(高频选择题35题)第一单元 古代亚非文明-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期中真题分类汇编(天津专用)

2024-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第一单元 古代亚非文明
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 959 KB
发布时间 2024-09-20
更新时间 2024-09-20
作者 天津历史学习社
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2024-09-20
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 古代亚非文明 精选高频考题35题·选择题 考点概览 考点01 古代埃及 考点02 古代两河流域 考点03 古代印度 古代埃及 (2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中)1.有一文明古国创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大,它制定的太阳历成为编制“儒略历”的蓝本。该“文明古国”是(    ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马 (2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中)2.在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明,下列文明成果属于古埃及的是(   ) A.楔形文字 B.佛教 C.金字塔 D.汉谟拉比法典 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)3.古希腊学者亚里士多德说过,“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是(   ) A.埃及奴隶国家建立在尼罗河河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水 C.尼罗河是古埃及人挖掘出来的 D.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)4.古埃及创造了辉煌的文明成就。下列文明成就不属于古埃及的是(   ) A.太阳历 B.象形文字 C.金字塔 D.种姓制度 (2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中)5.在人类的历史进程中,非洲尼罗河流域的先民最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,并创造了辉煌的古代文明。下列文明成果属于它的是(   ) A.楔形文字 B.帕特农神庙 C.《汉谟拉比法典》 D.金字塔 (2023秋·天津·建华中学·九年级期中)6.流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是(   ) A. B. C. D. (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)7.金字塔是古埃及文明的象征,胡夫金字塔是最大的金字塔,此后金字塔越修越小,这反映了(   ) A.外族的频繁入侵 B.建筑技术日趋落后 C.王权的逐渐衰落 D.法老审美的变化 (2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中)8.金字塔是古埃及文明的象征,下列关于古埃及金字塔的说法,正确的是:(   ) A.金字塔是古埃及法老为自己修建的,用黄金打造的呈角锥体状的宫殿。 B.金字塔每个侧面都形似汉字“金”,埃及法老因此将其命名为“金字塔”。 C.金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 D.古埃及最大的金字塔是哈夫拉金字塔,在金字塔前还有一座狮身人面像。 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)9.下列人类古代文明中,发源于非洲地区的是(   ) A. 古代印度河流域文明 B.古代两河流域文明 C.古代尼罗河流域文明 D.古代黄河流域文明 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)10.古埃及创造了辉煌的文明成就。下列文明成就不属于古埃及的是(   ) A.太阳历 B.象形文字 C.金字塔 D.种姓制度 古代两河流域 (2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中)1.世界文明古国创造了多姿多彩的文明成果。下列文明成果属于两河流域的是(   ) A. B. C. D. (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)2.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生(   ) A.埃及文明 B.巴比伦文明 C.印度文明 D.希腊文明 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)3.观察下图,对其解读不正确的是(   ) A.体现君权神授的思想 B.用象形文字书写 C.维护奴隶主的利益 D.反映了古巴比伦社会状况 (2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中)4.某同学为介绍某地区古代文明,初拟了一个提纲,其中有“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知,该同学介绍的文明发源于(   ) A.西亚两河流域 B.东亚黄河流域 C.南亚恒河流域 D.非洲尼罗河流域 (2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中)5.习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:“古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。”