2024年中考化学专题复习----常见气体的制备

2024年中考化学专题复习-常见气体的制备 1. 医学吸氧也称为“高流氧呼吸”，吸入气体是“富氧空气”，化学兴趣小组欲混制一瓶“富氧空气”，实验部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器的名称：b___________。 （2）实验室选用A装置对混合物加热来制取氧气，写出该反应的化学方程式为：___________。 （3）实验室用过氧化氢溶液制较纯净的氧气，应选用的收集装置是___________(填字母)，能用该收集装置收集O2的原因是___________。 （4）图中C装置比B装置多用一支小试管，比起B装置C装置的优点有___________。 ①可控制反应的开始和结束②节约液体药品③可形成液封防止漏气 （5）如图G，用纯氮气和上述实验制取氧气，混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40％的“富氧空气”，气体应从G装置中的___________(选“c”或“d”)管通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出___________mL水。(集气瓶中水可以不全部排出) 2. 根据下列实验装置回答问题： （1）仪器①的名称是_______。 （2）实验室用装置B或装置C制取氧气的化学方程式是_______；对比装置B，使用装置C制取氧气的优点是_______；若要收集一瓶干燥的，可选择的收集装置是_______（填字母）。 （3）实验室常用稀盐酸与大理石制取，实验操作步骤如下：①加入稀盐酸开始收集气体；②验满；③加入大理石并固定仪器；④检查装置的气密性；⑤将收集满的集气瓶正放在桌面上。正确的操作顺序是_______（填字母）。 A. ③④①②⑤ B. ④③①②⑤ C. ④①③⑤② D. ①②③④⑤ （4）装置G中，紫色石蕊溶液变红的原因是_______（用化学方程式表示）。 3. 图1～图3是有关化学实验的装置图，请回答下列问题。 （1）写出图1中仪器a的名称_______。 （2）图2是根据实验室常温下制取氧气的原理设计的简易制氧机简图。将A试剂与B试剂倒入加料口后，迅速盖紧加料口，此时装置内发生反应的化学方程式是______。. （3）图3为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验： ①向装置内依次加入白磷和80℃的水，此时白磷不燃烧； ②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大，容器内气体压强______（填“大于”“等于”或“小于”）大气压强。对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是________。 4. 根据下列实验装置，回答问题。 （1）写出仪器b的名称：______。 （2）与装置B相比，实验室用装置A制取二氧化碳的优点是______。写出反应的化学方程式：______。若瓶内充满空气的装置C正放在桌面收集O2，则气体应从______（填“X”或“Y”）端口通入。 （3）如装置D所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是______，实验开始前，活塞m 所处的位置如图所示，红磷燃烧后冷却至室温，活塞m将停在刻度______（填数字）处。 （4）实验室还可以选用装置B来制取氢气，需要准备的药品是______。 5. 如图是制取气体常用的实验装置，请回答下列问题。 （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是______（填序号），反应的化学方程式为______；小红用装置D收集了一瓶氧气，测得氧气浓度偏低，原因可能是______（写一条）。 （2）装置BC均可作氢气的发生装置，其中装置B中长颈漏斗末端要伸入液面以下，目的是______；若用装置C作发生装置，关闭弹簧夹，反应停止后，液面可能位于______（填“1”“2”或“3”）处。 （3）硫化氢（H2S）气体是一种有毒的大气污染物，溶于水会形成酸。某同学用装置E、F组合收集 H2S能用装置收集H2S，说明其密度比空气______（填“大”或“小”）；装置F的作用是______。 6. 化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列装置图回答问题。 （1）写出仪器①的名称______。 （2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为______。 （3）实验室制取二氧化碳所用药品为______；若利用空塑料输液袋（如图E）收集二氧化碳，验满时，应把燃着的木条放在玻璃管的______（填“a”或“b”）端，如果燃着木条熄灭则二氧化碳已收集满。 （4）与B装置对比，采用C装置制取气体的优点是______；采用C装置制取气体时，长颈漏斗下端应伸入液面以下的原因是______。 （5）F装置中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成，在纸风车的a叶片上滴1滴稀硫酸，b叶片上滴1滴蒸馏水，c叶片不做处理，再将纸风车放入盛有CO2的集气瓶中，通过对比______（填“ab”或“bc”或“ac”）叶片，说明CO2与水发生了化学反应。 7. 化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列装置图回答问题。 （1）写出仪器①的名称______。 （2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为______。 （3）实验室制取二氧化碳所用药品为______；若利用空塑料输液袋（如图E）收集二氧化碳，验满时，应把燃着的木条放在玻璃管的______（填“a”或“b”）端，如果燃着木条熄灭则二氧化碳已收集满。 （4）与B装置对比，采用C装置制取气体的优点是______；采用C装置制取气体时，长颈漏斗下端应伸入液面以下的原因是______。 （5）F装置中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成，在纸风车的a叶片上滴1滴稀硫酸，b叶片上滴1滴蒸馏水，c叶片不做处理，再将纸风车放入盛有CO2的集气瓶中，通过对比______（填“ab”或“bc”或“ac”）叶片，说明CO2与水发生了化学反应。 8. 同学们利用如图1所示实验装置进行实验，请回答下列问题。 （1）仪器a的名称是______；用高锰酸钾制备氧气，发生装置应选______（填字母，下同），反应的化学方程式为______。 （2）制备二氧化碳应选用______装置，收集干燥的二氧化碳应选装置______。 （3）用A制备氢气并用E测量氢气的体积，没有排尽发生装置及导管中的空气就开始用装满水的量筒收集气体，对测量结果______（选填“有”或“没有”）影响，理由是______。 （4）如图2所示，在图a蒸发食盐水得食盐晶体的实验中，当有大量晶体析出只剩少量水时要先熄灭酒精灯，用余热继续加热，并用玻璃棒继续______，以防止晶体外溅：在图b用氢气还原氧化铜的实验中，熄灭酒精灯之后要继续通入氢气，以防止空气进入______。 9. 下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题。 （1）写出装置A中标号仪器名称：①______。 （2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2则选择的装置组合是______（填装置字母），反应的化学方程式是______。 （3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是______。 （4）若某气体只能用装置E收集，则该气体可能具有的性质为______（填字母）。 A. 能与水反应 B. 密度比空气大 C. 密度比空气小 D. 能与空气中的某些成分发生反应 （5）某同学利用图2的装置收集一定体积的氧气，请将图2中的②补画完整______。实验后，若采用仰视读出量筒中水的体积为20.0 mL，则实际收集到氧气的体积______“=”“>”或“<”） 20.0mL。 10. 如图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答下列问题。 （1）仪器a的名称是_____。 （2）利用装置B制取氧气时，反应化学方程式是_____；实验时，长颈漏斗下端要伸入液面以下，目的是_____。 （3）下面是利用装置E收集气体的操作，正确的实验操作顺序是_____(填序号)。 ①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽 ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 ③将集气瓶注满水，用玻璃片盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中 （4）实验室制取二氧化碳选择的药品是_____；欲使用装置F用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____(填“b”或“c”)端通入。 （5）已知氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图A—F中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合：_____。 11. 小强和小国用下列两道试题进一步加强实验操作技能，相关仪器和装置如下图所示。 Ⅰ.用6%的氯化钠溶液配制50.0g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，如图1所示。 （1）仪器：配制时，需要用到的仪器有______、F，其中F的作用是________。 （2）量取：应量取_______mL的6%的氯化钠溶液。（保留一位小数，已知密度为1.04g/cm3） （3）装瓶：把配制好的溶液装入细口瓶中，并在标签纸上写上“_______”字样。 Ⅱ.二氧化碳的制取与性质，如图2所示。 （4）原理：实验室常用大理石和______制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。 （5）评价：本装置的优点是可控制______和节约药品。 （6）操作：把CO2气体发生装置和压强传感器连接，可测得某段时间内不同的操作引起的试管内压强变化。其中，a点对应的操作是______。de时间段，固体与液体_______（填“脱离”或“接触”）。 12. 下图是实验室制取气体的常用装置，请根据图示回答：（注：a与b处分别接尾气处理装置） （1）实验室若要制取二氧化碳应选择的发生装置是______（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为______。 （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，还需要在装置A处做的改动是______；使用排水集气法收集氧气时，当看到______的现象，说明氧气已经集满。 （3）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是氮氧化物（如NO2等）。