月度综合能力评估(一)(评估范围：Unit 1～Unit 2)(无听力音频)-【培优名卷】2024-2025学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

培忧名® )2.A.Thank you. B.My name is Mike. 英语三年级上册·A版 )3.A.Thanks. B.No.it's my cousin. 周练+单元+月碎+专项+期中+期末 )4.A.Me40m! B.Nice to meet you too! 月度综合能力评估（一） )5.A.s0k B.Hi!Im Amy. (评估范围：Unmt1~Unit2) 试赠讲评 笔试部分(60分】 时间：60分钟满分：100分 五，从方框中选择合适的同填在图中相应的身体部位旁。(5分】 听力部分(40分】 A.ear B.eve C.mouth D.an E.hand 装 一、听录音，选出你所听到的单词。0分】 ( ）1.A.ar B.eye C.hi 码所录青 )2.A.hig B.dog C.gnod ( )3.A.mum B.dod C.aunt )4.A.smile B.share C.small 留 )5.A.hand B.and C.friend 二，听录音，选出与所听内容相符的图片。【10分) 六，Be和黄益妹妹一起掉进了神奇的世界，观察图片完成下列任务。(15分) )1.A B )2.A. A.dad B.fish )3.A C.elephant D.cat 4. E.gidl F.Bruce G.ant H.hat 5.A 任务一：将字母序号填在图中合适的位置。(8分)》 三、听录膏，给下列句子排序。(0分】 任务二：Be一家和新朋友要去往奇妙旅行的下一站，按首字母颗序给大家 Some are big. 安排好位置吧。（填入字母序号即可，尾项已给出）(7分】 )Some families are small. )Families are different. ）Family love is the same. 出80s0980.0入。0●●0●1090000●09●0● )Families can be big or small. 七、从括号内选择合适的词补全下列句子。(5分】 1.y (A.name B.some)is Wang Ming. S图 四、所录音，选择正确的答语。(10分】 )1.A.Yes,you are! B.Yes.I do. 2.Wave your(A.hand B.arm).Bye! 堵名在 临代名台○ 3.We listen with(A.say B.care). 十、从方柜中选出合适的选项填在图中横线上，补全对话。0分 4.How cun we be a(A.good B.goodbye friend? This is my grandmu. 5.ok into(A,myB.e）ys Mum!1. 八，判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。(5分】 Nice to mo you 1.Point to your ear.Listen! 556666664664666666666666666666 Sam.yoa have a A.This is my grandpa. hig family. B.Is this your sister? ()2.一We can share. No.it's my cousin. ￥Cc.This is my friend。Max, 一Th:tnky D.Nice tn meet you. E.Hi,Max. )3.This is my baby brother. 十一、阅读山ng和Ba各自的家庭介绍，完成下到任务。【I0分1 Ling:My name is Ling.I have a big family.This is my grundfither. 