科学（基础卷01）-2024-2025学年二年级科学上学期期中素养测评（人教鄂教版）

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2024-2025学年二年级科学上学期期中素养测评一 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共22分） 1．水的特点是：水没有 ，没有 ，没有固定的 ， 流动。 2．我知道一棵植物由 、 、 等部分组成。 3．水在自然界以 、 、 等存在。 4．我知道的植物有 、 、 等。 5．空气存在于 、 、 等中。 6．我知道，自然界中的水都是从 流向 的。 7．用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有 。 8．植物的生长需要 、 、 等。 二、选择题（每题2分，共24分） 9．我们和植物的关系是怎样的？（    ） A．没有关系 B．关系密切 C．植物可有可无 10．妈妈准备了丰盛的早餐，下面食物中来自植物的是（    ）。 A．鸡腿 B．馒头 C．牛奶 11．把一块糖放进水中，稍等一会儿取出，这时糖的重量（    ）。 A．不变 B．减轻了 C．加重了 12．把糖放入水中，糖（    ）。 A．没有了 B．溶解在水中 C．飞到空气中 13．在科学观察时， 我们（    ）及时记录。 A．不需要 B．需要 C．有时需要 14．下列（    ）不是植物生长所需要的条件。 A．阳光 B．水 C．土壤 15．下列哪种物质能在水里溶解？（    ）。 A．糖 B．食用油 C．面粉 16．能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（    ）。 A．红糖不见了 B．红糖水变色了 C．能看到红糖颗粒 17．下列植物中，（    ）生活在水里。 A．玉米 B．海带 C．芹菜 18．为了使水仙花生长得更好，最好把它放在（    ）。 A．卧室里 B．客厅里 C．阳台上 19．下列说法不正确的是（    ）。 A．植物按时浇水才能长得更好 B．吊兰不需要水来维持生长 C．吊兰不浇水就会打蔫，甚至死亡 20．下列哪种食物不是来自植物（    ）。 A．玉米 B．苹果 C．羊肉 三、判断题（每题2分，共12分） 21．气球吹得鼓鼓的，说明里面有空气。( ) 22．小涛观察了一杯水和一杯牛奶后说：“牛奶和水是圆柱形的。”( ) 23．植物可以在陆地上生长、也可以在水里生长。( ) 24．燃烧秸秆会污染空气。( ) 25．用眼睛可以分辨出牛奶和水。( ) 26．植物可以用来制造日用品。( ) 四、连线题（共8分） 27．我知道这些叶的类型： 五、简答题（每题6分，共30分） 28．土壤为植物提供了什么？ 29．空气有什么特征？你是通过什么方式怎样知道的？ 30．说一说我们知道的植物。 31．为什么水塔总是造的高高的？ 32．万物生存离不开空气，我们需要呼吸新鲜、清洁的空气，你知道怎样可以保持空气清洁吗？ （至少说出3点） 六、综合题（共4分） 33．生活中哪些物体能在水中溶解，哪些物体不能在水中溶解？判断下列物品能不能溶解，填写在下面括号里。 油( ) 洗衣粉( ) 味精( ) 豆子( ) 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年二年级科学上学期期中素养测评一 参考答案 1．颜色 气味 形状 会 2．根 茎 叶 3．冰 水 水蒸气 4．槐树 柳树 牡丹 5．空中 泥土里 水中 6．高处 低处 7．空气 8．阳光 空气 水 9．B 10．B 11．B 12．B 13．B 14．C 15．A 16．B 17．B 18．C 19．B 20．C 21．√ 22．× 23．√ 24．√ 25．√ 26．√ 27． 28．土壤为植物提供了养料、水分。 29．用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。 30．向日葵、玉米、菊花、柳树、芦苇、竹子 31．水塔造得高，水流动的力量就大，便于居民生活中使用。 32．不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护花草树木，保护环境…… 33． 不能 能 能 不能 ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级科学上学期期中素养测评一 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共22分） 1．水的特点是：水没有 ，没有 ，没有固定的 ， 流动。 【答案】 颜色 气味 形状 会 【详解】水是液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。 2．我知道一棵植物由 、 、 等部分组成。 【答案】 根 茎 叶 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 3．