第三课时诚实守信-【探究在线】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

第三课时 诚实守信 (3)珍惜个人的 新课知识巧学记 新知梳理> 我们要大力弘 ..... 扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见 一、诚信无价 利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信 1.诚信的内涵有哪些? 用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发 (1)诚信就是 展和文明进步。 (2)诚信是社会主义核心价值观在公民 扫主检测 > :基础知识夯实练 层面的一个价值准则,是一种道德规范和品 质,是中华民族的传统美德。 以下是发生在某机票代售点的一幕。 (3)诚信也是一项 原则。民法意义上 张某(递上身份证):“我买一张去北京的 的诚信原则,更强调人们在社会活动中讲信 机票。” 用、守诺言、诚实不欺。 工作人员(核对身份证信息):“对不起,您有 2.诚信的重要意义: 失信记录,属于失信被执行人,不能购买。” (1)诚信是一个人 之本。诚信是 据此回答1~2题; 我们融入社会的“ ”。一个人真诚 1.这个生活片段告诉我们在生活中要 老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。 A.诚实守信 B.学会沟通 (2)诚信是企业的 。一个企业只 C.文明交往 D.随机应变 有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的 2.我们在生活中需要具有这一品质,是因为这一 品质是 形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益; ( 长盛不衰。 ②一项民法原则 ①一种道德规范 ③一个 、国家兴旺。诚信 人安身立命之本 (3)诚信促进 ④中华民族的传统美德 A.①② 能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会 B.①②③ C.②③④ 风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市 D.①②③④ 场交易成本,积累社会资本:能够提高国家的 3.诚实不等于无所顾忌地说出一切,有时需要运 形象和声誉,增强国家的 用诚信的智慧。下列能体现这一要求的是 二、践行诚信 ) 3.如何做一个诚信的人? A. 为掩盖朋友的过错,向老师谥称不知道 (1)树立 我们要真诚待人,信 B.因为惧怕家长惩罚,更改了卷面的成绩 守承诺:说老实话,办老实事,做老实人 C.面对陌生人的询问,如实告诉家庭住址 (2)运用 当尊重他人隐私与对 D.医生对重症患者说“别担心,会好起来的” 人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法 4.中国人民银行征信中心与最高人民法院等八 律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又 家机构签订信息采集合作备忘录,对法院判决 尊重他人隐私。 后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款 29 探究在线 八年级道德与法治(上) 限制等信用惩戒。这告诉我们 。 ②任何失信行为都是违法的 A.不讲诚信的人一定会受到法律的制裁 ③诚信是一个人安身立命之本 B.诚信是获得成功的唯一条件 ④企业要发展就不能讲诚信 C.诚信的核心是尊重客观事实 A.①② B.①③ D.不讲诚信的人难以在社会上立足 C.②④ D.③④ 达标训练 重点知识强化练 8.国家博物馆内有一份特殊的藏品--51把钥 匙,它们承载着社区严医生与51户患者的暖 5.“对于一个企业来讲,员工首先应诚实守信,其 心承诺。有的老人行动不便,无人照料,就干 次才是有才能。”某企业公司经理在招骋员工 时这样说。在诚信和才能之间选择前者,这是 脆把钥匙交给他,方便他随时上门。26年来, 因为 _2 他累计上门服务5万余次,被群众亲切地称为 “钥匙医生”。