第6课 实现人生的价值-【黄金一轮】2025年高考政治一轮复习高效优秀课件（新高考通用）

（第一轮） 百色市 杨娟老师 2025 思想政治 选必三《哲学与文化》 第6课 实现人生的价值 2 目录 Contents 课标要求 体系构建 考点梳理 大题攻略 课标要求 PART-01 课标要求 理解价值观的形成与时代和环境密切相关。解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 体系构建 PART-02 体系构建（必修4《哲学与文化》第6课） 实现人生的价值 人生价值观 价值与价值观 价值观及其导向作用 培育和践行社会主义核心价值观 价值判断与价值选择 特征 标准 社会历史性 阶级性 主体差异性 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 价值的创造和实现 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 弘扬劳动精神，实现人生价值 影 响 影 响 7 考点梳理 PART-03 第6课 实现人生的价值 必修四《哲学与文化》 考点一 价值与价值观 考点二 价值判断与价值选择 考点三 价值的创造和实现 1.价值的含义 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 点拨： （1）价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性加人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 （2）哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。 （3）价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。 考点一 价值与价值观 10 2.人的价值 考点一 价值与价值观 含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 人的属性 他人、社会的需要 满足 满足 贡献（社会价值） 索取（自我价值） 11 2.人的价值 考点一 价值与价值观 内容 ①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人的需要。 ②自我价值：满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足。 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 要求 要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 12 3.价值观 （1）含义 考点一 价值与价值观 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 理解 对于同一事物，人们的价值观往往有差异；价值观作为一种社会意识，由社会存在决定；价值观有正确和错误、先进和落后之分。 13 3.价值观 （2）导向作用 考点一 价值与价值观 从领域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 ②价值观是人生的重要向导。 ③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 从性质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用。 ②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。 方法论 要树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观。 14 点拨： ①价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在的基础上产生的，并随着社会存在的变化而变化；价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 ②价值观的导向作用不能理解为决定作用。 ③价值观有正确和错误、先进和落后之分。正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用；错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。 考点一 价值与价值观 15 4.培育和践行社会主义核心价值观 考点一 价值与价值观 是什么 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则 为什么 ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ②社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 怎么办 ①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 16 点拨：厘清主观范畴的几个概念：意识、认识、社会意识、价值观 考点一 价值与价值观 辩证唯物主义 唯物论 意识 认识论 认识 历史唯物主义 社会历史观 社会意识 人生价值观 价值观、社会主义核心价值观 17 关键能力·强化提升 考向一 价值观 【典例1】 (2023·全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明(　　) ①价值观正确与否取决于人们的价值评价 ②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化 ③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同 ④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 解析 ①：错误。价值观正确与否，不是取决于人们的价值评价，而是取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广大人民的立场上。 ②：正确。在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播，这表明价值观是社会存在的反映并随其发展而变化。 ③：错误。价值观具有两面性，只有正确的价值观才应当得到包容与认同。 ④：正确。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响。 关键能力·强化提升 考向一 价值观 【变式1】 郑哲敏是我国爆炸力学的奠基者、国家最高科学技术奖获得者。作为钱学森在美国期间指导的学生，回国前夕，钱学森叮嘱他：“新中国刚刚成立，国家需要什么，我们就做什么。”“祖国的需要就是研究的方向”是郑哲敏恪守一生的信条。从哲学角度看，这个信条的依据在于(　　) A．爱国主义是中华民族代代相传的精神基因 B．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 C．事物价值不在于自身，而在于社会的需要 D．价值标准具有社会历史性，因时因人而异 B 解析 A：错误。不是哲学角度。 C：错误。事物价值取决于事物属性与主体需要之间的关系。 D：错误。材料强调人生价值的实现，未体现价值标准具有社会历史性，因时因人而异。 关键能力·强化提升 考向二 社会主义核心价值观 【典例2】 党的十八大以来，我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评选活动，推进社会主义核心价值观入法入规，使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则。这说明(　　) ①培育和践行社会主义核心价值观重在建设 ②社会主义先进文化具有强有力的导向和示范作用 ③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ④培育和践行社会主义核心价值观旨在内化于心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 解析 ①：正确。