水在自然界以 、 、 等存在。 【答案】 冰 水 水蒸气 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。根据对水的三态变化的认识，水在自然界以冰、水、水蒸气的形式存在，水蒸气变成水需要放热。 4．我知道的植物有 、 、 等。 【答案】 槐树 柳树 牡丹 【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，迄今为止，人们已经知道大约有30万种。生活中的植物有很多，比如杨树、槐树、柳树、牡丹等。 5．空气存在于 、 、 等中。 【答案】 空中 泥土里 水中 【详解】空气会流动，凡是地球上气体能够进入的地方，都有空气。空气是能够流动，空气能够溶于水，泥土中有缝隙，空气能够进入，空中充满了空气；因此空气存在于空中、泥土里、水中。 6．我知道，自然界中的水都是从 流向 的。 【答案】 高处 低处 【解析】略 7．用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有 。 【答案】空气 【详解】略 8．植物的生长需要 、 、 等。 【答案】 阳光 空气 水 【详解】植物的生长需要合适的光照，适宜的水分，空气，适宜的温度，土壤，还有植物生长所需的各种营养。 【点睛】本题考查植物的生长，要求学生掌握植物的生长需要阳光，水分和空气。 二、选择题（每题2分，共24分） 9．我们和植物的关系是怎样的？（    ） A．没有关系 B．关系密切 C．植物可有可无 【答案】B 【详解】人类生存离不开植物，人类的衣食住行需要植物提供。植物为制作衣服提供原料，如棉花；植物为我们提供食物，如蔬菜、水果；建造房子的一些材料来自植物产品，如木材；植物为交通工具提供原料，如橡胶可以做成轮胎；植物为人类提供药材，如当归、人参等。我们和植物关系密切。 10．妈妈准备了丰盛的早餐，下面食物中来自植物的是（    ）。 A．鸡腿 B．馒头 C．牛奶 【答案】B 【详解】根据食物的来源，我们可以把食物分为素食和荤食；素食来自植物的食物；荤食是来自动物的食物。根据食物来源的认识，馒头是来自植物的食物，鸡腿、牛奶属于动物类食物。 11．把一块糖放进水中，稍等一会儿取出，这时糖的重量（    ）。 A．不变 B．减轻了 C．加重了 【答案】B 【详解】观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉淀、能否用过滤的方法分离。根据对溶解与否的判断，糖在水中会溶解，所以把一块糖放进水中，稍等一会儿取出，这时糖的重量会减轻了。 12．把糖放入水中，糖（    ）。 A．没有了 B．溶解在水中 C．飞到空气中 【答案】B 【详解】把糖放入水中，糖并没有消失，而是溶解在水中。 13．在科学观察时， 我们（    ）及时记录。 A．不需要 B．需要 C．有时需要 【答案】B 【详解】科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、手等感觉器官进行，也可以利用放大镜、显微镜等对事物进行观察。我们需要及时记录，所以B符合题意。 14．下列（    ）不是植物生长所需要的条件。 A．阳光 B．水 C．土壤 【答案】C 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。动物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和食物等。植物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和营养等。土壤不是植物生长所需要的条件，有一些植物生长不需要土壤。 15．下列哪种物质能在水里溶解？（    ）。 A．糖 B．食用油 C．面粉 【答案】A 【详解】糖放入水中，能够形成均匀稳定的溶液，不能通过过滤的方法分离，说明它们能够在水中溶解。面粉、食用油放入水中，无法形成均匀稳定的溶液，说明它们在水中无法溶解。 16．能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（    ）。 A．红糖不见了 B．红糖水变色了 C．能看到红糖颗粒 【答案】B 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。红糖能够溶于水，且红糖水变色能证明红糖发生溶解，并不是真正消失。 17．下列植物中，（    ）生活在水里。 A．玉米 B．海带 C．芹菜 【答案】B 【详解】我们生活的自然界植物种类很多，由于研究的需要，可以根据植物某一方面的特征给它们分类，分类要有一定的标准。根据植物生长环境的不同，分为陆地植物和水生植物，玉米和芹菜属于陆地植物，海带属于水生植物。 18．为了使水仙花生长得更好，最好把它放在（    ）。 A．卧室里 B．客厅里 C．阳台上 【答案】C 【详解】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化，以使自己能够生存发展下去。