单元学习成果验收(一)(验收范围：Unit 1 Making friends)(无听力音频)-【培优名卷】2024-2025学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

培忧名® 笔试部分(60分】 英语三年级上册·A版 五，山Mg的家里养了很多只可爱的小猫味，猫爆们姿态各异，找出图中隐含的 周练+单元+月碎+专项+期中+期末 字母，按照字母表精序将其大小写形式写到右边的四线三格上。[8分) 单元学习成果验收（一） (验收范用：Uni1) 试遇珠评 时间：60分钟满分：100分+20分 素养探究A卷精准练习 听力部分{40分) 日所来音 一、听录音，图出你所听到单词的第一个音。《10分】 六，观察图片内容，从方框中选挥合适的单可将其序号填到横线上。10分】 VVVVvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvwvv A.ryPs且.hanl、C.arD.mE.uh a b d b e d a e d 二、所录音，选出你所听到的单词。(10分1 1.A.hello B.hi )2.A.hand B.meet 1.Point to your Smile! 2.Look into my .Hi! )3.A,2am )4.A.>smile 3.Wave your Hello! )5.A.listen B.say 4.Wave your _Bye! 5.Point to your Listen! 三，所躁音，给下列图片排序。(10分】 七，给下列句子选择合适的答语。(10分) )1.Am I a good friend? A.Goodbye! ( )2.Goodbye! B.Hello! )3.We can share. C.Yes,you are. 四、听录音，选出你所听到的句子。(0分] ()4.H日 D.Be nice. )1.A.Look into my ears. B.Look into my eyes. )5.What should frieml do? E.Thanks. )2.A.My name is Sarah. 且.ly name is Wu Binbin, 八、新学期伊始，Sa山Nr见到了很多新同学，想要交新明麦的她该怎么做 )3.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you too. 呢？(10分 S图 )4.A.I share. B.We can share. ()1.Sarah Miller进教案见到新同学想要句好，地应该说： )5.A.I am nice to my friends. B.Let's be friends. A.Hello! B.Goodbye！ 堵名在 悠代名台@ ()2.新问学也很热情，Sa山想要交换名学，地应该说： 电 A.My name is Sarah Miller. B.H日 图 （)3.对方笑着回“Nice to meet you“,Sanh此时应该说： A.Nice to meet you too. B.It's OK. （)4.Sh想主动和对方散朋友，她会说： 任务一：看图，将下列句千填入合适的方框里，使故事更加完整。(8分) A.We can share. B.Let's be friends. A.Help each other,且，Listen to each other. C.Care, ()5.Smh和新朋友都很开心，她伸出手说： D.Share things. E.Talk(谈话)t each nther..F.Give presents(礼物)- A.Wave your hand. B.Let's shake hands. G.Play together. H.Lend(借)hig 九、小和y成为了朝友，他们总是互帮互助，看图，选择合适的选项补全地们 任务二：你是一个好明友吗？