古丝绸之路跨越的“底格里斯河和幼发拉底河流域”孕育的文明国度是(   ) A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)6.两河流域曾经孕育的文明国度是(   ) A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)7.2001年,伊拉克举行了“文字发明5000年”的纪念活动,为祖先发明人类历史上最早的文字之一而深感自豪。其祖先发明的文字是(   ) A.象形文字 B.字母文字 C.甲骨文 D.楔形文字 (2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中)8.古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一,两河流域文明留给人类宝贵的文化遗产。下列选项中与此无关的是(   ) A.《汉谟拉比法典》 B.60进位制 C.空中花园 D.金字塔 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)9.《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是( ) A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)10.当你漫步卢浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,此文物应产生于何处,该法典用哪种文字记载(   ) A.两河流域,楔形文字 B.两河流域,拉丁字母 C.印度河流域,甲骨文 D.尼罗河流域,象形文字 古代印度 (2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中)1.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有(    ) 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明集权政治浓厚的宗教意识 金字塔  象形文字 古代中国 农耕文明中央集权 分封制  青铜器  甲骨文 古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》  罗马大竞技场 A.交互性 B.多元性 C.传承性 D.统一性 (2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中)2.右面所列内容为马克垚主编的《世界文明史》的目录(部分)。据此推断,第三章的标题应是(    ) 第一编农业文明时代第一章古代西亚文明 第二章古代埃及文明 第三章____________ 第四章古代中华文明 A.古代希腊文明 B.古代印度文明 C.古代罗马文明 D.古代阿拉伯文明 (2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中)3.玄奘在《大唐西域记》中记载:“若夫族姓殊者,有四流焉:一曰婆罗门,净行也,守道居贞,洁白其操;二曰刹帝利,王种也,爽世君临,仁恕为志;三曰吠舍,商贾也,贸迁有无,逐利远近;四曰首陀罗,农人也,肆力畴陇,勤身稼……”。该记载反映的是(    ) A.佛教的信徒等级 B.西欧封建等级制 C.印度的种姓制度 D.阿拉伯文化成就 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)4.人类最早的文明是在大河流域产生的。与“种姓制度、创立佛教”相关的古代文明发祥地是(   ) A.两河流域 B.尼罗河流域 C.黄河流域 D.印度河流域 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)5.认知和探究历史地图并从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主题是(   ) A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代欧洲 D.封建时代亚洲 (2023秋·天津·河东区·九年级统考期中)6.“大约从公元前4000年代起,北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区,诞生了多姿多彩的古代文明。”这说明 A.早期文明诞生于大河流域 B.亚非是早期文明的发源地 C.世界文明发展具有多元性 D.欧洲文明对世界的影响小 (2023秋·天津·建华中学·九年级期中)7.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是(   ) A.佛教的创立者是释迦牟尼 B.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播 C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D.世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)8.由于雅利安人有着强烈的种族优越感,所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合,并专门发展起划分四大世袭种姓的制度。在这种制度下,掌管军事及行政权力者属于以下哪一等级(   ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)9.佛教产生于古印度,起初因宣扬反对婆罗门的特权,宣扬“众生平等”,迎合了广大贫苦百姓;后又因倡导“忍耐顺从”,得到统治者的追捧。公元前3世纪后开始外传,最终发展成为世界三大宗教之一。上述材料没有涉及(   ) A.佛教的教义 B.佛教的地位 C.佛教形成的过程 D.佛教传播的原因 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)10.学习古埃及文明、古巴比伦王国、古代印度文明、中国黄河和长江流域文明后,下列正确认识有(    ) ①都是大河流域文明            ②都是世界著名古文明中心      ③都产生了早期的国家 ④都有自己的文字               ⑤都产生了世界性宗教 A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ (2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中)11.