这说明 ①诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的 ) 传统美德 ②如果有诚信,也无所谓才能 ①信任不会凭空而来,真诚待人才能赢得信任 ③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层 ②运用诚信智慧权衡利弊,能形成良好的人际 面的一个价值准则 ④有才能的人往往缺乏 关系 ③勇担责任,诚心诚意为民服务,能完 诚信 善信用体系 ④以信为本,能够增加社会互 A.①③ B.②③ 信,促进社会和谐 C.①④ D.②④ A.①② B.①④ 6.(中考·福建)下列行为与故事主题相符的是 C.②③ D.③④ 9.(玉溪期末)2022年1月,中宣部、国家发改委 汉朝人季布,十分重视承诺,凡是答应别 联合发布了2021年度的“诚信之星”,他们的 人的事情一定做到。他因此在当地人中享有 很高的声誉,广受欢迎。乡亲们说:“得黄金百 感人事迹生动地展现了新时代中国人守信践 斤,不如得季布一诺。” 诺、以诚立身的精神风貌,是诚实守信价值理 A.小东参加学校的艺术社团活动 念的坚定守护者,是社会主义核心价值观的模 B.小方外出就餐时,将剩余饭菜打包回家 范践行者。我国大力加强诚信建设是因为 ) C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D.小曦与同学约定周末打篮球,准时赴约 ①诚信无价,诚信是我们融入社会的“通行证” 7.(中考·云南)某食品有限公司法定代表人不 ②个人诚信体系和社会信用体系在现代社会 日益受到重视 讲诚信,为降低生产成本,购进存在食品安全 ③建设法治中国需要遵守诚 信这一重要的民法原则 风险的“土坑”酸菜用于生产。2022年4月,该 ④开展诚信专项治 公司受到停产和主要责任人罚款200万元的 理能够从根本上解决诚信缺失问题 ( ) A.①②③ 处罚。这说明 B.①②④ C.①③④ ①诚信是企业的无形资产 D.②③④ 第二单元 30 10.(中考·威海)对下面漫画理解不恰当的是 中我们应该怎么做。 ( ) 故事一 一个老国王决定收养一个优秀 的孩子为义子。他给每位参选的孩子发了一 些花的种子,并说谁种的花最美,就收谁为义 子。到了国王规定交花的日子,许多孩子都 士字路 捧着鲜花盛开的花贫,满怀希望地等着国王 A.诚信缺失将无法安身立命 宣布结果。国王宣布,他收下那个捧着空花 B.弄虚作假、言而无信会处处碰壁 贫来的孩子为他的义子。原因是他发的种子 C.要珍惜个人的诚信记录 都是煮过的,根本就不可能发芽。 D.我国完备的社会信用体系已杜绝了各种 故事二 中国某名牌大学的一位学生被 失信行为 美国一所大学录取为博士研究生,他的成绩 11.【文明网络 诚信建设】 高得令招生的教授咋舌。一天下午,导师让他 人无信不立,业无信不兴,国无信不强。 两点到三点在实验室做实验,他却利用实验室 穿越千载,诚实守信文化闪耀新时代,绽放新 的电话打了40分钟的长途。导师把他叫来询 光彩。2021年7月15日至16日,中国网络 问:“下午两点到三点你在做什么?”“按照您的 诚信大会在长沙举行,在9场精彩纷呈的论 要求做实验。”“除了做实验,还做了什么?”“没 坛活动中么续红色传统,弘扬诚信文化,共建 有,我一直在专心做实验。”几天后,校方宣布 网络文明。 开除这个来自中国的“优秀学生” (1)结合材料,谈谈在社会生活中为什么要讲 (1)国王收下那个捧着空花盆来的孩子为他 诚信。 的义子,主要原因是什么?成绩优异的留美 博士研究生被开除,主要原因又是什么? (2)青少年应该如何理性参与网络生活 (2)明白这些道理后,我们在现实生活中应该 怎样去做? 素养达成 > 学科素养提升练 12.【学以致用】 今天,老师讲了两个有趣的故事,让我们 从中感受故事所蕴含的道理,并思考在生活 31 探究在线 八年级道德与法治(上)的过程中，数们南一直一行慕体观了中国形第。我1等 达标铜体 自主档测 器只有对自已到成第人，才量使自已的齿量得列龙分挖 行的各种2式，体现了民的春严和四深竹形象 .A AB 7.B::8 B U.B 1A1,C义41日 国自发再，才有育等，有蛇为，有信心本阻起时代相国家 1(1》民事第南 运标训练 用感手的使海：中只有人人其有直任心，自减周行位公的 12.1中礼体理一个人的章有康止：与人为表等良好品盾 (心系合法：您建反了生。