2024--2025学年统编版九年级历史上学期1-21课重点 知识清单

第1课 古代 （北非）、 第2课 古代两河流域（ -西亚） 第3课 古代 （南亚） 上古史 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 中古史 古代史 共 12课 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第5课 罗马城邦和罗马帝国 第6课 希腊罗马古典文化 第7课：基督教的兴起和法兰克王国 第8课：西欧庄园--- 第9课：中世纪城市和大学的兴起 第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 奴隶社会 封建社会 第11课：古代日本 第12课：阿拉伯帝国 476年西罗马帝国灭亡 近代史 共 9 课 第五单元 第13课：西欧经济和社会的发展 第14课：文艺复兴运动------- 第15课：新航路开辟---------- 第16课：早期殖民掠夺------- 九上 世界历史 资本主义社会 第六单元 第17课：君主立宪制的英国-- 第18课：美国独立战争--- 第19课：法国大革命和拿破仑帝国 资本主义制度初步确立 人文主义--- 资本积累---- 君主立宪 制 联邦制共和国 民主共和国 租地农场 手工工场 资本主义产生 思想文化基础 《权利法案》-- 1787年美国宪法 1791年宪法 东方大河文明 西方海洋文明 西欧 东欧 古代文明的多样性 农村 文艺复兴、新航路开辟 走向近代★ 古代亚非文明★ 古代欧洲文明 封建时代的欧洲 封建时代的 资本主义制度的初步确立★ 第七单元 工业革命和国际工人运动的兴起 第20课：18C60S第一次工业革命--- 第21课: 19C马克思主义的诞生和 国际共产主义运动的兴起 资本主义战胜封建主义- 资本主义制度最终确立 -----巴黎公社 ---资本主义弊端暴露 文明的交流与传播 亚洲国家 世界近代史发展趋势： 推翻封建专制统治，建立资产阶级民主政权， 。 发展资本主义 埃及 巴比伦 印度 记单元主题和主题下的课题 广阔市场--- 物质基础 -----资产阶级 规律、 归纳性重要知识点 1.人类文明成果取得（历史事件）的根本原因？经济原因（生产力的发展）。 2.早期资产阶级革命归纳主题？资本主义制度初步确立或走上资本主义道路 3.早期资产阶级革命提炼观点？资产阶级革命/政治革命/政治制度创新）推动社会进步。 4.资产阶级革命爆发的根本原因都是？资本主义发展受到阻碍。 5.早期资产阶级革命在政治上的共同作用？确立了资产阶级的统治,都建立了资本主义制度） 6.早期资产阶级革命在经济上的共同作用？都促进了资本主义发展(都走上资本主义道路） 7.早期资产阶级革命颁布的法律文件？1689年英国的《权利法案》；美国1776年7月4日《独立宣言》，1787年美国宪法；法国的《人权宣言》，《拿破仑法典》 8.以上法律文件归纳一个主题？民主与法制建设/自由、民主、平等/政治民主化 9.以上法律文件提炼一个观点？法律文件的颁布与实施推动社会进步 10.早期资产阶级革命颁布的法律文件的本质相同？都代表和维护资产阶级利益 11.奴隶社会时期颁布的法律文件的本质？都维护奴隶主和贵族的利益 12.早期资产阶级革命中颁布的法律文件与本国政体的关系？ 法律文件的颁布为本国政体的确立提供了法律保障；政体建立又使法律不断完善 13.早期资产阶级革命颁布的法律文件,反映当时社会转型的表现？或政治趋势？ 政治民主化、法制化（或由专制到民主;由人治转向法治） 14.早期资产阶级革命颁布的法律文件的作用相同？ ①都巩固了资产阶级革命成果；②都推动了政治民主的发展进程 ③都为欧美资本主义制度的确立及巩固提供了法律保障 15.根据早期资产阶级革命颁布的法律文件,总结出影响社会发展的因素是？ 政治民主、法律体系完善、（以法治国）颁布法律、民主与法制建设 第1课 古代埃及 1.古埃及（非洲）、古巴比伦、古印度的文明主题？★古代亚非文明（东方大河文明） 2.东方大河文明的共性？ ①都发源于 大河流域 ；②都属于农业文明； ③都建立专制统治； ④都属于奴隶社会。 