运动 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）1．这场运动充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。下列对“这场运动”意义表述正确的是（    ） A．文艺复兴运动促进了人们思想大解放 B．新航路开辟促使世界的观念逐步确立 C．彼得一世改革开启了俄国近代化进程 D．十月革命推动无产阶级革命运动发展 【答案】A 【解析】根据题干“肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召”和所学知识可知，这场运动指的是文艺复兴运动。文艺复兴运动是14-17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义。即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。它促进了人们思想大解放，A项正确；材料反映的是文艺复兴运动，与新航路开辟、彼得一世改革、十月革命等无关，排除BCD项。故选A项。 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）2．14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（ ） A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神 C．促进了新航路的开辟 D．加速了近代科学发展 【答案】B 【解析】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能”可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；材料是说文艺复兴思想特征，不能体现促进了新航路的开辟、加速了近代科学发展，排除CD项。故选B项。 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）3．文艺复兴时期，以描绘神秘而永恒微笑表现出人性光辉的名画是（   ） A．《蒙娜丽莎》 B．《向日葵》 C．《最后的晚餐》 D．《夜间的咖啡馆》 【答案】A 【解析】达·芬奇的作品《蒙娜丽莎》，歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美，是一部伟大的人文作品，这也体现了文艺复兴的核心思想。文艺复兴时期，以描绘神秘而永恒微笑表现出人性光辉的名画是《蒙娜丽莎》，A项正确；《向日葵》、《夜间的咖啡馆》是梵高的代表作，不是文艺复兴时期的作品，排除BD项；《最后的晚餐》描述的不是神秘而永恒的微笑，排除C项。故选A项。 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）4．西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是（    ） A．但丁 B．哥伦布 C．克伦威尔 D．瓦特 【答案】A 【解析】据题干“西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。”结合所学可知，14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。因此在14世纪中叶的意大利兴起了文艺复兴运动。其核心思想是人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，但丁是文艺复兴的先驱，A项正确；哥伦布是新航路开辟的航海家，与题干无关，排除B项；克伦威尔是英国资产阶级革命时期的人物，与制度的变革有关，排除C项；瓦特改良了蒸汽机，属于器物方面的变革，排除D项。故选A项。 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）5．针对文艺复兴运动的“兴”，理解最为准确的是（   ） A．希腊罗马古典文化复兴 B．西方基督教文明的复兴 C．新资产阶级文化的兴起 D．新伊斯兰教文明的兴起 【答案】C 【解析】兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放，文艺复兴是一场资产阶级性 质的思想解放运动，这场运动冲击了教会的陈腐说教，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础，C项正确、ABD项错误。故选C项。 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）6．“西方文化第一次脱离中世纪宗教神学的严密控制，并在尊崇宗教的基础上开启了以世俗精神为核心、科学精神为支撑的新文化形态的转型。人们开始认识自己的力量和真正价值。”引起这一转型的事件是（    ） A．租地农场出现 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．启蒙运动 【答案】B 【解析】从题干提取信息：“第一次脱离中世纪宗教神学的严密控制”“开启了以世俗精神为核心、科学精神为支撑的新文化形态的转型。人们开始认识自己的力量和真正价值。”结合所学知识，14世纪前后，新兴的资产阶级非常不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心，通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会，发起一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，即文艺复兴。所以材料反映的事件是文艺复兴的发生，B项正确；租地农场出现属于经济上的事件不是思想上的，排除A项；新航路开辟与“人们开始认识自己的力量和真正价值。”的人文主义思想无关，排除C项；启蒙运动的核心思想是理性主义，排除D项。故选B项。 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）7．