广东省东莞市长安镇2024-2025学年三年级上学期第一次月考语文试卷

2024-2025学年度上学期 三年级语文试题 新学期开始了,同学们对暑假生活记忆犹新,对新学期的校园生活有了 更多期待,正在跟大家相互分享呢,我们一起来听听他们都在说些什么吧! 【活动一:我讲暑假新鲜事】 一、认真听一听小美分享的《难忘的暑假之旅》,然后回答问题。 (一)根据故事内容选择正确的答案,把序号填在( )里。 1.小美暑假第一站去的地方是( )。 B.北京 A.上海 C.广州 2.小美在迪士尼乐园里没有做的事是( )。 B.看花车巡游 A.坐旋转木马 C.坐过山车 (二)判断下面说法是否正确,对的在( )里打“/”,错的打“×”。 1.小美在桂林坐了竹筏 2.小美很容易就学会了骑自行车。 3.小美在绘画比赛中获得了一等奖 二、小红也在准备自己的说话稿,请你帮他看一看。 “暑假的一个zochen( ),我惊奇地发现了一处偏僻的 huāngy( ),里面竟然生长着一片r6ngqi( )花, ). 它们在微风中摇头晃脑,一只只蝴蝶围绕在周边tiàow( 这么动人的景色,让我不禁张开shuāngbì( ),想拥抱这美丽 的自然。” 1.请你帮小红把用拼音代替的生字写出来吧,注意书写正确、工整哦 2.文中加点的成语很有新鲜感,让你想到了本单元的词语,请补充完整。 ( )头散发 手( )脚乱 ( )心吊胆 面( 眼疾手( )耳赤 口( )舌燥 3.同学们对小红的分享提出了几点建议,你认为不正确的建议是( )。 A.“我惊奇地发现了一处偏僻的huāngy”(重读加点词,可以表达出内 心的惊讶。) B.“这么动人的景色”(读加点词时拖长音,能强调对景色的赞美。) C.“它们在微风中摇头晃脑”(读加点词时轻声短促,体现出微风的柔和。) 第1页(本卷共4页) 三、小刚也开始了自己精彩的分享。 “暑假我去乡下陪爷爷奶奶住了一个月,那里景色优美,有凤尾竹、 太阳花、鸡冠花。还有无数的知了在树上叫个不停,人一经过,它们便 藏起来了,让我无法辨别位置。” 1.想让分享更动人,请你帮小刚用一些有新鲜感的形容词语补充一下吧 C )的凤尾竹( )的太阳花 )鸡冠花 2.小刚分享时,你听到了一个读音不准确的词语是( )。 A.暑假(jià) B.风(fàng)尾竹 C.鸡冠(guān)花 3.小刚的描述,让你想起了本单元接触到的清代诗人袁枚的诗句:意欲 捕鸣蝉, 4.画“__” 部分的表达很有趣,它是模仿泰戈尔的《花的学校》中的 句子写的。请你也照样子写一写: 人一离开,它们 5.下面关于泰戈尔的介绍中,说法不正确的是( )。 A.泰戈尔曾获得诺贝尔文学奖。 B.泰戈尔是著名的英国诗人。 C.本单元我们学习的课文《花的学校》选自于《新月集》。 【任务二:我说校园新生活】 新的学期,同学们也对校园的生活有了新期待,我们也一起加入讨论吧! 一、为了丰富同学们的课余生活,远离“烟牌”等不良游戏,你提议可以组织 几个兴趣小组,你想给你的兴趣小组取个什么名字呢?为什么? 兴趣小组名字: 取名理由: 二、小王组织的“阅读‘悦'快乐”小组准备组织一次图书漂流活动。 地点:学校主楼大厅一层“小小书屋” )二书翩 安徒生 格林 规则:每周一将出借的书放在书架上 周二可以自行借阅感兴趣的书, 错 周五必须归还借阅的书 注意:1.不出借教材、教辅类书籍 2.活动期间,出借三本及以上图书给 唐诗 他人,可获得读书社团制作的纪念卡一张。 过1宋词 三首 1.根据海报内容,判断下列说法的对错,对的打“V”,错的打“×”。 (1)教科书、《教材全解》等资料可以出借。 __ (2)出借三本书籍给他人,可以获得纪念卡一张。 (3)周二可以借阅《安徒生童话》。 三年级上册 第2页(本卷共4页) 1 2.你想借阅《十万个为什么》,可以去书架__(最高、中间、最低)找 一找;你准备出借一本《王尔德童话》,应该把书本摆放在书架 (最高、中间、最低)层。 3.请你帮这次的图书漂流活动设计一则宣传语吧 4.文学小组的小张,很喜欢校园里的泡桐树,写了一篇文章; 校园里的泡桐树 在我们校园的周围有一株株高大的泡(pāo pào)桐树,它们一年四 季默默无闻地为我们做着奉献 新春,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛,开得那么热闹。 