《轴对称再认识(二)》(课件)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

轴对称再认识(二) 北师大版小学五年级数学上册 对。称图形， 进一步体会轴对称图形的特征。 ,的 。对称图形 经历画轴对称图形另一半的过程，感受对应 在操作中感受创造的喜悦，发展学生的空间观念。 体会轴对称在生活中的广泛应用，感受数学的美。 运 一 的 一 知口识目标 能力目标 情感目标 思想在轴对称中的应用。 学习目标 9 看一看，说一说 下面哪些图形是轴对称图形?(画 还是 知识应用 看看哪些是轴对称图形，画出它们的对称轴。 既数 条对称轴 淘气根据轴对称小房子的一半(见图①)画 出了整座房子(见图②),他画得对吗? 先想象一下对 折的过程…… 先找到每条线段的 端点，再找到和这 些点对称的点…… 以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。 画轴对称图形的另一半的方法： (1) 找关键点 (2) 找对称点 (3) 描点，连线 以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。 以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。 1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。 2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。 3.在下面的主格纸上设计一个轴对称图形。 4. 看一看，想一想，如何把“9”变成“6”。 1 2 感谢您的观看! $$