下表为斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物统计，当时推广古典书籍旨在（   ） 时间 类型 比例 15世纪 宗教书籍 50%以上 古典书籍 10% 1500年到1520年 宗教书籍 27% 古典书籍 33% A．推翻天主教的统治 B．推动欧洲大学迅速建立 C．宣传人文主义思想 D．消除法国封建专制制度 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，14至16世纪文艺复兴的实质是在复兴古希腊罗马文化的名义下的资产阶级思想解放运动，因此这一时期对古典书籍的研究较多，主要是为了宣扬人文主义思想，C项正确；材料与推翻天主教的统治无关，A项排除；欧洲大学的建立主要和商品经济发展有关，与古典书籍的推广无必然关系，B项排除；法国大革命推翻的是封建专制制度，D项排除。故选C。 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）8．但丁在其诗作《神曲》中把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，而正人君子和贤明君主在天堂幸福的生活着。这反映出文艺复兴（   ） A．反对教会“神权至上”，提倡人文主义 B．刺激了资产阶级革命的发生 C．推动了中世纪大学的兴起 D．斗争矛头直指封建专制制度 【答案】A 【解析】由材料“但丁在其诗作《神曲》中把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，而正人君子和贤明君主在天堂幸福的生活着。”并结合所学可知，这反映出文艺复兴反对教会“神权至上”，提倡人文主义。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。A项正确；题干材料反映出文艺复兴反对教会“神权至上”，提倡人文主义不能说明文艺复兴刺激了资产阶级革命的发生，排除B项；中世纪大学的兴起是12世纪，比文艺复兴开始时间早，排除C项；文艺复兴的斗争矛头直指基督教会，排除D项。故选A项。 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）9．“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是 ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，“文艺复兴”冲破了封建教会的束缚，是以人文主义为核心的资产阶级思想文化运动，体现了人们的创新精神；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。“新航路开辟”拓展了人类的活动空间和范围，使世界开始连成一个整体，锤炼了人们的探险精神，发挥了人们的创造性；促进了欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以，“文艺复兴”和“新航路开辟”都体现了人们的创新精神，都促进了欧洲资本主义的发展，B项符合题意；②④两项符合“新航路开辟”的影响，不符合“文艺复兴”，需排除含②或④的ACD三项。故选B。 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）10．14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（   ） A．天主教会的精神统治 B．人民主权思想的舆论宣传 C．人文主义的广泛传播 D．法国大革命的世界性影响 【答案】C 【解析】根据题干“14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。”结合所学知识，14世纪中叶，在意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求时候升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们倡导发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思想逐渐流行，C正确；天主教会的精神控制不是题干变化的原因，排除A；人民主权思想提出是在18世纪，排除B；法国大革命爆发于18世纪后期，排除D。故选C。 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）11．下列人物和作品搭配正确的是（   ） A．但丁——《神曲》 B．达·芬奇——《哈姆雷特》 C．莎士比亚——《蒙娜丽莎》 D．拉斐尔——《最后的晚餐》 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，但丁的代表作品是《神曲》，A项正确；《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作品，排除B项；《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作品，排除C项；《最后的晚餐》是达·芬奇的代表作品，排除D项。故选A项。 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）12．我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人、我只要求凡人的幸福。”下列能够体现这一思想的是（    ） A．但丁的文学作品 B．贝多芬的《英雄交响曲》 C．亚里士多德的逻辑学 D．苏格拉底的哲学主张 【答案】A 【解析】根据所学和材料“我只要求凡人的幸福”可知，这是强调人本身，体现的是人文主义，但丁作品体现了这一点，A项正确；贝多芬是音乐家， 亚里士多德的逻辑学是思维科学， 苏格拉底是西方哲学史上唯心主义哲学的奠基人，排除BCD三项。故选A项。 （2023秋·天津·建华中学·九年级期中）13．14-16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（   ） A．“光荣革命”和大化改新 B．文艺复兴和大化改新 C．“光荣革命”和新航路开辟 D．文艺复兴和新航路开辟 【答案】D 【解析】根据“14-16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。”