3.古代埃及发源于★？尼罗河的赠礼说的是哪种因素对文明形成的影响？ 尼罗河流域，地理环境(因素）的影响 4.古埃及的文明成果？★金字塔（王权象征）、象形文字（纸草）、太阳历 5.金字塔的历史价值？★ 属于第一史料，体现了古埃及国王有无限权力./属于第一史料，是古埃及人智慧的见证 6.随着埃及社会矛盾激化，王权受挑战，金字塔越修越小,反映王权？逐渐衰落。 第2课 古代两河流域 1.两河流域是指？★又称？幼发拉底河和底格里斯河；“美索不达米亚” 2.两河流域孕育了什么文明？文明成果？★ 古巴比伦文明；《汉谟拉比法典》。 3.《汉谟拉比法典》的地位？ 迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典。 4.《汉谟拉比法典》中有关于租赁、雇佣、交换、借贷方面的规定，说明？★ 商品经济在古巴比伦比较活跃。 5.《汉谟拉比法典》的实质？维护奴隶主贵族的利益 6.《汉谟拉比法典》的影响？该法典是古代巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表 明人类社会法制传统源远流长 。 第3课 古代印度 1.古印度发源于？★ 印度河和恒河流域 2.印度的文明成果？★种姓制度；佛教；阿拉伯数字 3.种姓制度的内容？ 第一等级：婆罗门，掌握祭祀； 第二等级：刹帝利，国王、官吏等，掌握军事和行政权力；★ 第三等级：吠舍，从事农业、畜牧业和商业； 第四等级：首陀罗，被征服者，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业； 以上等级之外，还有最卑贱的贱民 4.种姓制度的特点：等级森严、职业世袭、种姓内婚； 5.实质：维护奴隶主贵族利益。 6.佛教创立时间？创立者？公元前6世纪；释迦牟尼 7.佛教的教义？ 众生平等（早期佛教反对婆罗门的特权）、忍耐顺从（得到统治者的支持） 8.佛教传播到中国的时间、方式？★ 公元前1世纪（汉朝），佛教通过丝绸之路传到中国。 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 1.古希腊（雅典）和古罗马的文明属于？★古代欧洲文明（西方海洋文明）。 2.西方海洋文明的共性？①都发源于海洋；②都属于商业文明； ③民主政治（最大特点）；④都属于奴隶社会。 3.希腊城邦的特点？★受什么因素影响？最典型的城邦是？ 特点：小国寡民;因素：地理因素 ; 最典型：雅典 4.为什么说雅典是全希腊的学校？★健全的民主政治 5.雅典民主政治达到顶峰的标志？★公元前5世纪伯里克利改革 6.雅典城邦的最高权力机构是？公民大会 7.雅典的民主政治的表现? ★ ①扩大了公民的权利，每个公民都参政机会 ②召集公民大会，公民大会具有立法和司法等多种职能。 ③建立了津贴制度，以保证贫穷公民参政议政。 8 .雅典城邦日常事务的主持者是？产生方式？主席团；抽签 9.雅典民主政治的特点？主权在民（公民）；轮番而治。 10.雅典民主政治的局限？★只有本邦成年男性公民享有政治权利，妇女等没有。 11.雅典形成民主政治的根源是？★奴隶制商品经济的发展 12.雅典民主政治的意义？使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 13.亚历山大东征的影响？★ 积极：促进了东西方经济文化的交流； 消极：具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难。 古罗马的兴衰历程 第5课罗马城邦和罗马帝国 1.罗马共和国的起止时间？前509年（前6世纪后期）--前27年（前1世纪） 2.罗马帝国的起止时间？★前27年--476年（5世纪晚期） 3.罗马帝国与罗马共和国本质区别是？帝国是元首独裁政治，共和国是奴隶主贵族寡头政治 4.雅典和罗马共和国最高权力机构分别是？雅：公民大会；罗：元老院 5.罗马共和国时期平民同贵族斗争的成果？★①产生了两名保民官 ②颁布了《十二铜表法》 6.《十二铜表法》诞生于？★罗马共和国时期（前450年） 7.