第1课 从食物采集到食物生产（导学案）-【帮课堂】2024-2025学年高二历史同步学与练（选择性必修2：经济与社会生活）

第1课 从食物采集到食物生产（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 课程标准 学习目标 了解人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 1．掌握人类获取食物的不同手段，知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 2．通过史料分析农业出现的重要意义。 3．通过文字、图片等材料，分析并认识影响农业发展的诸多因素，理解古代生产关系的变化和国家的诞生。 4．通过对己学知识的总结，对比分析不同区域食物生产的不同特点，梳理世界农业发展的基本发展线索。 5．认识到农业和畜牧业对人类历史发展的重要性，以及农业的交流与传播为世界各地的发展所带来的重要影响，树立人类命运共同体的价值观和中国历史源远流长的文化观。 【时空定位】 【知识梳理】 活动一：农业的产生：人类早期的生产与生活 （一）旧石器时代：中华先民的出现 设问1：旧石器时代具有哪些特点。 （1）食物来源（采集渔猎）：采集可食的植物果实和茎叶，捕捞鱼虾或猎取动物。 （2）生产工具（木骨石）：用木、骨和石等材料制作，生产工具落后，生产力水平较低 （3）生活方式（迁徙用火）：在一定的地域范围内过着迁徙生活，用火取暖、烧烤食物。 （4）社会生活（母系氏族）：女性除生育和抚养后代外，还负责采集果实、昆虫等，为群居的人们提供了大部分食物。 （二）新石器时代：原始农业和畜牧业的出现——人类步入文明社会的前提和基础 新石器时代的标志：磨制石器、原始农业和畜牧业产生、制作和使用陶器 1．背景：在长期采集和渔猎中，人类逐渐学会选择、驯化野生动植物 2．时间：大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现。 设问2：新石器时代代表性遗存有哪些？ 3．表现： 地域 原始农耕 原始畜牧 西亚 小亚细亚半岛南部等地小麦、大麦的原产地 距今约9 000年前，西亚的人们已经饲养绵羊和山羊 东亚中国 黄河中上游是粟的发源地、长江中下游的居民在世界上最早种植水稻 距今约7000年前，中国河姆渡的居民已经饲养猪和狗 美洲 中美洲：是玉米、甘薯等作物的原产地 距今约6 000年前，南美印第安人驯化了骆马 4．特点：多中心独立发展；具有多样性（多元发展格局） 设问3：简述农业革命的具有哪些意义？ 5．意义：人类经济和社会生活的第一次革命（农业革命） （1）促进生产条件改善与人口的增长； ①人类开始从食物采集者转变为食物生产者，初步改变了纯粹依赖自然资源的状况（生产力）。 ②增加了食物供应，改善了生存条件，加速了人口的增长。 （2）促进了生活和生产方式的变化； ①人类从迁徒过渡到定居，形成聚落（生活方式）。 ②一部分人从食物生产中解放出来，专门从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动。（社会分工） （3）促进原始音乐、文学和宗教等精神生活的产生； （4）推动了科学技术的发展； ①促进了天文历法的较快发展。 ②数学和其他相关学科也逐渐发展起来。 活动二：农业的发展：不同地区的食物生产与社会生活 设问4：不同地区农业文明的食物生产和社会生活具有哪些特点？ （一）共同点：灌溉农业发达 1．代表：西亚的两河流域、非洲的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，灌溉农业发达，孕育出古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明和古代中国文明。2．目的：为了减少旱涝对农业的影响 3．表现：修建水利工程成为地区发展的大事。统治者都将灌溉系统的开凿、疏浚、维护作为主要工作之一。 （二）不同点：农业文明的食物生产和社会生活 地域 食物生产 土地所有制 社会生活 两河流域 古巴比伦 种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊、牛等家畜 王室、神庙、政府官员、贵族、商人拥有土地 《汉谟拉比法典》规定，土地、果园、资金、牲畜、工具、粮仓、劳力都可以作为租赁的对象 尼罗河流域 古埃及 土地主要由王室和神庙占有 以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运 中国 分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区（南稻北粟） 商周时期：土地掌握在君主和各级贵族手中（井田制），农夫集体耕作 战国以后：封建土地私有制 经营方式：小农经济 ①在土地上耕作的农民，以家庭为基本单位进行生产（一家一户的小农经济） ②每家每户在耕作之余，还通过家庭手工业等途径补贴家用（男耕女织） 国家政策 ①秦以后统治者推行重农抑商政策 ②国家重视兴修水利工程，如秦国的都江堰、西汉的龙首渠 农业技术：逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系 古希腊 大麦和小麦从西亚传入希腊，成为当地主要粮食作物；种植葡萄和橄榄，加工成葡萄酒和橄榄油 城邦公民拥有土地 农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍。 古罗马 以谷物生产为主，同时种植橄榄和葡萄 土地国有→贵族或富人私有，而小农却逐渐破产。 以家庭为单位进行生产。 古代美洲 主要粮食作物是玉米、甘薯、马铃薯 贵族私有的部分外，还有村社的公有土地 ①阿兹特克人的土地除了贵族私有还有村社公有，每个家庭的主人可以获得一块份地并终身使用；两年不耕作的土地将被村社收回。 ②发明了“浮动园地”。 活动三：生产关系的变化（农业产生→生产力发展→剩余产品增加→私有制产生→阶级产生→国家产生） 设问5：生产关系引起了哪些变化？ 1．男女地位变化：农业产生以后，男子开始在生产中占据主导地位；女子主要从事家务劳动和家庭副业，逐渐退居从属地位。 2．贫富分化出现：生产力的发展，使产品有了剩余。氏族部落的首领利用职务便利，把一些集体财物据为己有，变成私有财产。氏族内部出现了贫富分化。 3．阶级差别产生：在领导氏族部落对外交战的过程中，军事首领的地位日益上升，个人权力也不断加强。为了生产更多的剩余产品，人们往往不。再杀死战争中的俘虏，而是把他们变成奴隶。这样，在氏族社会中，就有了自由民和奴隶的差别。 4．国家诞生：为了调节阶级之间的利益冲突，需要有一个强制机关，国家应运而生（国家是阶级矛盾不可调和的产物） ►问题一：原始农业和畜牧业的影响 【典例】1．（2024高二下·江苏连云港·期中）世界已知最早的农业遗址是一个300—400人依靠采集、狩猎为生的定居聚落。约公元前10500年，由于气候突变，该地居民开始尝试种植黑麦，之后其迅速扩展成一个占地近12公顷且规划整齐的村落，房子由半地穴式房屋升级成单层的泥砖房。材料意在说明（   ） A．食物生产和居住方式变化 B．气候因素导致了农业革命 C．由畜牧业为主到农业为主 D．人类生活方式受农业影响 【知识点拨】原始农业和畜牧业产生的深远影响？ （1）食物获得方式的转变：使人类从食物的采集者转变为食物的生产者，使人类的经济从以采集、渔猎为基础的攫取性经济转变为以农业、畜牧为基础的生产性经济。 （2）人类生活方式的根本性变化：农业生产的劳动特点，促使人类从旧石器时代的迁徙生活逐渐转为定居生活，并促进了村镇乃至城市的出现。 （3）生产方式的变革：使人们获得较丰富的食物来源，促进了人类生产的分工，特别是促使脑力劳动得以分化出来，为人类社会转人文明时代奠定了物质基础。 （4）农业文明的产生：在生产力发展基础上，贫富分化和私有制的出现，人类进入阶级社会、国家产生；在农耕经济基础上的农学、天文历法、数学、文学、宗教等发展起来。 【变式练1-1】农业、畜牧业的产生，使人类从食物的采集者转变为食物的生产者。在此基础上，人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察和积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。材料意在说明（   ） A．农业革命助推科技革命的到来 B．农业革命推动社会分工的出现 C．农业革命推动人类文明的进步 D．农业革命促进生活方式的变化 【变式练1-2】据考证分析，100万年前全球人口仅有1万~2万；距今10万年时，只有2万~3万，千年人口增长率不足1%。新石器时代，世界人口虽增长极其缓慢，但出现了有意义的增长状态。世界人口出现“有意义的增长状态”主要是因为（   ） A．原始农业产生 B．铁制工具普及 C．私有财产出现 D．