4.This is my family tree. This is my grandmother.This is my mum.And this is my dad.I have a baby brother. (5.一Hello!'mJak. Bella:I'm Bella.I have u small family.This is my father.This is my 一Hi月Tm, mother.We have a small eat.We love each other. 九、情最选择。(10分) 任务一：下面霖幅图是的全家福呢，把它图出来。(4分) ()1,第一次见到新朋友时，我们应该说： A.Goodhye. B.Nice to meet you. ()2.想给别人介绍新朋友时.，你应该说： A.This is my friend.Shelly. B.This is my sister,Shelly. ()3.自己的笔坏了，别人借给你时，你应该说： A.Thank you. B.Oh no! 任务二：根据短文内容，从括号内选择合适的单同补全句子。(6分) ()4.你想要知道面前的小男孩是不是朋友的弟弟时，你可以说： 1.Bella has a(A.big B.small family A.Is this your hrother? B.Is this your sister? 2.(A.Bella B.Ling)has a baby brother. ()5.和明友分别时，你应该说： 3.Bella has a small (A.cat B.dog). A.Hello! B.Goodbve. 培名在⊙ 临代名台@1.BA还爽意为“义表：爸爸”，B选瑰意为“排 为：“这是我的爸爸。”A选疾符合增目情境，数 参考答案及解析 条：妈如，图片为位女性，B选项夺合，放这 A 2.非A去现堂为：“岸见！B选项童为：“见列你 量元学习成果骑教（一 时峰动作，息选项符合H诉境，放适B 工.AA查项宣为“排妹”，B透瑰重为“弟角” 限高英.B逢花合延日情境，故选B A参 九，【解桥】木划考查情境交乐 图片为小文摄，数选A 3.A.A是度夏为：“这是我的朝发，54动.”B遗 -图出42.e3.4.65.0 1E图一y的笔不掉了，配莲项意为：“陕 3AA选果意为“拿表》兄第：竟（表）园林” 便宜为：“这是我的妹排，5南。”A选壤行合 二.1B2.A5H4.45n 不”表乐？取，符合的片内容，故这 之A图二m街给1小5笔，A选为：”设美 书选南直为~哥：第《复数)”，空箱…表示调 超日情晓，放选A 三14513 个，图片上一家四口，看一个男孩和一个及孩 4,AA选有登为：“保好写？”B这廉夏为：润 目..B2,A3,A4.B5A 系”表示安数.符合图片内容，故这 故选A 您你”A武痕符合题日韩筑，政请A 五.e 人D图三帮章菩，0选原章为：“我园 六lE2A3.B4,D5C 4,非A建用登为“屏父：拟父：伯父：姑父：朝 5,目A选南意为：“这是你非马了露填单 曹你，”符合器片内容，放选D (解析】本题号在章可的司义醉析。A选凉登为 父”，服盛壤意为“站母：效母：妇母：韩母：明 为：这是体的必动母？”信这衡符合延日情境， 4.8图四价撑伞，B是有登为：“我们 停”图片为一位女作，数选B 放达非 “眼睛”，居项意为“平”，C是现直为“耳桑”，围 可以分享。”符合图片内容，放选B 5,4A这明意为“（外）祖父：爷爷：糖答：外 中，任多一：匀出：每nthes matlese fothe时 这明意为“器相”，上进项意为暗巴”，整据图 S,G用冈#盛谢1高的控撑伞，G法瑰意 公”.。这算意为”（外》相得：奶奶：韩姚：外 grandfather haly sister gndother 片内容提乐，填人合适的选项闻可 为：“用附你，”荐合丽片内容，放法G 装”阁片为一位老年男性，故志A 【解桥】右西为ak的家直，观察可知，4家里 七、.C【解所引本题考雀一殿最问句。问句意为： 十、任务一：【解析】木题考青句度理解。