中国古代统治阶级为宣扬某种宗教,在一些地方的山崖上开凿了许多石窟,其中最著名的是山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和甘肃敦煌的莫高窟。这些石窟全都深受哪一宗教艺术风格的影响(   ) A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)12.人类最早的文明是在大河流域产生的。与“种姓制度、创立佛教”相关的古代文明发祥地是 A.两河流域 B.尼罗河流域 C.黄河流域 D.印度河流域 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)13.作为古代四大文明之一,印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有(   ) ①佛教  ②阿拉伯数字  ③《汉谟拉比法典》 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)14.古埃及、古印度和古巴比伦王国的共同点有(   ) ①都处在大河流域,灌溉农业发达 ②都建立了专制王权,维护国王、奴隶主贵族的利益 ③都制定了完备的成文法典 ④都在亚洲 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.① (2023秋·天津·耀华中学·九年级期中)15.一考古队准备考察亚非古文明的发源地。他们从亚洲出发,从东向西进行。其考察顺序是(   ) A.①③②④ B.②④①③ C.④②①③ D.③①④② ( 7 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一单元 古代亚非文明 精选高频考题35题·选择题 考点概览 考点01 古代埃及 考点02 古代两河流域 考点03 古代印度 古代埃及 (2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中)1.有一文明古国创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大,它制定的太阳历成为编制“儒略历”的蓝本。该“文明古国”是(    ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马 【答案】A 【解析】据题干“象形文字”“太阳历”结合所学可知,太阳历是古埃及天文学的突出成就之一,古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。故题干描述的“文明古国”是古埃及,A项正确;古巴比伦使用的是楔形文字,排除B项;古印度的文明成就有种姓制度、佛教等,与题干无关,排除C项;古罗马杰出的成就在法学方面,与题干无关,排除D项。故选A项。 (2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中)2.在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明,下列文明成果属于古埃及的是(   ) A.楔形文字 B.佛教 C.金字塔 D.汉谟拉比法典 【答案】C 【解析】依据所学可知,属于古埃及人民创造的是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作,是古代埃及国王的陵墓,是权力的象征,也是埃及人民的骄傲。故金字塔属于古埃及的文明成果,故C符合题意;楔形文字、佛教、汉谟拉比法典与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)3.古希腊学者亚里士多德说过,“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是(   ) A.埃及奴隶国家建立在尼罗河河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水 C.尼罗河是古埃及人挖掘出来的 D.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明 【答案】D 【解析】根据所学,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”,D项正确;建立在尼罗河畔并不能完概括材料的主旨,排除A项;饮用尼罗河水只属于其中一个小的方面,不全面,排除B项;尼罗河是自然形成的,排除C项。故选D项。 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)4.古埃及创造了辉煌的文明成就。下列文明成就不属于古埃及的是(   ) A.太阳历 B.象形文字 C.金字塔 D.种姓制度 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题,根据题干“不属于古代埃及文明”和结合所学知识,古代印度实行种姓制度,D项符合题意;太阳历是古代埃及文化的典型代表,A项不符合题意;象形文字是古代埃及文化的典型代表,B项不符合题意;金字塔是古代埃及文化的典型代表,C项不符合题意。故选D项。 (2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中)5.在人类的历史进程中,非洲尼罗河流域的先民最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,并创造了辉煌的古代文明。下列文明成果属于它的是(   ) A.楔形文字 B.帕特农神庙 C.《汉谟拉比法典》 D.金字塔 【答案】D 【解析】根据题意可知,在人类的历史进程中,非洲尼罗河流域的先民最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,并创造了辉煌的古代文明,金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓,世界八大建筑奇迹之一,D项正确;楔形文字是由古苏美尔人所创,属于象形文字,排除A项;帕特农神庙位于希腊雅典卫城的最高处石灰岩的山岗上,是卫城最重要的主体建筑,排除B项;《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年 颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典,排除C项。