2 济南的冬天（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级上册语文（统编版2024）

初■语文 (RJ) 2024 指南针·课堂优化·七年级语文·上册 济南的冬天 课 描写冬天景物的优美段落 冬天到了,大地像披上了一件白色的衣裳,美丽极了!原本寂寞干枯的树 枝也积上了一层晶莹洁白的雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 啊!停在院子里的面包车似乎被涂上了一层香甜的奶油。灰灰的天空中,雪 花飘飘洒洒,好像远方寄来的一封封信件,又像仙女在撒着银白色的花瓣雨, 像一片片鹅毛,又像一团团棉絮,轻轻地飘落下来..... 冬天,它没有春天的鸟语花香,没有夏天的绿树青山,也没有秋天的果实 累累,可是冬天,它默默无闻,为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无 际的天空中轻轻地飘落下来了,纷纷扬扬,一朵朵,一片片,白的似银,洁的如 玉,像天上的仙女撒下的玉叶、银花,像天宫派来的小天使,还像那一只一只正 在翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么令人神往阿 课 练 课内基础积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是 ) 响晴(xing) A.发警(jìi) 看护(kàn) B.伦敦(dūn) 着落(zháo) 镶边(xiāng) C.狭窄(zhi) 贮蓄(ch) 暖和(huo) D.水藻(zo) 害羞(xi) 更换(qēng) _ 2.下列词语中没有错别字的一项是 _ A.刮风 安适 伦敦 空灵 B.水纹 绿苹 肌肤 蓝汪汪 C.摇蓝 温晴 奇迹 水墨画 D.秀气 静默 宽敝 慈善 3.下列句子表述有误的一项是 _~ A.老舍,原名舒庆春,字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话 剧《茶馆》《龙须沟》等 B.比拟分为两种;一种是把物当作人来写,称为拟人;一种是把人当作物来 写,或把甲物当作乙物来写,称为拟物 C.“山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一鬓儿白花,好像日本看护妇。” 这句话运用了拟人的修辞手法 D.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景 图,抒发了作者对济南冬天的深深喜爱和赞美之情。 4.下列句子赏析不恰当的一项是 A.“只等春风来把他们唤醒”,这句话运用了拟人的修辞手法,将老城人格 化,使之带有生命的感觉和意味,表现了冬天的济南“暖和安话”的特点。 B.“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,这句话是个重要的过渡句,在总 写对济南冬天的总体感受以后,转到对下文济南冬天的山和水的描绘。 C.“树尖儿上顶着一儿自花,好像日本看护妇”,这句话运用比喻的修辞手 法,展示了矮松白顶的姿态,体现了矮松的秀美,饱含喜爱之情。 D.“那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气”一句中的“点儿”可 去掉,这样更突出济南冬天“温晴”的特点 5. 下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是 例句:暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。 A.“天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说 B.百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖场 C. 重庆90后暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。 D.今年5月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势。 6.将下列句子重新排列,填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。 (只 填写序号) 只有风心疼土地。风理解土地的苦,到了冬天,风就 风做的一切,是为了土地能休息一会儿 ①当然也有如梅花之类不懂事的,在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈 ②监管地里的蛇虫,安排它去冬眠 ③风生了气一个劲儿地吹,直到把梅花吹光了事 ④这些东西比人听话,整个冬天都安安静静的,不去惊扰土地 看管好土地上的麦苗,不充许它疯长 7.下面句子没有语病的一项是 ,__ A.这一航线的开辟,意味着从我市到济南的航行时间比原来缩短了一倍 B.冬天的济南也是个旅游的好季节 C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨 D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键 课外迁移运用 学完《济南的冬天》,你的班级开展了“走进美丽的冬天”语文综合性学习 活动。请你参加并完成以下任务 1.【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自已的积累,至少 写出完整连续的两句,并用简要的语言描写诗中场景 2.【冬之韵】小明想拟写两副对联来表现文中所写 的美景,请你根据文章内容,帮助他补全两副对 联。(文化常识:上联以仄声收尾,下联以平声收 尾。贴对联时一定要将上联贴在右手边。) ( A.①暖风暖阳恰似春 把字把水) ②绿萍水中绿 在字K也 B.①无风无寒暖似春 ②绿萍映水绿 C.①无风无寒暖似春 ②绿萍水中绿 对联一 对联二 D.①暖风暖阳恰似春 ②绿萍映水绿