人类居所稳定 【变式练1-3】5000多年前，小麦、水稻、小米、高粱等谷物已经在田野中各就各位，人口汇聚成村落、城镇和国家，孕育出我们熟知的两河文明、古埃及文明和华夏文明。这说明（   ） A．村落、城镇与农业息息相关 B．早期人类文明都是农业文明 C．最早的谷物产生于相同地域 D．村落、城镇、国家同时出现 【变式练1-4】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明（   ） A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B．农耕经济的产生是人类迈向文明的前提 C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D．私有制的产生是人类迈向文明进步的唯一结果 【变式练1-5】在美索不达米亚东北部的莫耶，从公元前7000年地层处，考古学家发现了新石器时代的遗址，从其中出土了石制锄头、人工种植的大麦、小麦和各种豆荚，还有驯化的山羊和绵羊的骨头；从同一地层还出土了大量野驴和瞪羚的骨头及蜗牛、橡树子、阿月浑子等采集物。这些考古发现反映了两河流域（   ） A．产生世界最早的农业 B．人们出现定居的生活 C．处于文明的起源时代 D．农业生产模式的调整 ►问题二：古代世界食物生产的多元性 【典例】（2022·山东·高考真题）如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是 A．小麦、玉米 B．玉米、水稻 C．小麦、甘蔗 D．水稻、甘蔗 【知识点拨】 1．农业起源中心的多元性 世界农业起源中心区包括西亚两河流域、非洲尼罗河流域、南亚印度河恒河流域、中国黄河流域和长江流域，还有美洲农业起源中心区。 2．不同地区农作物和家畜的多样性 地区 作物 畜禽 西亚 小麦、大麦、黑麦、豆类 山羊、绵羊、牛等 中国 水稻、粟、大豆等 猪、鸡 中南美洲 玉米、马铃薯、甘薯、番茄、南瓜等 骆马、羊驼、火鸡 非洲 小麦、大米、高粱 毛驴 印度 稻、龙爪稷、绿豆、甘蔗、黄麻、芋、芝麻 — 【变式练1-1】新石器时代，我国中原及北方地区形成以粟为主，黍、大豆、水稻为补充的混合型农业生产体系；以黄河上游为主的西北地区，畜牧业占有一定的比重；长江流域中下游地区则形成稻作农业体系。造成这种差异的主要原因是（   ） A．饮食结构的不同 B．地区交流的缺乏 C．自然环境的影响 D．生产技术的发展 【变式练1-2】如图为农耕畜牧的产生及其传播示意图，由此可知（   ） A．早期农业和畜牧业都起源于欧亚大陆 B．国家的形成促进了早期农牧业产生 C．人类从定居形成聚落过渡到经常迁徙 D．各地发展了适合本地区的农业畜牧业 【变式练1-3】如图是古代主要文明示意图，下列说法正确的是（   ） A．①处居民种植谷物、橄榄和葡萄 B．②处人们率先掌握冶铁技术 C．③处北方种旱田、南方种水田 D．④处居民最早种植大麦小麦 【变式练1-4】下表是世界各地原住居民对培育农作物做出的贡献。这一表格能够说明（   ） 古代各地的原住居民 培育出的农作物 古代美洲的印第安人 包括马铃薯、玉米、番茄和花生等 古代西非班图人 甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物 古代南亚人 芋头 古代西亚人 大麦和小麦 A．古代西亚的文明长期领先于世界 B．农业技术发展有利于当地政权稳定 C．古代的原始文明具有多样性特点 D．古代各地区经济文化水平差异很大 【变式练1-5】如图的时间轴描述了人类早期历史发展的漫长过程。据此，从空间角度看（     ） A．食物物种交流比较频繁 B．人类文明发展呈现多元性 C．地理环境决定文明类型 D．早期人类演进具有统一性 【总结感悟】-构建知识体系 【基础必练】 1．（23-24高二下·江西·期末）在对江西仙人洞、吊桶环遗址的考古发掘中，考古工作者在先民居住的洞穴中发现了大量人工栽培稻植硅石，这些植硅石自1．5万年前便开始大量出现，直到距今约9000年前洞穴被废弃为止，始终未曾断绝。这两处文化遗存的先民（   ） A．很可能以稻米为食 B．储备稻米防范旱涝灾害 C．已经开始饲养禽畜 D．族群聚居地仍不断迁移 2．（23-24高二下·河南漯河·期末）如表是关于清代前期湖广地区粮食流向江浙地区的几则史料。据此可知，该时期（   ） 时间 史料 康熙十八年初 （湖广米粮）运菜于江宁。 康熙十九年初 （湖广米粮）运贮杭州备米仓。 康熙四十六年 江苏旱，发帑籴湖广粟。 雍正八年 淮商运湖广米三十万（石）售于沿途。 雍正十一年 定浙江每岁秋收后，往湖广采买。 乾隆十六年 拨楚米二十万（石）运浙。 A．江浙地区农业生产的衰退 B．形成了专业化生产区域 C．政府管理市场的经营秩序 D．湖广地区成为粮食中心 3．（23-24高一下·河南驻马店·期末）在底格里斯河和幼发拉底河的上游山区，人们学会了驯化动植物，从而完成了农业革命……并逐步发展起了生产率更高的新灌溉农业和新社会制度。新农业生产技术和新社会制度相互作用，引发连锁反应，最终产生了文明。材料意在说明（   ） A．两河流域是人类最早的文明发祥地 B．农业革命推动人类社会分工的出现 C．人类逐步从食物采集者转变为食物生产者 D．文明是生产力与生产关系相互作用的结果 4．（23-24高二下·浙江宁波·期末）距今约7000至5000年的余姚河姆渡遗址出土陶器、骨器、石器以及稻壳等植物遗存、动物遗骸、木构建筑遗迹等大量珍贵文物。由此可知（   ） A．当时处于父系氏族社会阶段 B．当时中国的大地上邦国林立 C．河姆渡人逐渐向食物生产者转变 D．河姆渡人即将进入阶级社会门槛 5．（23-24高二下·重庆·期末）2023年十大考古发现之一的安徽郎溪磨盘山遗址，其位于进入良渚古国腹地的必经通道。出土遗迹可见大量的螺壳、鱼骨和菱角等水生动植物，较少的猪、鹿和牛、水稻等陆生动植物。玉器具备周边文化特征。据此可推测当时（   ） A．食物结构比较单一 B．社会分工还不明显 C．阶级分化较为严重 D．存在一定物质交换 6．（23-24高二下·江西新余·期末）如表是截至2019年，二里头遗址出土粮食颗粒及折合重量情况统计表。据此分析，二里头文化（   ） 稻米 粟米 黍米 浮选颗粒数 14768 13883 2248 颗粒数占比 47．8% 44．9% 7．3% 折合重量（克） 236．288 27．766 15．736 A．已经具备了国家初始形态 B．水稻是其居民重要粮食来源 C．印证了南稻北粟的农业格局 D．居民从长江流域迁徙而来 7．（23-24高二下·全国·期末）在大汶口墓葬的考古发掘中，发现有墓主人手握獐牙勾形器的现象。从墓葬发掘的情况看，手握獐牙器者是少数；并且和其他墓葬相比，有獐牙器的墓葬，随葬品都比较丰富。这可以用来说明大汶口文化（   ） A．定居农业开始出现 B．通过战争掠夺财富 C．阶级分化较为明显 D．早期国家已经产生 8．（23-24高二下·全国·期末）大溪文化是分布于中国长江中游地区的一种新石器时代文化，因重庆市巫山县大溪遗址而得名。在四川博物馆等单位组成联合考察队对其进行的考古发掘中，出土文物千余件，其中有大量生产工具，如石斧、石锛、石镰、骨镞、石镞、牙制鱼钩、石网坠等。这说明大溪文化（   ） A．反映出多元一体的文化特征 B．是中国南方稻作农业起源 C．农耕技术受河姆渡文化影响 D．农业生产与采集渔猎并存 9．（23-24高二下·河南·期末）1973年，河姆渡遗址发现后，考古学界一度认为它就是世界上最早的稻作农耕文化遗存。但事实并非如此，2000年，在浙江省浦江县上山遗址，发现了一万多年前属性明确的栽培水稻。对此合理的解释是（   ） A．历史研究随史料丰富而不断深入 B．历史材料的运用首先要辨别真伪 C．历史事实因年代久远而难以考证 D．历史解释带有强烈的主观性色彩 10．（23-24高二下·广西来宾·期末）距今约4700年至2800年的广西百色市那坡县感驮岩遗址出土了110粒完整炭化稻米，埋藏较为集中，经复原为新鲜稻谷，属于粳稻类型，在形态上与现今盛产于长江中下游地区的粳稻最近，与普通野稻最远，已是栽培稻。这反映出该时期（   ） A．稻作农业取代采集狩猎成为社会经济主体 B．稻谷已成为该地区古代先民重要食物资源 C．岭南地区与长江中下游地区交流比较密切 D．农业起源呈现多元性与一体性的内涵特点 11．（23-24高二下·山东潍坊·期末）阅读材料，回答问题。 史料一  旧石器时代的人们与周围的世界联系紧密。他们开始知道，哪些动物可以猎杀，哪些植物可以食用。他们采集各种野生坚果、浆果、水果、颗粒植物和绿色植物。各地的人们还都猎杀、食用各种动物，包括野牛、野马和驯鹿等。在沿海地区，鱼是一个丰富的食物来源。 ——摘编自【美】杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》 史料二  新石器时代的农业革命具有十分深远的意义。