植物生长需要的条件有阳光、温度、水分和空气等。为了使水仙花生长得更好，最好把它放在阳台上给予充足的光照。 19．下列说法不正确的是（    ）。 A．植物按时浇水才能长得更好 B．吊兰不需要水来维持生长 C．吊兰不浇水就会打蔫，甚至死亡 【答案】B 【详解】不同的动植物对环境的要求不一样，与它们的外部形态和生理结构有关。植物生长需要的条件有阳光、温度、水分和空气等。 选项A植物按时浇水才能长得更好，选项说法正确； 选项B吊兰需要水来维持生长，选项说法错误； 选项C吊兰不浇水就会打蔫，甚至死亡，选项说法正确。 20．下列哪种食物不是来自植物（    ）。 A．玉米 B．苹果 C．羊肉 【答案】C 【详解】食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。玉米、苹果来自植物，羊肉来自动物。 三、判断题（每题2分，共12分） 21．气球吹得鼓鼓的，说明里面有空气。( ) 【答案】√ 【详解】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。塑料袋鼓鼓的，说明里面有空气。题目的说法是正确的。 22．小涛观察了一杯水和一杯牛奶后说：“牛奶和水是圆柱形的。”( ) 【答案】× 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。由于水和牛奶都是液体，所以没有固定的形状。 23．植物可以在陆地上生长、也可以在水里生长。( ) 【答案】√ 【详解】根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物如：桃树樟树和草本植物如：狗尾草、水稻；根据生活环境将植物分为水生植物如：浮萍和陆生植物如：雪松。根据植物的生长环境可知，植物可以在陆地上生长、也可以在水里生长。 24．燃烧秸秆会污染空气。( ) 【答案】√ 【详解】秸秆焚烧产生的主要危害有造成严重的大气污染，危害人体健康， 所以题干中的说法是正确的。 25．用眼睛可以分辨出牛奶和水。( ) 【答案】√ 【详解】液体是三大物质形态之一。它没有确定的形状，往往受容器的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变的。此外，液体对容器的边施加的压力和其他物态不一样。这压力传送往四面八方，不但没有减少并且与深度一起增加（水越深，水压越大的原因）。牛奶是乳白色、不透明的，水是无色无味的，所以凭借眼睛可以看出来。 26．植物可以用来制造日用品。( ) 【答案】√ 【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类生活离不开动植物，植物能提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活日用品，比如用皂角做洗发液。 四、连线题（共8分） 27．我知道这些叶的类型： 【答案】 【详解】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶能吸收阳光制造养料维持植物生存，叶能蒸腾水分调节体温维持植物正常的生命活动。不同的植物的叶的形态是不一样的，从上到下的植物叶依次是针形、掌形、心形叶、扇形。 五、简答题（每题6分，共30分） 28．土壤为植物提供了什么？ 【答案】土壤为植物提供了养料、水分。 【详解】土壤为植物提供了养料、水分，土壤为动物提供了生存的栖息地，土壤为人类提供了住所和制作物品的原料，所以人类的生活和生产离不开土壤，土壤是人类和动植物共同的家园。 29．空气有什么特征？你是通过什么方式怎样知道的？ 【答案】用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。 【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的和占据一定的空间；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。 30．说一说我们知道的植物。 【答案】向日葵、玉米、菊花、柳树、芦苇、竹子 【详解】在地球上生长着各种各样的植物，我们知道的植物有向日葵、玉米、菊花、柳树、芦苇、竹子等。  向日葵：‌向日葵是一种常见的观赏植物，‌其花朵会随着太阳的移动而转动，‌因此得名。‌向日葵的种子也常被用作食品和油料。‌ 玉米：‌玉米是一种重要的粮食作物，‌它的果实（‌玉米粒）‌可以食用，‌也可以加工成各种食品。‌ 菊花：‌菊花是一种常见的观赏花卉，‌有多种颜色和品种，‌常用于庆祝活动和赠送他人。‌ 柳树：‌柳树是河流和湖泊边常见的景观植物，其枝条柔软，‌可以编制成各种用品。‌ 芦苇：‌芦苇是一种水生植物，‌它的茎可以用来编制各种日常用品，‌如篮子、‌席子等。‌ 竹子：‌竹子是一种快速生长的植物，‌被广泛用于建筑、‌家具制作等方面，竹子也是中国传统文化中的重要元素。