罗马共和国的统治？①元老院--掌握决策权（最高权力，从奴隶主贵族中产生）； ②2名执政官--主持日常事务； ③公民大会--形式上的最高权力机关。 ④2名保民官---有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。★ 罗马共和国时期 罗马帝国时期 建立 扩张 衰落 建立 扩张 衰亡 罗马城邦 统治 斯巴达奴隶起义 前27年 前3世纪 前2世纪 2世纪 罗马共 和国建立 476年 395年 前509年 ①征服意大利半岛 ②称霸地中海 罗马帝国建立 罗马帝 国分裂 西罗马帝 国灭亡 帝国进入黄金时期，跨三洲 前73 前1000年 罗马城邦建立 前450年 《十二铜表法》 8.《十二铜表法》的意义？ ①使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。★ ②是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 9.罗马帝国的建立者、建立标志？屋大维（帝国第一个皇帝）；标志：创立“元首制” 10.罗马帝国进入黄金时期（地中海成其“内湖”）的时间？2世纪 11.罗马帝国分裂的时间？★395年 12.标志西欧奴隶社会结束，进入封建社会（进入中世纪）的事件？★西罗马帝国灭亡（476年） 第6课希腊罗马古典文化 1.希腊神话的特点？★神人同形同性 2.了解早期希腊社会的主要文献？《荷马史诗》 3.希腊建筑的典型代表？★雅典帕特农神庙 4.罗马建筑的典型？凯旋门、万神庙、罗马大竞技场、引水道工程等 5希腊哲学家德谟克利特提出？原子论 6.主张“人应该认识你自己”的希腊哲学家？★苏格拉底 7.苏拉格底认为求得知识的最好办法是？★有系统的问和答 8.百科全书式的学者是？其创立的新学科？★亚里士多德；逻辑学 9.罗马帝国时期完善的法律？万民法、经济法以及众多法律概念，构成完整的罗马法学体系 10.罗马的历法来源于？★古埃及人的太阳历 11.今天人们使用的公历的基础是？凯撒命人编制的“儒略历” 12.希腊罗马文化中蕴含了什么思想？★人文思想（人本精神） 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 1、法兰克王国的兴衰？ ① 476年西罗马帝被日耳曼人灭亡。481年，日耳曼人克洛维建立法兰克王国； ②8C前查理·马特改革，法兰克王国得到发展； ③ 8C查理成为的法兰克国王，国力强盛; ④843年，查理曼帝国一分为三，奠定了法兰西、意大利、德意志三国雏形。 2.基督教兴起的时间？地点？创立者？★1世纪；巴勒斯坦（西亚）；耶稣 3.教义？★耶稣是“救世主”；忍受苦难，死后可以升入天堂。 4.基督教定为罗马国教的时间？意义？4世纪末，促进了基督教的传播。 5.克洛维的统治措施？ ①皈依基督教；②保留罗马大地主的土地；③把原国有的和无主土地赐给教会和部将。 6.西欧封建制度的基础？其纽带？★封君封臣制度；土地。 7.封君封臣的权利和义务？★ 封君：赏赐土地、保护封臣、不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。 封臣：效忠封君、无偿提供兵役、金钱。 8.西欧封君封臣制度的特点？★等级森严、权利和义务交织、具有一定契约意义 9.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映的是？★中世纪西欧封君封臣制度 10.查理大帝的统治措施？征收什一税献给教会 11.查理帝国分裂为？今天的德意志、法兰西和意大利的雏形。 第8课 西欧庄园 1.西欧庄园的制度基础？★封君与封臣制度 2.庄园性质（特点）？★★是一个独立的自给自足的经济和政治单位 3.庄园耕地分为哪几种？自营地；份地（必须在领主自营地耕作3天以上）；共用地。 4.庄园行使司法权的机构是？权力？★庄园法庭，权力：司法权、立法权 5.庄园法庭的特点？①缺乏公正性；②形式简单；③★处理庄园内部事务 6.庄园法庭审判依据？习惯法或村法 7.庄园法庭的作用？