农业、畜牧业的产生，使人类的经济从旧石器时代以采集、狩猎为基础的攫取性经济转变为以农业、畜牧业为基础的生产性经济。人类从食物的采集者转变为食物的生产者。这一获得食物方式的转变，改变了人与自然的关系。农业和畜牧业的产生标志着人类对自然界认识的一个飞跃……在农业生产的基础上，人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察，积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。 ——摘编自赵志远、刘国庆《世界小通史·上古史》 （1）根据史料一、旧石器时代的食物来源是什么？主要食物有哪些？ （2）有学者认为：农业革命为以后一系列的社会变革创造了物质基础。结合史料二、论证这一观点。 【素养提升】 1．（2024·湖南长沙·一模）《诗经》中有许多女性视角的诗篇，如《（采采）卷耳》《采蘩》《采菊》《采苓》《采薇》《采芑》等篇。众多“采”字，反映出当时（   ） A．女性生产劳动贡献突出 B．农耕生产以采摘为中心 C．妇女在纺织业中的作用 D．农业种植业的日益发展 2．（2024·陕西安康·模拟预测）据记载：“汉代（广西）合浦的桑蚕半稼，其织半耕……一亩之桑，获丝三十八斤”，“交趾、蕃夷皆来市焉，虽赋重困穷，民未至庐室空，舟楫之繁庶，胜于他所。”这表明，汉代合浦地区（   ） A．农耕发展自然条件优越 B．朝贡贸易以经济利益为导向 C．外贸发展影响经济结构 D．赋税收入仰赖海上丝路贸易 3．（2024·河南·二模）河南辉县很早就利用百泉水灌溉稻田，该地所产之稻“明而白洁，异于它稻。魏、齐以来，常以荐御”。北宋开封附近汴河两岸成为水稻的集中产区，元代曾在此地设立稻田提举司，专司种稻之事。据此可知，古代河南地区（    ） A．所产水稻专供皇室 B．粮食生产受到朝廷的关注 C．灌溉工具有所改进 D．以自然经济为重要的形态 4．（2024·江西九江·二模）20世纪60年代初，在江西省修水县山背地区的考古发掘中，发现了两座用红砂土掺入稻秆和谷壳再经焙烧筑成的房址墙基，出土了34件翻土用的石锛、9件收割用的石刀和10件砍伐用的石斧。这一考古成果表明，此时山背地区（   ） A．引领了江西农耕文明的发展 B．已经出现阶级分化的现象 C．食物来源已由采集转向生产 D．受到中原农业文化的影响 5．（2024·天津红桥·一模）以下是历史上中国北方水稻种植分布情况： 时期 水稻种植情况 新石器时期 主要分布在长江流域、珠江流域； 商周时期 水稻种植向北方推移； 汉唐时期 北方地区水稻种植大大扩大； 宋代 北方水稻种植开始萎缩，分布由成线到点状分布； 明清时期 虽然水稻种植北界推移到44°N，但北方水稻种植状况并不理想； 近代以来 随着耐旱水稻品种的培育，北方地区的水稻种植有所扩展。 这反映了中国历史上水稻种植分布的变迁（   ） A．与中国经济中心的南迁有关 B．受自然和社会发展双重因素影响 C．取决于政治中心的不断东移 D．在很大程度上受到水资源的制约 6．（2024·湖南衡阳·二模）下图为“秦至清粮食生产和需求演变示意图”，对此图分析正确的是（   ） A．粮食总产量与粮食总需求成正比 B．宋元时期人民生活最为富足 C．人均粮食占有量与大一统正相关 D．清朝以来人地矛盾日益突出 7．（2024·湖南衡阳·二模）新石器时代，我国中原及北方地区形成以粟为主，黍、大豆、水稻为补充的混合型农业生产体系；以黄河上游为主的西北地区，畜牧业占有一定的比重；长江流域中下游地区则形成稻作农业体系。造成这种差异的主要原因是（   ） A．饮食结构的不同 B．地区交流的缺乏 C．自然环境的影响 D．生产技术的发展 8．（2024·湖南常德·二模）中国史前考古学研究和古代植物遗存分析鉴定表明，在原始农业兴起阶段，稻作农业与粟作农业在发展水平上明显存在着差距，如农作物的种植范围，粟作农业比稻作农业更为广泛，粟作农业的文化发展水平比稻作农业的文化发展水平更快。究其原因主要是（   ） A．人口数量的多少 B．生存环境的差异 C．统治政策的不同 D．生产工具的区别 9．（2024·河北·模拟预测）秦代饲养的家畜家禽主要有马、牛、羊、猪、狗、鸡等， “六畜”已经齐备。在云梦睡虎地秦墓中发现用于殉葬的家畜遗骸有马、牛、猪、狗的头骨，甚至还有一只整羊。云梦秦简《仓律》规定： “猪鸡之息子不用者，买（卖）之，别计其钱。”这些状况（    ） A．说明政府鼓励农产品贸易 B．表明了当时畜牧业的发展 C．是封建统治残酷性的见证 D．制约了秦代农牧业的发展 10．（2024·广东·一模）粟是仰韶农业中广泛种植的农作物。与热带早期农业的芋薯类作物不同，粟的播种、耕耘和收获都需特定时节，耕种者不得不观察四季、气候、日月、星辰等，以总结经验。这反映出当时中国（   ） A．早期农业与文化的发展密切相关 B．物种单一制约农业发展的水平 C．形成了精耕细作的农业技术特色 D．种植业起源于黄河中下游地区 11．（2024·北京朝阳·二模）“人类之网”    麦克尼尔写道：当学者们对20世纪60年代的狩猎者和采集者进行研究时，他们每天只需要花费几个小时的劳动，就可以获得足够的食物，且享受着比终日劳作农夫的食物更精美。但农业的出现，是人类经济和社会生活的第一次革命。 （1）依据材料结合所学，说出“从食物的采集者转变为生产者”对人类社会发展的影响。 在公元1-1000年旧大陆网络体系不断成长。旧大陆文明间的互动导致一些重大后果，旧大陆的网络体系将各类型文明传播，将广袤地区中各个新的区域纳入进来，印度和西亚地区被抬升到一个新的富庶和影响层面。①印度步入了它的古典时代，在棉纺织业的领先位置直到18世纪被英国颠覆：佛教的游方僧和印度教的圣人沿商路旅行，在亚洲的不同区域享有各自信徒：②美索不达米亚地区来自农业的财富和通过波斯湾获得贸易网络体系中的收益：而欧亚大陆诸文明之间的局面发生的重大改变，一个是来自③隋王朝完成的统一，另一个是④伊斯兰世界的兴起。 （2）依据材料结合所学，以上述材料中的四个国家（地区）任选一点入手，织一张“公元1-1000年的亚洲的网”。要求：客观全面提取有效信息：准确把握相关特征及相互关系：对基本知识进行结构化理解，形成合理的网络结构 ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课 从食物采集到食物生产（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 课程标准 学习目标 了解人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 1．掌握人类获取食物的不同手段，知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 2．通过史料分析农业出现的重要意义。 3．通过文字、图片等材料，分析并认识影响农业发展的诸多因素，理解古代生产关系的变化和国家的诞生。 4．通过对己学知识的总结，对比分析不同区域食物生产的不同特点，梳理世界农业发展的基本发展线索。 5．认识到农业和畜牧业对人类历史发展的重要性，以及农业的交流与传播为世界各地的发展所带来的重要影响，树立人类命运共同体的价值观和中国历史源远流长的文化观。 【时空定位】 【知识梳理】 活动一：农业的产生：人类早期的生产与生活 （一）旧石器时代：中华先民的出现 设问1：旧石器时代具有哪些特点。 （1）食物来源（采集渔猎）：采集可食的植物果实和茎叶，捕捞鱼虾或猎取动物。 （2）生产工具（木骨石）：用木、骨和石等材料制作，生产工具落后，生产力水平较低 （3）生活方式（迁徙用火）：在一定的地域范围内过着迁徙生活，用火取暖、烧烤食物。 （4）社会生活（母系氏族）：女性除生育和抚养后代外，还负责采集果实、昆虫等，为群居的人们提供了大部分食物。 （二）新石器时代：原始农业和畜牧业的出现——人类步入文明社会的前提和基础 新石器时代的标志：磨制石器、原始农业和畜牧业产生、制作和使用陶器 1．背景：在长期采集和渔猎中，人类逐渐学会选择、驯化野生动植物 2．时间：大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现。 设问2：新石器时代代表性遗存有哪些？ 3．表现： 地域 原始农耕 原始畜牧 西亚 小亚细亚半岛南部等地小麦、大麦的原产地 距今约9 000年前，西亚的人们已经饲养绵羊和山羊 东亚中国 黄河中上游是粟的发源地、长江中下游的居民在世界上最早种植水稻 距今约7000年前，中国河姆渡的居民已经饲养猪和狗 美洲 中美洲：是玉米、甘薯等作物的原产地 距今约6 000年前，南美印第安人驯化了骆马 4．特点：多中心独立发展；具有多样性（多元发展格局） 设问3：简述农业革命的具有哪些意义？ 5．意义：人类经济和社会生活的第一次革命（农业革命） （1）促进生产条件改善与人口的增长； ①人类开始从食物采集者转变为食物生产者，初步改变了纯粹依赖自然资源的状况（生产力）。 ②增加了食物供应，改善了生存条件，加速了人口的增长。 （2）促进了生活和生产方式的变化； ①人类从迁徒过渡到定居，形成聚落（生活方式）。 ②一部分人从食物生产中解放出来，专门从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动。（社会分工） （3）促进原始音乐、文学和宗教等精神生活的产生； （4）推动了科学技术的发展； ①促进了天文历法的较快发展。 ②数学和其他相关学科也逐渐发展起来。 活动二：农业的发展：不同地区的食物生产与社会生活 设问4：不同地区农业文明的食物生产和社会生活具有哪些特点？ （一）共同点：灌溉农业发达 1．代表：西亚的两河流域、非洲的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，灌溉农业发达，孕育出古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明和古代中国文明。2．目的：为了减少旱涝对农业的影响 3．表现：修建水利工程成为地区发展的大事。统治者都将灌溉系统的开凿、疏浚、维护作为主要工作之一。 （二）不同点：农业文明的食物生产和社会生活 地域 食物生产 土地所有制 社会生活 两河流域 古巴比伦 种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊、牛等家畜 王室、神庙、政府官员、贵族、商人拥有土地 《汉谟拉比法典》规定，土地、果园、资金、牲畜、工具、粮仓、劳力都可以作为租赁的对象 尼罗河流域 古埃及 土地主要由王室和神庙占有 以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运 中国 分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区（南稻北粟） 商周时期：土地掌握在君主和各级贵族手中（井田制），农夫集体耕作 战国以后：封建土地私有制 经营方式：小农经济 ①在土地上耕作的农民，以家庭为基本单位进行生产（一家一户的小农经济） ②每家每户在耕作之余，还通过家庭手工业等途径补贴家用（男耕女织） 国家政策 ①秦以后统治者推行重农抑商政策 ②国家重视兴修水利工程，如秦国的都江堰、西汉的龙首渠 农业技术：逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系 古希腊 大麦和小麦从西亚传入希腊，成为当地主要粮食作物；种植葡萄和橄榄，加工成葡萄酒和橄榄油 城邦公民拥有土地 农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍。 古罗马 以谷物生产为主，同时种植橄榄和葡萄 土地国有→贵族或富人私有，而小农却逐渐破产。 以家庭为单位进行生产。 古代美洲 主要粮食作物是玉米、甘薯、马铃薯 贵族私有的部分外，还有村社的公有土地 ①阿兹特克人的土地除了贵族私有还有村社公有，每个家庭的主人可以获得一块份地并终身使用；两年不耕作的土地将被村社收回。 ②发明了“浮动园地”。 活动三：生产关系的变化（农业产生→生产力发展→剩余产品增加→私有制产生→阶级产生→国家产生） 设问5：生产关系引起了哪些变化？ 1．男女地位变化：农业产生以后，男子开始在生产中占据主导地位；女子主要从事家务劳动和家庭副业，逐渐退居从属地位。 2．贫富分化出现：生产力的发展，使产品有了剩余。氏族部落的首领利用职务便利，把一些集体财物据为己有，变成私有财产。氏族内部出现了贫富分化。 3．阶级差别产生：在领导氏族部落对外交战的过程中，军事首领的地位日益上升，个人权力也不断加强。为了生产更多的剩余产品，人们往往不。再杀死战争中的俘虏，而是把他们变成奴隶。这样，在氏族社会中，就有了自由民和奴隶的差别。 4．国家诞生：为了调节阶级之间的利益冲突，需要有一个强制机关，国家应运而生（国家是阶级矛盾不可调和的产物） ►问题一：原始农业和畜牧业的影响 【典例】1．（2024高二下·江苏连云港·期中）世界已知最早的农业遗址是一个300—400人依靠采集、狩猎为生的定居聚落。约公元前10500年，由于气候突变，该地居民开始尝试种植黑麦，之后其迅速扩展成一个占地近12公顷且规划整齐的村落，房子由半地穴式房屋升级成单层的泥砖房。材料意在说明（   ） A．食物生产和居住方式变化 B．气候因素导致了农业革命 C．由畜牧业为主到农业为主 D．人类生活方式受农业影响 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料可知，随着农业的发展，聚落发展为村落，房子由半地穴式房屋升级成单层的泥砖房，说明人类生活方式受农业影响，D项正确；食物生产和居住方式变化是对材料的描述，而非本质，排除A项；材料描述的是农业的影响，而非农业革命，排除B项；材料没有对比信息，无法判定以什么生产方式为主，排除C项。故选D项。 【知识点拨】原始农业和畜牧业产生的深远影响？ （1）食物获得方式的转变：使人类从食物的采集者转变为食物的生产者，使人类的经济从以采集、渔猎为基础的攫取性经济转变为以农业、畜牧为基础的生产性经济。 （2）人类生活方式的根本性变化：农业生产的劳动特点，促使人类从旧石器时代的迁徙生活逐渐转为定居生活，并促进了村镇乃至城市的出现。 （3）生产方式的变革：使人们获得较丰富的食物来源，促进了人类生产的分工，特别是促使脑力劳动得以分化出来，为人类社会转人文明时代奠定了物质基础。 （4）农业文明的产生：在生产力发展基础上，贫富分化和私有制的出现，人类进入阶级社会、国家产生；在农耕经济基础上的农学、天文历法、数学、文学、宗教等发展起来。 【变式练1-1】农业、畜牧业的产生，使人类从食物的采集者转变为食物的生产者。在此基础上，人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察和积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。材料意在说明（   ） A．农业革命助推科技革命的到来 B．农业革命推动社会分工的出现 C．农业革命推动人类文明的进步 D．农业革命促进生活方式的变化 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是古代世界。根据材料“农业、畜牧业的产生，……人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察和积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。”可知，人类在农业生产的基础之上逐渐产生了初步的天文地理和数学知识，提升了人类对自然界的认识，说明农业革命推动了自然科学的初步发展，有助于人类文明的进步，C项正确；材料未涉及农业革命对科技革命的影响，不符合题意，排除A项；材料未涉及农业革命对社会分工的影响，不符合题意，排除B项；农业革命促使人类的生活方式发生根本性的变化，即从旧石器时代的迁徙生活逐渐转为定居生活，不符合题意，排除D项。故选C项。 【变式练1-2】据考证分析，100万年前全球人口仅有1万~2万；距今10万年时，只有2万~3万，千年人口增长率不足1%。新石器时代，世界人口虽增长极其缓慢，但出现了有意义的增长状态。世界人口出现“有意义的增长状态”主要是因为（   ） A．原始农业产生 B．铁制工具普及 C．私有财产出现 D．人类居所稳定 【答案】A 【解析】据本题主题干设问词，可知这是原因题。时空是新石器时代（世界）。根据材料“新石器时代，世界人口虽增长极其缓慢，但出现了有意义的增长状态。”和所学可知，新石器时期，原始农业的出现为人口的增长提供了物质基础，也为定居生活提供了可能，A项正确；新石器时代并没有铁器出现，排除B项；私有财产出现也是建立在生产力发展即农业发展的基础上的，排除C项；人类居所稳定的前提也是农业的出现与发展，排除D项。故选A项。 【变式练1-3】5000多年前，小麦、水稻、小米、高粱等谷物已经在田野中各就各位，人口汇聚成村落、城镇和国家，孕育出我们熟知的两河文明、古埃及文明和华夏文明。这说明（   ） A．村落、城镇与农业息息相关 B．早期人类文明都是农业文明 C．最早的谷物产生于相同地域 D．村落、城镇、国家同时出现 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：5000多年前（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：农业的发展促进了文明的产生，说明村落、城镇与农业息息相关，A项正确；古希腊文明并不属于农业文明，排除B项；不同区域的谷物产生于不同地区，排除C项；村落最先出现，发展为城镇，村落、城镇、国家并非同时出现，排除D项。故选A项。 