黑龙江省海林市朝鲜族中学2024-2025学年高三上学期第一次月考历史试卷

2024-2025学年度第一学期高三历史第一次月考 班 姓名： 单选题（每小题3分 共48分） 1．晚商金文中一些器物类象形文字，在构型上与同时代器物存在明显的形态差异，反而与年代较早的二里头文化器物风格接近。这些器物类象形文字创制时间可上溯至二里头文化时期。据此可知( ) A.二里头文化辐射力强 B.中原地区成为文明发展核心 C.华夏文明一脉相承 D.文字起源呈现出多中心特点 2．南北朝时期，江南地区出现了由庄园主雇佣佃户垦殖的庄园农业，由流民领袖率领流民或部曲主人统领部曲从事的流民部曲农业，由背井离乡、彼此有亲缘或地缘关系的流民在人迹罕至、且能耕种之处从事的桃花源农业，由国家组织兵员对国有土地进行的军垦农业。这一局面的出现（ ） A.加速了社会阶层的流动 B.促进了江南经济的发展 C.动摇了门阀政治的基础 D.实现了经济重心的转移 3．唐代中期后，一些学者冲破了汉代以来“疏不破注”的解经传统，大胆怀疑甚至否定汉唐学者对《春秋》所作的传注，开创了“舍传求经”的新局面。这一变化（ ） A.阻断了儒释道三教合流 B.为儒学发展注入了活力 C.冲击了儒学的正统地位 D.促进了儒学思想的统一 4．在元代纂修宋辽金三史过程中，撰述诸臣围绕三个政权的“正统性”问题争论不绝，主要有以下三种意见，最后，丞相脱脱采纳了第三种意见。这一决定（ ） 意见一 独尊宋统，仿照《晋书》以宋为正统，以辽金为《载记》。 意见二 以辽金为《北史》，两宋为《宋史》，实际上以宋和辽金为南北朝。 意见三 三国各为正统，三史各自成书。 A.强调了传统的华夷之辨 B.造成了国家的长期分裂 C.顺应了民族交融的趋势 D.反映了汉法治国的策略 5．明朝嘉靖年间，一批与沿海形势相关的海防图大量涌现，如《筹海图编》《万里海防图论》《两浙海防图略《温处海防图略》等。这一现象主要源于（ ） A.明朝海防体制变化 B.东南海防形势严峻 C.政府海禁政策强化 D.西方殖民势力扩张 6．1864年5月，清廷命令两江总督曾国藩、江苏巡抚李鸿章整顿江南田赋，以正赋取代战争期间权宜采取的粮捐、亩捐等，并要求“认真收纳，年清年款”。在此后的数年间，长江中下游六省普遍开展了清赋。“清赋”之举意在（ ） A.镇压太平天国农民起义 B.促进江南经济的发展 C.提高汉族官僚集团地位 D.恢复清廷的统治秩序 7．胡适认为“五四运动”应始于1917和1918年发展的新思想运动。历史学家何干之则主张“五四运动”应始于《青年杂志》创刊。据此可知，他们认为“五四运动”（ ） A.以北大学生为革命的先锋 B.是新文化阵营分化的结果 C.推动了马克思主义的传播 D.延续了民权和觉醒的信念 8．1944年7月延安市作出开展“十一运动”的决定。其具体内容包括：“一、每户有一年余粮。二、每村有一架织布机。三、每区一个铁匠铺，每乡一个铁匠炉。四、每乡一个民办学校和夜校。五、每人识一千字。六、每区一个卫生合作社。……十一、每村一个水井，每户一个厕所。”该运动的开展（ ） A.表明中共对乡村社会改造的起步 B.意在团结民主党派争取抗战胜利 C.是边区建立抗日民主政权的尝试 D.体现了党对人民切身利益的重视 9．如图是1972年的宣传画《工业学大庆：向工人阶级的先锋战士——铁人王进喜同志学习》。该绘画意在（ ） A.弘扬奋发图强的时代精神 B.赞美劳动者素质的提升 C.展示阶级斗争的建设成果 D.揭示工业化的艰难历程 10．近年来，中国同有关国家共同发起成立“上海合作组织”，建立“中国东盟执法安全合作部长级对话”机制，创建“湄公河流域执法安全合作”机制，积极支持亚洲相互协作与信任措施会议，推动建立“金砖国家峰会”。这表明（ ） A.我国重视对国际新秩序的构建 B.亚洲地区是我国外交工作重心 C.结伴而不结盟的政策深入人心 D.人民币的国际化进程迅速加快 11．波斯帝国君主像苏美尔国王一样，不断强调他作为“天下四方之王”的地位，并且通过多种途径，把自身打扮成“天下四方第一公正与伟大之人”。波斯君主的做法旨在（ ） A.传承西亚的政治体制 B.宣扬君权神授的理念 C.营造公正的社会氛围 D.保持帝国的统一完整 12．下表是近代早期佛罗伦萨部分学者的言论。据此能够被认定的历史事实是（ ） 学者 生平 言论 布鲁尼 1370—1444年 城市里的财富来自人的血汗，是劳动的结晶 阿尔伯蒂 1404—1472年 神也和人一样鄙视穷光蛋 波吉奥 1380—1459年 金钱是国家的力量所在，赚钱应视为国家的基本和根本 A.