第六单元 碳和碳的氧化物【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（天津专用，人教版2024）

第六单元 碳和碳的氧化物（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．下列物质的性质与其用途对应关系正确的是 A．氧气无色无味，可用于医疗急救 B．干冰升华吸收热量，可用于人工降雨 C．木炭具有吸附性，可用作燃料 D．氮气化学性质稳定，可用于制造氮肥 【答案】B 【详解】A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，与氧气无色无味无关，说法错误，不符合题意； B、干冰升华吸收热量，使周围温度降低，可用于人工降雨，说法正确，符合题意； C、木炭具有可燃性，可用作燃料，与木炭具有吸附性无关，说法错误，不符合题意； D、氮气中含有氮元素，可用于制造氮肥，与氮气化学性质不活泼无关，说法错误，不符合题意。 故选：B。 2．下列变化属于化学变化的是 A．汽油挥发 B．研碎胆矾 C．石蜡融化 D．石墨转化为金刚石 【答案】D 【详解】A、汽油挥发过程是指汽油由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、研碎胆矾过程是指将胆矾固体颗粒变小，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、石蜡融化过程是指石蜡由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、石墨与金刚石不是同一种物质，石墨转化为金刚石过程，有新物质金刚石生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 3．科学家研制出光催化剂，在光照下将CO2和CH3NH2合成甘氨酸，微观模拟如图所示。下列说法错误的是 A．由图可知，甘氨酸的化学式为C2H5NO2 B．参加反应的CO2和CH3NH2的分子个数比为1：1 C．该催化剂在反应前后质量和性质均不发生改变 D．该反应可以作为人工固碳手段，缓解温室效应加剧 【答案】C 【分析】由微观反应示意图可知，该反应是催化剂的作用下、在光照的条件下，将CO2和CH3NH2合成甘氨酸，反应的化学方程式为。 【详解】A、由分子结构模型可知，甘氨酸的化学式为C2H5NO2，选项说法正确； B、由化学方程式可知，参加反应的CO2和CH3NH2的分子个数比为1：1，选项说法正确； C、该催化剂在反应前后质量和化学性质均不发生改变，物理性质可能改变，选项说法错误； D、二氧化碳是该反应的一种反应物，因此该反应可以作为人工固碳手段，缓解温室效应加剧，选项说法正确。 故选C。 4．工业上制取二氧化碳最适宜的方法是(　　) A．煅烧石灰石 B．石灰石与盐酸反应 C．燃烧木炭 D．燃烧煤 【答案】A 【详解】工业生产需要考虑原料是否易得，价格是否便宜，成本是否低廉，是否能大量生产及对环境的影响等． A、煅烧石灰石符合上述各项要求，所以正确． B、石灰石与盐酸反应，成本高，所以错误． C、燃烧木炭的方法收集困难，不利于大量生产，所以错误． D、燃烧煤成本高、污染大、不利于大量生产，所以错误． 故选A． 5．下列属于二氧化碳性质的是 A．液态呈淡蓝色 B．难溶于水 C．有毒 D．不能燃烧 【答案】D 【详解】A.液态二氧化碳是一种无色、透明的液体，故A错误； B.在通常情况下，1L水中大约能溶解1L二氧化碳气体，二氧化碳可溶于水，故B错误； C.二氧化碳无毒，一氧化碳有毒，故C错误； D.二氧化碳不能燃烧，通常也不支持燃烧，故正确。 故选：D。 6．物质是由微观粒子构成的。下列物质由分子构成的是 A．金刚石 B．汞 C．水 D．CuSO4 【答案】C 【详解】A.金刚石是碳单质，由碳原子直接构成，故A不符合题意； B.汞是金属，金属是由原子直接构成，故B不符合题意； C.水是由水分子构成，故C符合题意； D.CuSO4是由铜离子和硫酸根离子构成，故D不符合题意； 故选C。 7．造成煤气中毒的物质是(　　) A．一氧化碳 B．氮气 C．二氧化硫 D．甲烷 【答案】A 【详解】一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，造成煤气中毒的物质是一氧化碳。 故选A 8．下列物质属于氧化物的是 A．液氧 B．干冰 C．纯碱 D．小苏打 【答案】B 【分析】 由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。 【详解】A、液氧是氧气的液态形式，是由氧元素组成的单质，选项错误； B、干冰是二氧化碳的俗称，是由碳、氧元素组成的化合物，属于氧化物，选项正确； C、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，选项错误； D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，是由钠、氢、碳、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，选项错误； 故选B。 