A透瑰延 为：“互相情费.”B选项意为：“互相镜明C这 七，【蜂斯】车题考在与意里解 有hdly lort弟弟，r与钙，et爸爸， “我是一个好用友因？“其答可青定形式为 1m,am“,者定形式为“X, 项意为：”关心.D意项意为：“分享物品“E意 1,!对话意为：”这是你的兄第马”不，这不 nder爷爷，haly siser妹妹，d小hr奶 1”,C这项为有定同答，故选C 项意为：“耳相交滨，“F法明意为：“赠进礼物 是。这是代的用友。B阔与新内容相粹，截 2.A【解桥】木题考查情绿交际“C4eI” G:选项意为：”一起民墨。“日选项意为：情东 达B 任务二：1，F【解析】国节理轴越。句意为： 意为”再见“是真出中會用的告期用语.其应 为和 2.E对好意为：”军是靠的组妹号“是的，这 “山m的家筵很大.”左周为im的家邀，i面家 是。“玉唐与对话内容相符，做送E, 是三口之家的小家您，放该表述精风 答请通信为”0e1/r1/8x1等 居图为丙个小十豆坐在一起说话，故选E 只有A选面符价请规，故方A 图为两个小土所另一个小土豆话.位达 3.D对话意为：“这是我的（外）祖母.“见到修 2.T【解析I丽节理解。每意为：“用中人物 人含【解所1本烟考查情景交际：“cmh此” G图为三个小上从一起玩夏，故选 很高兴。“D闭与性内客相符，放选D 是的爸爸.”对扇分析可知，明中人物是 4,A时话宣为：“这是我的期友，正m.“体 意为：“我门可以分享，”答请皮用够用语 川蹈为下用天小土豆背始因友用伞，数选用 的爸爸，放流表送正喻。 “44/lm,2线 出A置与对话内容相花，放意A B卷 4B【解折引本巡写直情景交不。指”章为： A图为小土豆肥棵倒的友米战A S.C对话道为：“你有一个大家庭，”“是的.”C [主帽大意】本文主装务邻了A如的家意农员 “你好”为打相年用请，参盛境“！”也是 丽与对话内容相符，故这C I.F 2 C 3.H 4.E 5.A 6G 打圳时用语，意为：“修好”战逢B G图为小士豆生辉.用友米探草，校量G 八、！解析引本巡写查情是交邪 [解析】写養词义屏析。文章大查为：有北家留覆小 5D【解析】本隧考在课本内容。问句至为： 任务二：略 1,G空处之们的句子立为：“你好，爸爸”之后的 有生很火。现岁家名复大。看：这是现的家宜。我 “相友成减做什名：“D这南“友好”荐合调 B鞋 对子意为：一见国保很高兴”分折可知.此处填 和我的性妹文弟一玩更。这是我的妈妈。这是我 镜，放透D 【解析引本堪亨查对课本内容及句意的建丽。4透明 ,武见配斧邻用通。分析餐这用可知G意瑰 的爸爸。这是我的仍奶。这是我的爷爷。我有一个 八、衣增考查情解用销 意为：“分享食物.B透项道为：“友好”C意 一这是我明友，打合情黄，战违G 权权和一个神神。我)餐此相爱，A露项章为“蚂 【A【解析】A还项意为：“乐钉！”非选项意为： 为：“互相帮的. 2,4空处之滨的句意为：“见到你望高其，分 ”,违明g为钟螂”，G选期意为“奶奶”，D远调 “再见[”A透面符合打相呼约销境，放选A 1.B闭为两个女生手忆手表乐友好，战远B 析备这南可知，A这项”见到体食很高兴”符合 意为”根权”，E莲理意为“爸爸”，或项意为“等 2A【解析】A远面意为：我的名字是Sa山 2.A为友同互相分享美食，放这A 情境，这A 爷“，（这项意为”拿弟”，将这爽填到旧中合适位置 r“n透有意为：第什”·r/ 5E空肚之后的句意为：“这是保的组球叫？ 可 ..”为介罐自已名子的准用写型.2这A 单无学习成果验鞋{二 分所各方雨可包，上选增”看香化家庭的照片 月度惊合前力评估（一1 3A【解析】A这明意为：“是判床电拟高兴”口 A卷 符合情境，数选E -,1.C243B4.C5,G 惑有意为：“登关系。”A速填行合请境，故透 一，1.G2B5A4G5日 .B空处之前飞意为：”不是，表看定，分国 二，1.A2.B3.A4B5.0 二.1f2.F3.74.t5.F 备法项可知，B选明”这是我的复表)朗妹 三51451 4【解析】A武用登为：“我们可以登厚。 