结合所学可知 ，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，“肯定人性”指的是文艺复兴。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，“寻找出路”指的是新航路开辟，D项正确；光荣革命时间是1688年，属于17世纪，排除AC项；大化改新是古代日本社会政治变革运动，不是西欧国家，排除B项。故选D项。 （2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中）14．文艺复兴时期有一首诗这样写到：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”对这首诗反映的历史信息分析错误的是（   ） A．文艺复兴是一场提倡人文主义的新文化运动 B．文艺复兴促进了人们思想的大解放 C．文艺复兴是古代希腊罗马文化的简单复兴 D．文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣 【答案】C 【解析】本题为逆向选择题，结合所学可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的复兴，这其中有继承，更有创新，C项符合题意，选择C项；文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，A项不符合题意，排除A项；文艺复兴提倡人文主义，促进了人们思想的大解放，B项不符合题意，排除B项；文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 探寻新航路 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）1．在人类挑战自然的新航路开辟中，其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是（    ） A．迪亚士船队 B．达·伽马船队 C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队 【答案】D 【解析】据所学可知，“在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光”的是麦哲伦船队。1519年——1522年麦哲伦的船队完成环球航行，穿越了大西洋、太平洋和印度洋，证明了地圆说的正确，D项正确；迪亚士船队只穿越了大西洋，排除A项；达·伽马船队穿越大西洋和印度洋，排除B项；哥伦布船队穿越了大西洋，排除C项。故选D项。 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）2．马克思说，在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知，新航路开辟（   ） A．满足了人们对黄金的需求 B．促进了资本主义的发展 C．巩固了西葡在欧洲的地位 D．证明了地圆学说的正确 【答案】B 【解析】依据题干“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”，可知由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，这说明新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。B项符合题意；“据此可知”说明本题是材料分析题，ACD三项在材料中没有体现，不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）3．1433年，郑和在第七次下西洋时曾到过印度古里。六十多年后，一支来自欧洲的船队到达这里，开辟了一条从欧洲绕过非洲到达印度的新航路。这支船队的指挥者是（    ） A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦 【答案】C 【解析】根据题干“1433年，郑和在第七次下西洋时曾到过印度古里。六十多年后，一支来自欧洲的船队到达这里，开辟了一条从欧洲绕过非洲到达印度的新航路。”和所学可知，1497年，达·伽马受葡萄牙国王派遣，率船从里斯本出发，寻找通向印度的海上航路，船经加里纳群岛，绕好望角，经莫桑比克等地，于1498年5月20号到达印度新南部卡利卡特，C项正确；哥伦布于1492—1494年航行，横渡大西洋，到达古巴、海地，没有到达印度，排除A项；迪亚士在1487年航行，发现了好望角，没有到达印度，排除B项；1519—1522年，葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命，率船从欧洲出发，穿越大西洋进入太平洋，并穿越印度洋，最后回到欧洲，从而完成了人类历史上的第一次环球航行，时间与题干不符，排除D项。故选C项。 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）4．亚当·斯密曾指出，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使（   ） A．世界开始连成一个整体 B．西欧获得了急需的金银 C．世界贸易中心转至美洲 D．西欧拥有新的殖民航线 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，题干的“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟”指的是新航路的开辟。新航路开辟过程中，哥伦布发现了美洲新大陆，达伽马找到了通往东方的航线。新航路开辟打破了世界的隔绝状态，世界开始连成一个整体。由此可见，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。故A符合题意；西欧获得了急需的金银和西欧拥有新的殖民航线不是对新航路开辟的评价。故BD不符合题意；新航路开辟使世界贸易中心转至大西洋沿岸，故C说法错误。故选A。 （2023秋·天津·河东区·九年级统考期中）5．