工人阶级的命运获得关注 B.人文主义思潮潜滋暗长 C.重利轻义的观念甚嚣尘上 D.城市自治运动逐渐兴起 13．1947年5月9日，中共中央军委电令刘伯承、邓小平：“面向蒋管区，把战争引向更远的敌后。”随后刘、邓率领晋冀鲁豫解放军一部渡过黄河南下。这支部队的作战意图应是( ) A.战略反攻 B.主力决战 C.解放南京 D.进军河南 14．1917年年初，俄国布尔什维克中央俄国局通过决议，明确地指出：“苏维埃应当对临时政府的一切行动实行最坚决的监督……不仅要迫使临时政府放弃一切征服计划，而且还要它立即公开表达俄国人民的意志，同所有交战国媾和。”该决议体现了当时俄国（ ） A.资产阶级临时政府将被推翻 B.工人阶级为十月革命作好了舆论准备 C.两个政权并立的局面已结束 D.布尔什维克对革命前景缺乏清晰认识 15．20世纪五六十年代美国兴起了体现真诚、自由、个性的欧普艺术、观念艺术、摇滚乐等后现代主义艺术，美国国务院和中情局资助的现代艺术博物馆多次赴海外展览。这表明（ ） A.美国政府借助艺术谋求世界霸权 B.民间艺术借助国家力量开拓市场 C.现代艺术契合了美国政治取向 D.美国致力打破艺术的国家界线 16．1990—2015年，南方国家（发展中国家）货物出口额占世界货物出口额的比重从23.92%上升至42.1%，商品贸易额占比从22.71%上升至40.51%，服务贸易额占比从18.48%上升至34.52%。这一现象反映了（ ） A.世界经济格局的变迁 B.经济全球化动力削弱 C.多极化世界基础稳固 D.世贸组织的影响增强 非选择题（17题16分；18题10分 19题14分20题12分共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一：清初的社会治理重视根据理学宗旨整饬基层教化，强调敦厉风俗对社会治理的重要性。然而，进入雍乾时期，地方政治因人地矛盾升级而亟须革新，皇帝在用人铨选方面也有所变化。雍正、乾隆不再推崇康熙时期颇受重视的理学官僚治理模式，诸如水利、农桑等较为专门性、技术性的知识，亦被视作为官之必需。为实现个人政治价值，部分理学官僚开始在处理地方政务的过程中主动将目光延伸到河工、漕运等技术领域，实现了从理学官僚到技术官僚的转变。自洋务运动开始，大量的新式技术官僚涌现。他们作为18世纪技术官僚的后辈，既是传统封建官僚体系中的新元素，也是近代西方科技向中国渗透的过程在制度上的反映。 ——摘编自张少娜《从理学官僚到技术官僚：清雍乾时期地方治理模式的转型》 材料二：19世纪，英国文官制度实行以“通才”为标准择优录取的原则。由于牛津、剑桥等贵族学校以培养通才著称，因此高级文官出现了贵族化的趋向。科技人员、经济管理人员长期处于文官队伍的中下层，使许多部门出现了外行领导内行的局面。20世纪60年代，福尔顿委员会进行了文官制度改革，调整文官分级制度，专家科技人员自成一类称“科学类”。另外还设立专业技术、训练、法律、警察等十大类。此举取得了一定的成效，但未能彻底打破通才体制，而且政府机构臃肿也严重束缚着行政效率。 ——摘编自阎铃铃《英国文官制度中的“通才”原则》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括理学官僚和技术官僚的共同之处，分析清朝部分理学官僚转变为技术官僚的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪60年代英国文官制度改革的背景，并简评其实施效果。（6分） （3）综合上述材料，谈谈对当今中国公务员制度改革的启示。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。 材料： 唐代诗人分布图 宋代词人分布图 ——摘编自《普通高中历史地图册·中外历史纲要（上）》 综合图1和图2中的历史信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰，表达成文）（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一：抗日战争爆发后，国民政府决定以西北作为大后方支援抗战，大批政府官员、学者前往青海实地考察，为青海垦殖事业建言献策。在全国开发西北的浪潮的推动下，青海省政府在全省范围内开展丈地清赋工作，耕地面积及农产品产量在三十年代持续攀升。