里，1.B2A3,i4A5,A 符合情境，放适B 国，1，A2.A5.B4B5.A 盛填意为：“止我成为期友吧，”性这湖符合 国、1.0263.A4.E5,G 5,D空处之赏的句意为：“他银国爱.”升析备 五，1.A2.C3.04B5.E 题想收为锡夜的零求，放透 五.1g2f1.4,b 法项可如，D店项“着唐“表水感谢，有合情境 【解析】水随考在单同问义的前析。A这项意为 5,压1解析】4送嚷意为：“挥挥常的平.”B盗 Ee Ff Gg Hh 放法D “耳余“，B适项意为“围睛”，C适项意为“明 景意为：“止现门醒程平吧，“A选项为打扣写 六、！解斯】本赠考查单国同义的牌析 九、解桥引本题写查情是交标 巴”，山毒期意为“结特“，玉吉项意为“手“，传选 1,4A送项度为：“这是我的蚂娟”B送项园 瑰与男孩的身体乳位针哪可 情名在 售化名B 六、任务-：1.H203.G4C5.B6.F 5.BA进项意为：“保好！“B选项意为：“得 Aaimal 4.C御国为叶公君到真的龙，惊慌过跑，七这项 7E8.A 见”s这瑰符合画日销境，故速 “爽！不！“表示惊，符合明境，放运口 任务二：G F D A C留EH 十、！解析】本增考查情展交除 丸、I解桥】本题考查情是交形 七、【解析】本思考春例工在句子中的运用 1.C图一为5市期友M见朝料.空处1皮 Mike 1.王前一可句度为：“我们一起去动物同毛！ LA【解折句意为：“我约…是著晖军”人 填介州用语，箱过分所春蓬项可知，C运项“这 过分析备透瑰可每，E志项“太好了！”花合 透魔意为“名字，B透别度为“一车”，A选确花 是数约明友1”符合情境，敏填C 语境。放是玉 合意，放道A. 工，配图一5▣的第朗所定介闲后对表尿 2,B下一句句意为：“这是一只长须鹿.“国此 2B【解析」可意为：“挥挥你的。再见，”人 Bob 友好，空处2应填打样呼用明。通过分所备运 空处暖该是到问这是什么的问每，通过分析备 选用意为“手”，B登项宣为路”，挥手说你 项可知.影这境一你好，”符合情境，放选 五、方山 世壤可知，昌这项“奶期，席是什么”荐合语 好挥磐鸭说再见，枚查非 3.A用二为S▣萝川友丛见爷爷奶奶，空处 火、！解所引本莲考在形容调同复的屏析，A达明庭 境.故止含 人【解折]夏为：“我们所…”A透顶夏 3,G甫一句句意为：“这是一只长须痛”结合 3应填介留用请用米介留8的答答，缓过分 为快的”，B建瑰意为“小的”，C甚刚童为“高 为“说.B戏现夏为“小心：关心”，要用心桶 的”0透章为“大的” 上下文可知，瓷处悦与偷一句长须第相关，通 听到人说话，故选售 析备选嗅可印，A透明“这是我的爷爷”符合智 1,书句这为：“子…”结合图片可细B露 过分所各透可如，毛且项一长深瓶很高”符合 境，故期A 4A【解新引句意为：“我们怎样成为一个一 i境，故这G 围友？”空处皮填里挥翼，A惑项意为“好的”， 4.目用二5国介闭究爷爷巧朝后.经奶对54口 顶符合句置，放选B 2,G句建为：“长须第“结合图片可塘C 4.D有一句句意为：”露是什么？”这是一个可 信选面意为“再见”.l意为“好明 表示友好，7Nie好tum.”的有一句对 这壤符合句宜.放选C ,其养语通席为“心，”酒过分析备速填可 友”，符合语境，故道A 话通常为知t量”，通过分析备运 3,A句意为：哪子4一，”结合图片可知A途 知.选面”这是一具狮了件合研境.授这D 5.A【解桥】句意为：”看…量晴，“空处克箱 项国知，D达项符合请境，放透D 瑰符合句意，放法A 5.A由慎一句这太整了！“可复xm:对干同 形容风性物主代风.A志项是影容同性物起 5音图三为n撞Mw看家宿国片精，Ms指 4,0句度为：“大象4，”结合图片可知0这 子很是喜爱，通过分斩备运项我喜秋聊子“可 代司，意为我的”，B志项为人称代问同的滨销 着其中一紫集片的女生，结合5m的间答 项符合句道，放选D 知，A选面符合请境，故这A 形式，意为我”，故选4 “不，这是我的童缘”可知，空处5应谈填脚同 七、I解断引本题写查句子的实际成用 十，I生冒大意1水文主要价昂了1四令天和父每 八，【飘相】木通考在图文西配 这是捷的可句，酒过分析各选项闻知，非选网 1,B对济意为：早上好.m,”“早上解，”B国 起去动物同属见的动物 LF【解析】句意为：“指指床的耳余。