4.1 中国特色社会主义进入新时代-【高效备授课】2024-2025学年高一政治高效优质课件(统编版必修1)

2024-09-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 中国特色社会主义进入新时代
类型 课件
知识点 中国特色社会主义进入新时代
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.61 MB
发布时间 2024-09-20
更新时间 2024-09-20
作者 地区高中政治研修工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47496025.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新民主义革命胜利,新中国成立 社会主义改造胜利,社会主义制度确立 十一届三中全会,开启改革开放新时期 党的十九大 中共十二大,提出建设有中国特色社会主义 进程轴 新民主主义向社会主义过渡 中国特色社会主义创立、发展 社会主义在中国 中国特色社会主义进入新时代 社会主义建设、探索 党的十八大以来中特进入新时代 1949 1956 1978 1982 2012 2017 复习旧知 导入新课 1 4.1中国特色社会主义进入新时代 名师工作室 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 解决新矛盾---新时代的主要矛盾 03 踏上新征程---新时代一以贯之中国特色社会主义 总议题:中国特色社会主义新时代意味着什么? 礼赞新时代——新时代科学内涵 01 02 礼赞新时代——新时代科学内涵 01 议学任务:今天的中国已经进入中国特色社会主义新时代,请结合视频和教材内容说一说新时代的内涵。 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2017年10月18日,党的十九大在北京召开,习近平总书记在十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。” 1.新的历史方位 中国特色社会主义进入了新时代 一、新时代的科学内涵 第一个 百年奋斗目标 第二个 百年奋斗目标 根本 奋斗目标 近代以来 最伟大的梦想 全面建成 小康社会 全面建设社会主义现代化强国的时代 共同富裕的 时代 实现中华民族伟大复兴 中国梦的时代 走进世界舞台中央、不断为人类做出贡献的时代 01 02 03 04 05 05 承前 启后 2.新时代的科学内涵 共同富裕≠同步富裕 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 伟大事业 人民期待 历史使命 (1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续 夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 (2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 奋斗目标 世界意义 (3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 (4)是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 (5)是不断为人类作出更大贡献的时代。 2.新时代的科学内涵 【注意区别】新时期≠新时代 十一届三中全会作出改革开放的重大决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978-2012); 党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代(2012--至今)。 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (1)历史意义:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(对中华民族) 1949 1978 2017 站起来 富起来 强起来 3.中国特色社会主义进入新时代的意义 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 3.中国特色社会主义进入新时代的意义 (2)政治意义:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(对科学社会主义) 科学社会主义从理论到现实 初试失败 第一次成功实践 历史性飞跃 曲折 新的生命力 1871年巴黎公社的成立 1917年俄国十月革命胜利 二战后,一国到多国的发展 东欧剧变、苏联解体 21世纪的中国特色社会主义 01 02 03 04 05 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 3.中国特色社会主义进入新时代的意义 (3)世界意义:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(对其他国家和民族) 对中华民族 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 对科学社会主义 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 对其他国家和民族 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 小结:3.中国特色社会主义进入新时代的意义 知识拓展:近代以来我国社会主要矛盾的变化 时 间 主 要 矛 盾 新民主主义革命时期(1949年前) 过渡时期 (1949--1956) 党的八大 (1956--1976) 十一届六中全会 (1981--2017) 中国特色社会主义 新时代(2017-- 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 小结: 我国发展新的历史方位 新时代的科学内涵 中国特色社会主义进入新时代的意义 第一目 新时代的 科学内涵 1.十九大报告,习近平宣示“新时代”——“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”这个新时代是(  ) ①在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②是决胜初步建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ③是全国各族人民团结奋斗,逐步实现全体人民同步富裕的时代 ④是全体中华儿女勠力同心,奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 A.①②    B.③④ C.②③ D.①④ D 课堂练习: 16 解决新矛盾---新时代的主要矛盾 02 社会 建设 经济 建设 政治 建设 文化 建设 议学任务:进入了新时代,我们的生活发生巨大变化,生活水平有了很大提高,你作为中国人民的一份子,对美好生活还有哪些需要和向往? 生态 建设 说一说党的十八大以来国家及我们的家乡发生的巨大变化。 (提示:可以从以下5方面,也可以结合巴黎奥运会) 议学情境: 1·新时代的我国社会主要矛盾是什么 人民日益增长的美好生活需要 ①人民需要的内涵大大扩展:不仅对物质文化生活提出更高需求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 ②人民需要的层次大大提升:人民追求更高质量的生活,美好生活需求是多样化、个性化、多变化、多层次的。 