9．下列实验操作不正确的是 A．熄灭酒精灯 B．二氧化碳验满 C．用滴管吸取液体 D．检查装置的气密性 【答案】C 【详解】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，选项正确； B、二氧化碳验满：将燃着的木条平置于集气瓶口，木条熄灭，则二氧化碳已经收集满，选项正确； C、用滴管吸取液体时，试剂瓶塞应该倒放在桌面上，防止污染试剂，且应在瓶外将胶头中的空气排空，然后伸入溶液中吸取溶液，防止溶液和空气中的物质发生反应，选项错误； D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项正确。 故选：C。 10．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是 A．所有的单质碳具有相同的性质 B．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C．在CO和CO2浓度过大环境中，都可以致人死亡，所以两种气体都有毒 D．一氧化碳能用于冶炼金属，是因为一氧化碳具有可燃性 【答案】B 【详解】A、所有的单质碳具有相似的化学性质，但由于原子排列方式的不同，它们的物理性质存在着差异，选项错误； B、二氧化碳可用于灭火，利用了二氧化碳不燃烧也不支持燃、密度比空气大，前者属于化学性质，后者属于物理性质，选项正确； C、在CO和CO2浓度过大环境中，都可以致人死亡，但二氧化碳无毒，选项错误； D、一氧化碳可用于冶炼金属，是因为一氧化碳具有还原性，而不是可燃性，选项错误。 故选B。 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11．2024年4月17日，全球首颗用牡丹制成的钻石亮相洛阳中国国花园。这颗“牡丹钻石”是通过把牡丹花中的碳元素提取出来制作而成。下列说法错误的是 A．提取过程中碳元素的质量不变 B．制成的钻石中碳原子之间有间隔 C．制成的钻石中碳原子不运动 D．常温下钻石的化学性质很稳定 【答案】C 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，所以提取过程中碳元素的质量不变，A正确； B、微粒之间有间隔，所以制成的钻石中碳原子之间有间隔，B正确； C、世界上所有物质都在不断运动，所以制成的钻石中碳原子在不断运动，C错误； D、常温下碳单质的化学性质很稳定，钻石是碳单质，所以常温下钻石的化学性质很稳定，D正确。 故选：C。 12．某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。实验过程中可能观察到的现象是 A．澄清石灰水变浑浊，红墨水左移 B．澄清石灰水变浑浊，红墨水右移 C．澄清石灰水不浑浊，红墨水右移 D．澄清石灰水不浑浊，红墨水左移 【答案】A 【详解】青蛙进行呼吸作用需要吸收空气中的氧气，呼出二氧化碳，而澄清的石灰水可以吸收二氧化碳，从而导致试剂瓶内气体压强发生改变，进而可判断红墨水的移动方向。 解：因为空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等各种气体，而青蛙呼吸时需要吸入氧气，呼出二氧化碳，并且呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收，使澄清石灰水变浑浊，从而导致试剂瓶内气体压强减小，细玻璃管中的红墨水向左移动。故A正确。 13．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是 A．比较：和的组成元素相同，故两者的性质相同 B．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的 C．分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光 D．解释：干冰制造舞台“云雾”，此“云雾”实际上是升华的气态 【答案】BC 【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，O2和O3的组成元素相同，但O2是由氧分子构成，O3是由臭氧分子构成，由于它们的分子构成不同，则两者的化学性质不同，故A不正确； B、分子是由原子构成的，氧分子是由氧原子构成的，故B正确； C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于霓虹灯，故C正确； D、干冰制造舞台“云雾”，是因为干冰升华时吸热，使周围的温度降低，舞台上的“云雾”实际上是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故D不正确。 