3.1分子和原子第1课时　物质由微观粒子构成-2024-2025学年九年级化学人教版上册

课题1　分子和原子 第1课时　物质由微观粒子构成 第三单元　物质构成的奥秘 01 新知梳理 02 基础过关 03 能力进阶 目 录 1. 科学技术的进步，证明了物质是由 ⁠等微观粒子构成 的。现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些 ⁠ ，还能移动 ⁠。 分子、原子　 分子和原 子　 原子　 返回目录 2. 分子的性质 （1） 分子的 ⁠通常都很小。 （2） 分子总是在 ，且温度越高，分子的运动速率 ⁠ 。这是因为在受热的情况下，分子 ⁠增大，运动加快。 （3） 分子之间有 ⁠，其大小受温度、压强等因素的影响。同一 物质三态变化的实质就是因温度、压强的变化而导致分子间 ⁠大 小的改变。 质量和体积　 不断运动着　 越 快　 能量　 间隔　 间隔　 返回目录 3. 由同种分子构成的物质是 （填“纯净物”或“混合 物”），如水是由水分子构成的，水是 ⁠物。含有不同种分 子的物质是混合物，如空气中含有氧分子、 ⁠ ⁠等。 4. 同种物质的分子化学性质 ，不同种物质的分子化学性质 ⁠ ⁠。 纯净物　 纯净　 氮分子（合理答案均 可）　 相同　 不 同　 返回目录 1. 下列关于粒子的叙述，不正确的是（　D　） A. 粒子有大小 B. 粒子有质量 C. 粒子间有间隔 D. 粒子不运动 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 2. 我国科学家通过超高真空扫描隧道显微镜（STM）操纵，在铜表面上 成功地用101个Fe原子写下“原子”二字，如图所示。下列说法中，不 合理的是（　B　） A. 该技术使人类能够观测到原子、分子的真实存在 B. 上述操作中发生了化学变化 C. 上述操作中只发生了物理变化 D. 这标志着我国的科学技术已进入操纵原子的阶段 第2题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 3. 下列有关分子的说法中，不正确的是（　B　） A. 分子的质量和体积都很小 B. 温度升高，分子的体积变大 C. 分子在不停地运动 D. 温度越高，分子运动越快 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 4. （2024·信阳罗山期中）杜甫的诗中写道：“迟日江山丽，春风花草 香”，诗中描写的情景用化学原理解释正确的是（　A　） A. 分子很小，但分子在不停地运动着 B. 分子很小，但分子之间有间隔 C. 分子很小，但分子有一定的质量 D. 分子很小，但分子是由原子构成的 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 5. （2024·南阳宛城期中）“共享单车”方便了市民的绿色出行。夏季 气温升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（　） A. 分子在不断运动 B. 分子变成原子 C. 分子体积变大 D. 分子间间隔变大 D 6. （2024·天津南开期中）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四 节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度 逐渐增大的原因是空气中（　D　） A. 水分子运动加快 B. 水分子的体积变大 C. 水分子间的间隔变大 D. 水分子的数目增多 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 7. 下列对宏观事实的微观解释正确的是（　B　） A. 50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子变小了 B. 救援犬能发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动 C. 蔗糖放入水中溶解是因为蔗糖分子分解了 D. 氧气降温后变成固态——分子停止运动 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 8. （2024·安阳滑县期中）从微观的角度解释下列现象。 （1） 25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中： ⁠。 （2） 氧气和液氧都有助燃性： ⁠。 分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小　 它们都是由氧分子构成的，同种分子的化学性质相同　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 9. 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确 的是（　A　） A. 水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成 B. 空气中的氮气和氧气用肉眼看不见，是因为分子在不断运动 C. 品红在热水中扩散速率比在冷水中快，是因为水分子间存在间隔 D. 温度升高，酒精温度计的液面上升，是因为酒精分子体积变大 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 第10题 A B C D 10. （2024·咸阳秦都段考）提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示的密闭容器中，下列选项最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 11. 如图所示为有关分子性质的实验。上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红 棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后会观察到红棕色气体逐渐扩散到 上瓶，同时下瓶气体颜色逐渐变 ⁠，最后上、下两瓶气体的颜 色 ；此现象说明 ⁠。当两瓶气体混合 均匀后分子 （填“继续”或“停止”）运动。 浅　 趋于一致　 分子是不断运动的　 继续　 第11题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 12. （2024·信阳固始段考）在课外活动中，小斌按照课本实验（如图 甲）探究分子的运动时，闻到有刺激性的氨味。于是，小斌在老师的指 导下，设计了如图乙的实验装置。小斌用图乙所示装置进行实验，结果 不再闻到有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到和课本实验同 样的结论。（提示：固体氢氧化钠吸水放热） 第12题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （1） 图乙中滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是 ⁠ 。从分子的角度分析，此现象可得出的结论是 ⁠ ；从浓氨水性质的角度分析，此现象可得出的结论是 ⁠ ⁠。 （2） 与课本实验比较，小斌改进后的装置的优点有① ⁠ ；② ⁠ ⁠。（写出两点） 变 红　 分子在不停地运 动　 浓氨水具有 挥发性　 实验在封闭体 系中进行，不污染环境　 操作简单，现象明显（合理答案均 可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 $$