第二课时遵守规则-【探究在线】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

©第二课时 遵守规则 新知梳理 新课知识巧学记 向相关机构或人员反映情况。如人身安全受 到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报 一、自由与规则不可分 警电话寻求支援。 1.如何理解自由和规则的关系？ 4,为什么要积极改进规则？ (1)社会规则划定了自由的 (1)规则 一成不变的。 (2)自由受道德、纪律、法律等社会规则的 (2)随着社会的发展和社会生活的变迁，一些 原来没有的规则，需要 (3)我国宪法规定，公民在行使自由和权利的 (3)一些原有的规则失去了存在的合理性，需 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和 要 其他公民的合法的自由和权利。 (4)一些原有的规则不能完全适应实际生活的 (4)社会规则是人们享有自由的 人 变化，需要加以 和 们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每 2 包主检测 “基础知识夺实练 个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 二、自觉遵守规则 1.过马路要走人行横道，在课堂上不能随便讲 话，在图书馆要保持安静，在公园游玩时不能 2.怎样自觉遵守社会规则？ 攀折花木…这表明 ( (1)遵守社会规则需要 和 ①生活中处处有规则②规则会使我们的生 他律，即需要监督、提醒、奖惩等外在约束；自 活失去自由③规则约束我们的行为④规 律，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发 则靠国家强制力保证实施 现的不良行为，做到自觉遵守规则。 A.①③ B.②④C.③④ D.①④ (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地 2.《上海市轨道交通乘客守则》中规定，乘客使用 ,将规则作为自己行动的准绳。无论 电子设备时禁止外放声音。对此说法不正确 何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化 的是 于行。 三、维护与改进规则 3.怎样做到坚定维护规则？ (1)要从自己做起，自觉 :要在保 证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵 一他网子武商件升线开 守规则。 “森春东内艾众 (2)劝导他人遵守规则要有 ,即语言 A.规则营造良好的社会环境 ,态度 。有“理”，即晓之以 B.保持车厢安静是个人文明素质的体现 理，用对方能够接受的方式说明：不能做什么， C,电子设备声音外放是对其他乘客的不尊重 应该做什么，以及为什么要这么做。有“节”， D.禁止电子设备外放是对公民自由和权利的 即劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以 侵犯 第二单元20 3.2022年4月1日，公安部新修订的《道路交通6.“酒驾入刑”以来，“喝酒不开车，开车不喝酒” 安全违法行为记分管理办法》开始实施。新办 逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。对此， 法对交通违法行为记分进行了三方面调整： 下列解释你最认同的是 ( 是按照宽严相济原则整体调整记分分值和记 分项目：二是优化记分梯次：三是减少一次记 满12分的记分行为。此次修订说明( A.规则是随时可以改变的 A.自己的生命是宝贵的 B.规则限制了人们的自由 B.自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 C.规则不是一成不变的 C.遵守社会规则一定要严于律己 D.失去了合理性的规则需要废除 D.遵守社会规则，是因为处罚太重了 ③达标训练》速点识强化琴 7.(中考·大庆)乘坐公交车时，要自觉排队，依 4.小杨在与亲友聚餐时拒绝使用公筷，当表哥劝 次上车：过马路时，不闯红灯：参观游览时，要 说他时，他说：“亲友之间不用公筷不要紧，再 爱护公物：观看电影，演出时，不要高声喧哗。 说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小杨 这些行为告诉我们 ( 的言行说明他没有认识到 ①需要自觉遵守规则②需要发自内心地敬 ①餐桌健康无小事，一筷一勺见文明 ②不遵 畏规则③应该将规则内化于心、外化于行 守规则必然违法 ③自由与规则密不可分 ①遵守社会规则只需要自律，不需要他律 ④应当选择性地遵守规则 A.①②③ B.①②④ A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④ C.①③ D.③④ 8.(青岛一模)全国铁路从2023年1月1日起对 5.姚某驾驶汽车从某校门前路段压黄实线掉头 儿童优惠票实行实名制管理，凭儿童的有效身 时，被正在执勤的交警拦截检查，姚某驾车顶 份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火 撞，致交警受伤、警务通等执法装备损坏，姚某 车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按 因涉嫌袭警罪被市公安局依法刑事拘留。该 之前身高1.2米和1.5米为分界线。儿童票 案件警示我们 ( 新规表明 () ①交警公正执法的威严不容侵犯 ②交警面 ①规则不是一成不变的，需要不断调整和完善 对违法行为时可以超越权限执法 ③违反交 ②随着社会发展，原来没有的规则需要制定 通法规，就会失去自由④社会生活有边界才 ③对不符合社会发展要求的规则需要积极改进 有秩序，有底线才享自由 ④我们青少年要积极地参与规则的改进与完善 A.①② B.①④ A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ C.②③ D.②④ 21探究在线 八年级道德与法治（上） 9.【生活现象剖析】 ④素养达成 、学科素养提升练 候车室 10.【变与不变的启迪】 《中华人民共和国消费者权益保护法》第 二十四条：“经营者提供的商品或者服务不符 图1 图2 合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当 事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修 理等义务。没有国家规定和当事人约定的， 消费者可以自收到商品之日起七日内退货： 七日后特合法定解除合同条件的，消费者可 图3 图4 以及时退货，不符合法定解除合同条件的，可 (1)这四幅图分别说明了社会生活中存在的哪 以要求经营者履行更换，修理等义务。” 些现象？ (1)“7日内无理由退货”这一规定从无到有， 再到不断完善说明了什么？ (2)造成此类现象的人总有一个冠冕堂皇的理 由，即“这是我的自由”。这种说法对吗？为 什么？ 一位做服装生意的网店店主诉苦道：“有 些消费者退的是已经穿过的衣服，上面有污 渍、油迹，却还坚持说没穿过，因为吊牌没拆。 为了息事宁人、避免差评纠纷，只好同意 退货” (3)在社会生活中，每个人应如何自觉遵守社 (2)对于此类现象，你有什么想法？ 会规则？ 第二单元22温聚提承士墙做完后再看容前【 会：了解北数，服等社会，界成南社金行为，心素社查行 久1》网络是艺双克到 素养楚成 为有到干武们养成良好的行为习国，解是健事俯人格：围 正的传黄联：衡得能人会的接纳车认可。 参考答案 配很麦与社会生情，有刺干我们体验杜会生温，在案暖中 相不交：年标选成个人经等相植链拉害：州备直霸户生的 周长度堂全孟应就称牛倍的查之，需世加以同形和定秀 发能和皮就自己，表们青少年只有主时美心批会，积 日第：程者个人放济州在，设备中所度木马的后果：任 山要对”7日内无理由道进“地到过一梦改击释定等 第一单元走进杜会生活 传随A社会，顿厅事第性公.才能实观自己的人生骨值 怎膜坏，麻里文件：甚至还程播授电角：个人角息围露：复 同时我们出婴食投为斯规制的形或建言就第，使之延加粒 第二课网体生话新空间 有个人轻停利夏 合人风们利逢阳非金发氧的要求，由我川要皇定重护现 第一观幸富的杜会生活 吊一课时问路武变世界 (》来路不明的做件布要能使安装，挂用智园手机同，不菱 用，方图套从食已能影，目量遵守煤周：另为国塑在 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