我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评选活动，推进社会主义核心价值观入法人规，这说明培育和践行社会主义核心价值观重在建设。 ②：正确。我国通过一系列活动使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则，这是因为社会主义核心价值观属于社会主义先进文化，要发挥其强有力的导向和示范作用。 ③：错误。材料并没有强调社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 ④：错误。要把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，而不能说培育和践行社会主义核心价值观目的在于内化于心。 关键能力·强化提升 考向二 社会主义核心价值观 【变式2】 在一些对抗性较强的体育运动项目中，参与者因互相冲撞等引发伤害的事件时有发生，对于当事人是否需要对受害人承担侵权责任，民法典根据“自甘风险”原则作出了相应规定： 《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条　自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。 对民法典的上述规定，下列分析正确的是(　　) ①亮明了拒绝“和稀泥”的司法态度，宣示文体活动参与者须对自己行为负责的规则 ②填补了我国法律体系的空白，为相关案件的审理提供了有益的法律援助 ③弘扬了社会主义核心价值观，鼓励文体活动参与者在规则允许的范围内合理对抗 ④明晰了各方主体的责任，降低了公民参与和组织文体活动的风险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 解析 ①：正确。民法典的相关规定亮明了拒绝“和稀泥”的司法态度，宣示文体活动参与者须对自己行为负责的规则。 ②：错误。该规定填补了我国法律的空白，为相关案件的审理提供了有益的法律依据。 ③：正确。“自甘风险”有利于弘扬社会主义核心价值观，鼓励文体活动参与者在规则允许的范围内合理对抗。 ④：错误。“自甘风险”明晰了各方主体的责任，在一定程度上提高了公民参与和组织文体活动的积极性，但并不能降低公民参与和组织文体活动的风险。 易错矫正·规避误区 误认为价值观起决定作用 点睛：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，价值观对人的认识评价、实践活动和人生道路选择具有导向作用，但不能说是决定作用。 【训练】 郭某因涉嫌销售含有违禁成分的减肥类食品而被刑拘，距离她上次出狱还不到两年。郭某“二进宫”，其母亲扭曲的教育理念难辞其咎，她使郭某形成了错误的价值观，导致郭某一再突破道德和法律的底线。由此可见(　　) A．正确的价值观才是人生的重要向导 B．价值观对人们改造世界的活动有重要导向作用 C．价值观决定人们的行为选择和生活方式 D．实现人生价值需要价值观的指引 B 解析 A：错误。价值观是人生的重要向导，一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。 C：错误。价值观影响人们的行为选择和生活方式，但不起决定作用。 D：错误。实现人生价值需要正确价值观的指引。 1.价值判断与价值选择的含义 考点二 价值判断与价值选择 含义 价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 价值选择：在价值判断的基础上作出的选择。 关系 形成 各种价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的。 价值判断 （值不值得） 价值选择 （去不去做） 基础 体现 28 2.价值判断与价值选择的特征 考点二 价值判断与价值选择 社会历史性 含义 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 意义 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 29 2.价值判断与价值选择的特征 考点二 价值判断与价值选择 主体差异性 内涵 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断与价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 因人而异 不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的价值判断与价值选择会存在差异，产生冲突。 30 3.价值判断与价值选择的标准 考点二 价值判断与价值选择 标准 原因 要求 自觉遵循 社会发展的客观规律 （客观标准） 规律是普遍的、客观的，按规律办事才能取得预期效果。 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 自觉站在 最广大人民的立场上 （最高标准） 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 31 点拨： （1）不能认为价值判断和价值选择是固定不变的。当条件发生变化时,必须作出相应的改变,与时俱进。 （2）不能认为价值判断和价值选择的两大标准是矛盾的。二者是统一的,符合社会发展的客观规律,必然符合最广大人民的根本利益,反之,符合最广大人民根本利益的,必定符合社会发展的客观规律。 考点二 价值判断与价值选择 32 关键能力·强化提升 考向一 价值判断与价值选择的特点 【典例1】 (2023·全国乙卷)农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1 220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明(　　) ①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映 ②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力 ③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用 ④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 解析 ①③：正确。随着乡村战略的实施，城乡融合发展，我国农村发生了翻天覆地的变化，因此人们对农村的认识从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”说明任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映，体现了价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用。 ②：错误。正确的价值观和价值判断作为一种社会意识，源于实践，而不是源于主体的知识和能力。 ④：错误。价值观和价值判断正确与否取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广大人民的立场上。 关键能力·强化提升 考向一 价值判断与价值选择的特点 【变式1】 钱七虎院士被称为“国家铸盾人”，是我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。倾心竭力六十余年，为祖国“铸盾”；捐出奖金、津贴，资助584位困难学生，为国育才。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。2023年3月4日，钱七虎获颁感动中国年度人物。材料表明(　　) ①只要尊重客观规律就能实现人生价值 ②价值观是人生的向导，影响人们的行为选择 ③价值判断与价值选择的标准，往往因人而异 ④要把献身国家和人民的事业作为最高价值追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 解析 ①：错误。要实现人生价值，必须坚持在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值，而不是只要尊重客观规律就可以。 ②：正确。