精品解析：2023-2024学年山东省济南市章丘区青岛版（五年制）一年级下册期末测试数学试卷

一年级下册数学期末学业水平检测 一、我会填。 1. 85的5在（ ）位上，表示（ ）个（ ），59的5在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 个 ②. 5 ③. 一 ④. 十 ⑤. 5 ⑥. 十 【解析】 【分析】据题意可知，题目中是一个两位数，按照从左往右的顺序，分别是十位和个位，数字在那个数位上即代表有几个几，题目如：8在十位，即代表有8个十，据此可得出答案。 【详解】由分析可得：85的5在个位上，表示5个一，59的5在十位上，表示5个十。 2. 在括号里填数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 53 ②. 17 ③. 90 ④. 49 【解析】 【分析】据题意可知，题目1和4中都是一个两位数，按照从左往右的顺序，分别是十位和个位，数字在那个数位上即代表有几个几，如：5在十位，即代表有5个十，依次即可得出答案； 我和50合起来是67即50加多少等于67，可用67减去50即可得出答案； 我的邻居是91和89 ，89小于91，从89开始数，数一数即可得出两个数中间的数是多少。 【详解】 3. 在括号里填上适当的数。 3元＝（ ）角 1元＝（ ）分 50角＝（ ）元 16角＝（ ）元（ ）角 1元8角＝（ ）角 【答案】 ①. 30 ②. 100 ③. 5 ④. 1 ⑤. 6 ⑥. 18 【解析】 【分析】据题意可知，对人民币的单位进行换算，1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分，换算后需要相加的进行相加，据此可得出答案。 【详解】3元＝30角，1元＝100分，50角＝5元 16角＝1元6角，1元8角＝18角 【点睛】考查学生对于人民币的认识和换算。 4. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 39－3（ ）35 94＋6（ ）100 58（ ）85 81＋8（ ）87 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】比较数字的大小，首先需要根据加减法的计算法则计算出结果，在进行前后数值的比较。 加法、减法计算法则：将个位与个位，十位与十位分别相加或相减，进行加法计算时个位与个位相加的结果大于10，则向十位进1，进行减法运算时个位与个位相减，出现不够减的情况，则向十位借1，依次计算即可得出答案。 【详解】393＝36，所以39335； 94＋6＝100，所以94＋6＝100； 5885； 81＋8＝89，所以81＋887 5. 找规律。 （1）△▲△▲△▲△▲，（ ）。 （2）5，10，15，20，（ ），（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1）△ （2） ① 25 ②. 30 ③. 35 ④. 40 【解析】 【分析】根据题干给出的图形，观察发现三角形一个有涂色一个无涂色，形成了这样的规律，那么最后一个是涂色的三角形，可以判断后面的是不涂色的三角形； 观察给出的数字发现，数字与5相关，分别是1个5，2个5，3个5，4个5，依次可以推断后面是5个5 ，6个5，7个5，8个5，分别计算即可得出答案。 【详解】（1）△▲△▲△▲△▲，△ （2）5，10，15，20，25，30，35，40 【点睛】考查学生对于发现规律的认识和5的乘法口诀运用。 二、我会选。 6. 由8个十和4个一组成的数是（ ）。 A. 48 B. 84 C. 12 【答案】B 7. 比63少20的数是（ ）。 A. 43 B. 62 C. 83 【答案】A 【解析】 三、我会算。 8. 我会算。 70＋30＝ 75－50＝ 26＋7＝ 37－30＝ 47＋30＝ 10＋58＝ 81－8＝ 16＋40＝ 44＋5＝ 88－60＝ 【答案】100；25；33；7；77 68；73；56；49；28 【解析】 9. 我会算。 93－8＝ 63－6＝ 58＋7＝ 70＋30＝ 69＋5＝ 12＋（12－3）＝ 96－40＋4＝ 78－（11－2）＝ 12＋（12＋3）＝ 【答案】85；57；65；100；74 21；60；69；27 【解析】 四、我会统计。 10. 我会统计。 （1）看图，完成统计图。 图形 所需小棒个数 （2）（ ）用小棒的个数最多；（ ）用小棒的个数最少；△比少（ ）个小棒；△和◇一共用小棒（ ）个。 【答案】（1）3；4；5；6 （2）；△；3；7 【解析】 【分析】（1）有几条边就需要几根小棒；由此数出各图形有几条边即可； （2）比较各图形所用的小棒数量，找出数量最多和最少的；根据减法的意义，的小棒数量－△的小棒数量＝△比少的小棒数量；根据加法的意义，△的小棒数量＋◇的小棒数量＝△和◇一共用小棒的数量。 【详解】（1）填写如下： 图形 所需小棒个数 3 4 5 6 （2）6＞5＞4＞3 6－3＝3（个） 3＋4＝7（个） 用小棒的个数最多；△用小棒的个数最少；△比少3个小棒；△和◇一共用小棒7个。 五、我会解决问题。 11. 同学们比赛折纸鹤。一组和二组一共折了68只，一组折了30只，二组折了多少只？ 列式： 口答：二组折了（ ）只。 【答案】68－30＝38（只） 38；38只 【解析】 【分析】根据减法意义，一组和二组一共折的数量－一组折的数量＝二组折的数量。 