故选BC。 14．高温下碳和氧化铜可发生反应：，在该反应中碳表现出 A．吸附性 B．稳定性 C．助燃性 D．还原性 【答案】D 【详解】高温下碳和氧化铜可发生反应：，碳夺取了氧化铜中的氧，发生了氧化反应，具有还原性，作还原剂。故选D。 15．“碳循环”和“氧循环”是自然界中重要循环，下列用化学学科观点分析“碳、氧循环”的说法中，正确的是 A．变化观：碳、氧循环能体现自然界中的物质循环 B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变 C．微粒观：绿色植物能使自然界中的氧原子总数增加 D．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 【答案】AD 【详解】A、碳、氧循环过程中，光合作用生成氧气，呼吸作用等生成二氧化碳，能体现自然界中的物质循环，符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故碳、氧循环过程中各元素守恒，碳、氧循环过程中，光合作用消耗二氧化碳生成氧气，二氧化碳中氧元素显-2价，氧气中氧元素化合价为0，故存在化合价的改变，不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故绿色植物不能使自然界中的氧原子总数增加，不符合题意； D、碳、氧循环过程中，光合作用生成氧气，呼吸作用等生成二氧化碳，有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，符合题意。 故选AD。 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空与简答 16．（3分，每空1分）在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。根据所学化学知识回答下列问题： （1）由于干冰升华时吸收大量的热，所以常用于 。 （2）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是 。 （3）活性炭具有较强的吸附能力，是因为活性炭具有 的结构。 【答案】 人工降雨（或作制冷剂） 常温下碳的化学性质稳定 疏松多孔 【详解】（1）干冰是固态的二氧化碳，由于干冰升华时吸收大量的热，所以常用于人工降雨（或作制冷剂）； （2）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是常温下碳的化学性质稳定； （3）活性炭具有较强的吸附能力，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。 17．（5分，每空1分）化学与我们的生活密切相关，请用下列物质的序号填空。 ①氮气  ②氧气  ③氖气  ④二氧化碳  ⑤水蒸气 (1)太空飞行人员需要携带的气体是 。 (2)闪光灯内填充的气体是 。 (3)充入食品包装袋里以防腐的气体是 。 (4)植物光合作用需要的气体是 。 (5)薯片放置在空气中变软 。 【答案】(1)② (2)③ (3)① (4)④ (5)⑤ 【详解】（1）氧气可用于供给呼吸，太空飞行人员需要携带的气体是氧气，故填：②； （2）氖气通电时会发出红色的光，霓虹灯内充有的气体是氖气，故填：③； （3）氮气的化学性质稳定，可做保护气，所以充入食品包装袋里以防腐的气体是氮气，故填：①； （4）二氧化碳是植物光合作用的原料，植物光合作用需要的气体是二氧化碳，故填：④； （5）薯片会吸收空气中的水蒸气而变软，说明空气中含有水蒸气，故填：⑤。 18．（5分，每空1分）①由同种元素组成的不同单质，如金刚石和石墨、红磷和白磷等，其物理性质 ，但化学性质 。 ②同种元素组成的不同单质间可以相互转化，如石墨在一定条件下能转化为金刚石，这一转化过程中属于 。 ③木炭和活性炭的吸附性是 ，所以木炭、活性炭对其他物质的脱色过程是 。 【答案】 不同 相同 化学变化 物理性质 物理变化 【详解】①由同种元素组成的不同单质，由于元素组成相同，所以其化学性质相同，又由于内部原子的排列方式不同，所以物理性质有所不同。 ②同种元素组成的不同单质，虽然元素组成相同，但是属于不同物质，所以它们之间的转化属于化学变化。 ③木炭和活性炭的吸附性不需要通过化学变化表现出来，所以是物理性质，木炭、活性炭对其他物质的脱色过程没有产生新物质，所以是物理变化。 19．（8分，每空1分，化学方程式2分一个）碳单质及其化合物的变化与我们的生产、生活密切相关。 (1)东晋葛洪在《抱朴子》中写道“扶南出金刚，生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎之亦不能伤。”结合已学知识推断，文中所述物质“金刚”的结构可能类似于下图中的 。(填编号) (2)传统的燃烧，燃料要与空气直接接触，如下图所示的木炭在炉中的燃烧。 ①炉中蓝色火焰是 (填化学式)燃烧产生的。 ②请用化学方程式表示炉中有二氧化碳生成的反应： ， 。 ③在空气充足的条件下，此炉排放的炉气中，含量较多的是 、 (填化学式)和CO2。 【答案】(1)a (2) CO C+O2CO2 2CO+O22CO2 O2 N2 【详解】（1）题干中提到的金刚，能刻玉，硬度大，和我们教材中的金刚石相似，金刚石的结构是a所示； （2）木炭在炉子中从下至上依次发生了C+O2CO2 、C+CO22CO、2CO+O22CO2，故蓝色火焰是CO燃烧产生的；有二氧化碳产生的反应是C+O2CO2，2CO+O22CO2； 木炭在空气充足的条件下，燃烧生成二氧化碳，又因空气的主要成分是氮气和氧气，氮气不参与反应，氧气在空气充足条件也会有剩余，故此炉排放的炉气中，含量较多的是O2、N2和CO2。 20．（8分，每空1分，化学方程式2分一个）我国首个海上二氧化碳封存工程在南海正式投用，填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白，对我国实现“双碳”目标具有重要意义。 (1)“双碳”目标指的是“碳中和”和“碳达峰”，这里的“碳”指的是 。 (2)CO2在封存之前要先“捕捉"，某同学设计了“捕捉”二氧化碳的流程(如1图)。 i. 1图中固体和液体分离的操作方法是 ，反应1属于 反应(填基本反应类型)。 ⅱ.请用化学方程式表示“捕捉”CO2的原理 ； ⅲ.反应器中溶液采用喷雾形式的目的是 。 (3)被封存的CO2可用于食品保鲜、 等(任写一种)，也可以转化成甲醇。转化过程是在纳米纤维的催化作用下二氧化碳和氢气反应生成甲醇(如2图，图中的微粒恰好完全反应)。请画出2图中丁物质的微粒图 。 【答案】(1)二氧化碳 (2) 过滤 分解 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 增大与二氧化碳的接触面积，提高二氧化碳的吸收率 (3) 灭火/气体肥料等(合理即可) 【详解】（1）“双碳”目标里的“碳”指的是二氧化碳； （2）i. 图中固体和液体分离的操作方法是过滤；反应1是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，符合一变多的特点，属于分解反应； ⅱ. 捕捉CO2的原理是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O； ⅲ. 将氢氧化钙溶液喷成雾状的目的是增大反应物接触面积，反应更快、更充分； （3） 被封存的CO2有许多用途，如用于气体肥料、灭火等；根据质量守恒定律，化学变化前后原子的个数不变，在纳米纤维的催化下CO2和氢气进行化学反应产生甲醇和水，丁物质为水，微粒图为：。 21．（6分，每空1分）物质的结构与性质、用途有密切关联，根据下图回答问题： (1)图A表示的物质是由 (填“分子”或“原子”)构成。 (2)图B表示的物质可作铅笔芯的原因 ，图C表示的物质硬度大，可用作 。 (3)图B、C所表示的两种物质的物理性质不同的原因是 。 (4)图D中向盛有红棕色NO2气体的烧瓶中投入若干块木炭，连接好装置，稍待片刻，能看到红棕色变浅。从微观结构上分析，木炭具有 的结构，具有吸附性。 (5)在书写档案时规定必须使用碳素墨水，原因是 ，使档案能长久保存。 【答案】(1)分子 (2) 石墨质软 玻璃刀的刀头（合理即可） (3)碳原子的排列方式不同 (4)疏松多孔 (5)常温下碳的化学性质不活泼 【详解】（1）图A表示的物质是C60，是由C60分子构成的； （2）图B、C所表示的两种物质分别为石墨、金刚石；石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，所以石墨可制铅笔芯；金刚石是天然存在的硬度最大的物质，所以金刚石可作玻璃刀的刀头； （3）图B、C所表示的两种物质分别为石墨、金刚石；石墨和金刚石都是由碳原子构成的，但碳原子的排列方式不同，因此两种物质的物理性质不同； （4）从微观结构上分析，木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性； （5）碳素墨水的主要成分是碳，在书写档案时规定必须使用碳素墨水，原因是常温下碳的化学性质不活泼，使档案能长久保存。 22．（7分，每空1分，化学方程式2分一个）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。 请回答： (1)D的化学式 ，E的化学式 ， (2)写出图中的化学方程式：① ；② 。 (3)C物质的用途 （写一点）。 