山民事诗法行为盛指违程 a中AD1,An,1001 数信，武钉才制天年使如率制美好价生保 西壮会生话中，机主整表现在用吉文明、仅表底庄，带止 风摩法串规花，皮当乘加运李言任的行为，选用规定权 1已.)能钉不应流指罗楼健博，这样服易受明在素 :成连桃士保家卫国的有任：国券人具：做无我防表 文师等方。 件和文券的方式来星直早等的壮会成具之间的美看，这 《2)以光期簧，己位罗设的韩证，厚可再援奢 任：韩情人员：行学解克的货任农民见感：幸勤穷作份责 您鲜限高长以明您博多关鲜请多指教形图 处事例中镜头一属干受有做法绳行介风又奢，镜翼二，回 行)在闻对准法更军时，我们要吾千年争：在保全自心，域 任：铁餐干部：为人民阻各的面任 多用必的相南让年雪了解银年置界拜任了 国于侵见德人昆事权再，程是较为典型的民事使肤行为 少然素的离现正，乃始池售豹丝人或北合的力能，采取机 时不起然青多菌客气不用 )我要以识一量请行为的意，自受依规直自已 第二惊时发角★任的人 智灵话的方式，民违法卫制作年争 博不要数在心上 新加枝理 的行为，在杜会生活中，数门清是，带强现 门就旦，重度，平等，友香，桶听的点度，网为佳够眉时方 念：严格道了而交管理的法律规定，在牡会交驻中，我口 1.41时展)处元 口.)形有唐失行为 帝切感，受作意感，有面于人们友好交非，塘进人门的国 要，法从事民事情动：和餐尉花提权行为如走种丘为： 2.1)月1 结受，有于安宽，文明处会 夏维护自己的权，又要重他人的权，程理镜会候 2ī有代小堂转减口文化，转道”以减赏守值为象，线见刺 3.0评体 山自不可 (4山爱多度意相，用齿灵明。以礼想接，置态度建靠，悦 程济发候 忘文为鞋的良好社公风向，有制T提高金社公的信用表 ,不计代 巧阳气，社程服人，其桥感人，或唯文雅，不说相联函， 素养达成 平，容苗让杂浅信环境，整动社公麦州和明进事， 3套减面力本四自住 与人交时，重对水，多厘商量的山风不这为 )及针评观法厚我睛：能拿法律厘护自己的食法权动： 自生检 是，不证气皮人，容要权表限结，整上墙正，角好的平 视业体社会碱黄的行为魔有规范作用1：法律冠免小 过该作券内（齿律授中心等围护合法： i.C兰E头A七D 反陕我们高《自气质。在壮会空佳中，要透到看第目体 林道受更大的时产桐火，观明史可区制武建法息想，懂 洁标修 厚止2重，地包有礼，落容大方，害要在挂公生话中名 人门金生权有护作用， 热效话腿二静舰则，讲道德，请法申 新学习、现察思号和限行，复从小事质起·从增节酸起 )装的社为编于宠重什为4观严重诗甚数为，因为 举以数用 努办餐个学礼，明礼，平花的人。月时：我们婴能利有 值开秋储场的行为时北套位害制大，触熙料陆·弄登判瑞 LC2CL.ALA直D&D 头山企我们的圆博，有许多显行性分责任科不计北绘和 带动身边的人，共文明有礼的会风 用处污 T,(1①红灯停，4行行。@保障人们享有自由，促建社数有 月复的人保先1度%力现小自身素期，增国框行有任的 第三深时域案中俗 器二银时桶防乾 序运行：@检场直律，严T律已，发白内C恤酸经规掏精 健力，通于术和直任，在数杨青有、开拓人生，参敏壮会的 新如陵健 规样为已行的幕观：坚定罐护，自平规 进程中书对无魔于时代的杜面脑家， :(1)减实T信用(2)个人(2)风盛 1,1IU国元里F国家和人0 民楼参与翼期的改近的完著：等等 (2培参爱国慎附解护国家程益：主请为同分度，月1责 2.10意命行证无形 严重社企意害利法利罚处同(2)社全数者性 (学)①文再有儿是个人立身处黄的镇裂：文用有轮餐过 任，湖力学习，立志板国等等 (3)合文文化传为 1,眉事处可剂事处分 北会管，文明有花体现园家形象，2创得文明雕脸，有 第七裸积级奉凝杜会 3.1)线信童积2城物帽慧(3蓝信层过 42主利用加州构积可童 转下量两公民的文副震精，有料于构健相鞋杜会 自主险周 4,)阳里管害(2不口行为，1止给厘念(4小事 第一派时美爱他人 (8思甲点弄事地此行为，该行为具有产重让合危母 L.A 2.D 1.1)4. 自主检 了：受到满处 达标调峰 1.A 2R C 4 B ,1心护（魔 (4)①城日领是械实，守信用，减们见轻金主文枚心价直 5.A至.1D7.B民H9.A10D 随标铜体 艺11桥梁41正能黄（得）李智 观在公风个人限商？