第1、2单元 综合复习测试题-2024-2025学年九年级化学人教版2024上册

第1、2单元 综合复习测试题 一、选择题 （本题共13题，共18分。第1-8题，每题1分，9-13题，每题2分。） 1.宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录．下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是（   ） A、挑选原料 B、加碱燕煮 C、竹帘捞纸 D、剪裁纸张 2．某学生要称量克固体药品的质量，称量后，发现天平指针向左偏，此时，正确的操作应该是 A．调节平衡螺母 B．增加砝码或调节游码 C．减少药品 D．增加药品 3.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是 A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气 D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果 4.氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是（ ） A．铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．木炭 5.下列实验操作正确的是　　 A．氧气验满 B． 贮存氧气 C． 点燃酒精灯 D．取用块状固体 6.对氧气的物理性质，下列叙述正确的是 A．极易溶于水 B．在液态时为无色 C．在标准状态下密度比空气大 D．在固态时变成白色固体 7.下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　） A．颜色 B．氧化性 C．溶解性 D．密度 8.下列有关检查装置气密性的实验操作中不合理的是 A．   B．   C．   D． 9.薯片等易碎食品宜采用充气包装袋，下列气体最不适宜充入的是 A．氮气 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳 10.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（　　） A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 11.下列有关实验操作的“先”与“后“的说法中，正确的是（ ） A．加热KMnO4并用排水法收集O2，实验结束时，先熄灭酒精灯；后移出水槽中导管 B．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 C．用托盘天平称量固体时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码 D．制取气体时，先装好药品，密封装置，后检查装置的气密性 12.量筒内盛放一定量的水，俯视读出体积为40mL，倒出少许后，再次平视读出量筒内剩余水的体积为20mL，则倒出去的水的体积为 A．等于20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．以上都有可能 13.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是（ ） A．用图甲所示的装置检查气密性 B．用图乙所示的装置制备氧气 C．用图丙所示的装置收集氧气 D．用图丁所示的装置对氧气验满 二、非选择题（共4题，共32分。） 14.下列描述中属于物理变化的是　 　(填序号,下同),属于化学变化的是　　,属于物理性质的是　 　,属于化学性质的是　 　。  ①纯净的水是无色无味的液体②铜绿受热会分解生成氧化铜、二氧化碳和水 ③石蜡在空气中燃烧④氧气不易溶于水 ⑤木棒受力折断 14.空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图： （1）工业上制氧气的方法发生了  变化。 （2）①所采取的方法是  （升温、降温）。 （3）液态空气分离过程中  先被分离出来。 （4）贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是  。 a.气体肥料  b.医疗急救    c.气割气焊    d.炼钢 15.下图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。 (1)用D装置收集氧气观察的现象是： ；若装置无破损，加热一段时间后，导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 。 (2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 (填编号)作为发生装置。C装置作为发生装置的优点是 ；B装置作为发生装置的优点是 。 (3)若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 (填编号)。 a.将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 (4)若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 (填“a”或b”)端通入。 16.如框图是2022年12月24日北京某地区的空气质量报告,请根据提供的信息回答问题: (1)根据国家环保部门的规定,列入空气质量监测标准的气态污染物有 。(任写一种)  (2)PM10为可吸入颗粒物或飘尘,是造成雾霾的重要原因。各地政府针对雾霾天气,出台了一些强制措施。下列措施中,不能改善雾霾的是 (填字母)。  A.植树造林 B.尽量以步代车 C.中小学生停止户外体育课 D.使用太阳能、风能代替传统燃料 学科网（北京）股份有限公司 $$