【答案】(1) Cu CaCO3 (2) (3)用来灭火 【分析】C和澄清石灰水反应会生成沉淀E，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以C是二氧化碳，E是碳酸钙，A、B为两种黑色粉末混合反应会生成红色单质D和二氧化碳，碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，所以D是铜，A和B是氧化铜和碳中的一种，经过验证，推导正确； 【详解】（1）由分析可知，D为铜，其化学式为Cu，E为碳酸钙，其化学式为CaCO3； （2）反应①是碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：；反应②是二氧化碳和澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：； （3）由分析可知，C为二氧化碳，二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，可用来灭火。 四、实验题 23．（11分，每空1分，化学方程式2分一个）二氧化碳的实验室制取 制取装置： (1)反应药品：实验室制取CO2常选用 和 。 (2)反应原理： (3)实验步骤：仪器连接→ →装入大理石→加入稀盐酸→收集气体 (4)气体检验：将待测气体通入 中，若 ，则证明该气体是CO2。 (5)气体收集：CO2气体只能用 收集，是因为 。 (6)气体验满：将燃着的木条放在 ，若 ，则证明已满。 【答案】(1) 大理石(或石灰石) 稀盐酸 (2) (3)检查气密性 (4) 澄清石灰水 石灰水变浑浊 (5) 向上排空气法 二氧化碳能溶于水且密度比空气大 (6) 集气瓶口 木条熄灭 【详解】（1）实验室制取CO2常选用大理石或石灰石与稀盐酸反应。 （2）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：； （3）实验步骤：仪器连接，为了能顺利收集气体因此先检查装置的气密性，然后装药品，加入稀盐酸后反应收集气体，故填：检查装置的气密性； （4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此将待测气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明该气体是CO2 （5）CO2气体密度比空气大且能溶于水，因此只能用向上排空气法收集； （6）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条复燃，因此验满方法是将燃着的木条平置于集气瓶口，木条熄灭，则已满。 24．（9分，每空1分，化学方程式2分一个）用木炭还原氧化铜的实验如图所示： (1)酒精灯加网罩的目的是 。 (2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 。 (3)继续加热，观察到试管①中的现象是 。 (4)请写出试管①中发生反应的化学方程式是： ，该反应中木炭发生了 反应(填“氧化”或“还原”)；表示反应停止的现象 。 (5)该实验结束后，应先 然后再 。 【答案】(1)集中火焰、提高温度 (2)此时逸出的气体是试管内的空气，而非二氧化碳 (3)固体由黑色逐渐变红 (4) 氧化 ②试管中导管口没有气泡冒出 (5) ②试管中的导管移出水面 熄灭酒精灯 【详解】（1）酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中，从而提高了火焰的温度； （2）刚开始加热时试管内空气膨胀逸出，此时碳和氧化铜未反应，没有二氧化碳生成，所以会有气泡产生，但石灰水不会变浑浊； （3）碳和氧化铜反应能生成铜和二氧化碳，所以试管①中的现象应该是固体由黑色逐渐变红； （4）碳和氧化铜在高温下反应生成二氧化碳和铜，化学方程式为：； 该反应中木炭得到氧，发生了氧化反应；表示反应停止的现象②试管中导管口没有气泡冒出； （5）该实验结束后，应先将②试管中的导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸，炸裂试管。 五、计算题 25．（4分）天然油酸（化学式：）对软化血管有一定效用，在人和动物的新陈代谢过程中也起着重要作用，食用油酸含量较高的食用油有益健康。请计算： （1）一个油酸分子含有 个原子； （2）油酸中C、O元素的原子个数比为 （填最简比）； （3）油酸的相对分子质量为 ； （4）油酸中氢元素的质量为 g。 【答案】 54 282 1.7 【详解】（1）每个油酸分子中含有的原子个数是：18+34+2=54； （2）油酸中C、O元素的原子个数比为：18：2=9：1； （3）油酸的相对分子质量是12×18+1×34+16×2=282。 （5）14.1g油酸中氢元素的质量为：。 26．（4分）鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，化学兴趣小组做了如下实验(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应)。 试计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数)。 