每个枝头都是挨(āi ái)挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩 在花的海洋中。 盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留 一点儿缝隙;一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞 秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸(diān diàn)甸 地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好似是在向 人们显示自己的喜悦心情。 寒冬,泡桐树的叶子在凛冽(1ǐn liè)的北风中飘飘悠悠地落在 地上。我们把这些落叶扫在一起,让它给植物当肥料。 我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影沉思:泡桐树 啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保存地送给 我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着 想着,我的心里好似有一颗种子在生根、发芽。 (1)这篇文章一共有个自然段,是按 (A.时间 B.空间)顺序 写的,从词语:新春、 可以看出来。 (2)用“/”为文章中加点字词选择正确的读音。 (3)小张的文章里用了很多有新鲜感的词,联系你的生活经历, “花团锦 簇”让你想到了 结合上下文,“凛冽”这个词让你感到很 (4)判断下面的理解是否正确,对的打“”,错打“×”。 ①这些饱满的果实在秋风中晃动,好似是在向人们炫耀那丰收的果实。 __- ②想着想着,我的心里好似有一颗种子在生根、发芽 ___ ③盛夏时节,泡桐树的花开得很旺盛 (5)文章最后一句话的意思是( )。 A.作者的心里长出了泡桐树的幼芽。 B.作者感到自已变成了一棵泡桐树。 C.泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。 第3页(本卷共4页 (6)文中的泡桐树让你想起了身边的哪些人?为什么? (7)看完小张的文章,你也用两句话写一写你校园里的一处美景吧。 【任务三:我写校园小伙伴】 校园里除了有优美的风景、亲爱的老师,更有许多可爱的同学,他们也 是校园里舰丽的风景。你想加入文学小组,选择一个同学写一写他,向文学 小组投稿吧! 三年级 上册 第4页(本卷共4页) 广东省东莞市长安镇2024-2025学年三年级上学期第一次月考语文试卷答案 【活动一：我讲暑假新鲜事】 一、 （一） 1. A 2. C （二） 1. √ 2. x 3. √ 二、 1. 早晨、荒野 绒球 跳舞 双臂 2. 干、快、红、提、忙、披 3. C 三、 1. 翠绿、鲜艳、火红 2. B 3. 忽然闭口立 4. 就开始欢快地歌唱 5. B 【任务二：我说校园新生活】 一、 兴趣小组名字：“彩笔绘世界”小组 取名理由：这个名字能够体现出小组的活动内容是用彩笔绘画，描绘出丰富多彩的世界，同时也表达了对美的追求和创造力的培养。 二、 1. （1）× （2）√ （3）√ 2. 中间、中间 3. 示例：让图书漂流，让知识传递，让智慧共享！ 4. （1）4、A、盛夏、秋天、寒冬 （2）泡（pāo）、挨（āi）、甸（diàn）、冽（liè） （3）示例：花团锦簇让我想到了春天公园里五颜六色的花朵竞相开放的景象。凛冽这个词让我感到很冷，寒风刺骨。 （4）①× ②√ ③× （5）C （6）示例：文中的泡桐树让我想起了身边的老师，他们就像泡桐树一样，默默无闻地为我们奉献着自己的知识和力量，从不求回报。 （7）示例：校园里的桂花树真美啊！每到秋天，桂花树上开满了金黄色的小花，香气扑鼻，让人陶醉。 【任务三：我写校园小伙伴】 示例：我要写的同学是小明。他是一个非常可爱的男孩，圆圆的脸上总是带着笑容。他的眼睛大大的，闪烁着聪明的光芒。 小明特别喜欢运动，尤其是足球。他经常在操场上和同学们一起踢足球，他的球技非常好，总是能带领球队取得胜利。他还是一个非常乐于助人的人，每当同学们遇到困难时，他总是会主动伸出援手，帮助他们解决问题。 我非常喜欢小明，他是我的好朋友，也是我学习的榜样。我希望我们能一直保持这份友谊，一起度过快乐的校园时光。 学科网（北京）股份有限公司 $$