有学者说：他开辟的新航线使东方人（中国人）开辟和经略的海上丝绸之路极大地拓展和延伸，使西欧和南亚、东亚摆脱了相对隔绝状态，促进了东西方经济与文化的交流。这里的“他”是（   ） A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦 【答案】C 【解析】根据材料“他开辟的新航线使东方人（中国人）开辟和经略的海上丝绸之路极大地拓展和延伸，使西欧和南亚、东亚摆脱了相对隔绝状态，促进了东西方经济与文化的交流”等可知，该航线的开辟使中国至东作的海上丝绸之路得以延伸至西欧，促进了西欧和东方文明的交流，故该航线为达·伽马率领船队绕过好望角抵达印度的航线，C项正确；迪亚士到达了好望角，排除A项；哥伦布船队发现了美洲，排除B项；麦哲伦船队完成了环球航行，排除D项。故选C项。 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）6．“（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”该材料体现了新航路开辟的（   ） A．历史背景 B．发展过程 C．重要影响 D．主要条件 【答案】C 【解析】根据材料中的“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面”等内容，结合所学可知，材料反映的是新航路开辟的重要影响，C项正确；新航路开辟的历史背景是西欧资本主义的发展等，发展过程包括哥伦布发现美洲新大陆等，主要条件之一是资本主义开拓市场的需求和航海技术的进步，材料均未体现，排除ABD三项。故选C项。 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）7．人们常常把工作、学习中取得的重大突破称为发现了“新大陆”。在新航路开辟的过程中，哥伦布发现的“新大陆”是（   ） A．亚洲 B．非洲 C．美洲 D．大洋洲 【答案】C 【解析】本题考查的是新航路的开辟，依据所学1492年哥伦布发现的是美洲大陆，故选C。 （2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中）8．下图是19世纪荷兰画家梵高的油画作品《吃马铃薯的人》。马铃薯最早出现在欧洲是因为（   ） A．亚历山大东征 B．新航路开辟 C．第一次工业革命 D．海上丝绸之路 【答案】B 【解析】依据所学可知，新航路开辟时，哥伦布“发现”了美洲新大陆，此后，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，B项正确；亚历山大东征促进了东西方文化的交流和发展，排除A项；第一次工业革命是科技革命，促进了社会变革和高速发展，排除C项；海上丝绸之路形成于秦汉时期，与马铃薯最早出现在欧洲无关，排除D项。故选B项。 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）9．“人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神和物质利益至上的价值观，是海外冒险事业的一种思想动力。”材料表明（   ） A．个人进取精神是人文主义的核心 B．文艺复兴为开辟新航路奠定思想基础 C．物质利益至上是人文主义的目标 D．海外冒险推动了人文主义思潮的形成 【答案】B 【解析】根据题干“人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神和物质利益至上的价值观，是海外冒险事业的一种思想动力”和所学知识可知，表明了文艺复兴为新航路开辟提供了思想条件，B项正确；材料不涉及人文主义的核心，排除A项；材料不涉及物质利益至上，排除C项；人文主义思潮推动了海外冒险，排除D项。故选B项。 早期殖民掠夺 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）1．下图为某同学在进行单元复习时，整理的学习笔记。据此可知，这个单元的主题是（    ） 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A．封建时代的亚洲 B．走向近代 C．资本主义制度的初步确立 D．资本主义制度的扩展 【答案】B 【解析】根据“西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路、早期殖民掠夺”结合所学知识可知，西欧经济和社会的发展，随着土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。文艺复兴运动促进了人们的思想大解放，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸的工商业经济开始繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。早期的殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，由此可知，最适合的主题是步入近代，B项正确；“西欧经济和社会的发展”与封建时代的亚洲不符，排除A项；资本主义制度的初步确立与英法美资产阶级革命相关，题干没有涉及，排除C项；资本主义制度的扩展与俄国1861年改革，日本明治维新，美国南北战争相关，材料没有反映，排除D项。故选B项。 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）2．刘宗绪在《世界近代史》中写道：“它是17世纪的‘海上马车夫’，拥有世界上最庞大的商船队，掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它”是（    ） A．西班牙 B．英国 C．荷兰 D．法国 【答案】C 【解析】根据所学知识，荷兰是17世纪的‘海上马车夫’，拥有世界上最庞大的商船队，掌握着各国商品运输中的很大一部分，C项正确；16世纪，西班牙曾经有无敌舰队，西班牙凭借这支舰队在美洲建立起一个殖民大帝国，排除A项；从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，排除B项；17世纪下半叶，后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地，排除D项。