【答案】根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量=80g+30g-101.2g=8.8g，设鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为x， x≈66.7% 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为66.7%。 【详解】见答案。 试卷第16页，共16页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 碳和碳的氧化物（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．下列物质的性质与其用途对应关系正确的是 A．氧气无色无味，可用于医疗急救 B．干冰升华吸收热量，可用于人工降雨 C．木炭具有吸附性，可用作燃料 D．氮气化学性质稳定，可用于制造氮肥 2．下列变化属于化学变化的是 A．汽油挥发 B．研碎胆矾 C．石蜡融化 D．石墨转化为金刚石 3．科学家研制出光催化剂，在光照下将CO2和CH3NH2合成甘氨酸，微观模拟如图所示。下列说法错误的是 A．由图可知，甘氨酸的化学式为C2H5NO2 B．参加反应的CO2和CH3NH2的分子个数比为1：1 C．该催化剂在反应前后质量和性质均不发生改变 D．该反应可以作为人工固碳手段，缓解温室效应加剧 4．工业上制取二氧化碳最适宜的方法是(　　) A．煅烧石灰石 B．石灰石与盐酸反应 C．燃烧木炭 D．燃烧煤 5．下列属于二氧化碳性质的是 A．液态呈淡蓝色 B．难溶于水 C．有毒 D．不能燃烧 6．物质是由微观粒子构成的。下列物质由分子构成的是 A．金刚石 B．汞 C．水 D．CuSO4 7．造成煤气中毒的物质是(　　) A．一氧化碳 B．氮气 C．二氧化硫 D．甲烷 8．下列物质属于氧化物的是 A．液氧 B．干冰 C．纯碱 D．小苏打 9．下列实验操作不正确的是 A．熄灭酒精灯 B．二氧化碳验满 C．用滴管吸取液体 D．检查装置的气密性 10．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是 A．所有的单质碳具有相同的性质 B．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C．在CO和CO2浓度过大环境中，都可以致人死亡，所以两种气体都有毒 D．一氧化碳能用于冶炼金属，是因为一氧化碳具有可燃性 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11．2024年4月17日，全球首颗用牡丹制成的钻石亮相洛阳中国国花园。这颗“牡丹钻石”是通过把牡丹花中的碳元素提取出来制作而成。下列说法错误的是 A．提取过程中碳元素的质量不变 B．制成的钻石中碳原子之间有间隔 C．制成的钻石中碳原子不运动 D．常温下钻石的化学性质很稳定 12．某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。实验过程中可能观察到的现象是 A．澄清石灰水变浑浊，红墨水左移 B．澄清石灰水变浑浊，红墨水右移 C．澄清石灰水不浑浊，红墨水右移 D．澄清石灰水不浑浊，红墨水左移 13．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是 A．比较：和的组成元素相同，故两者的性质相同 B．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的 C．分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光 D．解释：干冰制造舞台“云雾”，此“云雾”实际上是升华的气态 14．高温下碳和氧化铜可发生反应：，在该反应中碳表现出 A．吸附性 B．稳定性 C．助燃性 D．还原性 15．“碳循环”和“氧循环”是自然界中重要循环，下列用化学学科观点分析“碳、氧循环”的说法中，正确的是 A．变化观：碳、氧循环能体现自然界中的物质循环 B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变 C．微粒观：绿色植物能使自然界中的氧原子总数增加 D．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空与简答 16．（3分，每空1分）在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。根据所学化学知识回答下列问题： （1）由于干冰升华时吸收大量的热，所以常用于 。 （2）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是 。 （3）活性炭具有较强的吸附能力，是因为活性炭具有 的结构。 17．（5分，每空1分）化学与我们的生活密切相关，请用下列物质的序号填空。 ①氮气  ②氧气  ③氖气  ④二氧化碳  ⑤水蒸气 (1)太空飞行人员需要携带的气体是 。 (2)闪光灯内填充的气体是 。 (3)充入食品包装袋里以防腐的气体是 。 (4)植物光合作用需要的气体是 。 (5)薯片放置在空气中变软 。 18．（5分，每空1分）①由同种元素组成的不同单质，如金刚石和石墨、红磷和白磷等，其物理性质 ，但化学性质 。 ②同种元素组成的不同单质间可以相互转化，如石墨在一定条件下能转化为金刚石，这一转化过程中属于 。 ③木炭和活性炭的吸附性是 ，所以木炭、活性炭对其他物质的脱色过程是 。 19．（8分，每空1分，化学方程式2分一个）碳单质及其化合物的变化与我们的生产、生活密切相关。 (1)东晋葛洪在《抱朴子》中写道“扶南出金刚，生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎之亦不能伤。”结合已学知识推断，文中所述物质“金刚”的结构可能类似于下图中的 。(填编号) (2)传统的燃烧，燃料要与空气直接接触，如下图所示的木炭在炉中的燃烧。 ①炉中蓝色火焰是 (填化学式)燃烧产生的。 ②请用化学方程式表示炉中有二氧化碳生成的反应： ， 。 ③在空气充足的条件下，此炉排放的炉气中，含量较多的是 、 (填化学式)和CO2。 20．（8分，每空1分，化学方程式2分一个）我国首个海上二氧化碳封存工程在南海正式投用，填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白，对我国实现“双碳”目标具有重要意义。 (1)“双碳”目标指的是“碳中和”和“碳达峰”，这里的“碳”指的是 。 (2)CO2在封存之前要先“捕捉"，某同学设计了“捕捉”二氧化碳的流程(如1图)。 i. 1图中固体和液体分离的操作方法是 ，反应1属于 反应(填基本反应类型)。 ⅱ.请用化学方程式表示“捕捉”CO2的原理 ； ⅲ.反应器中溶液采用喷雾形式的目的是 。 (3)被封存的CO2可用于食品保鲜、 等(任写一种)，也可以转化成甲醇。转化过程是在纳米纤维的催化作用下二氧化碳和氢气反应生成甲醇(如2图，图中的微粒恰好完全反应)。请画出2图中丁物质的微粒图 。 21．（6分，每空1分）物质的结构与性质、用途有密切关联，根据下图回答问题： (1)图A表示的物质是由 (填“分子”或“原子”)构成。 (2)图B表示的物质可作铅笔芯的原因 ，图C表示的物质硬度大，可用作 。 (3)图B、C所表示的两种物质的物理性质不同的原因是 。 (4)图D中向盛有红棕色NO2气体的烧瓶中投入若干块木炭，连接好装置，稍待片刻，能看到红棕色变浅。从微观结构上分析，木炭具有 的结构，具有吸附性。 (5)在书写档案时规定必须使用碳素墨水，原因是 ，使档案能长久保存。 22．（7分，每空1分，化学方程式2分一个）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。 请回答： (1)D的化学式 ，E的化学式 ， (2)写出图中的化学方程式：① ；② 。 (3)C物质的用途 （写一点）。 四、实验题 23．（11分，每空1分，化学方程式2分一个）二氧化碳的实验室制取 制取装置： (1)反应药品：实验室制取CO2常选用 和 。 (2)反应原理： (3)实验步骤：仪器连接→ →装入大理石→加入稀盐酸→收集气体 (4)气体检验：将待测气体通入 中，若 ，则证明该气体是CO2。 (5)气体收集：CO2气体只能用 收集，是因为 。 (6)气体验满：将燃着的木条放在 ，若 ，则证明已满。 24．（9分，每空1分，化学方程式2分一个）用木炭还原氧化铜的实验如图所示： (1)酒精灯加网罩的目的是 。 (2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 。 (3)继续加热，观察到试管①中的现象是 。 (4)请写出试管①中发生反应的化学方程式是： ，该反应中木炭发生了 反应(填“氧化”或“还原”)；表示反应停止的现象 。 (5)该实验结束后，应先 然后再 。 五、计算题 25．（4分）天然油酸（化学式：）对软化血管有一定效用，在人和动物的新陈代谢过程中也起着重要作用，食用油酸含量较高的食用油有益健康。请计算： （1）一个油酸分子含有 个原子； （2）油酸中C、O元素的原子个数比为 （填最简比）； （3）油酸的相对分子质量为 ； （4）油酸中氢元素的质量为 g。 26．（4分）鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，化学兴趣小组做了如下实验(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应)。 试计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数)。 试卷第8页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$