Starter Unit1 Hello! (Section A )分层作业同步卷 2024-2025学年人教版英语七年级上册

Starter Unit 1 Hello! (Period 1)基础诊断 Section A Ⅰ．单项选择。 1．When you ________ someone, you say “hello” or shake hands(握手) with him. A．fly B．greet C．run D．use 2．—Is ________ here? —No, Bob is not here. A．everyone B．anyone C．someone D．nobody 3．—Good morning, Frank! —________ A．Good morning, Bob. B．Morning good! C．Good, Bob! D．Hi, Frank! 4．联合国的缩写是________。 A．PLA B．CD C．VR D．UN 5．It’s 8:00 a.m. You can say “________!” when you meet your teacher. A．Good B．Good morning C．Bye D．Miss Wang Ⅱ．从方框中选择适当的句子补全对话。 A．Good morning, Bob! B．Goodbye, Mr Wang. C．What’s your name? D．Hi, Linda! 6．A: Good morning, Alice! B: ________ 7．A: Hello, Emma! B: ________ 8．A: Goodbye, class. B: ________ 9．A: ________ B: My name is Grace. Ⅲ．写出下列字母的“左邻右舍”的大写或小写。 10． Starter Unit 1 Hello! (Period 1)综合训练 Section A Ⅰ．根据句意及汉语提示完成单词。 1．There is a short conversation in this ________ (单元). 2．Some young people like to ________ (问候) people with a hug (拥抱). 3．________ (所有人) in our class likes the English teacher. Ⅱ．用英语回答下列问题。 4．你早晨起来见到父母应该怎样问候他们？ ________________________________________________ 5．别人跟你说“Hello”，你应该怎样回应？ ________________________________________________ 6．你想知道新朋友的名字，应该说什么？ ________________________________________________ 7．你认识了新的同学，应该说什么？ ________________________________________________ 8．你应该怎样和班上所有的同学打招呼？ ________________________________________________ Ⅲ．情景交际。 （新学期，第一天上学的早上，几个好朋友在校门口相遇了。） Cindy: Hi, Wei Fang. Wei Fang: ____9____, Cindy. Zhou Jin: ____10____, Alice! Alice: Hello, Zhou Jin! Gao Jun: Hi, Liu Fei! Good ____11____. Liu Fei: Hi, Gao Jun! Good ____12____. Eric: Morning, Dale! Dale: ____13____, Eric! Grace: ____14____ ____15____, Bob! Bob: Good morning, Grace! 9．__________ 10．__________ 11．__________ 12．__________ 13．__________ 14．__________ 15．__________ Starter Unit 1 Hello! (Period 1)能力提升 Section A Ⅰ．单项选择。 1．英语字母表中的第七个字母是________。 A．D B．E C．F D．G 2．早上遇到老师，你应说：“________”。 A．Goodbye. B．Good afternoon. C．Good morning. D．Thanks. 3．Look, that’s Tom. He is a new student. Let’s ________ him now. A．want B．know C．greet D．like 4．向老师询问一位新来的男同学的姓名，可以这样问：________。 A．What’s his name? B．What’s her name? C．What’s your name? D．What’s this? 5．—Nice to meet you, Ella. —________ A．Hi, everyone! B．Good morning! C．What’s your name? D．Nice to meet you too. Ⅱ．在横线上填入所缺的字母，组成前面汉语提示的单词。 6．单元 __n__t 7．招呼；问候 gr__ __t 8．用字母拼；拼写 s__e__ __ 9．每人；所有人 __v__ry__n__ 10．联合国 __ __ Ⅲ．补全对话（根据图片、语境及提示词完成对话）。 11．（提示词：Sarah） —Good morning, Binbin! — 12．（提示词：Dale） —Hello, Bob. — 13． — —My name is Zhang Peng. 基础诊断【参考答案】 1．【答案】B 【解析】fly“飞”；greet“招呼”；run“跑”；use“使用”。根据“you say ‘hello’ or shake hands with him”可知是指打招呼，应用greet。 2．【答案】A 【解析】everyone“所有人”；anyone“任何人”；someone“某人”；nobody“没有人”。根据“No, Bob is not here.”可知问句是问“所有人都在这里吗？”，应用everyone。 3．【答案】A 【解析】“Good morning”的答语仍然用“Good morning”。 4．【答案】D 【解析】United Nations“联合国”，其缩写是UN。 5．【答案】B 【解析】8:00 a.m. 意为“上午八点”。上午见面问候用“Good morning”。 6．【答案】A 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】 综合训练【参考答案】 1．【答案】unit 2．【答案】greet 3．【答案】Everyone 4．【答案】Good morning. 5．【答案】Hello!/Hi! 6．【答案】What’s your name? 7．【答案】Nice to meet you. 8．【答案】Hi, everyone! 9．【答案】Hi 【解析】别人用“Hi”问候，通常也用“Hi”来回应。 10．【答案】Hello 【解析】根据下面的回应“Hello, Zhou Jin!”可知，这里用“Hello”。 11．【答案】morning 【解析】根据对话中提到的“第一天上学的早上”可知，可以用“Good morning”来进行问候。 12．【答案】morning 【解析】别人用“Good morning”问候，通常也用“Good morning”来回应。 13．【答案】Morning 【解析】问候语“Morning”用于比较熟的人之间，通常也用“Morning”来回应。 14．【答案】Good 【解析】根据下面的回应“Good morning, Grace!”可知，这里用“Good morning”。 15．【答案】morning 【解析】根据下面的回应“Good morning, Grace!”可知，这里用“Good morning”。 能力提升【参考答案】 1．【答案】D 【解析】英语字母表前一部分字母分别为A-B-C-D-E-F-G，故第七个字母为G。 2．【答案】C 【解析】早上遇到老师应说早上好，即“Good morning.”。 3．【答案】C 【解析】句意为“看，那是汤姆。他是一名新学生。我们现在去和他打招呼吧。”want“想要”；know“知道”；greet“招呼”；like“喜欢”。结合句意可知选C。 4．【答案】A 【解析】询问某人的姓名应用“What’s … name?”，男同学应用his。因此，正确答案是A。 5．【答案】D 【解析】“Nice to meet you.”的回答是“Nice to meet you too.”。因此，正确答案是D。 6．【答案】unit 7．【答案】greet 8．【答案】spell 9．【答案】everyone 10．【答案】UN 11．【答案】Good morning, Sarah! 12．【答案】Hello, Dale! 13．【答案】What’s your name? 学科网（北京）股份有限公司 $$