一个价值准州，是一种道德昆位和昌 1,1①城日是社公主又航心的黄税在会传个人星的的一个 ,C且，A.D3.BA 1.1)心怀养意(2》是已傅3)克第降 道，是中华民置的母提美物，心减结皇是一速民法厚州 食值破陶心是一种边规道和凸目，③是中华民我的代 4,1自身心()发全须道在我保护 线美腰①是一项民k单则是一个人安身立命之木 (作多毒品卫下的3为都是队出柔不且习气井如的 3城售是+个人安身立合之本，餐假是我们懒入住争的 自主检侧 2)我门2线真峰骨求多，程楼到用夏联网纸章新划，目 (江鬼单是我们成长通路土酸因段的有裤：额防型 “通行证”，①域信是金业的无形既产，但域程促进桂金 .C z0 &D 1.C 理：男要线：杜地不行为，我国须的未民年人卫银国 文明，国家兴虹 达标莲 信旦，学会“信显节金“，夜门委学金第所冈格靠血，止回 可来或年人不食行为的国段，重不真行为的的价作了 第三单元禹担杜会责任 5,C667.C我0，日1a,A 省止于背青：自黛蛋制琴力.色信，8物等不良信显我 明确的观定：常武们划情了是的界限，每承了生需中约 第六漫。青任与角色同在 11:1从一定鱼又上现-关经能人出是天爱相青待0已 们要理守迪路程边律，情一名A卖任的月蜂参与者 第一球的我对单负前难对真负量 (:无要传通有美好情感，齿人溶来温酸朝希甲，是雀 素愿达成 自审，懒一十直意守正的人，我打授以小章教起-避免尚 解籍核理 系友好关盈的船常，关爱地人的人社住断解赢斜他人 :U排有空花过果的孩子具有项雾守信能美德。留美网 染不良习气：自龙夏心W法，情重十来然 L(1)分内(2)法B规定 的有夏，得到恒人的关心和帮自：气得更多的发展代会 上解究生不讲姨信，盈属了输打实验家电话的事实 素养达减 空(1)角色行为21直任 口关最使人目在交柱过程中至章立止.相喜育酸，与人 2口时这候解题，婴真减背人，简守承语，说老实环 L(1及时骨除父或老每，暗门程目己意保 生气胶纪律杜金规圳 为青，增哥信任，有料于参成且好的人除其国，仪违壮命 办老实事：戴老买人，下要轻易许谓，清请的事清要前 课，及时餐界：带强自我阀护意乳，健护目已的个人值具1 11)信守k储2时代 文到道专， ,不要经项由表们的行为严生了不口整 明牌是车，是高商直健力，等等 ，其成不通避，不，于承线过，的任 元(1)贵任(3)够级张等 11关缓他人，受心怀鲁夏。我们度○怀发着：？会关心 )是是套著，时自已的行为负：一复岳行为 争果他人的解，已缘错个人的减信记清。要大力，扬 自重检副 体地相唇请曲人，当使人送列闲建悔时候，我史该在道 发展下去国数样验塑罪：程时挂法见学：要男常件新州 减给文化：共同清通以视实守信为第，以观利心关为耻 强出常翼之，到免粘量不具习气，等等 LC 2A C 4.D 又上恰子支转，物质上龄下整路，精神上给手美休，美要 环小复的平机，里了小氢的鞋产权，承口 信人要厚日所能，关爱不分大小，员在有受。，十人 蝇，解力醒许性会发啦们文则道感： 静任：小售小明的一目样个人，了 5.B 4.C T.B S.A D 的能力有大小，夏乐已所能为能人，献会 第五深做守法的公民 小刷俯园长权，史该的孔通盖：两人富性有输到像店行 1,慎境一(1》索客《2道蕴提道 素养达成 第一课时读不可走 事：缺乏破律庭识和法粉现全：可以看过正当定径惟护自 情镜二(1)模填胡钙，主请承相家务 1小是C成程边熊人付，位有考电物人的内心越是，杏 斯如硫垃 己的合法 《2不民的角色不用不风的育任.靠为子女爱零餐父华 其了能人的自年心，一主夏是没有得重箱美爱芳的愿 第三课时备用涂深 律速三(1)除爱延对白已角虎 程：使被大爱者的自尊心受到了围。 2(1)法锋法是社合园事程我利享民享 板划核理 2)只有明自心鱼直的人·对密挂自已的带准刹到宽好园 关是坐人：爱讲究第略。唇对能人叫，要专虑使人的 行数。一厘语共，用事 ,)达非热情（学）法律要来肌相 和数程，才有货格，有能力，有们口承相时代国星 1,(2)风事权利 合同文务 1,公发1关人民授后能 所赋千？使命 作品闻界的料两：用汽安拿盼在意阻和目我架息因，在 4,(D道章守边42行守达山其事话动 玉山)译论料事人千规权线(2>民事行我剂审 量界达或 保护自己不受森法的南视下录取果数和理智的行动 自走检新 4.1)再于等于规胃灵话 ,《1)自压非规定 门：父象：在尊重钱子的的辑下，年人黄子的季习和生话 LD 2.A 1.A L.D 2)心作为性会的一路，我们好个人青先短对自已角离 中，侧与子女之国的尚道，止孩子E储便由口已的县 14 ?究在写·八年吸酒脑巧质治（上）