领明！ “这是常的味依吗？“符合椅境，成意C 方两个人在早上问好，与对话诗境相符。改选 任一：53142 图中男孩指风自己的需已，句意与图片内客不 十=、主帽大意！文章主要介绍了山围利山各 【解析引领节理解道.限据的月友国可知， 相荐 白的家您 2,0对话意为：“你有笼物男”“是的.我有 1u先童到了长鳞雍，则子，小程销，大象和 工T【解桥！句童为：“我门可以分享“谢谢 任务一=周出右图【解析]道过的端蛋 我有一只鹅，D图为文生限看一只骑，与对话 鱼，对朝片内容静序即可 常.”图中两个女生一起打伞，句童与国片内容 国短，B▣案里有爸爸，妈与，自己和小结，山 卧境相符.故性D 任出： 相符 图符合撞述 3,A对话夏为：“事是什么”“那是一几小相 1,F【解析1相市理解题。根摆文中尚4▣， 3T【解析】句篷为：“这是我的整儿弟弟.”图 任务二： 型。”A图为一只小床蜡，与对巧语道相符，故 nd4 dd I po io the aro”可印国的登爸 中星男婴，订意与片内容相符 1.【解析1细节理解思。A选填意为“大 选A 也去了动物国，故谈表述情误 4F【解折】句意为：“这是我的家讲，”阳中为 的”，B建摩意方“小的”，根据网的描述 4.里对话登为：这是什么？“这是一见免子，” 2,F【解析】留节理解题。里据文中1 全家国，句章与围片内幕不相符 “1 have a lig fmily.”可知，1g有一个大家 累周为一只鱼子，与对马语姬图符，故是民 4,”可知g“席我”小摇蜡井不是“间 5T【解析1句意为：常好.我是J4”-非好 童，多处应填，故速 5,G对活意为：“翼喜欢你的到。”“陆休，”( 有”小儒蜡，致谈表鲨情误 现是h。”图中是两个男孩在打招好，句直 3,7【解析】射节用解延，显暴文中~1ed 2.B【解析1用节甲解题。雕据1g的情迷 前为再个男孩真对图说话，其中一个男线条着 与图片内存筒 衡。与对话讲境相许，放选B 4s,”可知山m算欢小箱精，敏该表述正 九，【解析】木用考查特景义际 “1 hase haby be脚不”可抛，是ng有型 八、1解桥引本圈闻时考有学生对成语“升公好龙”的 1体A这项意为：“再见，”1达填意为：“见判格 儿单单，故选B 了解以及对于美于动物的语句表达的成用 信喜 银高兴。”售这项符合题日销说，故速 :A【解所1阳市理解思。A达原章为指 1,事一为主人公科公的自我述，D“现 【解桥】木据结合生括实际，考查学生对于内物的认 2AA过项意为”这是我的用友，“B透 B选确意为“判°，银据B的植迷“W 喜众龙”符合情境，放建D。 识 意为，”这是我的峰味，山。”A这确符合 hur4l6n.”可如.Ba家有一只保 2,A别二为升公和友在龙题旁的对话。用友 任务一1人空A地B:0:F为件：E 题什情境，枚连A 故甚A 可：“那是什名？”容语成为：“”A选明 A这面意为”乌“，这项意为“马“，G话项意为 3.AA这项意为：“附格“。志项意为：“限， 单无学习成果哈牧（三引 这是一条龙“符合语境，放甚A “角“，D选项意为”长领鹿”，E选项意为”够角”，F 不！”A选项符合题H情境，放远A。 A差 3.B周三为叶公对精友在龙的挂画务的对话 吉项意为“糖附：其中乌的生话区城是在空中，马， 4AA选项宣为：”这是常的劝弟可？”8选项意 -,周川：.k2.13k4i5.i 引公国答：“这色是一轰老，”因比种公明友是 长筑速集精的生情区城是在陆趋，鱼雅银的生结区 为：“这是修的林妹：“A连勇符合题日情境： 二53214 在询阿某物是什么，B选项“这是传名？“符合 线是在海里 放选A 三、1.A上.43B4.A5.B 语境，放送B。 任务二：暗 售化名B