发展不平衡不充分 ①不平衡:表现在区域差距、城乡差距、收入差距等。 ②不充分:表现在发展的质量和效益不够高,供给的水平不够高等。 VS 2·新时代我国社会主要矛盾变化原因 社会生活方面 我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛。 社会生产方面 我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。 主要制约因素 发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 3·新时代的变与不变 把握“变”与“不变” 一个变 主要矛盾变了: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 两个没变 基本国情没有变: 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 国际地位没有变: 我国是世界最大发展中国家 更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。 要 求 我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡、不充分问题,大力提升发展质量和效益。 (1)从“变”的角度看: 4、如何解决新时代我国社会主要矛盾 (如何应对“变”和“不变”)? (要求) 发展的不平衡不充分 人民日益增长的美好生活需要 要 求 要 求 (2)从“不变”的角度看: ①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情; ②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际; ③牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 坚持两个没有变: ①我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变; ②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 课堂小结 第二目 新时代我国 社会的主要矛盾 1.新时代我国社会主要矛盾是什么? 2.新时代的“变”与“不变”? C 课堂练习: 2.习近平强调,无论将来中国怎么发展,都永远属于发展中国家,都会坚定支持广大发展中国家发展,都会继续致力于同大家发展紧密的伙伴关系。这要求() ①着力解决好发展不平衡问题,提升发展质量和效益 ②全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情 ③牢牢坚持共产党在社会主义初级阶段的基本路线 ④发扬奋斗精神,实现中华民族的伟大复兴 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 25 踏上新征程---新时代一以贯之中国特色社会主义 03 2· 怎么坚持和发展中国特色社会主义? 交流分享 新时代是奋斗者的时代 1 请从中国特色社会主义新时代奋斗者、全国人大代表库尔班·尼亚孜的先进事迹中,汲取力量,为自己的“新时代”注入强大的推动力,创造属于自己的时代。我们该如何做?(要求:100字以内写在笔记本上) 三、新时代如何坚持和发展中国特色社会主义 1.原因 2.怎么做 共产党人(领导者):在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 人民群众(参与者)一以贯之坚持和发展中国特色社会主义(伟大事业),一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战(伟大斗争),开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,继续书写历史新篇章。 ①社会性质:我国是社会主义国家,要坚持和发展中国特色社会主义。(补充) ②历史进程:新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。 ③事业崇高:坚持好发展好中国特色社会主义是无比崇高的事业。 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 课堂小结 第三目 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1.原因 2.怎么做 课堂小结 中国特色社会主义进入新时代 科学内涵 1.中国特色社会主义进入新时代的地位 2. 新时代的科学内涵 3.进入新时代的意义 主要矛盾 1.新时代我国社会主要矛盾 2.新时代我国社会的主要矛盾变化的原因 4、如何解决新时代我国社会主要矛盾(如何应对“变”和“不变”)? 3.社会主要矛盾的“变”与“不变 一以贯之 1.必要性(原因) 2.要求(怎么做) 易错点拨 × × × 3、中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大革命的成果。 提示 新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果。 1、经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时期,这是我国发展新的历史方位。 提示 “新时期”是指1978年12月召开的党的十一届三中全会,实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 2、新时代意味着中华民族已经实现了从富起来到强起来的伟大飞跃。 提示 新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 3.历史经验表明,社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,会对党和国家的工作提出许多新要求。面对新时代社会主要矛盾的变化,从发展的目的上讲,我们要在继续推动发展的基础上( ) ①着力解决好发展不平衡不充分的问题  ②大力提升发展质量和效益  ③更好地推动人的全面发展、社会全面进步  ④更好地满足人民日益增长的美好生活需要 A.①②   B.①④   C.②③   D.③④ D 课堂练习: 33 4.习近平总书记指出,“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”。一个国家的发展道路合不合适只有这个国家的人民才最有发言权。新时代中国特色社会主义需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗,必须一以贯之进行下去。下列能说明新时代中国特色社会主义要一以贯之进行下去的原因(  ) ①新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果  ②新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续  ③中国特色社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性,是世界上最完美的制度  ④我国在制度建设方面坚持制度自信,不能借鉴西方国家 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④ A 课堂练习: 34 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 $$

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