内容正文:
第二单元 位置
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(每题3分,共15分)
1.与数对(3,4)在同一列的位置是( )。
A.(4,4) B.(5,4) C.(4,3) D.(3,5)
2.田田在教室的位置用数对表示是(7,8),他的左边有( )位同学。
A.5 B.4 C.7 D.6
3.音乐课,小聪坐在音乐教室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在音乐教室的第5列第6行,用数对表示是( )。
A.(6,5) B.(5,6) C.(4,3) D.(3,1)
4.五(1)班同学的位置设为6列,每列位置同样多,第6列最后一名同学的位置是(6,7),那么五(1)班共有学生( )人。
A.42 B.14 C.13 D.49
5.如图中每个小方格的边长是50米,欢欢从O点出发,往正东方向走100米,再往正北方向走100米后到达E点。如果O点所在的位置可以用数对(3,2)表示,那么E点的位置用数对表示是( )。
A.(1,0) B.(1,4) C.(5,4) D.(5,0)
二、判断题(每题3分,共15分)
6.一个数对只能确定一个位置。( )
7.数对(6,6)中,两个“6”表示的意义是一样的。( )
8.用数对表示物体的位置时先写行后写列。( )
9.数对(3,8)和数对(8,3)表示的位置不同。( )
10.小林的位置是(2,5),小波的位置是(5,5),小林和小波在同一列。( )
三、填空题(每空2分,共26分)
11.在同一平面内,点A(4,4)在点B(3,4)的 面,点C(3,5)在点B的 面。
12.小马的电影票是“第 3 排 9 号”,记作(9,3),小兵的电影票记作(6,4),则小兵的电影票是“第 排 号。
13.小明坐在教室的第2行,第6列,用数对表示为 ;小红坐在小明的后面,小红的位置用数对表示为 。
14.如图,10在第1行第2个,19在第2行第4个,12在第 行第 个,按照这样的排列规律,27在第 行第 个。
6
10
14
18
22
7
11
15
19
23
8
12
16
20
24
9
13
17
21
25
15.下图中大象馆的位置是(1,3),猩猩馆的位置是 ,狮虎山的位置是 ,位置为(3,5)的是 。
四、操作题(共18分)
16.(6分)描出下列各点并依次连成封闭的图形。
A( 1,2 ) B( 2,4 ) C ( 7, 4 ) D ( 6,2 )
17.(12分)描一描,画一画,移一移。
(1)在下图中表示A(3,2) B(9,2) C(7,4)三点,顺次连接三点得到三角形ABC。
(2)画出将三角形ABC向上平移3个单位后的图形。
五、解决问题(共26分)
18.(12分)看图填一填,答一答。
(1)A点的位置是(4,6),则 B点的位置是 ,C点的位置是 。
(2)请在图中标出D点、E点的位置。
D(7,4) E(6,0)
(3)用直线顺次连接 B、C、D、E、B各点,并画出来,是一个什么图形?
19.(14分)看图回答问题。
(1)用数对表示出方格图中各地点的位置。
(2)假设(0,0)表示张红的家,她今天的活动路线是(0,0)→(1,5)→(8,6)→(9,2)→(3,3)→(0,0)。请你说出张红这一天都去了哪儿?
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