故选D项。 (2023秋·天津·建华中学·九年级期中)6.流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】依据所学可知,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,其对应是幼发拉底河和底格里斯河,所以不正确的是C,C项符合题意。印度河和恒河流域诞生了古代印度文明,种姓制度是印度文明的象征,黄河和长江流域诞生了古代中国文明,甲骨文是中国文明的象征,两河流域诞生了古代巴比伦文明,《汉谟拉比法典》和楔形文字出现在两河流域。由此分析ABD均对应正确,不符合题意,排除,故选C。 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)7.金字塔是古埃及文明的象征,胡夫金字塔是最大的金字塔,此后金字塔越修越小,这反映了(   ) A.外族的频繁入侵 B.建筑技术日趋落后 C.王权的逐渐衰落 D.法老审美的变化 【答案】C 【解析】根据所学知识可知,金字塔是古埃及文明的象征。随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落,C项正确;金字塔越修越小反映了王权的逐渐衰落,不是外族的频繁入侵、建筑技术日趋落后、法老审美的变化,排除ABD项。故选C项。 (2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中)8.金字塔是古埃及文明的象征,下列关于古埃及金字塔的说法,正确的是:(   ) A.金字塔是古埃及法老为自己修建的,用黄金打造的呈角锥体状的宫殿。 B.金字塔每个侧面都形似汉字“金”,埃及法老因此将其命名为“金字塔”。 C.金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 D.古埃及最大的金字塔是哈夫拉金字塔,在金字塔前还有一座狮身人面像。 【答案】C 【解析】根据所学可知,金字塔是国王法老的陵墓,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。C项正确;金字塔不是用黄金打造的,是用石头,排除A项;金字塔每个侧面都形似汉字“金”,中国人因此将其命名为“金字塔”。排除B项;最大的金字塔是胡夫金字塔,排除D项。故选C项。 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)9.下列人类古代文明中,发源于非洲地区的是(   ) A. 古代印度河流域文明 B.古代两河流域文明 C.古代尼罗河流域文明 D.古代黄河流域文明 【答案】C 【解析】古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。故C符合题意。ABD都发源于亚洲地区。故ABD不符合题意。故选C。 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)10.古埃及创造了辉煌的文明成就。下列文明成就不属于古埃及的是(   ) A.太阳历 B.象形文字 C.金字塔 D.种姓制度 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题,根据题干“不属于古代埃及文明”和结合所学知识,古代印度实行种姓制度,D项符合题意;太阳历是古代埃及文化的典型代表,A项不符合题意;象形文字是古代埃及文化的典型代表,B项不符合题意;金字塔是古代埃及文化的典型代表,C项不符合题意。故选D项。 古代两河流域 (2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中)1.世界文明古国创造了多姿多彩的文明成果。下列文明成果属于两河流域的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据题干信息“属于两河流域的文明成果”,结合所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,B项正确;金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶,与尼罗河流域相关,与题干信息“属于两河流域的文明成果”不符,排除A项;雅典帕特农神庙是希腊建筑艺术典型代表,属于海洋文明,与题干信息“属于两河流域的文明成果”不符,排除C项;罗马大竞技场,是罗马的代表性建筑,属于海洋文明,与题干信息“属于两河流域的文明成果”不符,排除D项。故选B项。 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)2.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生(   ) A.埃及文明 B.巴比伦文明 C.印度文明 D.希腊文明 【答案】B 【解析】依据所学可知,埃及文明位于尼罗河流域,巴比伦文明位于两河流域,印度文明位于印度河和恒河流域,希腊文明属于西方文明。ACD和题文的内容无关,不符合题意。B符合题意,故选B。 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)3.观察下图,对其解读不正确的是(   ) A.体现君权神授的思想 B.用象形文字书写 C.维护奴隶主的利益 D.反映了古巴比伦社会状况 【答案】B 【解析】依据题干和结合所学知识,《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上,体现君权神授的思想,体现维护奴隶主的利益,用楔形文字书写,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。从而得出用象形文字书写说法不正确,B选项符合题意;故选B。 (2023秋·天津·红桥区·九年级统考期中)4.某同学为介绍某地区古代文明,初拟了一个提纲,其中有“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知,该同学介绍的文明发源于(   ) A.西亚两河流域 B.东亚黄河流域 C.南亚恒河流域 D.非洲尼罗河流域 【答案】A 【解析】根据题干“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”和所学知识可知,这与两河流域文明有关。