专题05：综合性学习（考题猜想）-2024-2025学年八年级语文上学期期中考点大串讲（统编版）

八上期中综合性学习《人无信不立》复习考题猜想 1.综合性学习。 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。最近，八年级以“我宣誓我诚信”为主题开展了一系列的综合性学习活动，请你也积极参加。 在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。 校园中“诚信”情况调查统计表(抽查人数：50人)   抄袭作业 言而无信 从未出现 20 24 偶尔出现 18 16 经常出现 12 10 这个表反映了什么问题？请你拟出一个解决此问题的方法。 2.某中学八年级（1）班开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动。请你参加，并完成相关任务。 （1）《庄子·盗跖》中记载着这样一个故事：有个年轻人名叫尾生，他认识了一位姑娘。两人一见钟情，私订终身。为了追求幸福，姑娘决定背着父母和尾生私奔。那一天，两人约定在城外的一座木桥下会面。尾生提前来到桥下等候。不料，突然雷鸣电闪，大雨倾盆而下。不久，滚滚江水裹挟泥沙席卷而来，很快没过了尾生的膝盖。尾生想起与姑娘的承诺，寸步不离，死死抱着桥柱，最终被活活淹死。你如何看待这个故事？ （2）本次活动之后，班委决定出一期相关的黑板报，请你把还没定的栏目补充出来。 【栏目一】“守信”的名言 【栏目二】“守信”的故事 【栏目三】 【栏目四】 3.综合性学习。 学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。 （1）【宣传发动】请你为此次活动拟写一个宣传标语。(不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法) (2)【活动设计】请你为本次活动设计几种活动形式。 活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式二： 活动形式三： (3)【新闻点击】活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。 由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式于6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志，以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。 4.综合实践，完成下列问题。   中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与”走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。 （1）许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测。“信”字的本义是：______________________________。 （2）请仔细观察下面这幅漫画，解释漫画的含义。 （3）为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题。 诚信模范：陈淑梅、李其云夫妇2013年儿子因故去世。留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2020年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。 采访问题： ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 5.阅读下面的材料，回答后面的问题。 材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！” 材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。 材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。 (1)根据上述材料，写出你的探究结果。 _______________________________________________________________________________ (2)读了材料三，你想对那些占便宜的顾客说点什么呢？ _______________________________________________________________________________ (3)当前形势下如何营造“诚信”的社会风气？ _______________________________________________________________________________ 6.综合性学习。 汇文实验初中组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 活动一：引经据典话诚信 （1）下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例： 第一组观点类： ①言不信者，行不果。——《墨子•修身》 ②人倍（违背）信则名不达。——刘向《说苑•谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为。轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子•尽心下》 第二组事例类： ①烽火戏诸侯 ②程门立雪 ③商鞅立木 ④曾子烹彘 分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项： 第一组：_________；第二组：_________ 活动二：班级演讲诚信 （2）你所在的八年级五班于下周一的班会课上（在本班教室）举行有关“诚信”的 演讲比赛，班主任派你去邀请德育处李老师担任评委，你如何对李老师说？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 活动三：严于律己思诚信 （3）诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行“诚信”？请至少从两个方面作答。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7.综合性学习。 诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动。  （1）仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将坠入黑暗。 诚信好像____________________________________________ 诚信好像____________________________________________ （2）为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。 名言 轻诺必寡信。 ①______________________________ 故事 曾子烹彘 ②_______________________________ （3） 王磊同学想以“讲诚信”为主题拟写一副对联，他拟写了上联，请你帮他拟写下联。 上联：你诚信我诚信人人有威信 下联：______________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八上期中综合性学习《人无信不立》复习考题猜想 1.综合性学习。 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。最近，八年级以“我宣誓我诚信”为主题开展了一系列的综合性学习活动，请你也积极参加。 在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。 校园中“诚信”情况调查统计表(抽查人数：50人)   抄袭作业 言而无信 从未出现 20 24 偶尔出现 18 16 经常出现 12 10 这个表反映了什么问题？请你拟出一个解决此问题的方法。 1.答案： 校园中经常不讲诚信的人依然存在，比例还不小。 方法：建立诚信记录、奖励诚信行为。 2.某中学八年级（1）班开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动。请你参加，并完成相关任务。 （1）《庄子·盗跖》中记载着这样一个故事：有个年轻人名叫尾生，他认识了一位姑娘。两人一见钟情，私订终身。为了追求幸福，姑娘决定背着父母和尾生私奔。那一天，两人约定在城外的一座木桥下会面。尾生提前来到桥下等候。不料，突然雷鸣电闪，大雨倾盆而下。