你觉得小土豆们的哪些品质值得你学习，选出 的对话。(10分】 3个，将他们抄写在下面的四线三格上。（书写1分，共4分） 2 We cam share. Thanks,Jane Hey.Janet5. 4 Lily. 开拓思维B卷能力提升 新学期大家都想交到新朋友，我们应该怎样做呢？完成下列思维导图。(0分) A.Share food. B,且e nice, C.Help each other. A.H's OK B.We can share. C.Thank you D.【help you,E.Ohe Smile 十、阁读绘本，完减下列任务。12分) 选自会本Good Friends Sy“1 [ello1" Make friends Listen.1.BA还晚意为“以表：爸爸”，B选项意为“每 为：“这是我的爸爸。”1选项符合增目情境，数 参考答案及解析 条：妈如”，图片为位文性，B透项符合，放进 A 2.非A去现堂为：“岸见！B项童为：“见列 量元学习成果跨粒（一 时峰动作.。选项符合H诉规，放适B 工，AA查项宣为“排妹”，B蛋瑰宣为“弟角” 限高英ˉ选原管合延日情境，故选B A参 九，【解析】本遇考查情境交乐 图片为小文摄，数选A 3.AA度宣为：“这是我的朝发，5a动.”B边 一图出42.e3.4.65.d 1E图-一1y的笔环掉了，名店项意为：“瑰， 3AA选凰意为“拿表)兄第：含（表）园林”。 魔宜为：“这是我的妹林，5南，”A选壤行合 二.1B2.A5H4.A5n 不”表示叹，符合图片内容，故这围 书选项直为一时：弟《复数)”，空箱…表示同 团日精晓，放法A 三.14513 之A图二m货给1小g笔，A选意为：”没美 4,AA选厚登为：“年好写？”书这顶意：润 日..B2,A3,A4B5A 个，图片上一家四口，有一个男孩和一个女孩 系”表示安数，符合图片内容，故这A 故选A 您你，”A珠痕符公题日情筑，玫请A 五.e 人0闲三h帮#拿苦，D选原章为“我程 六lE2.A3,B4,D5.C 4:非A建用登为“翼父：根父：伯父：姑父：朝 5,目A选南意为：“这是你非马非露填单 曹你”符合圈片内容，放选D (解析]本题号查章闻的司义醉析。A选原登为 父”，后盛壤意为“站母：效母：妇母：韩母：明 为：“这是体的增弟母？”信这寅符合延日情境， 4.8图四拾撑伞，B选有丝为：“我们 停”图片为一位女作，数送B 放达非 “眼睛”，居项意为“平”，C这现直为“耳桑”，围 可以分享.”符合图片内容，放选B。 5,4A这明意为“（外）祖父：爷爷：塘答：外 十，任多一：匀出：每nthes mtlee fothe时 查明意为置解”，上进明意为“暗巴”、整据图 S.C用冈盛谢1高始控撑伞，仁法瑰意 公”.。这算意为”（外》相得：奶奶：韩姚：外 grandfather haly sister gndnother 片内容提乐，填人合适的选项印可 为：“用附序。”荐合河片内容，放法G 装”，图片为一位老年男性，政志A。 【解桥】右西为ak的家直，观察可知，4家里 七、.C【解断引本题考查一段暖问句。可句意为： 十、任务一：【解析】本题考青句宣理解。A透瑰意 为：“互相情费，”B进项意为：“互相镜明C道 七，【解斯】车题考金与意里解 有hdly lotrt弟第，r好钙，et爸爸， “表是一个好月友因？“其答与青定形式为 Ym,m“,者定形式为“X, 项意为：“关心，D意项意为：“分享物品“E意 1,县对话意为：”这是你的况第列”不，这不 naher爷爷，haly siser妹妹，dhr奶 1”,C这项为有定同答，故选C 项意为：“耳相交滨，“F法明意为：“赠选礼物，” 是。这是我的用友。B阔与新内容相粹截 2A【解桥】木圆考查情绿交际C4e” G:选项意为：”一起龙姿。“日选项意为：情东 挂B 任务二：，F【解析】国节理解。句忽为： “山m的家意很大。”左周为im的家意，ia家 意为”再见“是莲出中管用的告期用语.其应 为。 2.E对好意为：“军是靠的组妹马“是的，这 是三口之家的小家虹，放该表述精阀 答请通营为”at1/e1/8×1等 居图为丙个小十豆坐在一起说话，故苏E 是.