两河流域又称“美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国,A项正确;黄河、恒河、尼罗河均不在美索不达米亚,与本题无关,排除BCD项。故选A项。 (2023秋·天津·蓟州区·宋家营中学·九年级期中)5.习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:“古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。”古丝绸之路跨越的“底格里斯河和幼发拉底河流域”孕育的文明国度是(   ) A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 【答案】B 【解析】根据所学可知,亚非四大文明古国全部发源于大河流域,发源于两河流域的古巴比伦文明,B项正确;古代埃及发源于尼罗河流域,A项错误;古代印度发源于印度河与恒河流域,C项错误;古代中国发源于黄河和长江流域,D项错误。故选B。 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)6.两河流域曾经孕育的文明国度是(   ) A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 【答案】B 【解析】“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域又称“美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国,小国之间混战不止。大约在公元前2400年,两河流域实现了初步统一。在后来的1800多年里,两河流域几度统一,也屡遭外族入侵和内部战乱。古巴比伦王国时期,汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。两河流域曾经孕育的文明国度是古巴比伦,B项正确;古埃及是发源于尼罗河流域的文明古国,排除A项;古印度是发源于印度河流域的文明古国,排除C项;古中国是发源于黄河流域的文明古国,排除D项。故选B项。 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)7.2001年,伊拉克举行了“文字发明5000年”的纪念活动,为祖先发明人类历史上最早的文字之一而深感自豪。其祖先发明的文字是(   ) A.象形文字 B.字母文字 C.甲骨文 D.楔形文字 【答案】D 【解析】结合所学知识,伊拉克位于西亚两河流域,古代历史上两河流域的苏美尔人发明了楔形文字,D正确;象形文字是古代埃及人发明的古老文字,A排除;字母文字由象形文字发展而来,最早的字母文字是腓尼基字母,B排除;甲骨文是古代中国商周时期刻在龟甲、兽骨上的文字,C排除。故选D。 (2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中)8.古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一,两河流域文明留给人类宝贵的文化遗产。下列选项中与此无关的是(   ) A.《汉谟拉比法典》 B.60进位制 C.空中花园 D.金字塔 【答案】D 【解析】本题是反向类单项选择题,结合所学内容可知,金字塔是古埃及文明,符合题意,选择D项;古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰,其文明成果有《汉谟拉比法典》,60进位制  空中花园,不符合题意,排除ABC项。故选D项。 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)9.《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是( ) A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国 【答案】A 【解析】根据所学知识可知,两河流域的文明是指在两河流域间的新月沃土(底格里斯河和幼发拉底河之间的美索不达米亚平原)上发展起来的文明,是西亚最早的文明,其突出的代表是古巴比伦王国的文明,其中的《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,A项正确;古代埃及主要是在尼罗河流域,不符合题意,排除B项;古代印度主要是在印度河流域和恒河流域,不符合题意,排除C项;古代中国主要是在黄河流域和长江流域产生并发展,排除D项。故选A项。 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)10.当你漫步卢浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,此文物应产生于何处,该法典用哪种文字记载(   ) A.两河流域,楔形文字 B.两河流域,拉丁字母 C.印度河流域,甲骨文 D.尼罗河流域,象形文字 【答案】A 【解析】题干的“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”是解题的关键,联系已学知识可知《汉谟拉比法典》,是迄今发现最早最完整的成文法典,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况,法典全文用楔形文字铭刻。古巴比伦王国位于两河流域,因此A符合题意。所以答案选A。 古代印度 (2023秋·天津·塘沽第一中学·九年级期中)1.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有(    ) 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明集权政治浓厚的宗教意识 金字塔  象形文字 古代中国 农耕文明中央集权 分封制  青铜器  甲骨文 古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》  罗马大竞技场 A.交互性 B.多元性 C.传承性 D.统一性 【答案】B 【解析】根据题干表格信息可知,古代埃及文明的特点是大河文明、集权政治、浓厚的宗教意识,古代中国文明的特点是农耕文明、中央集权,古代罗马的文明特点是海洋文明、奴隶制民主政治,这体现了古代世界文明具有多元性,B项正确;题干未体现文明的相互影响,不能说明古代文明具有交互性,排除A项;题干未体现文明的传承,排除C项;古埃及和古代中国文明是大河文明,古代罗马文明属于海洋文明,未体现古代文明具有统一性,排除D项。