‌ 31．为什么水塔总是造的高高的？ 【答案】水塔造得高，水流动的力量就大，便于居民生活中使用。 【详解】水无色无味、透明、会流动，生物都离不开它，是占据空间的，有一定的重量。水塔造得高，水流速度就快，水流动的力量就大，便于居民生活中使用，特别是对地势高的用户很重要。 32．万物生存离不开空气，我们需要呼吸新鲜、清洁的空气，你知道怎样可以保持空气清洁吗？ （至少说出3点） 【答案】不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护花草树木，保护环境…… 六、综合题（共4分） 33．生活中哪些物体能在水中溶解，哪些物体不能在水中溶解？判断下列物品能不能溶解，填写在下面括号里。 油( ) 洗衣粉( ) 味精( ) 豆子( ) 【答案】 不能 能 能 不能 【详解】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。分析图片可知，油、豆子不能在水中溶解，洗衣粉、味精能在水中溶解。 ( 第 7 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年二年级科学上学期期中素养测评一 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共8分） 27．我知道这些叶的类型： 五、简答题（每题6分，共30分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、实验探究题（共4分） 33．生活中哪些物体能在水中溶解，哪些物体不能在水中溶解？判断下列物品能不能溶解，填写在下面括号里。 油( ) 洗衣粉( ) 味精( ) 豆子( ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级科学上学期期中素养测评一 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共22分） 1．水的特点是：水没有 ，没有 ，没有固定的 ， 流动。 2．我知道一棵植物由 、 、 等部分组成。 3．水在自然界以 、 、 等存在。 4．我知道的植物有 、 、 等。 5．空气存在于 、 、 等中。 6．我知道，自然界中的水都是从 流向 的。 7．用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有 。 8．植物的生长需要 、 、 等。 二、选择题（每题2分，共24分） 9．我们和植物的关系是怎样的？（    ） A．没有关系 B．关系密切 C．植物可有可无 10．妈妈准备了丰盛的早餐，下面食物中来自植物的是（    ）。 A．鸡腿 B．馒头 C．牛奶 11．把一块糖放进水中，稍等一会儿取出，这时糖的重量（    ）。 A．不变 B．减轻了 C．加重了 12．把糖放入水中，糖（    ）。 A．没有了 B．溶解在水中 C．飞到空气中 13．在科学观察时， 我们（    ）及时记录。 A．不需要 B．需要 C．有时需要 14．下列（    ）不是植物生长所需要的条件。 A．阳光 B．水 C．土壤 15．下列哪种物质能在水里溶解？（    ）。 A．糖 B．食用油 C．面粉 16．能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（    ）。 A．红糖不见了 B．红糖水变色了 C．能看到红糖颗粒 17．下列植物中，（    ）生活在水里。 A．玉米 B．海带 C．芹菜 18．为了使水仙花生长得更好，最好把它放在（    ）。 A．卧室里 B．客厅里 C．阳台上 19．下列说法不正确的是（    ）。 A．植物按时浇水才能长得更好 B．吊兰不需要水来维持生长 C．吊兰不浇水就会打蔫，甚至死亡 20．下列哪种食物不是来自植物（    ）。 A．玉米 B．苹果 C．羊肉 三、判断题（每题2分，共12分） 21．气球吹得鼓鼓的，说明里面有空气。( ) 22．小涛观察了一杯水和一杯牛奶后说：“牛奶和水是圆柱形的。”( ) 23．植物可以在陆地上生长、也可以在水里生长。( ) 24．燃烧秸秆会污染空气。( ) 25．用眼睛可以分辨出牛奶和水。( ) 26．植物可以用来制造日用品。( ) 四、连线题（共8分） 27．我知道这些叶的类型： 五、简答题（每题6分，共30分） 28．土壤为植物提供了什么？ 29．空气有什么特征？你是通过什么方式怎样知道的？ 30．说一说我们知道的植物。 31．为什么水塔总是造的高高的？ 32．万物生存离不开空气，我们需要呼吸新鲜、清洁的空气，你知道怎样可以保持空气清洁吗？ （至少说出3点） 六、综合题（共4分） 33．生活中哪些物体能在水中溶解，哪些物体不能在水中溶解？判断下列物品能不能溶解，填写在下面括号里。 油( ) 洗衣粉( ) 味精( ) 豆子( ) ( 第 3 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$