1.2声音的特性 （课件）2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第一章 声现象 第2节 乐音的特性 预习生疑 你听到的声音有什么变化吗？ 声音的强弱（大小）发生了变化 不同响度的波形图对比 响度相对小的 响度相对大的 怎么改变振幅呢？ 用大小不同的力。 力越大，振幅越大，响度越大。 2.声音的响度还跟 有关， 越近，响度 。 1.声音的响度与声源 有关， 越大，响度越大； 振幅 振幅 人耳到声源 人耳到声源的远近 越大 笔记：一、响度和振幅 振幅：描述物体振动的幅度 响度和振幅的关系： 响度：是指声音的强弱（大小） 3.响度的单位是分贝 符号：dB 练一练 1.“震耳欲聋”反映了声音的 。 2. 看电视时，我们调节电视机的音量按键能改变电视机声音的（ ）   A、音色    B、响度   C、音调    D、传播速度 3.小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（ ）   A．音调    B．音色    C．响度 D．声速 响度大 B C 音乐欣赏 尖、细、脆——音调高 低、粗、沉——音调低 用大小相同的力拨动尺子 （响度相同） 改变尺子伸出长度 1.2 探究决定音调大小的因素 活动 伸出短 振动快 音调高 伸出长 振动慢 音调低 不同频率的波形图 音调低 音调高 频率高，音调就高，听起来尖细； 频率低，音调就低，听起来低沉。 1.音调是由发声物体振动得频率决定的； 笔记：二、音调 音调：声音的高低叫音调。 频率：声源每秒振动的次数 频率的单位：赫兹 符号：Hz 2.声源每秒振动100次，它的频率是 ; 100Hz 发声体的大小、粗细、长短、松紧、宽窄、厚薄都可以改变频率，从而改变音调； 三、两类乐器 1.弦乐器:靠弦的振动发声。 音调跟弦的粗细、长短和松紧有关. 细、短、紧的弦，音调高. 响度跟拨动的力度有关。力度大，响度大。 2.管乐器：靠空气柱的振动发声。 音调跟空气柱的长短有关.空气柱短，音调高. 响度跟吹的力大小有关。力大，响度大。 曾侯乙编钟 各种发声物体，由于他们的材料，结构不同，即使响度，音调都相同，人对该声音的感觉也不一样。 音色是声音的品质 四、音色 1. 我们经常说“男低音”、“女高音”，这里的“高”和“低”指的是__________。 2. 不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次；带花密的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次，则不带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声与带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声相比（　） A．音调低 B．音调高 C．响度大 D．响度小 3.蛙的叫声与蚊子的叫声相比， 的响度大， 的音调高 音调 B 蛙 蚊子 互动追疑 4.分别指出下列所指声音的哪一个特性： （1）震耳欲聋______ （2）刺耳______ （3）这首歌调太高，我唱不上去_____ （4）窃窃私语、低声细语______ （5）能辨别熟悉人的声音_______ （6）声音太尖了_______ （7）引吭高歌_______ （8）买西瓜时敲西瓜______ （9）请勿高声喧哗_______ （10）她是唱高音的______ 音调 音调 音调 音调 音调 响度 响度 音色 响度 响度 5.2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质（ ） A.响度    B.音调   C.音色   D.振幅 6.人能分辨出二胡和小提琴发出的声音． 主要因为这两种乐器发出的声音（ ） A．响度不同           B．音色不同 C．音调不同           D．振幅不同 C B 7.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对两人声音的描述正确的是 ( ) A.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 B.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 C.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 D.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 C 8.如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同”是指声音的 （ ） A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 9.医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ ） A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B.能减小声音传播过程中的能量损耗 C.能改变心跳的音色，使声音好听些 D.能改变心跳的频率，使音调变调 A B 10.手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（ ） A．音调和响度 B．音色和响度 C．音色和音调 D．音调和音色 B 11.向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为（　　） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 A 12.如图所示是战国时期的编钟．这套编钟共65件．制作这么多钟是为了产生更丰富的（　　） A ．响度 B ．音调 C ．音色 D ．振幅 B 13.拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（　　） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．三者都不同 B 14.“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ） A．说话的响度不同 B．说话的音调不同 C．说话的音色不同 D．说话的语气不同 C 15.如图将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动钢尺,听声音,并观察它的振动情况.然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4,再次实验,得到的结论是( ) A．声音变大 B．频率变高,音调变高 C．振动变慢,音调变低 D．响度变小 B 16.在探究响度与什么因素有关时,小庞做了以下实验,但忘了记录,请你帮他填写完整： (1)使音叉发出不同响度的声音 时,乒乓球被弹开的 是不同 的,说明声音的响度与 有关； (2)使音叉发出相同响度的声音 时,距离不同,听到声音的响度不同,说 明响度还与 有关. 离声源的距离 幅度 振幅 Lavf58.29.100 Lavf57.62.100 www.ieway.cn Lavf57.62.100 Lavf57.25.100 www.ieway.cn Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.29.100 $$