某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知： （i）NO2常温下是一种红棕色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大。 （ii）NO2能溶于水并与水反应生成硝酸。 （iii）实验室常用铜与浓硝酸反应制取NO2：，根据以上信息回答下列问题： ①物质X的化学式为______。 ②若从上图中选择合适的装置来制取并收集NO2气体，你选择的制取装置是______。（填字母） ③实验时在发生装置中可以察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液[为Cu（NO3）2溶液]。还能观察到的现象有______。 13. 某兴趣小组进行气体的实验室制取与性质实验，请回答下列问题： （1）装置A中仪器I的名称是____________。 （2）用如图装置完成制取O2及性质实验。为收集较纯的氧气，需先排尽装置A内的空气，应对弹簧夹进行的操作是_____________(填“打开a，关闭b”或“关闭a，打开b”)；再次调节弹簧夹，用装置B收集氧气；待氧气集满后，将燃着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时，观察到装置B中的现象是________，装置C中水的作用是___________。 （3）实验室用如图装置制取CO2反应的化学方程式为___________。对比装置A，该装置优点是_________。实验时，若试管内的液面到达c处，则关闭弹簧夹时可能导致的后果是_________。 （4）如图装置所示，可观察到__________(填字母)处石蕊试纸始终不变色，e与f，g与h的现象对比均可证明CO2具有_______的性质。 14. 化学是一门以实验为基础的学科，下面是两个常见的化学实验。 I、“图1”中A-C是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题： （1）写出仪器a的名称___________。 （2）实验室可用装置C制取的气体是___________，写出该化学反应方程式___________。 （3）装置B（夹持装置省略）不能用于实验室制取二氧化碳，原因是___________。 Ⅱ、配制100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用于验证氢氧化钠和盐酸的反应。配制溶液的步骤如“图2”所示。 （4）氢氧化钠固体要放在烧杯等玻璃器皿中称量是因为它具有___________性。通过计算得知所需氢氧化钠的质量为___________g。称量时若发现天平指针偏向左边，接下来的操作是___________直至天平平衡。 （5）步骤③会导致配制的溶液溶质质量分数___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 15. 化学是一门以实验为基础的科学，化学小组的同学利用如下装置进行实验探究，请回答下列问题： （1）图1中a实验可得出燃烧需要满足的条件是___________。 （2）图1中b操作所使用的玻璃棒作用是___________。 （3）图2中标号①的仪器名称是___________。 （4）下列制取气体的反应中可选用装置A作为发生装置的是___________(填序号)。 ①二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2 ②氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取NH3 ③加热高锰酸钾制取O2 ④锌粒与稀硫酸制取H2 写出高锰酸钾制氧气的反应方程式___________ （5）下图中，装置甲、乙(夹持仪器略去)作为氢气的发生装置都可以达到随制随停的效果，回答下列问题： ①甲中的活塞k处于关闭状态，据图判断装置甲___________(填“漏气”或“不漏气”)。 ②甲中长颈漏斗下端管口应处于塑料板之下的理由是___________ ③用乙制取氢气，使反应发生的操作是___________ 2024年中考化学专题复习-常见气体的制备参考答案 1. 医学吸氧也称为“高流氧呼吸”，吸入气体是“富氧空气”，化学兴趣小组欲混制一瓶“富氧空气”，实验部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器的名称：b___________。 （2）实验室选用A装置对混合物加热来制取氧气，写出该反应的化学方程式为：___________。 （3）实验室用过氧化氢溶液制较纯净的氧气，应选用的收集装置是___________(填字母)，能用该收集装置收集O2的原因是___________。 （4）图中C装置比B装置多用一支小试管，比起B装置C装置的优点有___________。 ①可控制反应的开始和结束②节约液体药品③可形成液封防止漏气 （5）如图G，用纯氮气和上述实验制取氧气，混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40％的“富氧空气”，气体应从G装置中的___________(选“c”或“d”)管通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出___________mL水。(集气瓶中水可以不全部排出) 【答案】（1）水槽 （2）略 （3） ①. D ②. O2不易溶于水 （4）②③ （5） ①. d ②. 80 2. 根据下列实验装置回答问题： （1）仪器①的名称是_______。 （2）实验室用装置B或装置C制取氧气的化学方程式是_______；对比装置B，使用装置C制取氧气的优点是_______；若要收集一瓶干燥的，可选择的收集装置是_______（填字母）。 （3）实验室常用稀盐酸与大理石制取，实验操作步骤如下：①加入稀盐酸开始收集气体；②验满；③加入大理石并固定仪器；④检查装置的气密性；⑤将收集满的集气瓶正放在桌面上。正确的操作顺序是_______（填字母）。 A. ③④①②⑤ B. ④③①②⑤ C. ④①③⑤② D. ①②③④⑤ （4）装置G中，紫色石蕊溶液变红的原因是_______（用化学方程式表示）。 【答案】（1）水槽 （2） ①. 略 ②. 可以控制反应速率 ③. D （3）B （4） 3. 图1～图3是有关化学实验的装置图，请回答下列问题。 （1）写出图1中仪器a的名称_______。 （2）图2是根据实验室常温下制取氧气的原理设计的简易制氧机简图。将A试剂与B试剂倒入加料口后，迅速盖紧加料口，此时装置内发生反应的化学方程式是______。. （3）图3为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验： ①向装置内依次加入白磷和80℃的水，此时白磷不燃烧； ②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大，容器内气体压强______（填“大于”“等于”或“小于”）大气压强。对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是________。 【答案】（1）酒精灯 （2）略 （3） ①. 大于 ②. 可燃物与氧气接触 4. 根据下列实验装置，回答问题。 （1）写出仪器b的名称：______。 （2）与装置B相比，实验室用装置A制取二氧化碳的优点是______。写出反应的化学方程式：______。若瓶内充满空气的装置C正放在桌面收集O2，则气体应从______（填“X”或“Y”）端口通入。 （3）如装置D所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是______，实验开始前，活塞m 所处的位置如图所示，红磷燃烧后冷却至室温，活塞m将停在刻度______（填数字）处。 （4）实验室还可以选用装置B来制取氢气，需要准备的药品是______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. 可以控制反应的发生和停止 ②. 略 ③. Y （3） ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 8 （4）锌粒、稀硫酸 5. 如图是制取气体常用的实验装置，请回答下列问题。 （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是______（填序号），反应的化学方程式为______；小红用装置D收集了一瓶氧气，测得氧气浓度偏低，原因可能是______（写一条）。 （2）装置BC均可作氢气的发生装置，其中装置B中长颈漏斗末端要伸入液面以下，目的是______；若用装置C作发生装置，关闭弹簧夹，反应停止后，液面可能位于______（填“1”“2”或“3”）处。 （3）硫化氢（H2S）气体是一种有毒的大气污染物，溶于水会形成酸。某同学用装置E、F组合收集 H2S能用装置收集H2S，说明其密度比空气______（填“大”或“小”）；装置F的作用是______。 【答案】（1） ①. A ②. 略 ③. 导管口刚产生气泡就开始收集气体 （2） ①. 防止生成的气体沿长颈漏斗逸散到空气中 ②. 3 （3） ①. 大 ②. 吸收硫化氢，防止硫化氢污染空气 6. 化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列装置图回答问题。 （1）写出仪器①的名称______。 （2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为______。 （3）实验室制取二氧化碳所用药品为______；若利用空塑料输液袋（如图E）收集二氧化碳，验满时，应把燃着的木条放在玻璃管的______（填“a”或“b”）端，如果燃着木条熄灭则二氧化碳已收集满。 （4）与B装置对比，采用C装置制取气体的优点是______；采用C装置制取气体时，长颈漏斗下端应伸入液面以下的原因是______。 （5）F装置中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成，在纸风车的a叶片上滴1滴稀硫酸，b叶片上滴1滴蒸馏水，c叶片不做处理，再将纸风车放入盛有CO2的集气瓶中，通过对比______（填“ab”或“bc”或“ac”）叶片，说明CO2与水发生了化学反应。 【答案】（1）锥形瓶 （2）略 （3） ①. 石灰石（或大理石）和稀盐酸 ②. b （4） ①. 可以控制反应的发生和停止 ②. 液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出 （5）bc或cb 7. 化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列装置图回答问题。 （1）写出仪器①的名称______。 （2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为______。 （3）实验室制取二氧化碳所用药品为______；若利用空塑料输液袋（如图E）收集二氧化碳，验满时，应把燃着的木条放在玻璃管的______（填“a”或“b”）端，如果燃着木条熄灭则二氧化碳已收集满。 （4）与B装置对比，采用C装置制取气体的优点是______；采用C装置制取气体时，长颈漏斗下端应伸入液面以下的原因是______。 （5）F装置中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成，在纸风车的a叶片上滴1滴稀硫酸，b叶片上滴1滴蒸馏水，c叶片不做处理，再将纸风车放入盛有CO2的集气瓶中，通过对比______（填“ab”或“bc”或“ac”）叶片，说明CO2与水发生了化学反应。 【答案】（1）锥形瓶 （2）略 （3） ①. 石灰石（或大理石）和稀盐酸 ②. b （4） ①. 可以控制反应的发生和停止 ②. 液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出 （5）bc或cb 8. 同学们利用如图1所示实验装置进行实验，请回答下列问题。 （1）仪器a的名称是______；用高锰酸钾制备氧气，发生装置应选______（填字母，下同），反应的化学方程式为______。 （2）制备二氧化碳应选用______装置，收集干燥的二氧化碳应选装置______。 （3）用A制备氢气并用E测量氢气的体积，没有排尽发生装置及导管中的空气就开始用装满水的量筒收集气体，对测量结果______（选填“有”或“没有”）影响，理由是______。 （4）如图2所示，在图a蒸发食盐水得食盐晶体的实验中，当有大量晶体析出只剩少量水时要先熄灭酒精灯，用余热继续加热，并用玻璃棒继续______，以防止晶体外溅：在图b用氢气还原氧化铜的实验中，熄灭酒精灯之后要继续通入氢气，以防止空气进入______。 【答案】（1） ①. 铁架台或带铁夹的铁架台 ②. B ③. 略 （2） ①. A ②. C （3） ①. 没有 ②. 生成的氢气会补充原装置内的空气才会排出装置 （4） ①. 搅拌 ②. 使灼热的铜再次氧化 9. 下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题。 （1）写出装置A中标号仪器名称：①______。 （2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2则选择的装置组合是______（填装置字母），反应的化学方程式是______。 （3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是______。 （4）若某气体只能用装置E收集，则该气体可能具有的性质为______（填字母）。 A. 能与水反应 B. 密度比空气大 C. 密度比空气小 D. 能与空气中的某些成分发生反应 （5）某同学利用图2的装置收集一定体积的氧气，请将图2中的②补画完整______。实验后，若采用仰视读出量筒中水的体积为20.0 mL，则实际收集到氧气的体积______“=”“>”或“<”） 20.0mL。 【答案】（1）试管 （2） ①. BC ②. 略 （3）A （4）D （5） ①. ②. > 10. 如图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答下列问题。 （1）仪器a的名称是_____。 （2）利用装置B制取氧气时，反应化学方程式是_____；实验时，长颈漏斗下端要伸入液面以下，目的是_____。 （3）下面是利用装置E收集气体的操作，正确的实验操作顺序是_____(填序号)。 ①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽 ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 ③将集气瓶注满水，用玻璃片盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中 （4）实验室制取二氧化碳选择的药品是_____；欲使用装置F用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____(填“b”或“c”)端通入。 （5）已知氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图A—F中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合：_____。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①.略 ②. 形成液封，不让产生的气体从长颈漏斗跑掉 （3）③②① （4） ①. 大理石或石灰石和稀盐酸 ②. b （5）AD或DA 11. 小强和小国用下列两道试题进一步加强实验操作技能，相关仪器和装置如下图所示。 Ⅰ.用6%的氯化钠溶液配制50.0g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，如图1所示。 （1）仪器：配制时，需要用到的仪器有______、F，其中F的作用是________。 （2）量取：应量取_______mL的6%的氯化钠溶液。（保留一位小数，已知密度为1.04g/cm3） （3）装瓶：把配制好的溶液装入细口瓶中，并在标签纸上写上“_______”字样。 Ⅱ.二氧化碳的制取与性质，如图2所示。 （4）原理：实验室常用大理石和______制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。 （5）评价：本装置的优点是可控制______和节约药品。 （6）操作：把CO2气体发生装置和压强传感器连接，可测得某段时间内不同的操作引起的试管内压强变化。其中，a点对应的操作是______。de时间段，固体与液体_______（填“脱离”或“接触”）。 【答案】（1） ①. B、C、D ②. 搅拌，使溶液混合均匀 （2）24.0 （3）3%氯化钠溶液 （4） ①. 稀盐酸 ②. 略 （5）反应的发生与停止 （6） ①. 打开弹簧夹 ②. 脱离 12. 下图是实验室制取气体的常用装置，请根据图示回答：（注：a与b处分别接尾气处理装置） （1）实验室若要制取二氧化碳应选择的发生装置是______（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为______。 （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，还需要在装置A处做的改动是______；使用排水集气法收集氧气时，当看到______的现象，说明氧气已经集满。 （3）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是氮氧化物（如NO2等）。某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知： （i）NO2常温下是一种红棕色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大。 （ii）NO2能溶于水并与水反应生成硝酸。 （iii）实验室常用铜与浓硝酸反应制取NO2：，根据以上信息回答下列问题： ①物质X的化学式为______。 ②若从上图中选择合适的装置来制取并收集NO2气体，你选择的制取装置是______。（填字母） ③实验时在发生装置中可以察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液[为Cu（NO3）2溶液]。还能观察到的现象有______。 【答案】（1） ①. B ②略 （2） ①. 在试管口放上一团棉花 ②. 集气瓶瓶口冒出大气泡 （3） ①. H2O ②. BE或EB ③. 铜片表面有气泡放出，有红棕色有刺激性气味的气体产生 13. 某兴趣小组进行气体的实验室制取与性质实验，请回答下列问题： （1）装置A中仪器I的名称是____________。 （2）用如图装置完成制取O2及性质实验。为收集较纯的氧气，需先排尽装置A内的空气，应对弹簧夹进行的操作是_____________(填“打开a，关闭b”或“关闭a，打开b”)；再次调节弹簧夹，用装置B收集氧气；待氧气集满后，将燃着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时，观察到装置B中的现象是________，装置C中水的作用是___________。 （3）实验室用如图装置制取CO2反应的化学方程式为___________。对比装置A，该装置优点是_________。实验时，若试管内的液面到达c处，则关闭弹簧夹时可能导致的后果是_________。 （4）如图装置所示，可观察到__________(填字母)处石蕊试纸始终不变色，e与f，g与h的现象对比均可证明CO2具有_______的性质。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 打开a，关闭b ②. 发出明亮的蓝紫色火焰 ③. 吸收反应生成的SO2气体，避免污染空气 （3） ①. 略 ②. 可随时控制反应的发生和停止 ③. 液体从长颈漏斗上端口溢出 （4） ①. d ②. 密度比空气大 14. 化学是一门以实验为基础的学科，下面是两个常见的化学实验。 I、“图1”中A-C是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题： （1）写出仪器a的名称___________。 （2）实验室可用装置C制取的气体是___________，写出该化学反应方程式___________。 （3）装置B（夹持装置省略）不能用于实验室制取二氧化碳，原因是___________。 Ⅱ、配制100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用于验证氢氧化钠和盐酸的反应。配制溶液的步骤如“图2”所示。 （4）氢氧化钠固体要放在烧杯等玻璃器皿中称量是因为它具有___________性。通过计算得知所需氢氧化钠的质量为___________g。称量时若发现天平指针偏向左边，接下来的操作是___________直至天平平衡。 （5）步骤③会导致配制的溶液溶质质量分数___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 氧气 ②. 略 （3）二氧化碳溶于水，不能选择排水法收集二氧化碳 （4） ①. 腐蚀 ②. 8 ③. 从左盘中取下一些氢氧化钠固体 （5）偏大 15. 化学是一门以实验为基础的科学，化学小组的同学利用如下装置进行实验探究，请回答下列问题： （1）图1中a实验可得出燃烧需要满足的条件是___________。 （2）图1中b操作所使用的玻璃棒作用是___________。 （3）图2中标号①的仪器名称是___________。 （4）下列制取气体的反应中可选用装置A作为发生装置的是___________(填序号)。 ①二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2 ②氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取NH3 ③加热高锰酸钾制取O2 ④锌粒与稀硫酸制取H2 写出高锰酸钾制氧气的反应方程式___________ （5）下图中，装置甲、乙(夹持仪器略去)作为氢气的发生装置都可以达到随制随停的效果，回答下列问题： ①甲中的活塞k处于关闭状态，据图判断装置甲___________(填“漏气”或“不漏气”)。 ②甲中长颈漏斗下端管口应处于塑料板之下的理由是___________ ③用乙制取氢气，使反应发生的操作是___________ 【答案】（1）燃烧需要温度达到可燃物的着火点 （2）搅拌散热，防止液滴飞溅 （3）长颈漏斗 （4） ①. ②③ ②. 略 （5） ①. 不漏气 ②. 便于实现固液分离 ③. 使试管倾斜，固液接触 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$