【变式练1-4】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明（   ） A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B．农耕经济的产生是人类迈向文明的前提 C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D．私有制的产生是人类迈向文明进步的唯一结果 【答案】B 【解析】据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是古代世界。根据材料“农业生产增长率使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏”可知农业是阶级产生的前提，而阶级是人类进入文明社会的标志之一，B项正确；A项错在“唯一”，排除A项；材料强调文明产生于农业的发展，即生产力的发展，排除C项；D项错在“唯一”，排除D项。故选B项。 【变式练1-5】在美索不达米亚东北部的莫耶，从公元前7000年地层处，考古学家发现了新石器时代的遗址，从其中出土了石制锄头、人工种植的大麦、小麦和各种豆荚，还有驯化的山羊和绵羊的骨头；从同一地层还出土了大量野驴和瞪羚的骨头及蜗牛、橡树子、阿月浑子等采集物。这些考古发现反映了两河流域（   ） A．产生世界最早的农业 B．人们出现定居的生活 C．处于文明的起源时代 D．农业生产模式的调整 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前7000年两河流域。根据材料信息可知，莫耶遗址出现了原始农业和畜牧业，这可印证当地先民已过上定居生活，B项正确；根据材料不能得出“最早”的结论，排除A项；文明出现的三大要素是金属、文字、城市，材料中不能得出，排除C项；材料不能体现模式调整的相关信息，排除D项。故选B项。 ►问题二：古代世界食物生产的多元性 【典例】（2022·山东·高考真题）如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是 A．小麦、玉米 B．玉米、水稻 C．小麦、甘蔗 D．水稻、甘蔗 【答案】C 【解析】根据材料可知，白色箭头所代表的的农作物以西亚北非为中心，向其他大洲传播，结合所学可知，小麦是人类最早种植的粮食作物，小麦原产于北非或者西亚；黑色箭头所代表的的农作物以东南亚和印度地区为中心，向其他地区传播，结合所学可知，甘蔗原产地可能是新几内亚或印度，后来传播到南洋群岛。C项正确；结合所学可知，玉米的原产于中美洲和南美洲。进而向其他地区传播，与图示传播起源地不符，排除AB项；水稻起源于中国和印度，与与图示传播起源地不符，排除D项。故选C项。 【知识点拨】 1．农业起源中心的多元性 世界农业起源中心区包括西亚两河流域、非洲尼罗河流域、南亚印度河恒河流域、中国黄河流域和长江流域，还有美洲农业起源中心区。 2．不同地区农作物和家畜的多样性 地区 作物 畜禽 西亚 小麦、大麦、黑麦、豆类 山羊、绵羊、牛等 中国 水稻、粟、大豆等 猪、鸡 中南美洲 玉米、马铃薯、甘薯、番茄、南瓜等 骆马、羊驼、火鸡 非洲 小麦、大米、高粱 毛驴 印度 稻、龙爪稷、绿豆、甘蔗、黄麻、芋、芝麻 — 【变式练1-1】新石器时代，我国中原及北方地区形成以粟为主，黍、大豆、水稻为补充的混合型农业生产体系；以黄河上游为主的西北地区，畜牧业占有一定的比重；长江流域中下游地区则形成稻作农业体系。造成这种差异的主要原因是（   ） A．饮食结构的不同 B．地区交流的缺乏 C．自然环境的影响 D．生产技术的发展 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料信息可知，我国中原及北方地区、黄河上游为主的西北地区以及长江流域中下游地区的种植差异主要原因是受北方多干旱，南方多雨水等自然环境的影响，C项正确；饮食结构不同是因为种植结构的不同，排除A项；地区交流和农业种植关系不大，排除B项；新石器时代，生产技术当时生产力水平差距都不大，排除D项。故选C项。 【变式练1-2】如图为农耕畜牧的产生及其传播示意图，由此可知（   ） A．早期农业和畜牧业都起源于欧亚大陆 B．国家的形成促进了早期农牧业产生 C．人类从定居形成聚落过渡到经常迁徙 D．各地发展了适合本地区的农业畜牧业 【答案】D 【解析】根据设问可知，这是推断题。时空范围为古代世界。据材料“农耕畜牧的产生及其传播示意图”等并结合所学可知，农业的产生呈多元格局，受当地独特的地理环境、气候因素等影响，每个区域种植的作物和饲养的家畜都带有区域特色，D项正确；据材料示意图并结合所学可知，早期农业和畜牧业起源除欧亚大陆以外，还有非洲、美洲，排除A项；农业和畜牧业的产生是人类迈向文明的前提，而国家是文明形成的重要标志，B项因果倒置，排除B项；农业和畜牧业产生后，人类从频繁迁徙逐步走向定居并形成聚落，排除C项。故选D项。 【变式练1-3】如图是古代主要文明示意图，下列说法正确的是（   ） A．①处居民种植谷物、橄榄和葡萄 B．②处人们率先掌握冶铁技术 C．③处北方种旱田、南方种水田 D．④处居民最早种植大麦小麦 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料可知，古代地中海地区居民的主要食品为谷物、橄榄与葡萄，①处为地中海地区，A项正确；率先掌握冶铁技术的是赫梯人，在古代西亚地区，而②处为古代埃及，排除B项；北方种旱田、南方种水田是古代中国，而③处为古代西亚，排除C项；最早种植大麦小麦的是古代西亚，而④处为古代中国，排除D项。故选A项。 【变式练1-4】下表是世界各地原住居民对培育农作物做出的贡献。这一表格能够说明（   ） 古代各地的原住居民 培育出的农作物 古代美洲的印第安人 包括马铃薯、玉米、番茄和花生等 古代西非班图人 甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物 古代南亚人 芋头 古代西亚人 大麦和小麦 A．古代西亚的文明长期领先于世界 B．农业技术发展有利于当地政权稳定 C．古代的原始文明具有多样性特点 D．古代各地区经济文化水平差异很大 【答案】C 【解析】据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：古代（世界）。据材料可知，古代不同区域培育出不同的农作物，这说明古代不同区域文明的多样性特点，C项正确；材料中西亚文明与其他地区文明都为人类文明做出贡献，排除A项；农作物的培育有利于农业的发展，与政权无关，排除B项；不同区域都培育出农作物，不能得出经济文化水平差异大，排除D项。故选C项。 【变式练1-5】如图的时间轴描述了人类早期历史发展的漫长过程。据此，从空间角度看（     ） A．食物物种交流比较频繁 B．人类文明发展呈现多元性 C．地理环境决定文明类型 D．早期人类演进具有统一性 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界与中国。根据图示内容可知，不同地区的农业生产和畜牧业的发展呈现不同的特征，从空间角度看，人类文明发展呈现多元性，B项正确；从图示中看不出“食物物种交流”的信息，排除A项；多种因素共同决定了文明类型，排除C项；人类演进具有统一性，说法与历史史实不符，排除D项。故选B项。 【总结感悟】-构建知识体系 【基础必练】 1．（23-24高二下·江西·期末）在对江西仙人洞、吊桶环遗址的考古发掘中，考古工作者在先民居住的洞穴中发现了大量人工栽培稻植硅石，这些植硅石自1．5万年前便开始大量出现，直到距今约9000年前洞穴被废弃为止，始终未曾断绝。这两处文化遗存的先民（   ） A．很可能以稻米为食 B．储备稻米防范旱涝灾害 C．已经开始饲养禽畜 D．族群聚居地仍不断迁移 2．（23-24高二下·河南漯河·期末）如表是关于清代前期湖广地区粮食流向江浙地区的几则史料。据此可知，该时期（   ） 时间 史料 康熙十八年初 （湖广米粮）运菜于江宁。 康熙十九年初 （湖广米粮）运贮杭州备米仓。 康熙四十六年 江苏旱，发帑籴湖广粟。 雍正八年 淮商运湖广米三十万（石）售于沿途。 雍正十一年 定浙江每岁秋收后，往湖广采买。 乾隆十六年 拨楚米二十万（石）运浙。 A．江浙地区农业生产的衰退 B．形成了专业化生产区域 C．政府管理市场的经营秩序 D．湖广地区成为粮食中心 3．（23-24高一下·河南驻马店·期末）在底格里斯河和幼发拉底河的上游山区，人们学会了驯化动植物，从而完成了农业革命……并逐步发展起了生产率更高的新灌溉农业和新社会制度。新农业生产技术和新社会制度相互作用，引发连锁反应，最终产生了文明。材料意在说明（   ） A．两河流域是人类最早的文明发祥地 B．农业革命推动人类社会分工的出现 C．人类逐步从食物采集者转变为食物生产者 D．文明是生产力与生产关系相互作用的结果 4．