四十年代中期以后，国民政府对西北地区的关注程度逐渐冷却，青海省政府也逐渐放缓了对本省的农业开发，青海省的农垦活动演变为政府形式化、公式化的敛财手段。 ——摘编自狄新昊《二十世纪二十至四十年代青海农垦研究》 材料二：改革开放初期，宁夏农垦围绕“三个基地一个中心”，大刀阔斧地进行了管理体制、生产结构、经营方式、分配制度的改革，实行财务包干，推行各种形式的承包责任制和场（厂）负责制，打破了吃企业“大锅饭”的问题。特别是1983年中央提出“国营农场要办家庭农场”后，自治区农垦局下发《关于贯彻执行中共中央一九八四年一号文件的若干政策规定》。1984年在垦区开始试办，职工由单纯的生产者变为生产经营者，有了生产经营的自主权。到1986年底，农垦系统已建起6000多个家庭农场，基本上完成了大农场套小农场的双层经营体制的变革。1981—1988年累计实现利润6889.7万元，缴纳税金3929万元，利税合计1.08亿元。 ——摘编自廖周《宁夏农垦改革初期问题研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出国民政府对青海农垦态度变化的原因。（4分） （2）根据材料二，归纳宁夏农垦改革的特点。（4分） （3）根据材料一、二并结合所学知识，概括边疆开发建设的意义。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一 1920年5月1日，《新青年》出版了“劳动节纪念号”，发表蔡元培“劳工神圣”的题词和陈独秀的《上海厚生纱厂湖南女工问题》等文章。同时刊登了《俄罗斯苏维埃联邦共和国劳动法典》。上海、北京、广州、长沙、汕头、天津等地都举行了纪念“五一”节活动。上海工人发表了《五一宣言》，宣言抗议军阀和帝国主义的压迫。1922年“五一”节，中国共产党在广州召开了中国第一次劳动大会，并通过了“打倒帝国主义”“打倒军阀”的口号。此后，每年“五一”节，中国共产党或共领导的解放区都会举行一定形式的纪念活动。 ——摘编自倪天祚《五一节庆祝活动在中国》等 材料二 新中国成立后中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，全国放假一日。此后，每年“五一”节期间，北京和全国各地都举行群众性的集会游行活动。各种游艺场所、公园、礼堂在“五一”节免费开放，并举办各种文体娱乐活动。此外，还对有突出贡献的劳动者进行表彰。《人民日报》等媒体也集中宣传劳动模范事迹，报道各地开展生产竞赛、技能竞赛等活动。 ——摘编自王云红《中国的五一：劳动节的由来与发展》等 (1)根据材料一并结合所学知识，简析20世纪20年代“五一”节纪念活动在中国兴起的背景。（4分） (2)根据材料一、二、概括“五一”节纪念活动在中华人民共和国成立前后的变化，并结合所学知识说明新中国成立初期举行“五一”节活动的意义。（8分） 参考答案 1．答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：商代中国。晚商器物类象形文字在源头上更接近于二里头文化时期，而二里头文化时期是早商时期文化，这说明华夏文明一脉相承，C项正确；晚商时期的象形文字接近二里头文化时期的文字，这是时间上的延续，而非二里头文化在空间范围上的辐射，排除A项；材料没有提及其它地区文明，因此不能证明中原地区是文明发展的核心，排除B项；材料强调的是时间上的前后延续，而非空间上的多点分布，排除D项。故选C项。 2．答案：B 解析：本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是:南北朝时期(中国)。依据材料概况可知:材料中涉及了对江南地区土地的开发,包括私人组织和国家组织两种,对荒地的开垦促进了农业发展,继而促进了江南经济的发展,B项正确;材料未涉及不同等级间的流动问题,排除A项;材料涉及的土地的开垦是受到庄园主的领导的,故而增强了庄园地主的实力,加强了门阀统治的经济基础,排除C项;实现了经济重心的转移是在南宋时期,与材料时间不符,排除D项。故选B项。 3．答案：B 解析：根据材料“一些学者冲破了汉代以来‘疏不破注’的解经传统，大胆怀疑甚至否定汉唐学者对《春秋》所作的传注”结合所学知识可知，汉代以来“疏不破注”的解经传统使儒学处于保守自闭状态，而唐代中后期的“舍传求经”打破了传统经学的束缚，为儒学发展注入了活力，B项正确；材料没有涉及释、道相关信息，不能说明这一变化阻断了三教合流，排除A项；唐代中后期的“舍传求经”有利于儒学的发展，进而有利于巩固儒学的正统地位，排除C项；“舍传求经”反映了儒学思想发生了分歧，而不是儒学思想的统一，排除D项。