①维护庄园公共秩序（审理违反庄园公共规则的行为）； ②维护领主利益，但也在一定程度上限制领主的特权； ③佃户一定程度上可以通过庄园法庭维护自己的权益 第9课 中世纪城市和大学的兴起 1.中世纪城市兴起的根本原因？★生产力的发展（商品经济的发展） 2.中世纪形容城市的一句谚语？★城市的空气使人自由” 3.城市取得自治权的手段？金钱赎买和武力斗争（典型：琅城起义） 4.城市取得自由和自治的形式（或标志）？从国王或领主手里取得“特许状” 5.农奴获得自由的条件？在自由的城市中居住满一年零一天 6.中世纪随城市发展和商业繁荣而兴起的阶层？后分化形成的阶级（新生产力代表）？★ 市民阶层、早期资产阶级 7.大学兴起的根本原因？★经济的发展（生产力的发展） 8.欧洲中世纪教育称“最美好的花朵”是指？★大学的兴起 9.大学的自治地位主要体现在？免赋税特权、司法特权、教育自主权 10.大学课程的特点？★一方面受基督教会的影响；另一方面反映了经济和社会发展的要求 11.大学专业课程中设有法学和医学,反映了？★经济和社会发展的要求 第10课 拜占庭帝国和 《查士丁尼法典》 1.《查士丁尼法典》颁布的目的？★稳固帝国社会秩序；保证皇帝专制权力。 2.《罗马民法大全》的内容？ ①《法学汇纂》：历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编； ②《法理概要》：指导学习法律文献； ③《新法典》：查士丁尼执政时期的法令；★ ④《查士丁尼法典》：2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起。★ 3.《罗马民法大全》进步性？★仍然承认奴隶制，一定程度上改善了奴隶的地位。 4.《罗马民法大全》的意义？★奠定了欧洲民法的基础 5.拜占庭帝国被谁灭亡？1453年，奥斯曼帝国。 6.拜占庭帝国灭亡的原因？ ①长期遭受外族的入侵；②十字军东征；③后期固步自封的心理等 7.拜占庭文化？对基督教、希腊罗马的古典文化传统，及西亚、北非的东方文化兼收并蓄 8.拜占庭文化的特点？★兼收并蓄东西方文化 9.拜占庭文化的影响？★保存了大量的希腊罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了精神营养。 第11课 古代日本 1.5世纪日本实现统一的政权叫？大和政权 2.大化改新的时间？学习对象？大化是指？★646年；中国唐朝；孝德天皇的年号。 3.大化改新的性质？自上而下的封建性质的改革 4.大化改新内容？（可选择一个方面记） ⑴政治：建立以天皇为中心的中央集权制度★，地方设国郡里三级，由中央派官治理。 ⑵经济：①废除私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民； ②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖（班田收授法）；③统一赋税★。 5.大化改新的影响？使日本从奴隶制国家发展成为一个中央集权制的封建国家 6.大化改新后日本庄园具有的特权？不输不入 7.武士集团的性质？血缘关系和主从制相结合的军事集团。 8.源赖朝的称号？幕府时期天皇地位？★实际掌权者？ 称号：征夷大将军；地位：无实权，礼仪性摆设；掌权者：幕府将军。 9.日本古代史上改变社会性质的一场改革是？★大化改新 第12课 阿拉伯帝国 1.伊斯兰教创立时间、地点、创始人？★公元7世纪，麦加城，穆罕默德 2.穆斯林公社的特征？★政教合一 3.阿拉伯帝国的雏形诞生的标志？地点？穆斯林公社建立，麦地那 4.促进阿拉伯半岛统一及帝国领域扩张的精神纽带是？★伊斯兰教 5.阿拉伯文化的特点？★吸收、消化外来文化 6.阿拉伯数字的首创者，改进并传播到全世界者？★古代印度人，阿拉伯人 7.阿拉伯人编写，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典？《医学集成》，《医典》 8.构思巧妙，情节曲折，语言优美，堪称阿拉伯文学的瑰宝？《天方夜谭》 9.阿拉伯人在世界文化史上的作用？