（23-24高二下·浙江宁波·期末）距今约7000至5000年的余姚河姆渡遗址出土陶器、骨器、石器以及稻壳等植物遗存、动物遗骸、木构建筑遗迹等大量珍贵文物。由此可知（   ） A．当时处于父系氏族社会阶段 B．当时中国的大地上邦国林立 C．河姆渡人逐渐向食物生产者转变 D．河姆渡人即将进入阶级社会门槛 5．（23-24高二下·重庆·期末）2023年十大考古发现之一的安徽郎溪磨盘山遗址，其位于进入良渚古国腹地的必经通道。出土遗迹可见大量的螺壳、鱼骨和菱角等水生动植物，较少的猪、鹿和牛、水稻等陆生动植物。玉器具备周边文化特征。据此可推测当时（   ） A．食物结构比较单一 B．社会分工还不明显 C．阶级分化较为严重 D．存在一定物质交换 6．（23-24高二下·江西新余·期末）如表是截至2019年，二里头遗址出土粮食颗粒及折合重量情况统计表。据此分析，二里头文化（   ） 稻米 粟米 黍米 浮选颗粒数 14768 13883 2248 颗粒数占比 47．8% 44．9% 7．3% 折合重量（克） 236．288 27．766 15．736 A．已经具备了国家初始形态 B．水稻是其居民重要粮食来源 C．印证了南稻北粟的农业格局 D．居民从长江流域迁徙而来 7．（23-24高二下·全国·期末）在大汶口墓葬的考古发掘中，发现有墓主人手握獐牙勾形器的现象。从墓葬发掘的情况看，手握獐牙器者是少数；并且和其他墓葬相比，有獐牙器的墓葬，随葬品都比较丰富。这可以用来说明大汶口文化（   ） A．定居农业开始出现 B．通过战争掠夺财富 C．阶级分化较为明显 D．早期国家已经产生 8．（23-24高二下·全国·期末）大溪文化是分布于中国长江中游地区的一种新石器时代文化，因重庆市巫山县大溪遗址而得名。在四川博物馆等单位组成联合考察队对其进行的考古发掘中，出土文物千余件，其中有大量生产工具，如石斧、石锛、石镰、骨镞、石镞、牙制鱼钩、石网坠等。这说明大溪文化（   ） A．反映出多元一体的文化特征 B．是中国南方稻作农业起源 C．农耕技术受河姆渡文化影响 D．农业生产与采集渔猎并存 9．（23-24高二下·河南·期末）1973年，河姆渡遗址发现后，考古学界一度认为它就是世界上最早的稻作农耕文化遗存。但事实并非如此，2000年，在浙江省浦江县上山遗址，发现了一万多年前属性明确的栽培水稻。对此合理的解释是（   ） A．历史研究随史料丰富而不断深入 B．历史材料的运用首先要辨别真伪 C．历史事实因年代久远而难以考证 D．历史解释带有强烈的主观性色彩 10．（23-24高二下·广西来宾·期末）距今约4700年至2800年的广西百色市那坡县感驮岩遗址出土了110粒完整炭化稻米，埋藏较为集中，经复原为新鲜稻谷，属于粳稻类型，在形态上与现今盛产于长江中下游地区的粳稻最近，与普通野稻最远，已是栽培稻。这反映出该时期（   ） A．稻作农业取代采集狩猎成为社会经济主体 B．稻谷已成为该地区古代先民重要食物资源 C．岭南地区与长江中下游地区交流比较密切 D．农业起源呈现多元性与一体性的内涵特点 11．（23-24高二下·山东潍坊·期末）阅读材料，回答问题。 史料一  旧石器时代的人们与周围的世界联系紧密。他们开始知道，哪些动物可以猎杀，哪些植物可以食用。他们采集各种野生坚果、浆果、水果、颗粒植物和绿色植物。各地的人们还都猎杀、食用各种动物，包括野牛、野马和驯鹿等。在沿海地区，鱼是一个丰富的食物来源。 ——摘编自【美】杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》 史料二  新石器时代的农业革命具有十分深远的意义。农业、畜牧业的产生，使人类的经济从旧石器时代以采集、狩猎为基础的攫取性经济转变为以农业、畜牧业为基础的生产性经济。人类从食物的采集者转变为食物的生产者。这一获得食物方式的转变，改变了人与自然的关系。农业和畜牧业的产生标志着人类对自然界认识的一个飞跃……在农业生产的基础上，人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察，积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。 ——摘编自赵志远、刘国庆《世界小通史·上古史》 （1）根据史料一、旧石器时代的食物来源是什么？主要食物有哪些？ （2）有学者认为：农业革命为以后一系列的社会变革创造了物质基础。结合史料二、论证这一观点 【素养提升】 1．（2024·湖南长沙·一模）《诗经》中有许多女性视角的诗篇，如《（采采）卷耳》《采蘩》《采菊》《采苓》《采薇》《采芑》等篇。众多“采”字，反映出当时（   ） A．女性生产劳动贡献突出 B．农耕生产以采摘为中心 C．妇女在纺织业中的作用 D．农业种植业的日益发展 2．（2024·陕西安康·模拟预测）据记载：“汉代（广西）合浦的桑蚕半稼，其织半耕……一亩之桑，获丝三十八斤”，“交趾、蕃夷皆来市焉，虽赋重困穷，民未至庐室空，舟楫之繁庶，胜于他所。”这表明，汉代合浦地区（   ） A．农耕发展自然条件优越 B．朝贡贸易以经济利益为导向 C．外贸发展影响经济结构 D．赋税收入仰赖海上丝路贸易 3．（2024·河南·二模）河南辉县很早就利用百泉水灌溉稻田，该地所产之稻“明而白洁，异于它稻。魏、齐以来，常以荐御”。北宋开封附近汴河两岸成为水稻的集中产区，元代曾在此地设立稻田提举司，专司种稻之事。据此可知，古代河南地区（    ） A．所产水稻专供皇室 B．粮食生产受到朝廷的关注 C．灌溉工具有所改进 D．以自然经济为重要的形态 4．（2024·江西九江·二模）20世纪60年代初，在江西省修水县山背地区的考古发掘中，发现了两座用红砂土掺入稻秆和谷壳再经焙烧筑成的房址墙基，出土了34件翻土用的石锛、9件收割用的石刀和10件砍伐用的石斧。这一考古成果表明，此时山背地区（   ） A．引领了江西农耕文明的发展 B．已经出现阶级分化的现象 C．食物来源已由采集转向生产 D．受到中原农业文化的影响 5．（2024·天津红桥·一模）以下是历史上中国北方水稻种植分布情况： 时期 水稻种植情况 新石器时期 主要分布在长江流域、珠江流域； 商周时期 水稻种植向北方推移； 汉唐时期 北方地区水稻种植大大扩大； 宋代 北方水稻种植开始萎缩，分布由成线到点状分布； 明清时期 虽然水稻种植北界推移到44°N，但北方水稻种植状况并不理想； 近代以来 随着耐旱水稻品种的培育，北方地区的水稻种植有所扩展。 这反映了中国历史上水稻种植分布的变迁（   ） A．与中国经济中心的南迁有关 B．受自然和社会发展双重因素影响 C．取决于政治中心的不断东移 D．在很大程度上受到水资源的制约 6．（2024·湖南衡阳·二模）下图为“秦至清粮食生产和需求演变示意图”，对此图分析正确的是（   ） A．粮食总产量与粮食总需求成正比 B．宋元时期人民生活最为富足 C．人均粮食占有量与大一统正相关 D．清朝以来人地矛盾日益突出 7．（2024·湖南衡阳·二模）新石器时代，我国中原及北方地区形成以粟为主，黍、大豆、水稻为补充的混合型农业生产体系；以黄河上游为主的西北地区，畜牧业占有一定的比重；长江流域中下游地区则形成稻作农业体系。造成这种差异的主要原因是（   ） A．饮食结构的不同 B．地区交流的缺乏 C．自然环境的影响 D．生产技术的发展 8．（2024·湖南常德·二模）中国史前考古学研究和古代植物遗存分析鉴定表明，在原始农业兴起阶段，稻作农业与粟作农业在发展水平上明显存在着差距，如农作物的种植范围，粟作农业比稻作农业更为广泛，粟作农业的文化发展水平比稻作农业的文化发展水平更快。究其原因主要是（   ） A．人口数量的多少 B．生存环境的差异 C．统治政策的不同 D．生产工具的区别 9．（2024·河北·模拟预测）秦代饲养的家畜家禽主要有马、牛、羊、猪、狗、鸡等， “六畜”已经齐备。在云梦睡虎地秦墓中发现用于殉葬的家畜遗骸有马、牛、猪、狗的头骨，甚至还有一只整羊。云梦秦简《仓律》规定： “猪鸡之息子不用者，买（卖）之，别计其钱。”这些状况（    ） A．说明政府鼓励农产品贸易 B．表明了当时畜牧业的发展 C．是封建统治残酷性的见证 D．制约了秦代农牧业的发展 10．（2024·广东·一模）粟是仰韶农业中广泛种植的农作物。与热带早期农业的芋薯类作物不同，粟的播种、耕耘和收获都需特定时节，耕种者不得不观察四季、气候、日月、星辰等，以总结经验。这反映出当时中国（   ） A．早期农业与文化的发展密切相关 B．物种单一制约农业发展的水平 C．形成了精耕细作的农业技术特色 D．种植业起源于黄河中下游地区 11．（2024·北京朝阳·二模）“人类之网”    麦克尼尔写道：当学者们对20世纪60年代的狩猎者和采集者进行研究时，他们每天只需要花费几个小时的劳动，就可以获得足够的食物，且享受着比终日劳作农夫的食物更精美。但农业的出现，是人类经济和社会生活的第一次革命。 （1）依据材料结合所学，说出“从食物的采集者转变为生产者”对人类社会发展的影响。 