故选C项。 （2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中）3．三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一，下图方框中应填入的内容是（    ） A．酒 B．黄金 C．黑人奴隶 D．机械制品 【答案】C 【解析】根据题意和所学知识可知，三角贸易从非洲运往美洲的是黑人奴隶，C项正确；酒是欧洲运往非洲的物品，排除A项；黄金是美洲运往欧洲的物品，排除B项；机械制品是欧洲运往非洲的物品，排除D项。故选C项。 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）4．“三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，如图中能反映“三角贸易”航程路线的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，三角贸易的航程是从欧洲港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销（出程）；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主（中程）；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回欧洲（归程）。选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。 （2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中）5．下图展示的是九年级历史上册第五单元的目录，最适合本单元的核心线索是（   ） 第五单元走向近代 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴运动 第15课探寻新航路 第16课早期殖民掠夺 A．欧洲自给自足的经济社会发展 B．欧洲封建社会的发展 C．欧洲资本主义的萌芽和发展 D．资本主义制度的初步确立 【答案】C 【解析】结合所学知识，“文艺复兴运动”“新航路的开辟”“早期殖民掠夺”的经济基础都是资本主义萌芽和发展，C项正确；材料体现不出自给自足的经济社会发展，排除A项；新航路开辟后世界进入了近代社会，排除B项；资本主义制度在英国初步确立，材料体现不出这一信息，排除D项。故选C项。 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）6．观察下面“三角贸易”示意图，行驶在“中程”的商船主要运载（   ） A．黑奴 B．烟草 C．蔗糖 D．火器 【答案】A 【解析】根据图示内容可以看出，中程是从非洲抵达美洲，欧洲殖民者从非洲掠夺大量黑人作为奴隶贩卖到美洲，因此中程的商船主要运载黑奴，A项正确；烟草、蔗糖是归程运输的货物，排除BC项；火器是出程运输的货物，排除D项。故选A项。 （2023秋·天津·河北区·九年级统考期中）7．据研究，拉丁美洲使用的西班牙语、葡萄牙语和英语等，夹杂了大量印第安人和黑人土语词汇，与西、葡、英的语言不尽相同。这种状况的出现最早可以追溯到（    ） A．资本主义萌芽的出现 B．欧洲早期的殖民扩张 C．文艺复兴运动的兴起 D．英法争夺殖民地霸权 【答案】B 【解析】根据题干“拉丁美洲使用的西班牙语、葡萄牙语和英语等，夹杂了大量印第安人和黑人土语词汇，与西、葡、英的语言不尽相同。”和所学知识可知，这种状况的出现最早可以追溯到欧洲早期的殖民扩张。印第安人是拉丁美洲的土著居民，但是新航路开辟后西班牙、葡萄牙和英国先后在拉丁美洲地区进行殖民扩张，并且从非洲掳掠黑人贩卖到拉丁美洲，因此拉丁美洲不仅使用西班牙语、葡萄牙语和英语等，还夹杂了大量印第安人和黑人土语词汇，B项正确；资本主义萌芽的出现有利于从经济上推动欧洲社会的转型，文艺复兴运动的兴起有利于从思想上推动欧洲社会的转型，两者与题干所述拉丁美洲的语言无关，排除AC项；题干没有涉及法语，无从得出与英法争夺殖民地霸权有关，排除D项。故选B项。 （2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中）8．16-18世纪。世界各地的经济贸易日益密切。下面示意图中的箭头表示人员和物品流动的方向，①②③④⑥表示人员或物品。其中①所代表的主要物品是（   ） A．蔗糖、烟草等 B．枪支、玻璃等 C．丝绸、象牙等 D．茶叶、黄金、瓷器等 【答案】B 【解析】结合所学可知，新航路开辟后，世界各地相对孤立的状态被打破，日益连成一个整体，欧洲的商人们直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售，赚钱丰厚利润，所以①是从欧洲运出来的商品，应该是枪支和工艺品，B项正确；蔗糖、烟草等应该是美洲运往欧洲的物品，排除A项；丝绸、象牙等是亚洲运来的主要商品，排除C项；茶叶、黄金和瓷器应该是欧洲从亚洲获取的主要物品，排除D项。故选B项。 （2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中）9．欧洲的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深重的灾难。新航路开辟以后，首先走上殖民扩张道路的两个国家和奴隶贸易中获利最大的国家分别是（   ） ①英国 ②法国 ③葡萄牙 ④西班牙 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，新航路开辟以后，首先走上殖民扩张道路的两个国家分别是葡萄牙和西班牙，在三角贸易过程中英国是最大的奴隶贩子，获利最丰，可知①③④符合题意，B项正确；法国与题干内容“新航路开辟以后，首先走上殖民扩张道路的两个国家和奴隶贸易中获利最大的国家”没有联系，有②的选项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 （2023秋·天津·建华中学·九年级期中）10．