11.1.3 三角形的稳定性(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册数学(人教版)

2024-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.1.3 三角形的稳定性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2024-09-20
更新时间 2024-11-29
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2024-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47491816.html
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来源 学科网

内容正文:

暖 初中数学 2024秋指南针·课堂优化·八年级数学RJ 第十一章三角形 11.1与三角形有关的线段 11.1.3 三角形的稳定性 A基础过关 1.在日常生活中,有很多东西都会用到几何图 形的特殊性质,在下列图形中,具有稳定性 的是 () C 2.下列生活实物中,没有用到三角形的稳定性 的是 () A. B. W D. 3.如图,工人师傅做了一个长方形窗框ABCD, E,F,G,H分别是四条边上的中点,为了稳 固,需要在窗框上钉一根木条,则这根木条 不应钉在 A H B A.E,F两点处 B.B,D两点处 E G C.H,F两点处 D.A,F两点处 C F 4.(吉林中考)如图,钢架 桥的设计中采用了三 角形的结构,其数学道 理是 5.(1)下列图形具有稳定性的有 个; 正方形、梯形、直角三角形、平行四边形 (2)要使五边形木架(用5根木条钉成)不变 形,工人准备再钉上两根木条,如图所示的 两种钉法中正确的是 方法一 方法二 6.根据所了解的平面图形的特性说明下列设 计中的数学原理. (1)用两个钉子把木条固定在墙上; (2)有一个不稳当的凳子,一位同学找来两 根木条钉成如图1所示的样子; (3)如图2,用三个边长相同的四边形做成的 挂衣架,挂衣架可伸缩 00 图1 图2 B能力提升E 7.根据三角形的稳定性,想稳定一个四边形木 框,至少要钉1根木条(如图①),五边形木 框至少要钉2根木条才能稳定(如图②),六 边形木框呢?现有一个n(n>3)边形木框, 则至少要钉几根木条才能使其稳定? ② ③

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