父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心，体现了价值观是人生的向导，影响人们的行为选择。 ③：错误。价值判断和价值选择往往因人而异，但正确价值判断与价值选择的标准是要自觉遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，并不因人而异。 ④：正确。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”，体现了钱老把献身国家和人民的事业作为最高价值追求。 关键能力·强化提升 考向二 价值判断与价值选择的标准 【典例2】 (2022·全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身于党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见(　　) ①树立正确的价值观是青年成长发展的前提 ②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功 ③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求 ④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 解析 ①④：正确。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见树立正确的价值观是青年成长发展的前提，坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点。 ②：错误。青年只有坚持正确的价值观才能获得实践的成功。 ③：错误。青年的最高价值追求，强调的是社会价值，发展个性、完善自我强调的是自我价值。 关键能力·强化提升 考向二 价值判断与价值选择的标准 【变式2】 能够识别语音的智能电视，可以通过指纹识别一键开锁的智能门锁，具有健康监测功能的智能设备……随着信息技术、智能产品的飞速发展，智能家居正加速融入日常生活，不少企业也推出了许多适老化家电产品。从语音交互、动作识别到自动感应，适老化家电产品正加速从概念变为现实，帮助老年人群体更好享受科技进步的红利。适老化家电产品的推出表明(　　) ①价值观深刻影响人们认识和改造客观世界的活动 ②维护老年人的合法权益成为企业最高的价值追求 ③只有变革生产关系才能从根本上推动生产力发展 ④要在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 解析 ①：正确。适老化家电产品正加速从概念变为现实，帮助老年人群体更好享受科技进步的红利。适老化家电产品的推出表明价值观深刻影响人们认识和改造客观世界的活动。 ②：错误。企业以盈利为目的。 ③：错误。只有当生产关系的调整适应生产力发展状况时，才会推动生产力的发展。 ④：正确。企业抓住发展机遇，推出适老化家电产品，在正确价值判断的基础上作出了正确的价值选择。 易错矫正·规避误区 误认为价值判断和价值选择没有客观的评价标准 点睛：价值判断和价值选择具有主体差异性，往往因人而异，但价值判断和价值选择有其客观标准，其客观标准在于是否遵循社会发展的客观规律和是否自觉站在最广大人民的立场上。 【训练1】 “共和国勋章”获得者袁隆平，用“人就像种子，要做一粒好种子”这句话勉励青年，他的精神激励着无数国人为梦想前行，播撒下心怀人民、爱党爱国的“种子”。用汗水浇灌这片充满希望的土地，就是对袁隆平同志最好的纪念。这给我们的启示是(　　) ①人的价值主要在于通过自己的活动满足自身需要 ②价值观选择正确就能在改造世界的活动中取得成功 ③正确的价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上 ④价值观是人生的重要向导，要坚持正确的价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 解析 ①：错误。人的价值主要在于通过自己的活动满足他人和社会的需要。 ②：错误。价值观选择正确有利于促使人们在改造世界的活动中取得成功，说法绝对。 ③④：正确。材料启示我们价值观是人生的重要向导，要坚持正确的价值观，正确的价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上。 易错矫正·规避误区 颠倒价值判断与价值选择的关系 点睛：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。 【训练2】 从“民生福祉达到新水平”的“十四五”时期发展目标，到“人均国内生产总值达到中等发达国家水平，中等收入群体显著扩大”的2035年远景目标，无不紧紧围绕不断满足人民日益增长的美好生活需要这条主线，这是中国共产党始终不渝的奋斗目标，也是中国发展前行的根本动力。这蕴含的价值观道理是(　　) ①正确的价值判断是人类社会历史发展的基础 ②价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ③价值观对改造世界的活动具有重要导向作用 ④把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 解析 ①：错误。物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 ②：错误。价值判断是价值选择的基础。 1.弘扬劳动精神，实现人生价值——根本途径 （在劳动和奉献中创造和实现人生价值） （1）原因 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。 ②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 ③努力奉献的人是幸福的。 （2）要求：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 考点三 价值的创造和实现 45 2.在个人与社会的统一中创造和实现价值——客观条件 （1）原因：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现。 （2）要求：只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 （3）注意：我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。 点拨：在个人与社会的统一中实现人生价值有两层意思：一是社会提供的客观条件是个人实现人生价值的前提；二是人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。 考点三 价值的创造和实现 46 3.在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 考点三 价值的创造和实现 具体要求 原因 需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 在人生旅途上，每个人都难免会遇到挫折和失败。 需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。 需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 理想信念是人生的指路明灯，价值观是人生的重要向导。 需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 人无德不立，品德是为人之本。 47 小结： 弘扬劳动精神，实现人生价值——根本途径 在个人与社会的统一中创造和实现价值——客观条件 在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 考点三 价值的创造和实现 48 关键能力·强化提升 考向 价值的创造与实现 【典例】 (2022·湖南卷)20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发、笃行不怠的追求。这启示我们(　　) ①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生 ②站在不同的立场上会有不同的价值观 ③在个人和社会的统一中实现人生价值 ④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 解析 ①③：正确。