“玉唐与对话内容相符，做送E 只有A选面符合请规，故方A 图从两个小上听另一个小上豆话.数达 3.D对话意为：“这是我的（外）祖母.“见到修 2.T【解析I丽节理幅。时意为：“用中人物 人含【解所】本超考查情景交行“em小此” G图为三个小上从一起玩夏，故店 很高兴。“D闭与话内客相符，放选D 是的爸爸.”对嘴分析可知，明中人物是 4,A对话宣为：“这是我的群发，正m.”“修年 意为：“我门可以分享”答请皮用够用西 川到为下雨天小土豆背始期友雨伞，拉选用 的爸爸，放流表送正葡。 “a4ham,2线K 出”A丽与对话内容相花，放意A B卷 4B【解折1本题写查情录交际。“指”意为： A图为小土豆肥棵倒的明友起米战A S.C对话道为：你有一个大家庭，”“是的.”C [主冒大意】本文主装分如了如的家庭农员 “你好”为打招年用请，参盛境“从！”也是 F 图为小土夏生日，期友门送礼档，放选 丽与对话内容相养，故这「 t,F2C3,B4,E5A6.日 打圳时用语，意为：修好”战逢B G图为小士豆生得.用友米探草，校这G 八、！解析引本圈多查情乳交邪 [解析】写養词义屏析。文章大查为：有北家留覆小 5D【解析】本德考在课本内物。问刊意为： 任务二：略 1,G空处之们的句子宣为：“你好，爸爸”之后的 有生很火。现岁家名复大，看：这是现的家宜，我 谓发成碳做什么：“D这明“友好”符合道 B鞋 对子意为：一见国保很高兴”分折可知.此处位填 和我的株妹章弟一玩更。这是我的妈马。这是我 镜，放透D 【解析引本邀事查对课本内容及句意的速丽。4透明 武见配常邻用山。分析餐这用可知G意魔 的爸爸。这是我的巧奶。这显我的爷爷。我有一个 八、衣题考查情解用销 意为：“分享食物B透项道为：“友好”C毒项意 “这是我明友，打合情黄，战法G 权权和一个神神。我)餐此相爱，A露境章为“蚂 LA【解析】A运项意为：“乐射B选项意为： 为：“互相帮的。 2,A空处之偏的句意为：“见到你覆盛其，分 写”，速明章为钟邮”，G选意为“奶奶”，D远用 “传见！“A透项符台打相呼的境，饮选A 1.B闭为两个女生手忆手表乐友好，战远B 析备选南可知，A这项见到体食很高兴“有合 意为“叔权”.E戏理意为“爸爸”，或意为“等 2A【解析】A及项意为：我的名字是Sa山 2,A带为川友同互相分享美食，做这A 情境，这A 爷”，（这项意为”拿弟”，将这爽箱到旧中合话位置 r,“B透意为：第什”·r/ 5E空陆之后的句意为：“这是保的组像叫？” 可 「4..“为介罐自已名学的滩用写.过A 单无举习成果验收{二 分所各方雨可包，上选增”看香化家庭的照片 月度惊合偏力评估（一1 3A【解析】A这明意为：“是床电拟高共”Ⅱ A卷 符合情境，数选E -,1.C243B4.C5,G 惑有意为：“登关系。”A违填行介面境，故速 一，1.G2B5A4G5已 .B空处之前飞意为：”不是，表否定，分国 二.1.A2.B3.A4B5.0 二.1P2.V374.t5.F 备法项可知，B远明“这是我的复（表）相妹 三，52451 4B【解析】4选用登为：“我们可以登厚。 里，1.B2A3.i4A5,A 符合情境，放适B 国，1，A2.A3.B4B5.A 盛填意为：“止现成为团友吧，”性选图符合 四1.0263.A4.E5, 5,D空处之赏的句意为：“他银国爱.”升析备 五，1.A2.C304.B5.E 题想收为锡夜的零求，放透 五.1g2f1.4,b 法项可如，D店项“着裤“表水感谢，有合情境 【解析】水道考在单同问义的前析。A远项意为 5,1解析】4送嚷意为：“挥挥常的平.”B盗 Ee Ff Gg Hh 故法非 耳余“，B适项意为“眼睛”，C透项意为男 景意为：止现门醒程平吧，“A选项为打扣写 六、！解析】本赠考查单词同义的牌析 九、【解桥引本题写查情是交标 巴”，山毒明意为“结特，E吉项童为“手“，传法 1,4A送项应为：“这是我的蚂期”B送项恩 晚与男孩的身体部位针可 售化名B