★ 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献 第13课 西欧经济和社会发展 1.11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展了什么运动？垦殖运动 2.垦殖运动对庄园制度的影响是什么？★庄园制度逐渐衰落和瓦解 3.庄园衰落的根本原因是？★生产力的发展 4.庄园制度下小块土地不适应新的生产经营活动，成为新趋势的是什么？★土地集中 5.领主与佃户关系的纽带的是？土地；租地农场主与雇工关系的纽带是？货币 6.中世纪晚期西欧农村和城市出现的新的生产经营组织(生产方式）？★租地农场，手工工场 7.租地农场和手工工场反映了当时出现的生产关系（剥削方式）是什么？★雇佣关系 8.租地农场和手工工场的性质的生产经营组织？★资本主义性质 9.租地农场和手工工场都直接面向什么生产？★市场 10.中世纪晚期西欧的农村和城市社会关系出现什么新变化？后演变为什么？★ 富裕农民和市民阶层 新兴资产阶级 11.13、14世纪，成为欧洲农村中富有生气的主要阶级力量是什么？富裕农民 12.租地农场和手工工场的出现推动了欧洲进行了怎样的社会转型？★ 由封建社会转变为资本主义社会 13.导致中世纪晚期西欧社会转型的根本原因是什么？★生产力的发展 14.手工业者和商人与贵族联姻等方式来不断扩大什么权利？政治权利 15.一般情况下万物兴与衰的根本原因？★生产力的发展 答题指导：中世纪要注意经济和社会关系、社会形态的变化根源是生产力的发展 第14课 文艺复兴运动 1.欧洲被称为发现了“人”的事件是？★文艺复兴 2.文艺复兴的根本原因？资本主义萌芽/资产阶级的兴起 3.文艺复兴的直接原因？资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 4.文艺复兴的时间？首兴地?后传播至？★14C-17C,意大利(资本主义最早在此萌芽)；欧洲 5.文艺复兴的核心思想（时代潮流/精神）是什么？★人文主义 6.人文主义？★以人为中心，提倡发扬人的个性，追求现世生活 ，肯定人的价值和作用。 7.文艺复兴的实质（性质）是什么？资产阶级的思想解放运动/是资产阶级掀起的一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 8.文艺复兴的先驱？代表作？★意大利的但丁、《神曲》 9.文艺复兴时期多才多艺的“旷世奇才？代表作？意大利的达·芬奇 《蒙娜丽莎》 10.文艺复兴时期的英国文学艺术家？代表作？莎士比亚；《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 11.文艺复兴的影响？★★★（必须记） ①促进了人们的思想解放；（最重要的影响） ②推动了欧洲文化思想领域的繁荣； ③为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础. 12.怎样认识文艺复兴？ ①文艺复兴是资产阶级采用复兴古希腊罗马文化的方式，来宣扬资产阶级的思想与文化（不是复古）； ②它是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 ③其中既有对古典文化的继承，更有创新。（这一观点必须知道） 第15课 新航路开辟 1.文艺复兴与新航路开辟的关系★？人文主义精神成为探险家们探险新航路的精神动力2.1500年成为人类历史上一个重要转折点的事件？新航路开辟 3.新航路开辟的根本原因？资本主义萌芽（商品经济）的发展；★ ②直接原因？出现商业危机。 4.时间？直接目的？15-17世纪★ 寻找黄金和财富 5.最早进行新航路开辟的国家？西班牙和葡萄牙 6.向西发现美洲新大陆的航海家？航行时间？支持国家？★ ★哥伦布，1492年；西班牙； 7.哥伦布到美洲误以为到达印度，称美洲居民★？印第安人 8.第一次完成环球航行的是？麦哲伦船队 9.新航路开辟使以大陆为中心的区域文明转变为以海洋为联系通道的全球文明。 10.郑和下西洋只到达亚非国家，没有建立欧与亚非美的联系。 11.新航路开辟的影响？ ★ ①欧洲：大西洋沿岸工商业经济繁荣起来（商贸中心从地中海转移到大西洋沿岸）★ 促进了资本主义的发展； ★ (加速了欧洲资本原始积累）★ ②世界：欧洲与亚洲、非洲、美洲建立起 直接的商业联系，往来日益密切。★ 世界开始连成一个整体，世界的观念也逐步确立下来★ （最重要，称发现世界★ ③世界市场：世界市场开始形成，促进了物种的交流； ④亚非拉： 殖民掠夺活动由此开始，给亚非拉美人民带来了深重的灾难。 ⑤科技：证明了“地圆说”的正确。 第16课 早期殖民掠夺 1.殖民掠夺开始时间？最早国家？★新航路开辟后；西班牙、葡萄牙 2.殖民扩张的根本原因？★商品经济的发展 3.18世纪中期，最大的殖民帝国？被称为？英国；被称为“日不落帝国” 4.荷兰称为“海上马车夫”是因为？一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易 5.三角贸易分为哪几段路程？分别运载什么商品？ 出程：欧洲→非洲(火器、机械制品和酒等物品) 中程：非洲→美洲 (黑奴卖给当地的种植园主)★ 归程：美洲→欧洲(蔗糖、烟草等产品、金银返回英国) 6.三角贸易的本质？★获利最大的地区？受灾难最严重的地区 血腥的资本原始积累；欧洲（英国）；非洲。★ 7.三角贸易最血腥的一程？原因？ 中程；运载的是特殊的商品—黑人。 8.三角贸易的影响？ ★ 对非洲：给非洲带来了深重灾难，劳动力锐减，造成了非洲长期落后； 对欧洲：加速了欧洲的资本原始积累，促进欧洲资本主义经济的发展； 对美洲：提供了大量劳动力，促进了美洲的开发； 9.殖民掠夺的影响？★ 对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累； 对世界：加速了物种和商品的交流；有助于 世界市场逐渐形成； 对殖民地：欧洲的文化传播到殖民地，促进其发展；但也给殖民地人民带来深重灾难。 第17课 君主立宪的英国 1.英国13C颁布了《大宪章》确立了“王权有限，体现英国有？政治传统。 2.英国资产阶级革命的根本原因？英国的封建专制统治阻碍了资本主义发展。 3.英国资产阶级革命的领导阶级？资产阶级和新贵族 4.英国资产阶级革命的任务？推翻封建专制统治，建立资产阶级政权， 发展资本主义。 5.英国资产阶级革命开始的时间？标志？1640年，新议会的召开 6.英国资产阶级革命结束的时间？标志？1688年；光荣革命（宫庭政变）。★ 7.英国资产阶级革命的领导者？尊称为？克伦威尔；“护国主” 8.《权利法案》颁布的时间？机构？目的？1689年；议会；目的：限制王权；★ 9.《权利法案》颁布的意义？议会权利逐渐超过国王，逐渐形成了君主立宪制。★ 10.君主立宪制下国王的地位？国家权力的中心？统而不治；由国王转移到议会。 ★ 11.《权利法案》颁布后英国政体发生的根本变化？由封建君主专制转变为君主立宪制 12.光荣革命胜利，议会收复失去的权利，体现了英国的政治传统。 13.君主立宪制建立的影响？使英国逐渐走上资产阶级政治民主化的道路，巩固了资产阶级在英国的统治；有利于资本主义的发展。 14.怎么判断某文字是《权利法案》？时间1689年，由议会颁布，限制国王权力 15.英国资产阶级革命的特点？长期性、反复性、曲折性、不彻底性。 16.英国资产阶级革命的意义？ 英国：推翻了英国的封建君主专制，为英国资本主义的发展开辟了道路，为英 国率先开展工业革命的提供了政治前提（制度保障）。★ 国际：揭开了欧美资产阶级革命的序幕。（马克思称为“欧洲范围的革命”） 第18课 美国独立战争 1.为了推翻英国的殖民统治获得解放，北美人民进行的抗争是？★美国独立战争 2.美国独立战争爆发的根本原因？★英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 3.开始的标志？领导者？★1775年来克星顿枪声；华盛顿 4.美国诞生的标志？★1776年7月4日《独立宣言》发表 5.战争的转折点？1777年萨拉托加大捷； 6.美国独立的标志？★1783年英国承认美国独立 7.《独立宣言》的核心思想？★独立、自由、平等、天赋人权、民主 8.《独立宣言》的地位？