【详解】68－30＝38（只） 答：二组折了38只。 12. 鸡有97只，鸭有30只，鹅有80只。鹅比鸡少多少只？ 列式： 口答：鹅比鸡少（ ）只。 【答案】9780=17只 17 【解析】 【分析】题干中问鹅比鸡少多少只，已知鸡有97只，鹅有80 ，相减即可得出答案。 【详解】据分析可得列式：9780＝17（只） 口答：鹅比鸡少17只。 【点睛】考查学生对于减法的运用。 13. 下面统计表是三名同学一分钟跳绳的成绩。 小兵 小明 小丽 98下 70下 50下 （1）小兵比小明多跳了多少下？ 列式： 口答：小兵比小明多跳了（ ）下。 （2）小丽比小明少跳多少下？ 列式： 口答：小丽比小明少跳了（ ）下。 【答案】（1）列式：9870＝28 口答：28 （2）列式：7050＝20 口答：20 【解析】 【分析】题干1中问，小兵比小明多跳了多少下，已知小兵跳了98下，小明跳了70下，相减即可知答案； 题干2中问，小丽比小明少跳了多少下，已知小明跳了70下，小丽跳了50下，相减即可得出答案。 【详解】（1）据分析可得列式：9870＝28（下） 口答：小兵比小明多跳了28下。 （2）据分析可得列式：7050＝20（下） 口答：小丽比小明少跳了20下。 【点睛】考查学生对于减法计算的运用。 14. 一（1）班同学们练习写字，王浩写了50个，李丽和王浩写的同样多。他们一共写了多少个字？ 列式： 口答：他们一共写了（ ）个字。 【答案】50＋50＝100（个） 100；100个 【解析】 【分析】根据题意，李丽和王浩写的同样多，都是50个，求他们一共写的数量，将他们写的数量相加即可。 【详解】50＋50＝100（个） 答：他们一共写了100个字。 15. 超市里一个排球40元，一个足球50元，一个篮球60元。 （1）买一个足球和一个排球，一共需要多少钱？ 列式： 口答：一共需要（ ）钱 （2）付给售货员100元，应找回多少元？ 列式： 口答：应找回（ ）元。 【答案】（1）列式：50＋40＝90元 口答：90 （2）列式：10090＝10元 口答：10 【解析】 【分析】题干1中问买一个足球和一个排球，一共需要多少钱，已知一个足球是50元，一个排球是40元，相加即可得出共多少钱； 题干中问付给售货员100元，找回多少钱，通过题目1可知足球和排球一共花了多少钱，用100元减去一共花的金额即可知找回多少钱。 【详解】（1）据分析可得列式：50＋40＝90（元） 口答：一共需要90钱。 （2）据分析可得列式：10090＝10（元） 口答：应找回10元。 【点睛】考查学生对于加减法计算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级下册数学期末学业水平检测 一、我会填。 1. 85的5在（ ）位上，表示（ ）个（ ），59的5在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 2. 在括号里填数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 在括号里填上适当的数。 3元＝（ ）角 1元＝（ ）分 50角＝（ ）元 16角＝（ ）元（ ）角 1元8角＝（ ）角 4. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 39－3（ ）35 94＋6（ ）100 58（ ）85 81＋8（ ）87 5. 找规律。 （1）△▲△▲△▲△▲，（ ）。 （2）5，10，15，20，（ ），（ ），（ ），（ ）。 二、我会选。 6. 由8个十和4个一组成的数是（ ）。 A. 48 B. 84 C. 12 7. 比63少20数是（ ）。 A. 43 B. 62 C. 83 三、我会算。 8. 我会算。 70＋30＝ 75－50＝ 26＋7＝ 37－30＝ 47＋30＝ 10＋58＝ 81－8＝ 16＋40＝ 44＋5＝ 88－60＝ 9. 我会算。 93－8＝ 63－6＝ 58＋7＝ 70＋30＝ 69＋5＝ 12＋（12－3）＝ 96－40＋4＝ 78－（11－2）＝ 12＋（12＋3）＝ 四、我会统计。 10. 我会统计。 （1）看图，完成统计图。 图形 所需小棒个数 （2）（ ）用小棒个数最多；（ ）用小棒的个数最少；△比少（ ）个小棒；△和◇一共用小棒（ ）个。 五、我会解决问题。 11. 同学们比赛折纸鹤。一组和二组一共折了68只，一组折了30只，二组折了多少只？ 列式： 口答：二组折了（ ）只 12. 鸡有97只，鸭有30只，鹅有80只鹅比鸡少多少只？ 列式： 口答：鹅比鸡少（ ）只。 13. 下面统计表是三名同学一分钟跳绳的成绩。 小兵 小明 小丽 98下 70下 50下 （1）小兵比小明多跳了多少下？ 列式： 口答：小兵比小明多跳了（ ）下。 （2）小丽比小明少跳多少下？ 列式： 口答：小丽比小明少跳了（ ）下。 14. 一（1）班的同学们练习写字，王浩写了50个，李丽和王浩写的同样多。他们一共写了多少个字？ 列式： 口答：他们一共写了（ ）个字。 15. 超市里一个排球40元，一个足球50元，一个篮球60元。 （1）买一个足球和一个排球，一共需要多少钱？ 列式： 口答：一共需要（ ）钱 （2）付给售货员100元，应找回多少元？ 列式： 口答：应找回（ ）元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$