故选B项。 4．答案：C 解析：元代修史采纳辽、金、宋“三国各为正统,三史各自成书’的史观,表明元朝统治者承认当时民族政权并立的事实,给予民族政权相对平等的历史地位,这顺应了民族交融的趋势,故选C项;元朝在修史中并未突出宋政权的正统地位,且元朝本身为民族政权,没有强调华夷之辨,排除A项。元明清三代以来,国家长期统一绉势不断巩固,故B项说法不符合史实,排除。修史中给予“三国’相对平等地位,并未明确突出汉法治国的倾向,排除D项 5．答案：B 解析：本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是:明朝时期的中国。根据材料“明朝嘉靖年间,一批与海形势相关的海防图大量涌现”和所学可知,明朝嘉靖年间,东南沿海局势紧张,如倭患、西方殖民者东来等,因此出现了大量的海防图,B项正确;明朝时期的海防体制并未发生变化,排除A项;材料与海禁政策强化无关,排除C项:西方殖民势力扩张也是海防形势紧张的表现之一排除D项。故选B项。 6．答案：D 解析：本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：1864年中国。结合所学知识分析题干信息，太平天国运动期间，清政府为了满足镇压农民起义的需要，在南方一些省份加收粮捐、亩捐等，1864年太平天国运动失败，清政府命令地方官员整顿江南田赋，恢复正常的赋税制度，取消战争期间加征的苛捐杂税，目的是恢复统治秩序，D项正确；1864年太平天国农民起义已被镇压，排除A项；材料所述为整顿赋税，不是为发展经济，排除B项；清政府重用汉族官僚镇压太平天国运动，促进了汉族官僚集团地位的提高，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 7．答案：D 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：“五四运动”时期（中国）。据材料并结合所学可知，无论是1917和1918年的新思想运动，还是《青年杂志》的创刊，都体现了对民权和觉醒信念的延续，D项正确；题目给出的信息中并没有任何关于北大学生作为革命先锋的直接证据或描述，与材料主旨不符，排除A项；新文化运动阵营分化的结果是一部分知识分子选择了马克思主义，与材料主旨不符，排除B项；“推动了马克思主义的传播”是“五四运动”的重要影响之一，不是材料中强调的内容，排除C项。故选D项。 8．答案：D 解析：依据材料可知：延安市作出开展“十一运动”的决定，这“十一运动”涉及到民众生活的方方面面，如提高生活的每户有一年余粮，生产有关的每村有一架织布机等，有利于改善民众生活，体现了党对人民切身利益的重视，D项正确；材料未明确表面此次活动是首次开始，不能得出中共对乡村社会改造的起步，排除A项；材料涉及的是对农村地区生活的改变，未涉及团结城市民主派的抗战活动，排除B项；材料未涉及民主政权的组建，排除C项。故选：D。 9．答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是1972年。1972年的宣传画《工业学大庆：向工人阶级的先锋战士铁人王进喜同志学习》，而王进喜身上体现的是艰苦奋斗的时代精神，因此这一绘画的主要意图是弘扬奋发图强的时代精神，A项正确；材料没有体现出劳动者素养的提升，排除B项；画作的主题是工业建设，而非阶级斗争，排除C项；工业化的艰难并不需要通过学习大庆来体现，排除D项。故选B项。 10．答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。据时间信息可知时空是现代中国。从据材料“上海合作组织”,“湄公河流域执法安全合作”等信息,可知新时期中国的外交工作重心已经从原来的国际事务参与者,发展为国际事务的推动者,A项正确:“金砖国家包括南非、俄罗斯和巴西等非亚洲国家,排除B项;材料无法得出“结伴而不结盟”的政策具有普遍性,排除C项;题中材料与人民币国际化的进程无关,排除D项。故选A项。 11．答案：D 解析：A.材料信息没有涉及西亚的政治体制,排除:B.材料强调的是君主的地位,与宣扬君权神授的理念无关,排除;C.材料信息没有提到建设公正的社会秩序,排除;D.