在公元1-1000年旧大陆网络体系不断成长。旧大陆文明间的互动导致一些重大后果，旧大陆的网络体系将各类型文明传播，将广袤地区中各个新的区域纳入进来，印度和西亚地区被抬升到一个新的富庶和影响层面。①印度步入了它的古典时代，在棉纺织业的领先位置直到18世纪被英国颠覆：佛教的游方僧和印度教的圣人沿商路旅行，在亚洲的不同区域享有各自信徒：②美索不达米亚地区来自农业的财富和通过波斯湾获得贸易网络体系中的收益：而欧亚大陆诸文明之间的局面发生的重大改变，一个是来自③隋王朝完成的统一，另一个是④伊斯兰世界的兴起。 （2）依据材料结合所学，以上述材料中的四个国家（地区）任选一点入手，织一张“公元1-1000年的亚洲的网”。要求：客观全面提取有效信息：准确把握相关特征及相互关系：对基本知识进行结构化理解，形成合理的网络结构 参考答案 【基础必练】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D C D B C D A B 1．A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料可知，江西仙人洞、吊桶环文化遗址出土了大量人工栽培稻植硅石。先民们将稻粒带入居住的洞穴，说明当时他们可能已经以稻米为食，A项正确；材料内容只能推断出这两处文化一村的先民从事农业种植，很可能以稻米为食，没有涉及防范旱涝灾害、饲养禽畜、聚居地迁移等信息，排除B、C、D 三项。故选A项。 2．B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，清代前期湖广地区粮食流向江浙地区，说明当时区域生产的专业化正在逐渐形成，B项正确；根据材料信息，无法判定江浙地区农业生产是否衰退，排除A项；材料没有涉及政府管理市场的信息，排除C项；材料描述的是从湖广地区运粮到其他地区，无法判定其是否为粮食中心，排除D项。故选B项。 3．D【解析】根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代两河流域。据材料并结合所学可知，农业生产技术的发展推动生产力发展，进而推动了社会制度的变革，社会制度的变革又反过来促进生产力进步，也即材料所述“生产技术和新社会制度相互作用……最终产生了文明”，D项正确；材料仅能看出两河流域产生了文明，不能断定“最早”，排除A项；农业革命推动社会分工的发展，指的是随着农业生产力的提高，一部分人从食物生产中解放出来，专门从事制陶、采矿、冶炼等手工业。材料侧重农业革命对社会制度发展和文明产生的作用，“社会分工”不符合题意，排除B项；材料侧重说明农业革命、社会制度与文明产生的关系，“转变为食物生产者”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 4．C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约7000至5000年（中国）。据材料“出土陶器、骨器、石器以及稻壳等植物遗存、动物遗骸、木构建筑遗迹等”和所学可知，河姆渡文化的居民种植水稻，原始农业的出现标志人类开始从食物采集者转变为食物生产者，C项正确；距今约7000至5000年的余姚河姆渡处在母系氏族社会阶段，排除A项；距今约5000年的大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，排除B项；距今约5000年的新石器时代晚期出现的父系氏族社会，社会贫富分化与不平等开始出现，私有制已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现了权贵阶层，中国即将迈入阶级社会的门槛，排除D项。故选C项。 5．D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，良渚古国腹地的郎溪磨盘山遗址，出土遗迹可见大量的与陆地生物不相匹配的螺壳、鱼骨和菱角等水生动植物，说明当时可能存在一定的交换，D项正确；材料中描述的食物较多，而非单一，排除A项；玉器具备周边文化特征，说明分工已经出现，排除B项；根据材料信息，无法判定阶级分化情况，排除C项。故选D项。 6．B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。根据表格信息可知，稻米的折合重量远大于粟米和黍米，这进一步说明稻米在二里头文化中的粮食结构中占据了主导地位，B项正确；国家初始形态的表现是城市规划、宫室制度、墓葬制度等，这些无法直接从粮食颗粒及折合重量情况得出结论，排除A项；虽然稻米和粟米都是重要粮食来源，但粟米的颗粒数占比和折合重量都低于稻米，不能简单地说成是"南稻北粟"的格局，排除C项；居民从长江流域迁徙而来需要考古资料来支持，无法从表格数据中直接得出“居民从长江流域迁徙而来”的结论，排除D项。故选B项。 7．C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料“手握獐牙器者是少数”且其随葬品“比较丰富”，可以判断当时贫富差距和阶级分化已经较为明显，C项正确；材料未涉及农业方面的内容，排除A项；材料未涉及财富的积累方式，排除B项；一般认为早期国家已经产生是在夏朝，且材料并没有明显体现公共权力的出现，排除D项。故选C项。 8．D【解析】依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：原始社会时期的中国，根据材料概括可知：从出土的成产工具石斧、石锛、石镰、骨镞、石镞、牙制鱼钩、石网坠，可知包括种植工具和渔猎工具，表明农业生产与采集渔猎并存，D项正确；材料仅涉及了大溪文化一处遗址，不能得出多元一体的文化特征，排除A项；材料未涉及具体的农作物，不能得出是中国南方稻作农业起源，排除B项；材料未涉及该地区是否与河姆渡文化有所联系，排除C项。故选D项。 9．A【解析】据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是古代中国。题干中“世界上最早的稻作农耕文化遗存”的变化反映了新史料的发现对历史研究的影响，A项正确；题干中的“河姆渡遗址”和“上山遗址”均属于原始史料，故B项中“辨别真伪”的表述错误，排除B项；C项中“难以考证”的表述过于绝对化，排除C项；据材料无法得出历史解释带有强烈的主观性色彩，材料主要反映了历史研究随史料丰富而不断深入，排除D项。故选A项。 10．B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代的中国。材料表明在广西百色市那坡县感驮岩遗址中出土了栽培稻，这说明当时该地区也广泛种植这种水稻，也就是稻谷已成为该地区古代先民重要食物资源，B项正确；当时该地区的经济主体是稻作农业合适采集狩猎材料不涉及，排除A项；材料体现的是广西百色市那坡县感驮岩遗址出土稻米，在形态上与现今盛产于长江中下游地区的粳稻最近，不能说明当时岭南地区与长江中下游地区交流比较密切，排除C项；农业在距今约4700年前早已起源，排除D项。故选B项。 11．（1）来源：采集和渔猎。主要食物：野生坚果、浆果、水果、颗粒植物、绿色植物等，野牛、野马、驯鹿和鱼等。 （2）这一观点是正确的。农业革命在人类社会发展史上具有极其重要的意义。农业的出现使人类的生产生活方式发生根本性变化；推动了科学技术的发展；加速了人口增长；产生了新的社会分工和物品的交换；出现了剩余产品和贫富分化，进而产生了阶级和国家。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是旧石器时代的世界。来源：根据材料“他们采集各种野生坚果、浆果、水果、颗粒植物和绿色植物”“各地的人们还都猎杀、食用各种动物”可知，采集和渔猎。主要食物：根据材料“他们采集各种野生坚果、浆果、水果、颗粒植物和绿色植物”“各地的人们还都猎杀、食用各种动物，包括野牛、野马和驯鹿等”“鱼是一个丰富的食物来源”可知，野生坚果、浆果、水果、颗粒植物、绿色植物等，野牛、野马、驯鹿和鱼等。 （2）本题是论述题之历史事物阐释题。时空是新石器时代的世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“……在农业生产的基础上，人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察，积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度”和所学可知，这一观点是正确的。关于阐释可从农业革命出现的影响（如生产生活方式的改变、科学技术的发展、人口增长、社会分工、阶级和国家的出现等）进行分析，最后进行归纳总结。 【素养提升】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C B C B D C B B A 1．