新航路开辟以后，下列哪些国家走上了殖民扩张和掠夺的道路（   ） ①英国   ②美国   ③葡萄牙   ④法国   ⑤日本   ⑥西班牙 A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ 【答案】B 【解析】新航路开辟后，葡萄牙和西班牙就走上对外侵略的道路；英国开始了对美国的殖民统治；17世纪下半叶，后崛起的法国也加入殖民争霸的行列，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地，B项正确；美国1776年爆发独立战争，直到1783年，英国才承认美国独立；日本到1868年通过明治维新才走上资本主义道路，开始对外进行侵略扩展，排除含有②⑤的ACD项。故选B项。 （2023秋·天津·建华中学·九年级期中）11．中学世界史教材某单元目录如图所示，该单元的学习主题是（   ） 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A．封建时代的亚洲国家 B．封建时代的欧洲 C．走向近代的世界 D．资本主义制度的初步确立 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，中世纪后期，西欧经济和社会快速发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌；文艺复兴运动促进了人们的思想大解放，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸的工商业经济开始繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；早期的殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；由此可知，四者最适合的主题是步入近代，C项正确；材料反映的是欧洲，而非亚洲，排除A项；材料反映的是走入近代的欧洲，而非封建时代的欧洲，排除B项；英美法资产阶级革命，标志着资本主义制度的初步确立，排除D项。故选C项。 （2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考）12．“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了（   ） A．三角贸易的血腥 B．印第安人的悲惨处境 C．鸦片贸易的罪恶 D．世界市场的最终形成 【答案】A 【解析】依据题干信息“美洲”“这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价”并结合所学可知，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航，材料体现了非洲黑人奴隶的悲惨处境，描绘了三角贸易的血腥，故A正确，B错误；题干未显示鸦片贸易，故C错误； 世界市场是在第二次工业革命的完成之后最终形成的，故D错误。综上故选A。 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）13．14—16世纪，世界发生剧变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。对这个时代的理解正确的是（   ） ①剧变是指封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展 ②达·芬奇和哥伦布都生活在世界发生剧变的时期 ③产生的共同影响是促进了早期资本主义的发展 ④真正意义上的世界历史开始于“世界被发现”的时候 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，“人被发现”指文艺复兴，“世界被发现”指新航路开辟，因此14——16世纪的巨变是指封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展；达•芬奇是文艺复兴的代表人物，哥伦布是新航路开辟的杰出航海家，文艺复兴和新航路开辟的共同影响是促进了早期资本主义的发展；新航路开辟打破世界相互隔绝状态，把世界开始连成一个整体，所以真正意义上的世界历史开始于新航路开辟，所以①②③④均正确，因此D选项符合题意，ABC选项排除。 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）14．某同学梳理“世界近代人物”时制作了如下图所示表格，你认为其中需要修改的一项是（   ） 世界近代人物 A文学：但丁、莎士比亚 B革命：克伦威尔、华盛顿 C改革：伯里克利、孝德天皇 D探险：哥伦布、麦哲伦 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】根据题干信息“世界近代人物”，结合所学知识可知，公元前5世纪中期，伯里克利进行改革，使雅典的奴隶主民主政治发展到顶峰；孝德天皇效仿中国隋唐的封建制度实行改革，史称“大化改新”。这两位是世界古代史上的人物，说法错误需要修改，C项符合题意；但丁、莎士比亚是文艺复兴时的代表人物，属世界近代人物；克伦威尔是英国资产阶级革命时的人物；华盛顿是美国独立战争的领导人物，都属世界近代人物；哥伦布和麦哲伦是新航路开辟的代表人物，属世界近代人物。ABD项都属于“世界近代人物”，但是不符合题意。故选C项。 （2023秋·天津·耀华中学·九年级期中）15．非洲西海岸有一些反映历史的名称，如科特迪瓦的“象牙海岸”，加纳的“黄金海岸”，利比里亚的“胡椒海岸”，贝宁的“奴隶海岸”。这些名称客观上反映了（   ） A．非洲物产极其丰富 B．殖民掠夺的残酷性 C．所述地区商业发达 D．非洲主动融入世界市场 【答案】B 【解析】根据题干材料中的“非洲西海岸”“奴隶海岸”等内容可知，非洲西海岸的名字反映了西方殖民者殖民掠夺非洲的暴行，记录了奴隶贸易的血腥和残酷，B项正确；非洲的确物产丰富，象牙、黄金等资源应有尽有，但被冠以这些名字的海岸，反映的却是西方殖民者对非洲的掠夺，排除A项；当时的非洲比较落后，商业并不发达，只是西方殖民者敲骨吸髓的掠夺让这些海岸繁忙起来，排除C项；非洲是被迫融入世界市场的，在这个过程中，获利的是欧洲殖民者，蒙受重大损失的是非洲，排除D项。故选B项。 ( 21 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$