★第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言” 9.《独立宣言》的意义？★宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国诞生。 10.美国独立战争的性质？★既是民族解放战争；也是一场资产阶级革命 11.美国独立战争后确立的政治体制？★总统共和制（联邦制共和国） 12.确立美国联邦制共和国的文件？★1787年美国宪法； 13.美国独立战争的影响？ 对美国：政治：①推翻了英国的殖民统治 ，实现了民族独立 。★ ②建立了比较民主的政治体制（1787年宪法）★；经济：促进了美国资本主义的发展。★ 对世界：对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了重要影响。 局 限：允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 14.1787年美国宪法制定时的背景？★邦联制下美国各州各行其是，中央政府软弱无力。 15.为了加强联邦政府的权力制宪会议制定出？★1787年美国宪法 16.美国如何解决邦联制政体的弊端？ 1787年，华盛顿主持 制宪会议，制定出1787年美国宪法。依据分权制衡原则设 计了一个联邦制共和国。 17.1787年美国宪法的内容？ ① 政体：根据要权制衡原则设计了联邦制共和国。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其责，相互制衡。 ②中央与地方关系:联邦政府和地方政府分享权利。 ③总统和议员由选举产生。 18.1787年美国宪法的意义？ 是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后世许多国家的政治变革产生了重要影响。 19.1787年美国宪法的局限性？ 允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有白人男子相等的政治权利。 20.华盛顿的功绩？ ①领导美国独立战争，赢得民族独立；②参与制定了《独立宣言》； ③领导制定 1787年美国宪法 ，开创了美国民主政治的先河。 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 1.法国大革命爆发的原因？法国封建专制统治严重阻碍了资本主义发展★ 2.区别法国大革命背景？ 法国社会等级森严（教士、贵族、其余包括资产阶级是第三等级★），阶级矛盾尖锐。 3.法国大革命开始的标志？1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱★ 4.法国大革命的影响？★ 对法国：①彻底摧毁了法国的封建制度；②促进了法国资本主义的发展。 ③传播了法国资产阶级民主和自由的思想。 对世界：④动摇了欧洲大陆的封建基础；具有世界性影响。 5.法国大革命颁布的文献？《人权宣言》★ 6.《人权宣言》通过时间/机构？1789年8月；制宪议会。 7.《人权宣言》基本原则：人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等。★ 8.《人权宣言》的进步性？ 否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩。 9.拿破仑帝国建立的时间？1804-1815 10.拿破仑加冕称帝时间？1804年法兰西第一帝国建立，拿破仑加冕称帝。 11.拿破仑是哪一阶级的皇帝？资产阶级的皇帝，实行独裁专制。★ 12.拿破仑的贡献？1804年颁布实施《拿破仑法典》即《法国民法典》 13.《拿破仑法典》的内容？体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 14.《拿破仑法典》的影响？★ 是资产阶级国家第一部民法典，后来很多国家民法都以它为参照蓝本。 15.拿破仑帝国由盛到衰的转折点？1812年远征俄国失败。 16.拿破仑对外战争的性质？ 