故选B项。 (2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中)2.右面所列内容为马克垚主编的《世界文明史》的目录(部分)。据此推断,第三章的标题应是(    ) 第一编农业文明时代第一章古代西亚文明 第二章古代埃及文明 第三章____________ 第四章古代中华文明 A.古代希腊文明 B.古代印度文明 C.古代罗马文明 D.古代阿拉伯文明 【答案】B 【解析】根据所学可知,在世界史中,农业文明时代包括古代西亚文明、古代埃及文明,古代印度文明、古代中华文明,B项正确;古代希腊文明、 古代罗马文明是海洋文明, 古代阿拉伯文明是游牧文明,排除ACD三项。故选B项。 (2023秋·天津·东丽区·东片共同体·九年级期中)3.玄奘在《大唐西域记》中记载:“若夫族姓殊者,有四流焉:一曰婆罗门,净行也,守道居贞,洁白其操;二曰刹帝利,王种也,爽世君临,仁恕为志;三曰吠舍,商贾也,贸迁有无,逐利远近;四曰首陀罗,农人也,肆力畴陇,勤身稼……”。该记载反映的是(    ) A.佛教的信徒等级 B.西欧封建等级制 C.印度的种姓制度 D.阿拉伯文化成就 【答案】C 【解析】依据题干信息“一曰婆罗门”“二曰刹帝利”“三曰吠舍”“四曰首陀罗”结合所学可知,古印度建立了严格的社会等级制度,即种姓制度。这一制度将人分为4个等级,即婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗,故C正确;ABD错误。综上故选C。 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)4.人类最早的文明是在大河流域产生的。与“种姓制度、创立佛教”相关的古代文明发祥地是(   ) A.两河流域 B.尼罗河流域 C.黄河流域 D.印度河流域 【答案】D 【解析】根据所学知可知,发祥于印度河流域的古代印度,产生了种姓制度、佛教等古代文明,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”公元前6世纪,古代印度社会矛盾尖锐,佛教在这种社会背景下诞生了,所以D项符合题意;两河流域诞生的文明成果有楔形文字、《汉谟拉比法典》,所以A项不符合题意;尼罗河流域诞生的文明成果有金字塔等,所以B项不符合题意;黄河流域诞生的文明成果有青铜器等,所以C项不符合题意;故本题答案为D。 (2023秋·天津·东丽区共同体·九年级统考期中)5.认知和探究历史地图并从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主题是(   ) A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代欧洲 D.封建时代亚洲 【答案】A 【解析】根据图片信息和所学可知,亚洲东部的黄河流域、长江流域孕育了古代中国文明;亚洲南部的印度河流域孕育了古代印度文明;亚洲西部两河流域孕育了古代两河流域文明;非洲的尼罗河流域孕育了古代埃及文明。故图片展示的是古代亚非文明,A项正确;材料没有欧洲文明,欧洲国家,排除BC项;材料中展示的四大文明古国当时是奴隶社会,排除D项。故选A项。 (2023秋·天津·河东区·九年级统考期中)6.“大约从公元前4000年代起,北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区,诞生了多姿多彩的古代文明。”这说明 A.早期文明诞生于大河流域 B.亚非是早期文明的发源地 C.世界文明发展具有多元性 D.欧洲文明对世界的影响小 【答案】C 【解析】依据所学知识可知,尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域都属于大河文明,欧洲的爱琴海地区属于海洋文明,由此可知,世界文明发展具有多元性的特点,C符合题意;ABD三项的内容说法都是错误的,不符合题意;故选C。 (2023秋·天津·建华中学·九年级期中)7.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是(   ) A.佛教的创立者是释迦牟尼 B.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播 C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D.世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教 【答案】D 【解析】根据所学知识可知,公元前6世纪至前5世纪,释迦牟尼创建佛教于古印度、基督教兴起于公元1世纪、伊斯兰教兴起于公元7世纪初,世界三大宗教产生的先后顺序是佛教、基督教、伊斯兰教,D项错误,符合题意;ABC项正确,不符合题意,排除。 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)8.由于雅利安人有着强烈的种族优越感,所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合,并专门发展起划分四大世袭种姓的制度。在这种制度下,掌管军事及行政权力者属于以下哪一等级(   ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 【答案】B 【解析】根据所学可知,掌管军事及行政权力的是属于第二等级的刹帝利,包括国王、贵族,B项正确;婆罗门掌管的是祭祀,排除A项;吠舍从事农业、畜牧业和商业,排除C项;首陀罗从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,排除D项。故选B项。 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)9.佛教产生于古印度,起初因宣扬反对婆罗门的特权,宣扬“众生平等”,迎合了广大贫苦百姓;后又因倡导“忍耐顺从”,得到统治者的追捧。公元前3世纪后开始外传,最终发展成为世界三大宗教之一。上述材料没有涉及(   ) A.佛教的教义 B.佛教的地位 C.佛教形成的过程 D.