不久，滚滚江水裹挟泥沙席卷而来，很快没过了尾生的膝盖。尾生想起与姑娘的承诺，寸步不离，死死抱着桥柱，最终被活活淹死。你如何看待这个故事？ 2.（1）答案：示例：尾生坚持守信，抱柱溺水——在现代人看来，恐怕是迂腐可笑的。我认为，虽然不必去模仿他的具体行为，但是他诚信守约的高尚人格依然值得我们敬仰和学习。 解析：能表达出自己的见解，语言通顺即可，但所表达的思想要积极向上。 （2）本次活动之后，班委决定出一期相关的黑板报，请你把还没定的栏目补充出来。 【栏目一】“守信”的名言 【栏目二】“守信”的故事 【栏目三】 【栏目四】 2.（2）答案：失信警示录   为什么要“守信”  “守信”的成语（意思对即可） 解析：栏目名称与主题有关，可操作性强即可。 3.综合性学习。 学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。 （1）【宣传发动】请你为此次活动拟写一个宣传标语。(不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法) 3.（1）答案：示例：①诚实守信，快乐人生。②创建诚信校园，树立诚信学风，成为诚信学子。 ③诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！④人人讲诚信，事事守信用。 (2)【活动设计】请你为本次活动设计几种活动形式。 活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式二： 活动形式三： 3.（2）答案：举办以“诚信”为主题的演讲；出一期以“诚信”为主题的黑板报。 (3)【新闻点击】活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。 由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式于6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志，以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。 3.(3)答案：中宣部举行“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式 4.综合实践，完成下列问题。   中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与”走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。 （1）许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测。“信”字的本义是：______________________________。 （2）请仔细观察下面这幅漫画，解释漫画的含义。 _______________________________________________________________________________ （3）为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题。 诚信模范：陈淑梅、李其云夫妇2013年儿子因故去世。留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2020年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。 采访问题： ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 4.答案：（1）人诚实、守诺言（2）失信人在公共生活领域中受到诸多限制，即使有钱也寸步难行。（3）①中国的传统是父债子还，你们为什么要子债父母还呢？②在还债的过程中都经历了哪些困难？ 5.阅读下面的材料，回答后面的问题。 材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！” 材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。 材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。 (1)根据上述材料，写出你的探究结果。 _______________________________________________________________________________ (2)读了材料三，你想对那些占便宜的顾客说点什么呢？ _______________________________________________________________________________ (3)当前形势下如何营造“诚信”的社会风气？ _______________________________________________________________________________ 5.答案：(1)人言即信，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人会丧失一切。(2)古人云，人无信不立，国无信必衰。诚信就像一面澄澈的镜子，能照透每个人的心灵。我们每个人都应该自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更加和谐美好。(3)①多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。 6.综合性学习。 汇文实验初中组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 活动一：引经据典话诚信 （1）下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例： 第一组观点类： ①言不信者，行不果。——《墨子•修身》 ②人倍（违背）信则名不达。——刘向《说苑•谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为。轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子•尽心下》 第二组事例类： ①烽火戏诸侯 ②程门立雪 ③商鞅立木 ④曾子烹彘 分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项： 第一组：_________；第二组：_________ 活动二：班级演讲诚信 （2）你所在的八年级五班于下周一的班会课上（在本班教室）举行有关“诚信”的 演讲比赛，班主任派你去邀请德育处李老师担任评委，你如何对李老师说？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 活动三：严于律己思诚信 （3）诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行“诚信”？请至少从两个方面作答。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 答案：（1）④ ②（2）示例：李老师，您好，八年级五班将于下周一的班会课在五班教室举行有关“诚信”的演讲比赛，想请您前去担任评委，请问您是否有时间？（3）①考试不舞弊；②答应朋友的事情要做到。（只要符合诚信的要求即可） 7.综合性学习。 诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动。  （1）仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将坠入黑暗。 诚信好像____________________________________________ 诚信好像____________________________________________ （2）为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。 名言 轻诺必寡信。 ①______________________________ 故事 曾子烹彘 ②_______________________________ （3） 王磊同学想以“讲诚信”为主题拟写一副对联，他拟写了上联，请你帮他拟写下联。 上联：你诚信我诚信人人有威信 下联：______________________________ 答案：（1）那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向。那沙漠中的绿洲，失去它你将身陷困境。（2）言不信者，行不果；商鞅立木（3）讲文明行文明个个能文明 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$