几代短道速滑运动员奋勇拼搏,为国争金夺银,展示了中国体育健儿的风貌品格,彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发、笃行不怠的追求,这启示我们要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生,要在个人和社会的统一中实现人生价值。 ②：错误。材料强调的是价值的创造与实现。 ④：错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。 关键能力·强化提升 考向 价值的创造与实现 【变式】 2023年1月3日，“2022北京榜样”颁奖典礼在北京广播电视台举行。徐厚军深耕一线，扎根基层岗位，始终秉承对工作负责、对技术负责的原则，从零起步，在二十辊轧机主操岗位，从事高磁感取向硅钢、高牌号无取向硅钢的轧制、轧制工艺优化、技术创新等工作，致力于高硅产品冷轧轧制技术及操作技能的提升，为首钢电工钢从追随到引领作出了突出贡献，获得“2022北京榜样”称号。这表明(　　) ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②要在劳动和奉献中创造精彩人生 ③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ④价值标准根据主体需要调整才能保证其科学性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 解析 ①②：正确。徐厚军深耕一线，扎根基层岗位，作出了突出贡献，获得“2022北京榜样”称号，这体现了人既是价值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造精彩人生。 ③：错误。价值选择的基础是价值判断，价值选择的合理性依赖于价值判断的正确性。 ④：错误。价值标准是否正确主要取决于其是否遵循社会发展的客观规律、是否站在最广大人民的立场上。 易错矫正·规避误区 误认为人生价值的实现只取决于客观条件 点睛：社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提，人生价值的实现还需要具备相应的其他条件。 【训练1】 重庆市巫山县竹贤乡下庄村村委会主任毛相林，43年坚守偏远山村，坚持苦干实干，带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道，历时7年铺就一条8千米的“绝壁天路”。毛相林打通绝壁、誓拔穷根的事迹传遍全国各地，赢得了人们的广泛赞誉，他也陆续获得“时代楷模”“最美奋斗者”等荣誉称号。这给我们的哲学启示是(　　) ①要把维护人民的利益作为自己最高的价值追求 ②只有在个人与社会的统一中才能实现人生价值 ③具有坚定的理想信念是实现人生价值的根本途径 ④社会提供的客观条件决定人生价值的实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 解析 ③：错误。投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。 ④：错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，不能决定人生价值的实现。 易错矫正·规避误区 误认为充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径 点睛：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 【训练2】 “青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”百余年间，中国青年冲锋陷阵、浴血斗争，勇挑重担、甘于奉献，勇立潮头、拼搏奋进，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。材料启示我们(　　) ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②发挥主观能动性是实现人生价值的根本途径 ③奉献国家和人民事业是人生价值的最高标准 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 解析 ①：正确。“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，中国青年冲锋陷阵，浴血斗争，勇挑重担、甘于奉献，勇立潮头、拼搏奋进，这体现了要在个人与社会的统一中实现人生价值。 ②：错误。投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。 ③：正确。“青年强，则国家强”谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章，启示我们奉献国家和人民事业是人生价值的最高标准。 ④：错误。材料强调了人是价值的创造者，未强调人是价值的享受者。 大题攻略 PART-04 典例导引 阅读材料，完成要求。 开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。 长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。 将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平总书记高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。 运用价值观知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。 解题思路——第一步：审设问，定方向。 运用价值观知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。 知识范围 价值观 题型角度 分析说明类非选择题 问题指向 甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。 典例导引 阅读材料，完成要求。 开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。 长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。 将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平总书记高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。 运用价值观知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。 解题思路——第二步:审材料，调知识。 ①价值观的导向作用。②价值的创造和实现。 参考答案 ①价值观是人生的重要向导，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响人们改造世界的活动。 ②不忘初心、淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的信念；艰苦奋斗，无私奉献，为社会为人民贡献了毕生精力；在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。 解题思路——第三步:组答案，用术语。 第一步 审设问 定方向 知识限定 价值观 设问类型 分析说明类非选择题 问题指向 甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。 其他要求 结合材料 解题流程 61 第二步 审材料 信息1 长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，他主动辞去军队领导职务，举家回到家乡沿背村务农。 信息2 秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。 调知识 ①价值观的导向作用。 ②价值的创造和实现。 第三步 组答案 用术语 略 解题流程 62 感谢观看 下次再见 $$