佛教传播的原因 【答案】C 【解析】根据材料可知,材料没有涉及佛教的形成过程,C项符合题意;根据材料“宣扬众生平等,迎合了广大贫苦百姓;后又因倡导忍耐顺从”,说明了佛教的教义,排除A项;根据材料“最终发展成为世界三大宗教之一”可知,体现了佛家的地位,排除B项;根据材料“起初因宣扬反对婆罗门的特权,宣扬众生平等,迎合了广大贫苦百姓;后又因倡导忍耐顺从,得到统治者的追捧。”可知,佛教传播的原因,排除D项。故选C项。 (2023秋·天津·津南区·九年级统考期中)10.学习古埃及文明、古巴比伦王国、古代印度文明、中国黄河和长江流域文明后,下列正确认识有(    ) ①都是大河流域文明            ②都是世界著名古文明中心      ③都产生了早期的国家 ④都有自己的文字               ⑤都产生了世界性宗教 A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 【答案】A 【解析】根据材料及所学知识,古埃及文明衍生于尼罗河流域,古巴比伦王国衍生于两河流域(底格里斯河、幼发拉底河),中华文明衍生于黄河和长江流域,①项符合题意;上述文明都是世界著名的古文明中心,有四大文明古国之称,②项符合题意;上述文明都产生了早期的国家,③项符合题意;古埃及有象形文字,古巴比伦有楔形文字,古印度有印章文字、梵文等,中国有汉字并且沿用至今,④项符合题意,即①②③④项符合题意,A项正确;古代四大文明古国各自产生了原始宗教,但由于当时世界处于隔绝状态,不具备产生(世界性)宗教条件,⑤项不符合题意,排除包含⑤的选项,排除BCD项。故选A项。 (2023秋·天津·南开区·南大附中·九年级期中)11.中国古代统治阶级为宣扬某种宗教,在一些地方的山崖上开凿了许多石窟,其中最著名的是山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和甘肃敦煌的莫高窟。这些石窟全都深受哪一宗教艺术风格的影响(   ) A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教 【答案】C 【解析】根据所学可知,南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在一些地方的山崖上开凿了许多石窟,其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,隋唐时期石窟艺术得到发展,最著名的是今甘肃西部的敦煌莫高窟,窟内有大量的泥塑和壁画,主要是以佛教故事为主,C项正确;伊斯兰教创立于7世纪初,特色建筑是大清真寺,基督教的特色建筑是教堂,道教是中国本土宗教,特色建筑道观大多建在深山之中,均与题意不符,排除ABD三项。故选C项。 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)12.人类最早的文明是在大河流域产生的。与“种姓制度、创立佛教”相关的古代文明发祥地是 A.两河流域 B.尼罗河流域 C.黄河流域 D.印度河流域 【答案】D 【解析】根据所学知可知,发祥于印度河流域的古代印度,产生了种姓制度、佛教等古代文明,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”公元前6世纪,古代印度社会矛盾尖锐,佛教在这种社会背景下诞生了,所以D项符合题意;两河流域诞生的文明成果有楔形文字、《汉谟拉比法典》,所以A项不符合题意;尼罗河流域诞生的文明成果有金字塔等,所以B项不符合题意;黄河流域诞生的文明成果有青铜器等,所以C项不符合题意;故本题答案为D。 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)13.作为古代四大文明之一,印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有(   ) ①佛教  ②阿拉伯数字  ③《汉谟拉比法典》 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 【答案】A 【解析】根据材料“印度文明”并结合所学可知,公元前6世纪,佛教在古印度诞生,佛教的诞生和对外的传播,对世界文化的发展产生了重要影响,①项符合题意;古印度人发明了0至9数字符号,使用了较为完整的十进位计算法,这套数码后经阿拉伯人传到了西方,对世界文化的发展作出了巨大贡献,②项符合题意,即①②项符合题意,A项正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的产物,与古印度无关,即③项不符合题意,排除包含③的选项,即排除BCD项。故选A项。 (2023秋·天津·西青区·南片九年级期中联考)14.古埃及、古印度和古巴比伦王国的共同点有(   ) ①都处在大河流域,灌溉农业发达 ②都建立了专制王权,维护国王、奴隶主贵族的利益 ③都制定了完备的成文法典 ④都在亚洲 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.① 【答案】C 【解析】结合所学可知,古代埃及、古代印度、古巴比伦王国都处在大河流域,分别是尼罗河、恒河、幼发拉底河与底格里斯河,灌溉农业发达。他们都建立了专制王权,维护国王、奴隶主贵族的利益。①②符合题意,C项正确;有完备成文法典的是古巴比伦;古埃及在非洲,③④错误,排除AB项;D项不全面,排除D项。故选C项。 (2023秋·天津·耀华中学·九年级期中)15.一考古队准备考察亚非古文明的发源地。他们从亚洲出发,从东向西进行。其考察顺序是(   ) A.①③②④ B.②④①③ C.④②①③ D.③①④② 【答案】D 【解析】四幅图片分别是佛像、金字塔、长城、汉谟拉比法典石柱,它们分别是印度、埃及、中国、古巴比伦的主要成就,印度位于南亚,埃及位于非洲,中国位于东亚,古巴比伦位于西亚,考古队从亚洲出发,从东向西去考察四大发明古国的发源地,其考察顺序正确的是中国、印度、古巴比伦、埃及,D项正确;ABC项错误,排除ABC项。故选D项。 ( 12 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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(高频选择题35题)第一单元  古代亚非文明-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期中真题分类汇编(天津专用)
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