A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。材料的“采”体现的是女性的采摘性劳动，内容多为在劳动中体现出女性的美丽、思念、爱情等等，但都以劳动入题，A项正确；农耕以男性种植为中心，排除B项；材料并不涉及纺织业的发展状况，排除C项；采的对象多为各种野菜（草字头）等，多非有意种植而成，排除D项。故选A项。 2．C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝时期（中国）。根据材料“汉代（广西）合浦”“其织半耕”“交趾、蕃夷皆来市焉”可知，汉代广西合浦是海上丝绸之路的重要港口，当地经济不同于传统的农业经济，养蚕织丝较为发达，外商通过海上丝绸之路来买这些丝织品，表明外贸发展影响其经济结构，C项正确；材料强调合浦地区工商业经济发达，而非“农耕发展自然条件优越”，排除A项；仅凭材料无法判断是朝贡贸易，排除B项；材料中未反映出政府的赋税总额及海外贸易提供的赋税额，排除D项。故选C项。 3．B【解析】据题干设问词“据此可知”，可知这是特点题。时空范围是古代中国的河南地区。根据材料并结合所学知识可知，从河南辉县很早就利用百泉水灌溉稻田，所产之稻品质优良，到北宋开封附近汴河两岸成为水稻的集中产区，元代在此地设立稻田提举司专司种稻之事，这一系列信息都表明粮食生产受到朝廷的关注，B项正确；A项“专供皇室”说法过于绝对，排除A项；材料主要强调的是朝廷对粮食生产的重视，并没有体现灌溉工具的改进，排除C项；D项“以自然经济为重要的形态”虽然符合古代经济的一般特征，但与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 4．C【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是原始社会时期。根据材料“发现了两座用红砂土掺入稻秆和谷壳再经焙烧筑成的房址墙基，出土了34件翻土用的石锛、9件收割用的石刀和10件砍伐用的石斧”可知，该遗址发现了稻秆和谷壳、各种生产工具等，说明此时山背地区已出现原始农业，表明食物来源已由采集转向生产，C项正确：材料无江西其他地区信息的比较，无法得出山背地区的引领作用，排除A项；材料无法直接得出阶级分化现象的出现，不符合题意，排除B项；材料未涉及中原农业文化的影响，不符合题意，排除D项。故选C项。 5．B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据本题材料“主要分布在长江流域、珠江流域”“北方地区水稻种植大大扩大”“随着耐旱水稻品种的培育，北方地区的水稻种植有所扩展。”并结合所学可知，水稻从商周时期逐渐向着北方推广种植，但一直到明清时代种植的状况都不理想，体现了水稻种植受自然因素的影响，到了近代之后随着耐旱水稻品种的培育，北方地区的水稻种植有所扩展，说明水稻种植受到了社会发展的影响，B项正确；材料强调的是水稻往北的推广，和经济中心的南迁无关，排除A项；水稻种植不仅受到政治因素的影响，还受自然因素的影响，排除C项；水稻种植除了受到水资源的影响之外，还有社会因素的影响，排除D项。故选B项。 6．D【解析】根据设问可知，这是正向题。时空范围为古代的中国。根据材料信息可知，在清朝前期，粮食总需求量低于粮食总产量，在晚清时期，粮食总需求量与粮食总产量的差距扩大，而人均粮食占有量变动不大，结合所学知识可知，清朝时期，随着人口的增加，对于粮食的需求不断增加，但是由于耕地面积的稳定，粮食总产量有所增加，但是粮食总需求量与粮食总产量的差距扩大，反映出清朝以来人地矛盾日益突出，D项正确；从秦朝到明朝时期，粮食总产量与粮食总需求成正比，但是从清前期到晚清时期，粮食总产量与粮食总需求不是正比关系，排除A项；宋元时期人民生活由于政权并立以及战争频繁的原因，其生活水平有限，排除B项；“人均粮食占有量与大一统正相关”的表现为大一统局面的人均粮食占有量高于政权并立时期的人均粮食占有量，但是宋元时期的人均粮食占有量比隋唐大一统时期的人均粮食占有量多，与“人均粮食占有量与大一统正相关”的要求不同，排除C项。故选D项。 7．C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料信息可知，我国中原及北方地区、黄河上游为主的西北地区以及长江流域中下游地区的种植差异主要原因是受北方多干旱，南方多雨水等自然环境的影响，C项正确；饮食结构不同是因为种植结构的不同，排除A项；地区交流和农业种植关系不大，排除B项；新石器时代，生产技术当时生产力水平差距都不大，排除D项。故选C项。 8．B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会（中国）。根据材料“在原始农业兴起阶段，稻作农业与粟作农业在发展水平上明显存在着差距，如农作物的种植范围，粟作农业比稻作农业更为广泛，粟作农业的文化发展水平比稻作农业的文化发展水平更快。”结合所学知识可知，根据中国史前考古学研究和古代植物遗存分析鉴定，原始农业兴起阶段，稻作农业与粟作农业在发展水平上存在明显差距，粟作农业比稻作农业更适应干旱、半干旱的环境，而稻作农业则更适合湿润、半湿润的环境。在原始农业兴起阶段，由于地理环境的不同，粟作农业在黄河流域等较为干燥的地区得到了广泛的推广，而稻作农业则在长江流域等较为湿润的地区得以发展。这种不同的生态环境条件导致了粟作农业和稻作农业在发展水平上的差距。这主要是由于生存环境的差异所导致的，B项正确；人口数量的多少能影响农业的产量，与农业的文化发展水平联系不大，排除A项；当时的社会处于原始社会下，阶级发展不明显，统治机构粗糙，统治政策对农业的作用有限，排除C项；材料主旨“生存环境的差异对于农业的影响”，而“生产工具的区别”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 9．B【解析】据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦代（中国）。由材料可知，秦代“六畜”齐备，还使用大量家畜殉葬，多余的猪、鸡可以在市场上买卖，这说明秦代的牲畜数量较多，畜牧业得到发展，B项正确；材料只是展示了秦代畜牧业的发展状况，并未表明政府对农产品贸易的鼓励态度，排除A项；相比于人殉，用动物殉葬是比较人性化的， “残酷性”与史料不符，排除C项；材料中的现象并未制约秦代农牧业的发展，排除D项。故选B项。 10．A【解析】根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代（中国）。仰韶农业中主要作物是粟，这种作物的播种收获有固定的时节，因此耕种者不得不观察四季、气候、日月、星辰等，以总结经验，这必然推动人们对节气规律的总结，反映了早期农业与文化的发展密切相关，A项正确；粟是仰韶农业中种植广泛的作物，并不等于仰韶农业中不种植其它作物，排除B项；精耕细作农业形成于春秋战国时期，排除C项；通过材料信息并不能证明种植业起源于黄河中下游地区，排除D项。故选A项。 11．（1）影响：拥有了较为稳定的食物来源，初步改变了人类纯粹依赖自然资源的状况；增加了食物供应，促进入口增长；农业技术的进步，人类历史进入新石器时代；由迁徙变为定居生活，逐渐形成聚落；农业和畜牧业的出现，农业和手工业的分工，及一部分人从事专门的文化创造工作，推动原始音乐、文学和宗教产生，带功了天文、历法、数学等科学技术的发展；地理环境、资源禀赋的差异，不同的物种类型及农业发展的时间差异，形成各具特色的农业，产生了各自的经济形态，孕育出不同地区的文明；随着社会分工和交换产生，私有制、阶级和国家的出现，人类进入文明社会。 （2）要求：客观全面提取有效信息；准确把握相关特征及相互关系；对基本知识进行结构化理解，形成合理的网络结构。 【解析】（1）本题是影响类题目，时空是古代世界。由材料“他们每天只需要花费几个小时的劳动，就可以获得足够的食物，且享受着比终日劳作农夫的食物更精美”可得出拥有了较为稳定的食物来源，初步改变了人类纯粹依赖自然资源的状况；结合所学可知，分别从增加了食物供应，促进入口增长；农业技术的进步，人类历史进入新石器时代；由迁徙变为定居生活，逐渐形成聚落；农业和畜牧业的出现，农业和手工业的分工，及一部分人从事专门的文化创造]二作，推动原始音乐、文学和宗教产生，带功了天文、历法、数学等科学技术的发展；地理环境、资源禀赋的差异，不同的物种类型及农业发展的时间差异，形成各具特色的农业，产生了各自的经济形态，孕育出不同地区的文明；随着社会分工和交换产生，私有制、阶级和国家的出现，人类进入文明社会等方面分析说明。 （2）根据材料客观全面提取有效信息；准确把握相关特征及相互关系；对基本知识进行结构化理解，形成合理的网络结构。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$