依据材料“作为‘天下四方之王’的地位,并且通过多种途径,把自身打扮成'天下四方第一公正与伟大之人’。”可知,波斯帝王意在通过强调自己至高无上的地位来强化自己的权力,进而维护整个帝国的统一与完整,正确。故选:D。 12．答案：B 解析： 13．答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是:解放战争时期的中国。根据材料“1947年5月9日”“后刘、邓率领晋冀鲁豫解放军一部渡过黄河南下”和所学可知,1947年6月份开始的刘邓大军千里跃进大别山,揭开了战略反攻的序幕,A项正确;三大战役属于主力决战,与材料无关,排除B项;渡江战役,解放了南京,结束了国民党在大陆的统治,排除C项;材料与进军河南无关,主要是为了战略反攻,排除D项。故选A项。 14．答案：D 解析：本题考查俄国十月革命，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，1917年年初，俄国布尔什维克中央俄国局强调要对临时政府进行监督，要求临时政府接受自己的停战要求，这发生于二月革命结束后不久，表明当时的布尔什维克对于革命前景缺乏清晰认识，依然在支持临时政府，故选D项；这一时期两个政权并立的局面还存在，故排除A、B.C三项。 15．答案：A 解析：20世纪五六十年代“美国国务院和中情局资助的现代艺术博物馆多次赴海外展览”表明美国官方利用艺术展开冷战，以谋求世界霸权，A项正确。推动艺术走向国外的主体是美国政府，不是民间艺术，排除B项；“真诚、自由、个性”不是美国的政治取向，排除C项；材料无法体现存在艺术的国界隔离，“打破”就无从谈起，排除D项。 16．答案：A 解析： 17．答案：（1）共同之处：都服务于专制皇权；都致力于基层治理；都具有功利色彩。（3选1 共2分） 原因：人地矛盾凸显，社会矛盾激化；君主专制制度强化（统治者推动和重视）；官僚的政治价值取向变化；社会环境变化；经世致用思潮影响；西学东渐。（6选2 共4分） （2）背景：第二次世界大战影响；国家垄断资本主义加强；二战后英国经济恢复和发展；英国文官制度中的通才模式和贵族化弊端；英国政府机构臃肿。（5选2 共4分） 简评：英国文官制度改革有利于促进科学技术发展，提高行政效率，提升社会治理水平；但文官制度改革本质上是资本主义制度的自我调整，改革成效有限。（2选1 共2分） （3）启示：改革应立足于国情并顺应社会发展趋势；应强调公务员队伍的人民性和先进性；应推动公务员队伍的专业化；公务员选拔应朝着公平公开的方向发展。（4选2 共4分） 18．答案：论题：经济重心南移推动文化重心南移。 论述：自唐代中期以来，南方的经济实力增长迅速，南宋时期经济重心南移完成，推动了文化重心的南移，南方文化得到发展，南方词人的数量在南宋时期增长迅速。南宋偏安。江南一隅，政治中心也随之南移，人口大规模南迁。宋代商品经济的发展，城市的发展，市民阶层兴起，推动了文学的世俗化和词的创作，宋词打破了律诗的限制，形式更加自由灵活，故词作丰富，词人辈出。两宋时，与辽、西夏、金等少数民族政权并立，为宋词的创作提供了素材。 总之，南宋的建立，使政治中心南移，加快了经济重心南移的进程。同时，人口的大规模南迁使得中国古代文化的重心也随之南移，深刻地影响了此后的南北文化格局。 19．答案：（1）原因：抗日战争爆发后，以西北作为大后方支援抗战的需要；四十年代中期后，国民政府忙于内战，对西北地区的关注度降低。（4分） （2）特点：围绕特定目标进行改革；进行管理体制、生产结构等多方面改革；推行承包责任制和场（厂）负责制；鼓励创办家庭农场，完成双层经营体制变革。（4选2 共4分） （3）意义：提高耕地面积和农产产量；增加政府财政收入；保障战争物资供给；推动当地社会经济发展；巩固边防；促进民族团结和国家统一。（6选3共6分） 20．答案：(1)原因：俄国十月革命的影响；新文化运动促进了马克思主义的传播；民族资本主义发展，无产阶级力量壮大。（3选2 共4分） (2)变化：从反帝反封建革命的需要到社会主义建设的需要；从政治功能为主到兼具政治经济功能；从非法定节日到全国法定节日；范围从部分地区到举国欢庆。（4选2 共4分） 意义：树立劳动者主人翁精神，培养劳动光荣意识；激发劳动群众建设热情，有利于国民经济的恢复和发展，推进国家工业化；丰富人民群众精神文化生活。（3选2 共4分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$