前期：是保卫祖国、保卫革命的正义战争。★ 后期：具有侵略性、掠夺性和争霸性的非正义战争。★ 17.拿破仑对外战争的积极影响？ ①巩固了法国大革命成果；②推动了法国资本主义发展。 ③传播了法国大革命思想和精神，动摇了欧洲大陆的封建统治。★ 18.拿破仑对外战争的消极影响？ 对被侵略地区人民的压榨和掠夺，激起了普遍的不满和反抗，导致帝国覆灭。 19.评价历史人物的方法和标准和原则 ①实事求是，全面、客观、辩证的评价（一分为二）； ②将人物或事件置于当时的历史背景； ③是否顺应历史进步潮流；是否符合人民的愿望，是否有利于社会进步和生产力发展 第20课第一次工业革命 1.第一次工业革命的时间？最早的国家？主要行业？ 18世纪60年代-19世纪中期；英国；轻工业（棉纺织业） 2.工业革命发生的政治前提？英国完成资产阶级革命，确立了君主立宪制，政局稳定； 根本原因？资本主义经济的发展； 直接原因？手工劳动无法满足市场的需求。 3.工业革命的实质？机器生产代替人的手工劳动 4.工业革命开始标志？1765年哈格里夫斯（英国）发明珍妮机； 主要标志？瓦特改进蒸汽机（蒸汽机的广泛使用）。 5.工业革命的动力机？使人类进入的时代？动力机：蒸汽机，时代：“蒸汽时代” 6.工业革命发明的交通工具？意义？ 英国斯蒂芬森发明蒸汽机车（火车），意义：标志着铁路时代的开始。 7.第一次工业革命的特点？ ①技术发明主要来源于工匠的经验总结 ；②集中在轻工业；③英国最突出； 8.第一次工业革命产生的影响？（前5点必须记） ①生产力：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。★ ②英国：到19世纪中期，英国是世界上第一个工业国家,被称为“世界工厂”★. ③生产组织形式：从手工工场向大工厂制度转变。 ★ ④社会生活：工业革命推动了城市化进程。★ ⑤阶级结构：使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级。 ⑥社会面貌：工业革命后，推动资本主义各国政治制度不断完善，使资本主义最终战胜封建主义。⑦消极影响：生态环境、贫富差距、社会问题（犯罪疾病等）★ 第21课 马克思主义诞生和国际工人运动 1.马克思主义诞生的根本原因？工业革命后，资本主义经济飞速发展，贫富分化严重； 2.欧洲三大工人运动的意义(19C三四十S)？工人阶级开始作为独立的力量登上政治舞台 3.马克思主义诞生的时间？标志？1848年；马克思、恩格斯 《共产党宣言》的发表 4.《共产党宣言》的内容？（记2点）①阶级斗争是推动社会发展的动力； ②揭示了人类社会发展的规律：资本主义社会必然被社会主义社会取代。 ③号召工人阶级组织起来，建立共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命 5.《共产党宣言》发表的意义？★ ★★★ ①《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生（科学社会主义诞生）。 ②无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。 6.在马克思主义理论指导下国际共产主义运动兴起并蓬勃起来的史实有？★ ①1864年马克思领导建立第一国际，为提高工资，改善劳动条件等进行经济斗争。 ②1871年建立巴黎公社，是世界上第一个无产阶级政权；巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。★ 7.使社会主义从空想到科学的事件是《共产党宣言》发表 8.使社会主义从理论到实践的事件是巴黎公社建立 9.理论与实践的关系？★ ★理论指导实践，实践丰富理论 10.马克思主义评价？①科学的理论：揭示了人类社会的发展规律； ②实践的理论：指引人民改造世界的行动; ③人民的理论：创立了人民实现自身解放的思想体系；④不断发展的开放的理论：始终站在时代前沿 11.《共产党宣言》、巴黎公社建立提炼观点：科学理论推动社会进步。★ 12.列举某一著作并进行简单介绍。介绍：作者、发表时间，内容，影响等。 $$